(優(yōu)選)五年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
元宵節(jié)早已離我而去，但元宵節(jié)的那個故事至今使我記憶猶新，那盞蘿卜燈我也保存起來。
那天，我和爸爸特意買幾個又粗又長的蘿卜，用水洗干凈，未等涼干，就迫不及待地制作起蘿卜燈來：用小刀把蘿卜切好、挖空，用鐵絲拴好系在一根筷子上，倒入食用油并放入一條棉線作燈芯。這樣，一個青凌凌的蘿卜燈做成。我得意洋洋地挑著蘿卜燈滿屋子里跑著玩，并央求媽媽為我點著。“那有大白天打燈的？先別急，等天黑再點。”媽媽說著把燈奪過去。
我盼啊盼啊，天總算盼黑，我心花怒放地挑著蘿卜燈跑下樓去。
大街上，有的挑著動物電池燈，有的挑著布做的電子燈，有的挑著會唱歌的音樂燈……只有我的燈是個老古董，是個地地道道的`手工燈，是爸媽小時候玩的那種手工燈。聽他們講，以前每家的孩子都很多，生活很困難，沒錢買燈，孩子們就用蘿卜、白菜根自己制作他們心目中的元宵燈。元宵節(jié)的晚上，他們捧著自己心愛的元宵燈，擁上大街去展示，比比誰做的燈最漂亮。
今天，那種老式的煤油燈、蠟燭燈被多種多樣的電子燈、電池燈、音樂燈所代替，我這樣的蘿卜燈更是無影無蹤。
我慶幸自己生長在這樣一個日新月異的幸福年代，更慶幸自己處于好奇玩回蘿卜燈，并為爸媽找回兒時的記憶，使我也從中受到教育。
啊，元宵節(jié)，快樂而難忘的元宵節(jié)。
五年級作文 篇2
一天晚上，我早早的寫完作業(yè)，爸爸帶我到樓下騎自行車。
樓下的空氣涼爽清新，我和爸爸騎自行車來到運動器械處時，碰到了一個小朋友，他獨自一人，坐在運動器械上，東瞅瞅西看看，好像在等人。他看到了我，匆忙的站起來，對我說：“大哥哥，你好，你能陪我玩一會兒嗎？我的爸爸媽媽還沒回來，我一個人在家很害怕。”我看了看他，點點頭說：“當然可以了�！蔽曳畔萝囎孕熊�，和他一起快樂的玩了起來。大約過了半個小時，爸爸說：“不早了，趕緊回家吧�！蔽艺f：“好的'，走吧。”這時那個小朋友用懇求的目光對爸爸和我說：“等等，我媽媽還沒回來，再陪我玩一會兒，好嗎？”我說：“不行了，因為我明天要上學，我不能再陪你玩了。”他有點失望的說：“那好吧�！蔽肄D(zhuǎn)身準備走時，突然想到，天已經(jīng)很晚了，萬一有壞人怎么辦？于是我又走到他跟前說：“這樣吧，我再陪你一起等媽媽回來，你先用我爸爸的手機給你媽媽打電話，看媽媽什么時候回來。”他開心的接過手機給媽媽打電話，他媽媽接到電話后說：“馬上回來了，我到小區(qū)門口了�！彼吲d地說：“媽媽回來了，謝謝你�！比缓�，我和爸爸將他送到單元門口，見到了他媽媽后，我們回家了。
我覺得幫助別人，哪怕是一件很小很小的事情，也會給自己帶來快樂。
五年級作文 篇3
“什么，你要我一個人去買菜？”
“對呀！你可不能拒絕�！�
“嗯，好吧！”
星期天上午，我剛上完補習班，就拿著爸爸給我的50元錢來到了菜市場。
一走進吵鬧的市場，討價還價聲，叫賣聲，家禽聲，響成一片。風扇呼呼的吹著，剁肉的人揮舞著大刀，砍在肉上，又發(fā)出一絲吵鬧的聲音。
我先來到蔬菜區(qū)。蔬菜的種類十分多有：有滿身都是刺、自帶防護罩的黃瓜；有紅似燈籠的辣椒；有笑彎了腰、頭上扎了個馬尾的茄子……琳瑯滿目的`菜品，看得我眼花繚亂，不知道選哪樣才好！
突然，一陣叫賣聲傳了過來。“賣豆芽，賣……”這可是我最喜歡吃的菜了！一想起那個豆芽，那可口的味道，清新的口感，多汁的口感，我不禁流口水。我一聽叫賣聲，忙聞聲而去，發(fā)現(xiàn)那是一位身穿花棉襖，黑色褲子，看起來十分善良，又很溫柔的老奶奶在叫賣。
我看了看綠豆芽，不禁吞了一口口水，我實在太想吃了。我用手抓了兩大把。
“3塊�！蹦棠炭粗由系臄�(shù)字說道。
“那，那個……奶奶兩塊成嗎？”我小聲地問道。奶奶應(yīng)該不會同意吧？
可是結(jié)果出人意料，奶奶十分爽快，我一說完，她就答應(yīng)了。
我買完了蔬菜，便來到了肉類區(qū)，頓時一股魚腥味迎面而來。
“小女孩，到我這里來買肉吧！”我往聲音傳來的地方走了過去。
這時，我看見一個叔叔把裝著豬血的瓶子，擰開了蓋子，把血倒在了手上，涂在了肝，肉上，讓肝，肉看起來血淋淋的，讓人覺得十分新鮮。可是在一旁看的我，覺得十分惡心，不禁有些反胃。以前我覺得豬肉很好吃，如今我看見這血淋淋的豬肉，我就再也不想吃豬肉了。
回到家中，我以為我會被爸爸稱贊，可令我沒有想到的是，爸爸不但沒有稱贊我，反而怪我買的菜太老了，讓我心里一點也不好受。唉，買菜真難！
五年級作文 篇4
以前，我一直喜歡獨來獨往，不懂團隊精神，可自從8歲那年發(fā)生的一件事后，我發(fā)生了變化。
那天，天氣清朗，我獨自一人在門前的空地上玩耍，玩累了，我就蹲下來休息。突然，我發(fā)現(xiàn)地上有一只小螞蟻望著比自己打幾百倍的.一塊餅干轉(zhuǎn)了好幾圈，不一會兒有鉆到餅干下面，試著抬起它，可是它怎么也抬不起來。我心想：這么大的餅干，它肯定抬不起來，還不如放棄呢！果然，它沒一會就走了，我正準備起身回家，忽然，我有看見了那只螞蟻，它帶領(lǐng)著一群螞蟻來到了餅干前，沒一會兒功夫就把它抬了起來，來到洞口時，它們發(fā)現(xiàn)洞口太小，抬不進去。我又心想：完了，全白費功夫了！可是，那只領(lǐng)頭的螞蟻回到洞里，叫出了一大群螞蟻，它們出來后，齊心協(xié)力把餅干咬碎了，每只螞蟻都搬起一塊碎了的餅干，就這樣順利地把餅干搬回了洞。我在一旁看的目瞪口呆，這或許才是團結(jié)吧，看來我一前太自以為是了，從此以后，我也要做一個具有團隊精神的人。
經(jīng)過這件事，我明白了一個啟示：人就要團結(jié)一心，互幫互助，只要團結(jié)，就沒有干不了的事！
五年級作文 篇5
我從小到現(xiàn)在看過了許多書，有很多喜歡的，但我最喜歡的還是那本爸爸送我當生日禮物的《十萬個為什么》了，我很愛惜它，因為它不僅能告訴我許多的知識；這本書也是爸爸的一片心意，看到這本書，就像看到了爸爸。
這本書買來的時候，它的封面是藍色的，上面有一個小孩開著飛機在天空飛行。掀開書，是密密麻麻的'文字和圖片。里面還能教我們很多有趣的科學實驗和好玩的手工制作。
這本書雖然不像漫畫書那樣好看，但是里面有許多的知識問答。你越看越想看，就像是在一片知識的樂園里，到各種各樣的地方去游覽。這本書中有：《天牛在哪里產(chǎn)卵的》、《白蟻和螞蟻是同類嗎》、《馬蜂是怎樣筑巢？》、《蝸牛沒有腳是怎么走路的？》等等。我個人認為《十萬個為什么》可以開發(fā)一個人的智商和知識，還可以了解到世界上有很多物種及其生存環(huán)境。這個世界上有千千萬萬的知識在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，這本書就可以讓我們知道。
我們?nèi)绻麑δ硞�東西很好奇，我們就可以問《十萬個為什么》。這本書不僅可以增長我們的知識，還可以滿足我的好奇心，所以，我非常喜歡這本書。