五年級(jí)的作文（大全7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
在這個(gè)變幻莫測(cè)的大千世界，我們能知多少，又懂得多少?也許你會(huì)嘆息人只不過(guò)是滄海一栗。
但通過(guò)書(shū)籍，你一定能知道得更多。古人說(shuō)：“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器�！敝挥袗�(ài)看書(shū)的人 詞匯才會(huì)豐富，文筆才會(huì)流暢。 看書(shū)不僅能培養(yǎng)你的寫(xiě)作能力，還能像一個(gè)知心朋友一樣帶給你無(wú)窮的樂(lè)，讀書(shū)的樂(lè)，不比打拼什么贏，什么贏了的樂(lè)，不比嬉戲玩耍，它是一種“靜趣”。夜深人靜，大家都睡下了，這時(shí)，一個(gè)人坐著靜下心來(lái)，拿出一本書(shū)看上幾頁(yè)，可能過(guò)不了多久，你的思緒就會(huì)飄到那個(gè)夢(mèng)幻般的書(shū)世界。這時(shí)書(shū)不僅像一位導(dǎo)游，而像 一位知心朋友在與你說(shuō)一些稀奇古怪的新鮮事。你有時(shí)聽(tīng)著它絮絮叨叨的.故事，會(huì)覺(jué)得可笑荒唐，有時(shí)眼前會(huì) 浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面，好像自己就在其中，有時(shí)又會(huì)不由得流淚，為故事情節(jié)而打抱不平……總之，書(shū)會(huì)給你的樂(lè)趣不僅是“靜”的，還是“奇”的。
在與書(shū)“交友”的過(guò)程中，你不僅有了樂(lè)，還收獲了知識(shí)和人生之道。懂得了只要有耐心和毅力，什么事 都能成功;如果大家能寬容對(duì)待，就能和平的相處等等。書(shū)里的知識(shí)包羅萬(wàn)象，有如汪洋大海般廣闊，在這里你可以自由自在的暢游，可以如饑似渴地允吸著知識(shí)的雨露。從書(shū)本上，我懂得了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。只有讀書(shū)，才能讓我們有一個(gè)美好的未來(lái)。
五年級(jí)的作文 篇2
愛(ài)是一種奇妙的東西，無(wú)私、無(wú)形，它可能就在不經(jīng)意間流露，令你瞬間感動(dòng)。
有一次，我去親戚家的小區(qū)玩耍，玩累了，就坐在旁邊的凳子上休息。這時(shí)，一位青年引起了我的注意，他的頭發(fā)亂糟糟的`，眼珠子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎在打什么鬼主意！他穿著一件單薄的衣服，把他瘦弱的身子襯得更明顯了，與來(lái)來(lái)往往的路人不同，青年總是走幾步停一下，然后東張西望，還喃喃自語(yǔ)：“嗯，好！好！”看著他奇怪的神情，我心想：這人怎么那么奇怪？我詫異地望著青年，只見(jiàn)青年的眉頭突然皺了起來(lái)，快步走到擺滿自行車(chē)的盲道上。
噢！糟了，他不會(huì)把自行車(chē)弄壞吧！我不禁為車(chē)主們捏了一把汗，可青年沒(méi)有那么做，他小心翼翼地把自行車(chē)從盲道上搬到寬闊的路邊，由于瘦弱，他搬自行車(chē)顯得特別吃力，不一會(huì)他的衣服被汗浸濕了一大片。一位路過(guò)的伯伯微笑著向青年打招呼：“嘿，又在搬自行車(chē)？”“嗯，不然盲道都被占用了�！薄澳愣嗬郯。蹓纳碜泳筒缓昧��！薄爸x謝關(guān)心，不過(guò)那是盲人唯一的路，不能讓我們占了，這會(huì)很危險(xiǎn)的！”從他倆的對(duì)話中，我知道了青年每天都會(huì)來(lái)整理盲道，剛剛他的奇怪舉動(dòng)原來(lái)是為了看哪個(gè)盲道被占了而已，看著還在忙碌的青年，我深深地觸動(dòng)了：每天有許許多多的人走過(guò)，不是毫不留情地霸占盲道，就是事不關(guān)己地走過(guò)，有哪個(gè)人能在意一下盲人呢？可青年卻能……剎那間，一股暖流涌上我的心頭。
默默無(wú)聞卻執(zhí)著、無(wú)私，這是一種對(duì)盲人特別的關(guān)愛(ài)。盲道上的愛(ài)，不一定人人皆知，但卻溫暖人心。
五年級(jí)的作文 篇3
“輔導(dǎo)員講話，大家歡迎……”上面的大隊(duì)委還在報(bào)幕，天上的太陽(yáng)還是那么猛然，我的頭卻有些暈沉沉的，想著列隊(duì)儀式快點(diǎn)結(jié)束，可以去教室喝水。忽然，我的頭好似在旋轉(zhuǎn)，越來(lái)越暈，正想堅(jiān)持著走向老師時(shí)，我眼前一暗，暈倒在了地上，只感覺(jué)下巴一陣劇痛，隱隱聽(tīng)見(jiàn)急促的腳步聲，就什么都不知道了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)坐在辦公室，周?chē)鷩淮蠖牙蠋煟瑪v扶著我，張老師見(jiàn)我醒了，馬上扶起我，扶上車(chē)，開(kāi)住醫(yī)院，一路上，張老師一直關(guān)心地問(wèn)我，安慰我，但我的下巴還是火辣辣的痛，不爭(zhēng)氣的眼淚一個(gè)勁的往外涌�！班粥�，嘀嗒�！甭飞�，我的眼淚歡快的和臉奏出“樂(lè)曲”。
到了醫(yī)院，張老師顧不得“淑女風(fēng)范”，拉著我，快步往醫(yī)院擠。我跌跌撞撞地走進(jìn)了醫(yī)院。掛號(hào)時(shí)，張老師把我安頓好，掛了兒科，可兒科醫(yī)生卻說(shuō)治不了，又馬上改掛美容科，張老師皺著眉頭，一邊跑，一邊急切地看著淚汪汪的我，到了二樓，哪知醫(yī)生還沒(méi)上班，張老師推開(kāi)門(mén)，邊找醫(yī)生，邊打電話換課，我很想對(duì)老師說(shuō)歇歇吧，但一直說(shuō)不出口，我的下巴痛得不行了。
醫(yī)生換好工作服來(lái)了，和我聊著新聞，分散我的注意力，打麻藥針時(shí)，我一個(gè)勁的大叫，腳也不停地踢著，針像要我命似的疼，我哭的.疲憊了，只能一吸一吸的哽咽，但張老師一直握著我的手，幫我擦著眼淚，讓我感覺(jué)媽媽就在身邊。
直到我縫好針，吊完鹽水，張老師才回學(xué)校，叫我不要為上課擔(dān)心，好好養(yǎng)傷。讓媽媽幫我去拿下書(shū)包，在門(mén)口陪著我。
老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，就像母親對(duì)孩子的愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，就像園丁對(duì)小花的愛(ài)！老師的愛(ài)，讓我溫暖，讓我幸福，讓我甜蜜。
五年級(jí)的作文 篇4
從前有一戶(hù)人家，他們家里有一個(gè)會(huì)說(shuō)話的手電筒，神奇的是那個(gè)手電筒還可以滿足人們的心愿，所以有很多人都想得到它，但是手電筒的主人不管他們提出多么大利益都不曾賣(mài)掉它。因?yàn)檫@些人都是為自己著想。
突然，有一天，手電筒的主人失蹤了，手電筒也一同隨著失蹤了。失蹤后的一段時(shí)間里，很多人都到手電筒的主人所去過(guò)的地方尋找，但是都沒(méi)人找到。所有的人都以為手電筒和他的主人離開(kāi)了這個(gè)世界，因此他們都停止了尋找。
直到在一個(gè)寂靜的晚上，一個(gè)純樸的農(nóng)民家中兒子————張三，做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，他夢(mèng)到有一個(gè)人拿著個(gè)手電筒像他揮手，他便走了過(guò)去問(wèn)：老爺爺，請(qǐng)問(wèn)您有什么事嗎？老爺爺說(shuō)：孩子，我進(jìn)了沙漠里出不來(lái)了，你可以來(lái)救我嗎？我可以把手里這個(gè)神奇的手電筒作為禮物贈(zèng)送給你，手電筒可以實(shí)現(xiàn)你的愿望。張三答應(yīng)了老爺爺?shù)囊蟆?/p>
第二天清晨，張三聽(tīng)到公雞的鳴叫聲，打開(kāi)眼睛，伸了個(gè)懶腰。突然想起了昨晚的夢(mèng)，于是他向爸爸說(shuō)了那個(gè)夢(mèng)。爸爸卻說(shuō)：就是夢(mèng)，不能當(dāng)真。但是由于張三的堅(jiān)持，他的爸爸還是滿足了他的要求，只是說(shuō)讓他明天早上再去，最后張三答應(yīng)了�；氐搅俗约旱姆块g收拾好東西。
第二天一早，他出發(fā)了，一手提著包袱，一手拿著大餅邊走邊吃，但是進(jìn)沙漠一天多的時(shí)間，什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。于是他停下了腳步休息。到了晚上他又做了一個(gè)同樣的夢(mèng)，夢(mèng)中的老爺爺說(shuō)：孩子，謝謝你能來(lái)救我，但是我已經(jīng)堅(jiān)持不住了，不過(guò)我還是會(huì)按照約定把手電筒贈(zèng)送給你，你到沙漠中的`那個(gè)大坑來(lái)拿吧。
張三歷盡困苦，終于到達(dá)了那個(gè)地方，果然看到了那個(gè)夢(mèng)中的手電筒，于是他便對(duì)手電筒說(shuō)：手電筒你能不能讓我的家鄉(xiāng)人民擺脫勞累、貧窮，讓他們過(guò)上好的生活。
時(shí)間一天天地過(guò)去了，家鄉(xiāng)人民的生活也一天天的好起來(lái)了，擺脫了貧困、勞累，過(guò)上了和睦幸福的生活。
鄉(xiāng)親們?yōu)榱思o(jì)念手電筒的主人，特意把這個(gè)村子命名為電筒村。
五年級(jí)的作文 篇5
我喜歡那神秘而又充滿未解之謎的星空。每次仰望星空，總會(huì)想起祖先們創(chuàng)作的一個(gè)個(gè)有關(guān)月亮的故事。
星期六的晚上我坐在陽(yáng)臺(tái)上抬起頭，仰望著天空。不知不覺(jué)，我已溶入到了茫茫夜色之中。
我凝望著月亮出神了。心想：”月亮到底是怎么形成的`呢?”我展開(kāi)了想象。月亮是嫦娥做給玉兔吃的一個(gè)圓圓的餅。玉兔每天咬一口，到了十五的時(shí)候，餅都被玉兔吃光了。于是嫦娥再重新做餅。這樣的事每過(guò)一個(gè)中秋節(jié)都要發(fā)生一次。
就在這時(shí)我不禁想起了《牛郎織女天河相會(huì)》這個(gè)故事。我心想：“月亮?xí)粫?huì)是牛郎寫(xiě)給織女的一封信?”但不巧被王母娘娘發(fā)現(xiàn)了。王母娘娘非常生氣，決定燒了這封信。所以天上的月亮在不停地變換著。天上的神仙覺(jué)得牛郎對(duì)織女是真心的，便使用魔力讓火燒的慢一點(diǎn)。每當(dāng)信被燒完時(shí)牛郎就重新寫(xiě)一封信。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日的在發(fā)生著。
我沉浸在如水的月色里，展開(kāi)著奇妙的想象。
那月亮是否也像一艘小船呢?漂在星空上，每到達(dá)一個(gè)岸。就有一些乘客上去。當(dāng)?shù)竭_(dá)最后一站時(shí)，人變多了，船也滿了。小船一直漂浮著，又回到了原先的地方，人都下船了就這樣一直進(jìn)行下去。所以月有時(shí)圓，有時(shí)缺有時(shí)細(xì)得像根香蕉似的。
寧?kù)o而神秘的星空，你給了我多少浪漫的想象!我多想化作一顆閃耀著光芒的星星，在星空中盡情地遨游。去探索星空的奧秘。
這是一個(gè)充滿神秘氣息而又奇妙的夜空。
五年級(jí)的作文 篇6
我有一只小小的拔浪鼓，非常漂亮。
一條紅色的腿，大約有九厘米長(zhǎng)，支撐著圓柱體大腦袋。它有兩張臉，分別是圓柱體的兩個(gè)底，還鑲有黃邊，圓柱的高是草綠色。兩個(gè)小圓珠穿在兩根紅線上，一搖一擺，對(duì)稱(chēng)的耷拉在兩邊，就像兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳墜。當(dāng)用兩只手來(lái)回搓動(dòng)它的腿時(shí)，就會(huì)發(fā)出“咚咚”的`響聲。好像在打拍子，一下，兩下，三下……
一張臉背景是天藍(lán)色，有一個(gè)粉色的小天使，白白的翅膀，有一朵白花扣在頭上，又黑又亮的眼睛，真是太迷人了！右面有一個(gè)白色的小天使，它的全身還沒(méi)粉色小天使的頭大。白白的翅膀，頭上有一小撮兒藍(lán)毛，還有三個(gè)小星星，紫邊黃心，非常吸引人！
另一張臉是五彩畫(huà)，有一只小花狗。這只小花狗可奇怪了，兩只綠耳朵，一頂綠帽子，眼睛周?chē)黄前椎�，一片是綠的，綠色面積占的少。白白的小手捂著嘴，好像很害羞似的。斜掛在肩上的是一根骨頭；旁邊有一只模樣很可愛(ài)的小老虎，黃色的身體，就肚子一片白，額頭上有一個(gè)灰色的“王”字，手拉住尾巴，好像在跳舞。背景分為兩半，上面有黃，橙，紅三種顏色，下面是青藍(lán)色．
五年級(jí)的作文 篇7
今天我很是興奮，為什么?因?yàn)槲液蛬寢屢タ匆粓?chǎng)演唱會(huì)。
我看了節(jié)目單，來(lái)演唱的歌星可真多呀!有劉歡，有韓紅，還有青春美少女組合哩!
演唱會(huì)開(kāi)始了，剛開(kāi)始的時(shí)候，先放了一些絢麗多彩的禮花，讓大家先過(guò)過(guò)癮，然后才找出歌星來(lái)唱歌呢!大家一看歌星出來(lái)，可高興呢，全場(chǎng)都大喊大叫，只有我高興不起來(lái)，因?yàn)�，我覺(jué)得看禮花比看歌星有意思多了，我是來(lái)看禮花的`、不是來(lái)聽(tīng)歌的。哎呀，真沒(méi)意思，你看，我媽媽還津津有味地看呢，還經(jīng)常跟著唱兩句呢!
過(guò)了一會(huì)兒，主持人說(shuō)請(qǐng)老狼來(lái)唱歌，我心里自言自語(yǔ)地說(shuō)：哎呀，不好，老狼來(lái)了，大家快跑呀!可是大家還歡呼呢，老狼沒(méi)有來(lái)，上來(lái)一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的叔叔唱起歌來(lái)。我從演員簡(jiǎn)介上才知道，老狼原來(lái)是一名歌星啊!
沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，我就困了，躺在媽媽?xiě)牙锩悦院厮�。但是�?shí)在是太吵了，特別是我身后的一個(gè)小女孩可真討厭，老是尖著嗓子大呼小叫的，討厭死了，沒(méi)看見(jiàn)人家在睡覺(jué)嘛!
我和媽媽還沒(méi)看到一半呢，就提前退場(chǎng)了。因?yàn)槲矣X(jué)得太沒(méi)意思了，又沒(méi)法睡覺(jué)，我實(shí)在太困了!
我雖然沒(méi)看完演唱會(huì)，但是這個(gè)記憶將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里。
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