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五年級(jí)的作文300字(必備9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
今天我們一行人要去鳳凰山滑雪了。天還蒙蒙亮,就有司機(jī)來接我們了。我們小孩子還迷迷糊糊的,就被大人拽走了。一路上看到了漫天遍野的皚皚白雪,整個(gè)大地就像一個(gè)巨大的奶油蛋糕,上面的樹干就像巧克力插在蛋糕上,樹干上的燈籠就像蛋糕上的草莓,讓人忍不住想去咬一口。
吃完午飯,我們就開始滑雪了。換好滑雪裝備后,我們就開始體驗(yàn)滑雪的美妙了。剛開始我和爸爸都沒掌握滑雪的技巧,一踩上滑雪板,就像風(fēng)一樣嗖的往山下沖去,雪杖飛了出去,掉在了雪坡上,我們也像倒霉熊一樣沖進(jìn)了雪堆里。后來經(jīng)過爸爸的`指導(dǎo),我終于可以保持平衡,滑到山底,但在轉(zhuǎn)彎時(shí),因?yàn)檗D(zhuǎn)的角度太大了,雪橇又一次刺進(jìn)了厚雪堆里。經(jīng)過反復(fù)幾次練習(xí),我終于可以順利的轉(zhuǎn)彎和下滑了。
滑雪真好玩!
五年級(jí)的作文300字 篇2
三年級(jí)的時(shí)光是我童年中最開心、最值得留戀的一年。
“哈哈哈……哈哈哈”。這是一陣歡樂的笑聲,是誰(shuí)在笑呀?原來不是一個(gè)人在笑,而是許多人在笑。這些人為什么要笑呢?還笑得這么大聲呢!想必一定非常的開心快樂吧!想知道是哪個(gè)班的`同學(xué)在笑嗎?那就和我一起走進(jìn)這歡樂的課堂吧!
原來是三年級(jí)的同學(xué)在笑。他們正在演《南轅北轍》呢!“駕、駕、駕……”一個(gè)車夫正帶著一位富翁到楚國(guó)去。“朋友呀,朋友,人要到哪兒去?”富翁的朋友說。富翁回答說:“到楚國(guó)去呀,有什么事嗎?”“事情是沒有,我就是奇怪楚國(guó)在南邊,你咋往北走呢?”富翁自以為是地回答說:“沒關(guān)系的,這是一匹上等的汗血寶馬,跑得非?!薄榜R跑得越快,不是離楚國(guó)越遠(yuǎn)嗎?”富翁回答說:“有啥關(guān)系呢,不要緊的。”他搖搖頭嘆了口氣,說“那你哪一天才能到達(dá)楚國(guó)呢?”富翁不聽勸,硬要往北走。這時(shí)課堂又發(fā)出了一陣陣的哈哈大笑聲。
陳川同學(xué)演的富翁神氣十足,自以為很了不起,卻不知道正被笑話呢!駕駕、駕駕……在一片笑聲中,他繼續(xù)往前趕路。他的朋友——我,只好無可奈何地看著他走遠(yuǎn)了。
五年級(jí)的作文300字 篇3
奶奶的兩只眼睛邊共有十二條魚尾紋,我上了五年級(jí)才數(shù)出來。而今,奶奶老了,她常常惦記著家鄉(xiāng),我真怕奶奶有一天回去家鄉(xiāng)不回來了。
在我小的時(shí)候,我常常坐在奶奶的'腿上和她親近:“奶奶,爺爺?shù)念^發(fā)為什么是白的?”
“人老了,頭發(fā)就白了!
“天上的星星是用什么做的?”
“那是王母娘娘游玩時(shí)在天河濺起的浪花!逼鋵(shí)她也不懂,但總是嘮嘮叨叨地給我講。有時(shí)她給我講她苦難的童年,我聽倦了就在她懷里睡著了。
我的奶奶很慈祥,不會(huì)發(fā)火 ,可是在我上二年級(jí)時(shí),她卻狠狠地打了我一頓。
那天中午,天很熱。我想吃一個(gè)冰淇淋,可是我又沒錢,然后我就向阿秀阿姨要五毛錢買了一個(gè)冰淇淋。不知道是誰(shuí)把這件事告訴了我的奶奶,我一放學(xué)回到家,奶奶就憤怒地瞪著我,我問她干什么?她生氣地對(duì)我說:“你今天干什么了?”我就想起那件事,然后我低下了頭。她一把把我摟在懷里,狠狠地?fù)P起巴掌(其實(shí)只替我拍了兩灰)
我放聲大哭起來。奶奶邊打邊說:“看你還敢不敢拿別人的錢?……
到了深夜,我醒了,看見奶奶在哭,我起來對(duì)奶奶說“奶奶,我再也不這么做了!蹦棠倘栽诳。我緊緊摟著奶奶大聲叫:“奶——奶——”我也跟著哭了起來
五年級(jí)的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方,它坐落在粵西的一個(gè)小市上,它的名字叫信宜。信宜特產(chǎn)豐富,特別是錢排鎮(zhèn)的三華李,大霧嶺甜柿,大成鎮(zhèn)的山楂,鎮(zhèn)隆的'龍眼.. . . . .多得數(shù)不勝數(shù)。 當(dāng)你快踏入信宜的時(shí)候,你會(huì)看到一座座聳入云端的高山,密密蔥蔥的樹木豎立在山上,常年經(jīng)受風(fēng)吹雨打,好像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)他們的家鄉(xiāng)一樣。沿著公里一旁,是一條清澈見底的小溪,溪中時(shí)而會(huì)見三兩條小魚快樂地戲水,這里一年四季都是一幅美麗的圖畫。 春天,山上、公路旁的樹木都長(zhǎng)出嫩嫩地、綠綠的新芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一大片綠的海洋,讓人心曠神怡。再看看小溪,溪上有幾頭黃牛在盡情地喝水,邊喝邊看稻田里的主人,仿佛隨時(shí)聽候主人布置的任務(wù)。 夏天,山上是樹木都安靜地站立著,一動(dòng)不動(dòng),只聽見樹上知了不斷地叫;而這時(shí)小溪成了小孩的樂園,小孩子的歡聲笑語(yǔ)和擊水聲交織一起,構(gòu)成一首動(dòng)聽的交響曲。 秋天,紅彤彤的甜柿、黃澄澄的山楂掛這樹枝上,讓人看到直流口水。而小溪上這時(shí)已不見小孩的蹤影,只剩下幾只小鴨在上面在悠閑地游水。 冬天,在山頭開滿了白色的李子花,遠(yuǎn)看就像整個(gè)山頭披上了一層白色的雪花,迷人極了。 我的家鄉(xiāng)四季都是非常美麗的,歡迎你們我們家鄉(xiāng)——信宜旅游!
五年級(jí)的作文300字 篇5
每個(gè)人心中都有一個(gè)最敬佩的人,而我最敬佩的人就是我的哥哥。
我的哥哥有一雙炯炯有神的眼睛、一頭烏黑的頭發(fā)、挺拔的鼻梁…最讓我敬佩的是他 勤奮好學(xué)的品質(zhì)。
我記得,這件事發(fā)生在他小學(xué)三年級(jí)時(shí),那個(gè)時(shí)候我才二年級(jí)。有一天,我在做課間操時(shí)發(fā)現(xiàn)哥哥沒有來做操心里感到非常奇怪。等做完了課間操后我悄悄跑到哥哥的班級(jí)門口看看哥哥在不在。我在門口瞄了半天終于看見了哥哥?裳矍暗那樾巫屛掖蟪砸惑@,原來哥哥偷懶沒去做課間操,他正坐在他的板凳上看書呢!這使我心中充滿了疑惑:哥哥為什么會(huì)這么偷懶呢?這樣的哥哥一點(diǎn)也不像平時(shí)的哥哥。
等放了學(xué),我懷著疑惑不解的心情同到了家里;氐郊液,我把今天發(fā)生的事情告訴了媽媽。我說完后媽媽好像認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事,一點(diǎn)也不吃驚,并且媽媽還對(duì)我說等會(huì)兒帶我到家看制。
到了哥哥家后,眼前的一幕再一次讓我感到震驚。原來哥哥的'右手骨折了。但他依然堅(jiān)持著去上學(xué),雖然他沒去做課間操,但是他卻把這個(gè)休息的時(shí)間用來學(xué)習(xí)而我還錯(cuò)怪了他。我望了望哥哥的左手,不望了望哥哥那纏滿白布的右手,心里不由得的冒出了內(nèi)疚和心疼。
這就是我的哥哥,一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)不怕困難的哥哥。
五年級(jí)的作文300字 篇6
雨姑娘的身姿可是千姿百態(tài)的,春雨,秋雨,冬雨四季的雨各有各的風(fēng)采。瞧,有的雨伴隨著烏云,傾瀉而下,有的雨像頑皮的孩子,在大河里又蹦又跳,還有的雨在空中翩翩起舞,不過,我最喜歡夏雨了。
夏雨快要來臨時(shí),空氣特別的悶熱,蜻蜓在低空飛行,小螞蟻們急著要搬家,它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的.整齊的隊(duì)伍,手里拿著食物,急匆匆的找著能住的地方,天空陰云密布,就像一個(gè)巫婆的臉,人們不時(shí)抬起頭,加快了腳步,有的干脆找個(gè)能躲雨的地方,免得被雨淋著。
不一會(huì),大雨便傾瀉而下,這些頂天立地的男子漢蹦到窗子上,發(fā)出巨大的“啪啪”聲,跳到河里,發(fā)出清脆的“叮咚”聲,真有志氣。
過了一會(huì)兒,雨停了,大地一片濕漉漉的,幾只蚯蚓在路上曬太陽(yáng),太陽(yáng)公公悄悄地爬到了自己的崗位上,人們從四面八方走出來,呼吸著清新的空氣,嚯,還的一陣泥土的芳香呢!小草挺著身子,隨風(fēng)跳起了舞,花兒們跟小水珠說著悄悄話,天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹……
太陽(yáng)公公看著這一派欣欣向榮的景象,開心地笑了。
五年級(jí)的作文300字 篇7
有一天,我去一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)博物館參觀。在參觀博物館時(shí),一張舊照片吸引了我。
這張照片是在1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海南火車站時(shí)拍攝的,照片上的小男孩衣衫濫褸,滿身鮮血,坐在扭曲的鐵路上號(hào)啕大哭,頭上是斷裂的天橋,身后是崩塌的房屋,腳下是滿地的碎磚碎瓦,一架架的日本轟炸機(jī)從他頭上呼嘯而過,投下來的炸彈在他身邊爆炸。
這時(shí),我耳邊仿佛傳來了炸彈爆炸的聲音,小男孩邊哭邊喊:“我要媽媽!我要爸爸!”可是,這個(gè)小男孩的父母又在哪兒呢?他們也許被炸彈炸死,又或者被崩塌的房屋壓死了。誰(shuí)也不知道這個(gè)小男孩最后的命運(yùn)如何,或許他在狂轟濫炸中死去,又或者是被好心的叔叔阿姨救走了。
看了這張照片,我悲憤不已,日本侵略者使我們中國(guó)人民家破人亡,使千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)兒童失去父母,成為孤兒,把我們美好的家園在狂轟濫炸中成為一片廢墟… …我多么希望這個(gè)世界沒有戰(zhàn)爭(zhēng),只有和平,讓那些可憐的.孩子可以和我們一樣享受美好的童年,和父母過著幸福快樂的生活。我要控訴日本侵略者,向全世界的人民呼喚:我們要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!
五年級(jí)的作文300字 篇8
落花、季節(jié)、童年、紛紛隨著水般流逝的時(shí)光被淡忘,只有那洋溢著溫暖氣息的回憶,在烙入人心中的一瞬成為了永恒。
——題記
小時(shí)候,我很喜歡下雨,喜歡站在雨中欣賞那明徹的精靈在天地間躍出的輕盈舞蹈。但我從不會(huì)因此而著涼,因?yàn)槊棵窟@時(shí),我的頭頂,總會(huì)出現(xiàn)一片由媽媽撐起的無雨的天空,可這片天空,似乎罩不住媽媽的身軀,記憶中的雨天,她總是拖著一半濕一半干的身子陪我到家。
又是一個(gè)雨天,我陪爸爸買東西,雨點(diǎn)嘀嗒嘀嗒地打在傘上。一陣風(fēng)夾著雨絲撲來,身旁的爸爸打了個(gè)明顯的冷顫。回頭一看,爸爸的左肩,赫然被一片灰色所籠罩,如珠的雨點(diǎn)串成一條又一條的雨鏈,瀉在爸爸的肩頭。
而我,依舊置身于一片無雨的天空下
我提醒他:“老爸,傘打歪了!”
“誰(shuí)說歪了”爸爸不承認(rèn)。
“就是歪了!”
“沒歪!”
爸爸固執(zhí)地說著,可我依舊盯著那傾斜的傘柄,心中熱熱的,我終于明白,為什么媽媽在下雨天接我回家后,總是半干半濕的了。
雖然寒風(fēng)依然夾著著雨點(diǎn)在吹,但曖意繚繞于心頭的'我此時(shí)卻仿佛置身于五月的陽(yáng)光下。
這時(shí),迎面走來一對(duì)母子,像多年前的媽媽和我,兒子高興地踩著水,他的頭頂,則是一片無雨的天空……
五年級(jí)的作文300字 篇9
我們終于放暑假了!
我們終于自由二分之一了——剩下二分之一要上輔導(dǎo)班、寫作業(yè)。暑假來了,這是我在小學(xué)時(shí)代度過的最后一個(gè)暑假——下一個(gè)暑假,我就小升初了。
這個(gè)暑假我“做主”。首先,我要寫作業(yè)、上輔導(dǎo)班。周六周日可以休息。我要去游泳,順便出去玩玩。八月時(shí),我的課程結(jié)束了,我就要出去旅游,和爸爸媽媽一起。哦,還有去爺爺奶奶家。
快放完假時(shí),我要復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)一些五年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)的`內(nèi)容,盡管我已經(jīng)在預(yù)習(xí),F(xiàn)在,我還是要上課,每天上一會(huì)學(xué)樂中國(guó),看一會(huì)視頻,寫一些作業(yè),其他時(shí)間,就是看書和上課,還有吃飯睡覺。千篇一律。無聊。家長(zhǎng)規(guī)定的,我也必須遵守。盡管不情愿。就像機(jī)器人必須遵守程序一樣。我盼望八月,好歹不會(huì)像現(xiàn)在一樣千篇一律。盡管也很無聊。我的暑假我“做主”。
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