五年級(jí)作文7篇【合集】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。的確如此，就是“書”伴隨我成長，它也就順理成章成了我童年時(shí)代最要好的朋友。
我們學(xué)校的圖書室簡直就是一個(gè)知識(shí)的海洋，引誘著我們?nèi)ュ塾巍Ｓ浀糜幸淮卧缱x的時(shí)候，我來到圖書室，“老師，我要借一本書，等一會(huì)人多就借不著了，”我急切地說。老師溫和地回答：“現(xiàn)在是不是借書的時(shí)間，不能借！下課再來吧�！蔽抑缓梅畔率种械臅�，悶悶不樂地走了。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，下課了，我快步跑出教室，像離弦的箭一樣沖向圖書，還算運(yùn)氣，我如愿借到了我喜愛的書。
別人說我是個(gè)小書迷，我一點(diǎn)兒也不臉紅，平均下來，我每周都要看一兩本童話書。我特別崇拜丹麥童話作家安徒生。其中《堅(jiān)定地錫兵》給我留下了深刻的印象。我看書的速度驚人，別人只能看兩三行，我就能“一目十行”，這都是平常練出來的.。每次拿到一本書，我就如饑似渴地看，走路看、上課看、課間看、就連蹲廁所，也要看！這不，老天爺為了“夸獎(jiǎng)”我，賞給我一個(gè)“輕度近視”。自從被檢查出患有“輕度近視”，媽媽見我看課外書就吵，并且媽媽還不時(shí)“監(jiān)視”我，我不能盡情看書，但我總會(huì)想一些“高招”，暫離媽媽的視野，最常見的就是假裝蹲廁所。
書就像有魔力一樣。只要你喜歡它，它就會(huì)把自己無私地奉獻(xiàn)給你。我與書結(jié)下了不解之緣，成了形影不離的好朋友，可以說我是為書而生的。我最大的夢想就是看遍世界上所有的好書，寫出世界上最美最動(dòng)人的童話。
五年級(jí)作文 篇2
我愛春天的綿綿細(xì)雨，也愛夏天的層層綠葉。我愛秋天的累累碩果，更愛冬天的皚皚白雪。她雖然沒有斑斕的`色彩，但潔白無瑕，飄飄灑灑，非�？蓯�！
你看，雪花漫天飛舞，晶瑩剔透，有時(shí)像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時(shí)像縷縷柳絮輕歌曼舞，有時(shí)又像朵朵梨花前擁后擠，真是千姿百態(tài)！
瞧！雪花像個(gè)魔術(shù)師，鋪天蓋地飄落下來，裝扮了整個(gè)世界。它落在地上，像是給大地鋪上了一張銀白色的地毯；落在屋頂上，像是給屋頂蓋上一層層厚厚的棉被；落在樹枝上，像是給樹枝嵌上了一根根美麗的銀條；落在小朋友身上，像是一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小精靈。
雪花雖然沒有牡丹的富貴，沒有水仙的清香，沒有月季的姿容，但她默默地滋潤著大地，為人們帶來了豐收的喜悅。雪花，我愛你！
五年級(jí)作文 篇3
寬容是一種包涵，更是一種理解。
今天是開學(xué)的第一天，我騎著自行車上學(xué)，突然，有一個(gè)人飛快地從我身邊擦過，那人回頭望望我，便離去了。
我偶然注意到洗得發(fā)白的褲腳邊有一些骯臟的泥濘，我想：她肯定是心虛了跑得真快。
到了學(xué)校，進(jìn)入了班級(jí)，我看見了今早的人，她的臉上閃過一絲不安，肯定是怕我揭穿她，我大步流星地走到她身邊，聲如轟鳴：“說，為什么今早要撞我，不要以為你是新同學(xué)就可以囂張跋扈了！”
她聲音比蚊子嗡還小：“我……今早要值日，所以有點(diǎn)太急�！�
“別想要找借口！”我憤怒至極。
“一大早，嚷嚷什么！”班主任一聲喝道。
“你到我辦公室去！”在路上，我忐忑不安，心想：老師會(huì)怎樣批評(píng)我？我一定要揭穿那個(gè)新同學(xué)，哼！你等著吧，新同學(xué)！我暗下決心，緊握拳頭。
“你說說，你為什么要這么大吼？”老師按捺住激憤的'心情問。
我理直氣壯地說：“今天那個(gè)新同學(xué)在路上撞了我。”
老師語重心長地說：“你是高年級(jí)學(xué)生了，怎么還不懂得寬容別人呢？”
“寬容？”我在心里反復(fù)念叨，感覺這個(gè)詞離我太遠(yuǎn)了，頃刻間，我恍然大悟。
寬容是一種高尚的品質(zhì)，并沒有太多人擁有它，但我肯定：擁有它的一定是品德高尚、順而不隨波逐流的人！
五年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)小小的書屋，書屋里2個(gè)書柜，每個(gè)書柜都藏著我喜歡看的書籍，它使我在書的海洋里快樂成長。
別人都叫我‘書迷’因?yàn)樽詮奈铱吹降牡谝槐緯�，我就�?duì)書產(chǎn)生了興趣，日久天長，我就越來越喜歡書了。書屋也因此生存，現(xiàn)在，我的書都已經(jīng)堆成一座小山了。從《伊索寓言》，《格林童話》，《西游記》等書中學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。這些書給我?guī)砹撕芏喔形�，明白了很多道理，每�?dāng)看完一本書就如同在地下挖到了無窮的寶藏。到了晚上，我又會(huì)坐在那小小的書屋中，繼續(xù)品嘗書本的味道。書屋里的書，有的是在新華書店買的，有的是同學(xué)送的.，還有的是從表哥那里借的。如果遇到了喜歡看的書，我就會(huì)把這本書作為收藏，每天晚上讀一下，把這所有的精力投入到書中。
讀書成為了我唯一的喜好，也如同是我的生命，只要我一天不讀書，全身無力的癱軟，所以，我根本就離不開這些書。而書屋，也同時(shí)賜予了我無限的夢想與希望。而我的夢想，那便是用我現(xiàn)在積累的知識(shí)，去實(shí)現(xiàn)我當(dāng)醫(yī)生的夢，去解除病人的痛苦，帶給他們歡樂�？墒牵F(xiàn)在有些人卻不喜歡讀書，他們每天玩游戲、看電視，把時(shí)間浪費(fèi)掉了，真的太可惜了。
從現(xiàn)在起，我要好好珍惜時(shí)間，多讀書掌握更多的知識(shí)，將來一定要實(shí)現(xiàn)我的夢想----做一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
五年級(jí)作文 篇5
我渴望有一個(gè)屬于自己的自由空間，無論我走到哪兒人們都看不見，無論我干什么別人也不知道。在這個(gè)空間里，我無拘無束，自由自在，做一個(gè)隱身人。
假如我是一個(gè)隱身人，我要教訓(xùn)一下鄰居家的狗。鄰居家的狗平時(shí)總追著我叫，一點(diǎn)也不友好，不教訓(xùn)一下它，難解我心頭之氣。今天我從他家門前走過，我狠狠地朝它的頭上拍了一下，立刻隱身，那狗大叫一聲，卻找不到打他的人，氣得汪汪直叫，還四處張望呢！
假如我是隱身人，我還要狠狠地教訓(xùn)一下小偷。我最痛恨那些不勞而獲，靠竊取別人錢財(cái)吃吃喝喝的人。這不，大街上，一個(gè)二十出頭的男青年，跟在一個(gè)阿姨的身后，手悄悄地伸進(jìn)了阿姨的口袋，見此情景，我上前一步，抓住小偷的`手，把他交到毫無察覺的阿姨的手里，讓這個(gè)小偷頓時(shí)現(xiàn)了原形。
假如我是隱身人，我還要幫助那些需要幫助的人。我會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)在人質(zhì)解救現(xiàn)場，在犯罪分子手拿兇器以人質(zhì)相威脅，對(duì)將他緊緊包圍的公安人員提出既無恥又可笑的要求時(shí)，悄無聲息地走上前去出其不意地一把扭住他可能行兇的罪惡之手，讓警察順利解救人質(zhì)抓住罪犯。
假如我是隱身人，我還要……
我希望我真的是一個(gè)隱身人！
五年級(jí)作文 篇6
新年快到了，媽媽買來一些郁金香，準(zhǔn)備種上，好為這個(gè)嚴(yán)寒的季節(jié)平添一份春意。
我們從陽臺(tái)把那早盆早已枯萎的大理花搬進(jìn)客廳，它的葉子已經(jīng)干枯，莖也變成了土黃色，我們準(zhǔn)備把它扔掉，把新買的郁金香栽進(jìn)花盆里。
我和媽媽拿起鏟子想把大理花的根挖出來，可是這并不像我們想象得那么輕松，挖了幾下也并沒有動(dòng)搖它的根基，我嘀咕道：“哼！這花都枯萎了，根還扎這么深？”當(dāng)我們費(fèi)了一番時(shí)間，終于把花挖起來時(shí)，我驚呆了：它的根并沒有如它的葉、它的筋一樣萎縮，七八個(gè)像乒乓球大小的'球莖，個(gè)個(gè)飽滿，告訴我們大家它為自己的生命儲(chǔ)存著許多水分和能量。這不可能呀？幾個(gè)月前就看見它調(diào)謝枯萎了，而我也沒再為它澆過一點(diǎn)兒水。但是它卻并沒有因?yàn)槲覀兊牟宦劜粏�，沒有因?yàn)榍o葉已經(jīng)干枯，偷偷儲(chǔ)存著能量，等待生命的再次綻放。
面對(duì)這么頑強(qiáng)的生命，我怎么忍心將它隨手拋棄，又默默地把它埋進(jìn)泥土里。如果我是一朵花，我愿意是一朵大理花。
五年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)周口是個(gè)美麗的地方，她雖然沒有一座座蜿蜒起伏的山峰和涓涓細(xì)流的`溪水，但她始終不停地變化著。
走在上學(xué)的路上，看著一棟棟高樓大廈、寬闊的馬路、干凈整齊的綠化帶、川流不息的汽車和井然有序的行人，我感受到了近年來家鄉(xiāng)翻天覆地的變化。
記得兩年前，放學(xué)時(shí)總看到一位腿腳不太靈便的爺爺在六一路上清掃垃圾，行人扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見。爺爺在前面掃，行人在后面扔，廣告?zhèn)鲉螡M天飛。路上的小攤強(qiáng)占了街道，上學(xué)的孩子只能穿過狹窄的小道，聞著刺鼻的油煙慢慢擠過去。
現(xiàn)在好了，人們的環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了，路上的垃圾少了，灑水車伴著一陣陣好聽的音樂在街道上為人們排除灰塵、凈化空氣。違建拆除后，我們有了學(xué)生通道，爸爸媽媽再也不用擔(dān)驚受怕了。
讓我們行動(dòng)起來，從小事做起、從點(diǎn)滴做起，為建設(shè)美好家園貢獻(xiàn)出自己的力量吧！
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