- 相關(guān)推薦
五年級(jí)的作文300字優(yōu)選7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我的家里養(yǎng)了一只小烏龜，這只小烏龜?shù)纳穷B強(qiáng)的！它想自由的欲望非常強(qiáng)烈!
去年的夏天，我到姥姥家去過(guò)暑假，在姥姥家一玩就是大半個(gè)暑假�；貋�(lái)后，突然發(fā)現(xiàn)被餓的.奄奄一息的小烏龜！在將近一個(gè)月的時(shí)間里它不吃不喝還能活下來(lái)，真是一個(gè)奇跡！我趕緊給它喂食。
記得那只小烏龜剛來(lái)我家時(shí)，就想逃跑，把它放入小盆里，我剛寫(xiě)了一個(gè)字就聽(tīng)‘啪’的一聲，我一看原來(lái)是小龜從小盆中逃了出來(lái)，重重地摔在地上。因?yàn)樗粝碌臅r(shí)候是龜甲朝地，所以它好不容易翻過(guò)來(lái)慢慢的爬。我把它抓起放入盆內(nèi)時(shí)，它還要咬我，我避開(kāi)了它的攻擊。我怕它再跑，把它放入大盆。
那只小小的烏龜，蘊(yùn)藏著一種多么強(qiáng)的生命力呀！即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，只要有空氣，有氧氣它還是頑強(qiáng)的活著。烏龜想要自由的欲望令我震驚！
因?yàn)樗梢詾榱俗杂�，而重重地摔在地上；為了自由，而不怕龜甲被摔壞。因�(yàn)樗梢栽跊](méi)有水，沒(méi)有食物的環(huán)境下生活，在無(wú)法逃跑的情況下不怕龜殼被摔壞時(shí)還要逃跑。這時(shí)我對(duì)它產(chǎn)生了一種敬畏！
五年級(jí)的作文300字 篇2
我喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)有很多，有騎腳踏車(chē)、跑步、跳舞和搖呼拉圈等等。其中，我最喜歡的是騎腳踏車(chē)，因?yàn)轵T腳踏車(chē)可以放松身心，輕輕松松的騎在小路上。是什么事情讓騎腳踏車(chē)變成我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)呢？
記得有一天我看到哥哥和爸爸在路上騎腳踏車(chē)，看他們那副輕松自在的模樣，真是讓我羨慕極了！此后，我就請(qǐng)爸爸?jǐn)溛因T腳踏車(chē)，第一次騎的時(shí)候，跌倒了很多次，但爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！跌倒再爬起來(lái)就好，失敗為成功之母，加油！”所以，我努力的學(xué)習(xí)，在三年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)會(huì)了。每次騎腳踏車(chē)的時(shí)候，我就像輕巧的小精靈一樣，在道路間快速的穿梭，悠哉的騎著。騎腳踏車(chē)有很多好處，除了可以放松身心，也可以達(dá)到減肥的效果，還可以節(jié)能減碳。假日時(shí)，爸爸總是帶著全家人到河濱公園騎腳踏車(chē)，那邊的腳踏車(chē)道很寬廣，所以要“超車(chē)”很簡(jiǎn)單。騎腳踏車(chē)有幾點(diǎn)要注意的事情：第一：不能騎得太快，否則轉(zhuǎn)彎處會(huì)撞到別人。第二：要戴安全帽，跌倒時(shí)可以保護(hù)頭部。如果沒(méi)有遵守注意事項(xiàng)的`話(huà)，就隨時(shí)有意外發(fā)生，所以一定要做好騎腳踏車(chē)的準(zhǔn)備。
我喜歡騎腳踏車(chē)時(shí)的感覺(jué)，當(dāng)清風(fēng)吹過(guò)我的臉蛋，看著大自然的美景，那感覺(jué)非常的舒暢。多運(yùn)動(dòng)有益身體健康，大家一定要多運(yùn)動(dòng)��！
五年級(jí)的作文300字 篇3
昨天，班里發(fā)生了一件小事，上體育課，有一位女生，在一邊玩，有三位男生，平時(shí)就愛(ài)撩閑，不知是誰(shuí)先動(dòng)手拽了那位女生的小辮子，那位女生就不高興了，站在一旁一直都不說(shuō)話(huà)，氣的喘不上了氣，不一會(huì)，那位女生身體不舒服，老師知道后，把那位女生送到醫(yī)院，這幾位男生才知道若了禍，不知道該怎么辦？
下午，這幾位男生和老師一起看望了那位女同學(xué)，到了女同學(xué)家才知道，女同學(xué)家離學(xué)校很遠(yuǎn)，她每天上學(xué)要做公共汽車(chē)，她家還很偏僻，為了能按時(shí)上學(xué)那位同學(xué)經(jīng)常都不吃早飯，經(jīng)過(guò)這一次事件，同學(xué)們懂得了一定要珍惜時(shí)間，珍惜每一分鐘，我們學(xué)習(xí)的'條件這么好，我們還不懂得珍惜的話(huà)，那我們就對(duì)不起愛(ài)我們的家長(zhǎng)和老師了，通過(guò)一件小事看出了，我們的孩子還是非常懂事的，大家都有一個(gè)共識(shí)，團(tuán)結(jié)一心，努力奮斗，爭(zhēng)取進(jìn)步。
五年級(jí)的作文300字 篇4
我是那么愛(ài)旅行，出門(mén)，出省，出國(guó)。因?yàn)槁眯械臅r(shí)間是屬于我們的。
我7歲那年，第一次坐飛機(jī)去北京。那時(shí)，我坐上飛機(jī)的恐慌、激動(dòng)和到達(dá)目的地的那份興奮仍歷歷在目;但給我印象最深的，卻是旅行收獲的一大批幸福、滿(mǎn)足、自由與快樂(lè)。
那是幸福的感覺(jué)，天那么藍(lán)，云那么潔白，我的那一顆小小的心，撲通撲通地插上翅膀，，飛上藍(lán)天撕扯下一片棉花糖的幸福。因何而幸福?因心失去束縛的自由;因棉花糖甜甜的滿(mǎn)足;因心插上翅膀而撲通撲通的快樂(lè)。
猛一覺(jué)然 ，已好久沒(méi)有感到這樣幸福的旅行了。他還像個(gè)孩子一般固執(zhí)地停留在我遙遠(yuǎn)的幼年時(shí)代。是不再那么容易滿(mǎn)足了呢;還是因?yàn)闀r(shí)間的'飛逝?
我不止一次幻想著一家人手挽著手走在街頭的模樣，一起逛逛街;一起吃頓飯——多么簡(jiǎn)單而又幸福的事!可這天真純潔的情形卻遲遲沒(méi)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中，在爸媽因工作的一推再推中碎了一地。
這“幸福的旅行”和“旅行”雖不是相同的定義，可兩者總是以相同的角色出現(xiàn)，那就是“豐富”。豐富的知識(shí)、豐富的環(huán)境。他們是快樂(lè)之母，是使我幸福的重要因素�？晌也幻靼�，為什么他們總是離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?等到來(lái)年生日，他們一定會(huì)在我的愿望單中出現(xiàn)。
五年級(jí)的作文300字 篇5
暑假來(lái)了，暑假來(lái)了……平時(shí)日日期待的暑假卻讓我哭惱了起來(lái)。知道這是為什么？因?yàn)檫�有成千上萬(wàn)堆積著的的作業(yè)等著我呢！
一天，我正在學(xué)校的教室里發(fā)起愁來(lái)。這是因?yàn)榭煲l(fā)作業(yè)了。如果作業(yè)像去年一樣多的話(huà)……后果不堪設(shè)想！不過(guò)，還好這次的作業(yè)不是那么多�；氐郊椅蚁裢Ｒ粯影墒罴偕盥鐾�。我先我時(shí)鐘定好，然后筆“唰唰”的響著。暑假生活也被我“沙沙”的翻過(guò)去了。
耶！做完嘍！我一邊歡呼一邊把時(shí)鐘定格。一看，兩小時(shí)二十八秒！整整比上次兩小時(shí)五十四秒多了二十六秒��！大家一定很疑惑我為什么要定鬧鐘，因?yàn)闆](méi)一次快一點(diǎn)我就有獎(jiǎng)勵(lì)。不過(guò)，剛才的歡樂(lè)已經(jīng)被我的痛苦抹去了，這是因?yàn)槲铱刹抛隽税俜种淖鳂I(yè)��！
我又開(kāi)始做起了語(yǔ)文作業(yè)數(shù)學(xué)作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)。當(dāng)然了，這些作業(yè)在我這個(gè)號(hào)稱(chēng)班級(jí)里做作業(yè)最快的`前幾名的人在三天之內(nèi)就做完了，可是，我家里面的作業(yè)還沒(méi)做完呢。要知道，這些家庭作業(yè)可是“吞食”了我整個(gè)暑假的自由��！每到暑假的時(shí)候，就連我家的小貓都整天“喵喵喵”的為我打抱不平呢！
唉，我是該為放暑假感到高興呢？還是該為放暑假感到苦惱呢？
五年級(jí)的作文300字 篇6
從小對(duì)美術(shù)有點(diǎn)鐘愛(ài)的我很喜歡欣賞一些畫(huà)，要說(shuō)我最喜歡的一幅畫(huà)，既不是國(guó)畫(huà)大師徐悲鴻畫(huà)的馬，也不是鄭板橋畫(huà)的竹，更不是齊白石畫(huà)的蝦，而是走進(jìn)我房間第一眼看到的那幅畫(huà)---那是一幅美麗的山水畫(huà)。
這是我酷愛(ài)藝術(shù)的好朋友小意送給我的，如今，她已隨著火車(chē)的汽笛去了北方，只留下這幅畫(huà)。這幅畫(huà)有個(gè)好聽(tīng)的名字“山堅(jiān)水麗”這象征著我和小意的友誼像山一樣堅(jiān)定，像水流一樣美好。白紙黑畫(huà)，黑墨的濃淡描出的山水，山巒間云霧裊繞，朝陽(yáng)給山顛被上了色彩，水輕流著，像一條飄帶，給人以美好的視覺(jué)感，展現(xiàn)在眼前的，的確是一幅如詩(shī)如畫(huà)的.風(fēng)景，如夢(mèng)一般。
若你要問(wèn)我為什么喜歡這幅畫(huà)，我會(huì)回答：因?yàn)檫@里有個(gè)美麗的故事。那是夏天的一個(gè)星期六，小意邀我到她家玩，我進(jìn)到她的房間，第一眼看到的就是那幅山水畫(huà)，我像是被迷住了似的，小意告訴我，那是打算在我生日時(shí)送給我，可惜畫(huà)的左下角不小心撕了一條縫。沒(méi)等到我生日那天，她就要走了，就在她走的前一天晚上，小意連夜畫(huà)了一幅和原來(lái)的那幅一樣的，臨走之前，把畫(huà)交到我手上時(shí)，她笑了。
這幅畫(huà)已經(jīng)兩年了，至今還在那墻上掛這。我不時(shí)抬頭看著那幅畫(huà)……
五年級(jí)的作文300字 篇7
我游覽過(guò)紅葉似為的香山，領(lǐng)略過(guò)水平如鏡的西湖，但美麗的松山湖卻給我留下刻的印象。
這里真是花的海洋，花多得不可計(jì)數(shù)，顏色也很多，有紅的，黃的，紫的，綠的，藍(lán)的，深綠的，真是五彩繽紛��！花朵在那明媚的陽(yáng)關(guān)照耀下，顯得更加美麗，更加鮮嫩。松湖的花真美啊，美得讓你感到像是走進(jìn)了人間般的仙境；松湖的花真多啊，多的比沙漠里的沙子還要多；松湖的.話(huà)真香啊，香得令人陶醉在花的世界，真是讓人流連忘返。小草探頭探腦的打量著這個(gè)美麗的世界，好像在說(shuō)，春天啊，你不要走那么快，我要把你裝扮得更加美麗呢！
花海的旁邊，是連綿不斷的湖水，那湖水清澈明凈，非�？蓯�(ài)。松湖的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；松湖的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；松湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。
松山湖空氣清鮮，風(fēng)景優(yōu)美，令人陶醉！我相信不久的將來(lái)，松山湖必定成為一個(gè)更加亮麗的生態(tài)環(huán)保旅游區(qū)，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！�
【五年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
五年級(jí)愛(ài)心作文_關(guān)于愛(ài)心的五年級(jí)作文_五年級(jí)作文12-13
五年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文_小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文_五年級(jí)作文12-13
五年級(jí)作文字_五年級(jí)作文01-21
小學(xué)五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-19