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我的好老師的五年級(jí)作文
老師,是一個(gè)多么高尚的職業(yè)啊!在我的心目中有許許多多的好老師。有和藹可親的、有幽默風(fēng)趣的、還有嚴(yán)格要求的。每一個(gè)老師都有每個(gè)老師的風(fēng)格,反之每個(gè)學(xué)生心目中也都有一個(gè)衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn),我也不例外,現(xiàn)在就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我心目中的好老師的形象吧!
您是默默奉獻(xiàn)的大地,讓我們?cè)谀纳砩峡鞓?lè)的成長(zhǎng);您是深藍(lán)色的大海,我們就是大海中的魚(yú)兒。
您是一支鋼筆,而我們就是一張張白紙,是您在我們這些無(wú)知的白紙上寫滿了字;讓我們懂得了漢字怎么寫;讓我們懂得了應(yīng)該怎樣做人;讓我們懂得了一定要有愛(ài)心;有學(xué)習(xí)好多的知識(shí),長(zhǎng)大好報(bào)答父母和祖國(guó)。
說(shuō)到這里,大家一定就知道我心目的好老師是誰(shuí)了吧!她就是我們班的湯老師。
湯老師在我的心中就像我的媽媽一樣,在學(xué)校聽(tīng)您的,在家,我們就按父母的去做。
您對(duì)我們的要求雖然嚴(yán)格,但俗話說(shuō)得好——嚴(yán)師出高徒。因此,我還是比較愛(ài)上嚴(yán)厲老師的課,譬如您的課。
上課時(shí),她嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的為我們講課,不厭其煩的一遍又一遍地為我們解答疑問(wèn)。下課后,她搖身一變,成了一位活潑的、友善的大朋友,和我們一塊兒嬉戲、打鬧,還會(huì)時(shí)不時(shí)地教我們一些有趣的、從未玩過(guò)的游戲,使我們?cè)谡n間時(shí)度過(guò)了一段愉快地十分鐘。有時(shí),我們同學(xué)間發(fā)生了矛盾,又解不開(kāi)疑問(wèn),便會(huì)不由自主地想起了這位知心姐姐,有時(shí)在我們認(rèn)為上是十分困難的問(wèn)題,在她眼中是那樣的簡(jiǎn)單,幾句話就使我們豁然開(kāi)朗了
您在斷案的時(shí)候,不會(huì)放過(guò)一個(gè)壞人,也不會(huì)冤枉一個(gè)好人。而且,您還常常為別人著想。
記得有一次,我們?cè)诰汖R步走時(shí),我們班的同學(xué)撿了50元錢,問(wèn)誰(shuí)丟了50元錢,卻沒(méi)有人說(shuō)話,下課了的時(shí)候,湯老師數(shù)了一下自己的錢,也沒(méi)有丟,結(jié)果,在下午的時(shí)候汪洋和湯老師說(shuō)了經(jīng)過(guò),湯老師就把錢還給了汪洋。
湯老師在我的心中是拾金不昧的,因?yàn)樗梢詾橥瑢W(xué)們著想。
湯老師也是一個(gè)具有愛(ài)心的人。我覺(jué)得愛(ài)心是一個(gè)好老師的表情。她能傳遞溫暖傳遞真情。上學(xué)期,我因?yàn)樯](méi)有來(lái)上課,老師晚上就打來(lái)電話問(wèn)寒問(wèn)暖,后來(lái)還抽出時(shí)間給我補(bǔ)了課,現(xiàn)在想起來(lái)我心里還暖融融的
今夜星空格外燦爛,遠(yuǎn)處被那些小星星圍繞著的星格外明亮。湯老師就像那顆星,我走到哪,她的形象永遠(yuǎn)刻在我的心。
五年級(jí):哈振赫
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