五年級(jí)的作文300字[集錦8篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　一個(gè)牧羊人養(yǎng)了一大批羊，還養(yǎng)了三只兇猛的牧羊犬，每天牧羊人都會(huì)領(lǐng)著這批羊去山坡上吃草，并且過(guò)得非常開(kāi)心。

　　但是這一帶有一只老狼，它對(duì)這群羊可是垂涎欲滴，但是因?yàn)橛心裂蛉�，老狼也不敢去吃小羊，真是在嘴邊的肉不能吃啊，這天老狼有看著這群羊發(fā)呆，感覺(jué)一根根的羊腿在自己面前飛來(lái)飛去，饞得流下了口水，這時(shí)老狼突然想到了一個(gè)方法。

　　老狼費(fèi)了好大的勁，找到了一張羊皮，它把羊皮披到了自己的身上，把自己偽裝成一只羊，趁機(jī)混進(jìn)了羊群里，老狼開(kāi)心極了，準(zhǔn)備大吃特吃一頓，但是這時(shí)一只牧羊犬走了過(guò)來(lái)，它趕快低下頭裝作吃草，機(jī)會(huì)一下子沒(méi)有了，老狼準(zhǔn)備等到在羊圈的時(shí)候再動(dòng)口。

　　黃昏的時(shí)候，牧羊人像往常一樣準(zhǔn)備把羊趕到羊圈里，他突然發(fā)現(xiàn)有一只羊跑的`很快，第一個(gè)跑到了羊圈里，他定睛一看，原來(lái)時(shí)一只披著羊皮的的大灰狼，他趕快把羊圈堵了起來(lái)，并讓牧羊犬放進(jìn)了羊圈里，這下老狼無(wú)處可逃。

　　最后老狼被牧羊犬活活的咬死了，聰明的老狼還是得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　鼓勵(lì)，讓我們成長(zhǎng)，讓我們自信，讓我們充滿希望。

　　記得有一次，我的作文又得了良，我非常失望。難道我得優(yōu)是那么難嗎？正當(dāng)我想放棄時(shí)，朱老師走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不相信自己，怎能成功？要成功就要努力學(xué)習(xí)。你的詞語(yǔ)用的非常巧妙，只需雕磨，就可以成為一篇很棒的文章�！崩蠋熢捯袈涞兀�我仿佛明白了許多。

　　下課了，我拿出《作文叢書(shū)》。仔細(xì)看，如何寫(xiě)好作文，如何分層，如何運(yùn)用成語(yǔ)，歇后語(yǔ)等，才能把文章寫(xiě)生動(dòng)具體。它給我啟示很大。從此，我一有空，就如饑似渴讀了起來(lái)，慢慢掌握寫(xiě)作文的一些技巧。

　　過(guò)了幾天，我寫(xiě)得作文得了良，沒(méi)有多大進(jìn)展，我也挺納悶的。而朱老師偏偏把我的'作文讀給大家聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)了，發(fā)出一陣陣的笑聲。我著急地要哭了。朱老師見(jiàn)我模樣，走到我身邊，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“你的作文，這次寫(xiě)得不錯(cuò)，有獎(jiǎng)勵(lì)哦！”我卻疑惑地問(wèn)：“為什么呢？”她又說(shuō)：“你的作文成語(yǔ)用得多，歇后語(yǔ)用得恰到好處。幽默風(fēng)趣，真實(shí)，不錯(cuò)�！甭�(tīng)了她話語(yǔ)，就像一縷縷陽(yáng)光溫暖我的心靈。

　　從此，我每次的作文都能得優(yōu)，來(lái)自于朱老師對(duì)我的鼓勵(lì)。

　　鼓勵(lì)，讓我們成長(zhǎng)的道路上看到了希望。學(xué)會(huì)自信，自強(qiáng)。

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　在記憶的長(zhǎng)河里，許多兒時(shí)的事情已不再記得，但是有一件事猶如一顆千年古樹(shù)，任憑河水怎樣沖刷，都不會(huì)被這洶涌的河水沖走，令我如何也忘不了。

　　小時(shí)候，媽媽很愛(ài)我，只要有好吃的都會(huì)給我，自己卻舍不得吃，我一直以為媽媽愛(ài)我是理所當(dāng)然的，但是經(jīng)過(guò)了那件事，改變了我的想法。

　　我清清楚楚的'記得，那是一個(gè)雙休日，媽媽燉了一鍋香噴噴的雞湯，金燦燦的顏色，上面飄著一層油，讓人垂涎三尺。我趕快讓媽媽給我盛了一碗，我一鼓氣喝完雞湯，又開(kāi)始吃雞腿和雞翅，一邊吃一邊吧嗒嘴，并問(wèn)媽媽吃不吃，媽媽搖搖頭說(shuō)：我最不喜歡吃雞肉。真奇怪，雞肉這么好吃，竟然有人不愛(ài)吃，當(dāng)時(shí)我在想。吃飽了，便蹦蹦跳跳地出去玩了。

　　玩累了，我回到家里，但被眼前的這一幕驚呆了。媽媽竟在啃我吃剩下的雞骨頭，那一刻，我眼睛濕潤(rùn)了，便悄悄地走近媽媽?zhuān)�她�?jiàn)我回來(lái)，急忙解釋道：我我是見(jiàn)這上面還有一些雞肉，所以才.媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)∧�怎么我情不自禁的喊了出�?lái)。這時(shí)，我的心痛極了。

　　我被這一幕深深地感動(dòng)了，其實(shí)媽媽很喜歡吃雞肉的，只是她舍不得而已，也許這就是偉大的母愛(ài)吧！

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　周日，天空萬(wàn)里無(wú)云，湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，我懷著喜悅的心情和爸爸媽媽去果園摘葡萄。

　　一路上，小花對(duì)我微笑，小草在向我招手，大樹(shù)媽媽讓綠葉寶寶們跳起了優(yōu)美的舞蹈，好像在歡迎我們呢！

　　到了果園，便看見(jiàn)一個(gè)個(gè)白色的大棚子，像巨型帳篷排著整齊的隊(duì)伍。走進(jìn)去一看，一大串一大串的葡萄掛在樹(shù)上，好像一個(gè)個(gè)穿著綠衣裳的小精靈。有的葡萄緊靠在一起，好像在和誰(shuí)說(shuō)著不為人知的秘密；有的葡萄在微風(fēng)的吹佛下，翩翩起舞；還有的葡萄像一個(gè)會(huì)說(shuō)話的小寶寶，好像在說(shuō)：“快來(lái)吃我呀，快來(lái)吃我呀！”

　　我急忙摘下一個(gè)，放在手心里，我的'手就像是一個(gè)供人睡覺(jué)的小搖籃，葡萄在我手里滾來(lái)滾去，好像一個(gè)小寶寶正在睡覺(jué)呢！可愛(ài)極了！我急忙剝開(kāi)，大口吞了下去，像豬八戒偷吃人參果，好像沒(méi)什么味道。第二個(gè)，剛剝開(kāi)就已經(jīng)汁水四溢了，晶瑩剔透的果肉展現(xiàn)在我的眼前，嘗一口，那味道直沁肺腑。

　　都說(shuō)“麻雀雖小，五臟俱全”，葡萄的學(xué)問(wèn)可大了，果園老板向我們熱情介紹。光品種就可以就讓我大開(kāi)眼界，有紅地球、千指葡萄、夏黑、巨峰、美人指、陽(yáng)光玫瑰。

　　不知不覺(jué)我已經(jīng)摘了許多，肚子也圓滾滾的，真可謂滿載而歸，笑聲在天空中回蕩著。

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　今天，我心血來(lái)潮，要自己做玩具，可我找遍了整個(gè)家，都不能做成一個(gè)玩具。忽然，我看見(jiàn)了雞蛋，呵呵，就做一個(gè)不倒翁吧！

　　我先把雞蛋的“小頭”——蛋的`兩端較尖的那頭，敲一個(gè)小洞，讓蛋清和蛋黃緩緩流出，再用水把蛋殼洗干凈，“誒呀！”我叫了起來(lái)，水太急，蛋殼裂開(kāi)了一條小縫，我急忙把水關(guān)了起來(lái)，怕有弄出來(lái)?xiàng)l縫來(lái)，接著我又用布把它擦干。用剪刀幫他理發(fā)，咔嚓咔嚓幾下，“頭發(fā)”就變平了。

　　接下來(lái)，是裝飾了，我先拿了一張紫色的卡紙，把紙剪得像眼睛一樣，在上面畫(huà)上幾朵小花，再在下面的一圈粘上雙面膠，再把上面的也粘上，把這個(gè)“眼睛”對(duì)折，對(duì)折的上面粘起來(lái)，再把下面粘在蛋上，一不小心把“帽子”戴歪了我一看，哇正好擋住了那條縫。我用毛線給這個(gè)“小姑娘”編了兩條麻花辮，有用紙給這位“小姑娘”做了手。我一搖，“小姑娘”一會(huì)兒前一會(huì)兒后一會(huì)兒左一會(huì)兒右，好像在跳舞，��！我又幫他添上了一雙又大又亮又有神的眼和一張櫻桃小嘴。

　　我又想起了小時(shí)候唱的那首兒歌：不倒翁，你真乖，倒下去，你又站起來(lái)。

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　我在仰望滿天星星，它們像一只只明亮的大眼睛。

　　在老家的大院里，家人還沉浸在新年的喜悅中。有的在一起絮絮談心，有的在追逐、游戲，還有的坐在秋千上，邊蕩邊仰望月色下的天空。這個(gè)人就是我。突然，我看見(jiàn)一盞紅色的孔明燈，朝我們這邊飛來(lái)。頓時(shí)，我心想：我們也在新年里放也明燈吧！于是，我便把大家都請(qǐng)了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們看到那個(gè)在飛的孔明燈嗎？我們也來(lái)放一盞，好嗎？”爭(zhēng)得了大家的贊同，我開(kāi)始準(zhǔn)備放孔明燈了。

　　我拿出了紅色的.孔明燈。它的結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單，就是一個(gè)鐵絲做成的架子，外面包裹著一張紅色的油紙。在爸爸地幫助下，我按說(shuō)明書(shū)打開(kāi)了孔明燈，并將一塊四方形的蠟燭固定在鐵絲架上。接著，我們一家用記號(hào)筆把自己的美好愿望寫(xiě)在了孔明燈上。好了，一切程序都結(jié)束了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了。

　　點(diǎn)燃孔明燈，放飛夢(mèng)想！

　　我把孔明燈輕輕地托起，爸爸點(diǎn)燃了蠟燭，隨著熱氣的充盈，孔明燈漸漸飛起�？酌鳠舫晒Ψ棚w了，燈帶著我們的希望冉冉升起，飛得越來(lái)越高，飛得越來(lái)越遠(yuǎn)，引得家人拍手歡呼。

　　雖然，這盞孔明燈不知落在何方，但放孔明燈時(shí)家人高興的樣子讓我記憶猶新，這盞紅色的孔明燈永遠(yuǎn)閃亮在我的心里。

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　我們的校園里景色美不勝收，深深的讓同學(xué)及老師為這美景著迷。但桂花樹(shù)最吸引人。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。桂花樹(shù)長(zhǎng)出嫩芽，那嫩綠的葉子上，好像都有成千上萬(wàn)個(gè)小生命在不停的顫動(dòng)著。

　　夏天，桂花樹(shù)長(zhǎng)的非常茂盛。綠油油的葉子被風(fēng)一吹，好似在向我們招手表示友好呢！

　　秋天，金黃色的如米小的桂花開(kāi)啦！微風(fēng)吹來(lái)，一陣陣花香撲鼻而來(lái)，一朵朵桂花飄落下來(lái)，好似下了桂花雨。同學(xué)們?cè)跇?shù)下玩耍，像一只只歡快的蝴蝶。每個(gè)同學(xué)都撿起一朵桂花，在鼻子那一聞，�。≌嫦�，讓人流連忘返。這桂花雖不比玫瑰那么艷麗，不比牡丹那么高貴，不比水仙那么美麗動(dòng)人，但它的香味卻獨(dú)一無(wú)二。它的.毅力也是無(wú)“花”能比。桂花的毅力，如同臘梅一樣，在惡劣的環(huán)境里盛開(kāi)，這樣的毅力，及再高貴的花，也是比不了的。

　　冬天，萬(wàn)物凋零雪花飛舞。為桂花樹(shù)披上一件雪白的大衣。太陽(yáng)光一照，“大衣”立刻閃亮起來(lái)。再次為桂花樹(shù)增添了幾分唯美。

　　我愛(ài)校園，更愛(ài)秋天的桂花！

五年級(jí)的作文300字 篇8

　　漢中,位于陜西省西南部，自古就被稱(chēng)為“天府之國(guó)”和“魚(yú)米之鄉(xiāng)”。位于漢中的古漢臺(tái)更是美不勝收。

　　古漢臺(tái)主要由望江樓，桂蔭堂，鏡吾池組成。

　　剛進(jìn)入古漢臺(tái)，便看到一幢高臺(tái)。古漢臺(tái)的最高處就是面前的這一座三層小樓，這座高樓便是望江樓。望江樓曾經(jīng)是漢中的最高層建筑，據(jù)說(shuō)在過(guò)去，登臨三樓向南眺望，一眼就可以看見(jiàn)漢江，是人們飽覽漢中風(fēng)光的最佳去處，正如望江樓二樓榴聯(lián)上寫(xiě)的：“漢水東流幾千里，秦云北望第一樓”�，F(xiàn)在，隨著漢中城市規(guī)模的擴(kuò)展，登樓只能看見(jiàn)高樓大廈了。

　　在望江樓的.兩側(cè)，分別是石鼓寺和銅鐘寺。石鼓寺中有一支石鼓。傳說(shuō)，這支石鼓是劉邦的上馬石。在銅鐘寺里有一口精致的大銅鐘。

　　繼續(xù)向前行走，便到了桂蔭堂。桂蔭堂的命名與桂樹(shù)有關(guān)，意在漢中的官員都會(huì)受到漢桂的庇蔭。在桂蔭堂前面是一潭水池，水池是清初所建的鏡吾池，鏡吾池為長(zhǎng)方形，長(zhǎng)13米，寬6米，中間為石拱橋。

　　漢王劉邦建立了漢朝，建立了漢文化。劉邦在漢中留下的每一座閣樓，每一個(gè)物品，都經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮，成為了歷史的見(jiàn)證。

　　我愛(ài)望江樓，愛(ài)古漢臺(tái)，更愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)--漢中!

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