【必備】武術(shù)作文400字4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的武術(shù)作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

武術(shù)作文400字 篇1

　　今年我換了新學(xué)校，也認(rèn)識(shí)了很多新老師，在這些老師當(dāng)中，讓我印象最深刻的是我們的武術(shù)老師。

　　武術(shù)老師姓任，任性的任（“任”作姓時(shí)讀音rén）。任老師應(yīng)該是我認(rèn)識(shí)的老師當(dāng)中最有范兒的一個(gè)。頭發(fā)總是梳得一絲不茍，整整齊齊，就像是“流水線產(chǎn)品”。他個(gè)兒不高，但是卻非常勻稱，一身的肌肉讓人一看就知道他是個(gè)體育教練。他上課時(shí)喜歡帶著墨鏡，仿佛是個(gè)電影明星，真是帥極了！

　　當(dāng)然，我對(duì)他印象深刻絕不僅僅是因?yàn)樗�的帥氣。他幽默的性格才是深受我們喜歡的主要原因。有一次上武術(shù)課時(shí)，有個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，他便讓那位同學(xué)站起來(lái)練“忍術(shù)”，我們當(dāng)時(shí)都很好奇，什么是“忍術(shù)”？原來(lái)“忍術(shù)”就是忍耐之術(shù)。其實(shí)就是讓那個(gè)同學(xué)罰站。當(dāng)我們正在心里偷著樂(lè)的時(shí)候，又有一位同學(xué)被罰練“忍術(shù)”，可是這位同學(xué)卻故意擺了一個(gè)忍者的造型，大家立即哄堂大笑。我一度懷疑這家伙肯定是故意的。沒(méi)想到的是任老師讓他就這樣保持著這個(gè)姿勢(shì)，定住不動(dòng)。這下他慘了，聰明反被聰明誤，不一會(huì)兒就堅(jiān)持不住了，東倒西歪。教室里再次爆發(fā)一陣哄笑……

　　你千萬(wàn)不要以為任老師一直是這樣嘻嘻哈哈的，在正式上課的時(shí)候他是另外一副面孔。認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，糾正我們的一個(gè)動(dòng)作，用他的話講是“弘揚(yáng)中華武術(shù)，人人有責(zé)”。

　　這便是我的武術(shù)老師，集幽默、帥氣于一身。你喜歡這樣的老師嗎？

武術(shù)作文400字 篇2

　　中國(guó)傳統(tǒng)文化有很多，比如端午節(jié)的賽龍舟、從古到今的中華武術(shù)、棋術(shù)、射箭等，其中我最喜歡的是中華武術(shù)。

　　武術(shù)在我國(guó)有悠久的歷史，既究形體規(guī)范，又求精神傳意。內(nèi)外合一的整體觀，是中華武術(shù)的一大特色。所謂內(nèi)，指心、神、意等心志活動(dòng)和氣總的運(yùn)行；所謂外，即手眼身步等形體活動(dòng)。從內(nèi)而講，武德是最最重要的，沒(méi)有了武德，就相當(dāng)于品行、道德都沒(méi)有了，如果每個(gè)人都是這樣，生活就沒(méi)有意義了。

　　我羨慕李小龍、成龍、李連杰等武術(shù)高強(qiáng)的人，當(dāng)我看見(jiàn)他們?cè)谖浯虻臅r(shí)候，我熱血沸騰，是他們的武術(shù)使我豪情萬(wàn)丈。

　　記得看《霍元甲》的時(shí)候，可惡的日本人猖狂的叫我們東亞病夫，還設(shè)擂臺(tái)賽來(lái)挑戰(zhàn)我們，霍元甲一聽(tīng)，大發(fā)雷霆，氣勢(shì)洶洶的走上擂臺(tái)，用漂亮的迷蹤拳打敗了東洋人，這時(shí)，全場(chǎng)一片沸騰，就連那最狂妄的胖子武士也佩服霍元甲，真為咱們中國(guó)人出氣。

　　武術(shù)不但可以強(qiáng)身健體，還可以保護(hù)自己。天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物，希望有更多的人來(lái)學(xué)習(xí)武術(shù)，傳承武術(shù)，讓中華武術(shù)傳遍天下。

武術(shù)作文400字 篇3

　　10月29日上午，我們學(xué)校武術(shù)隊(duì)正準(zhǔn)備去參加武術(shù)表演呢！看！有許多武術(shù)隊(duì)的人都一大清早的來(lái)到了學(xué)校，等著集合準(zhǔn)備出發(fā)。

　　在路上，秋天鮮果飄香，讓我感到秋高氣爽，就像站在大海邊一樣的涼爽，一陣陣秋風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著路邊的小草，小草好像笑嘻嘻的在說(shuō)：“小朋友們，恭喜你們，現(xiàn)在你們是代表著學(xué)校出來(lái)的學(xué)生咯！所以你們的.一舉一動(dòng)都要注意了，還有表演的時(shí)候不要緊張，最后祝賀你們拿到好名次！”

　　我愜意地靠在車(chē)座上，放松緊繃了一早上的神經(jīng)。不知不覺(jué)就到了表演場(chǎng)地——香華實(shí)驗(yàn)學(xué)校。表演開(kāi)始了，我是第一個(gè)上場(chǎng)的選手，我?guī)е�緊張又害怕的心情向主裁判敬禮，裁判說(shuō)：“開(kāi)始！”我立刻把老師教的一路長(zhǎng)拳打了一遍，退場(chǎng)后我的心情放松了不少。我在旁邊看著第二輪表演，選手們的表現(xiàn)都很好，不知道我的表現(xiàn)怎么樣呢？當(dāng)裁判公布上一輪表演的分?jǐn)?shù)，說(shuō)到曾令濱的時(shí)候，我的心情又回到上場(chǎng)表演時(shí)的緊張中，知道自己拿到8。07分的時(shí)候我才松了一口氣……

　　經(jīng)過(guò)了這次武術(shù)表演，我深深的感覺(jué)到學(xué)武術(shù)不但能鍛煉身體，而且能到大場(chǎng)合去表演，為學(xué)校爭(zhēng)光，真不錯(cuò)！

武術(shù)作文400字 篇4

　　我是一個(gè)興趣廣泛的男孩，喜歡格式各樣的課外活動(dòng)，尤其是武術(shù)。

　　我的哥哥是一個(gè)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的武術(shù)教官，每當(dāng)我看到哥哥身強(qiáng)體壯、堅(jiān)硬無(wú)比的身體的時(shí)候，我總會(huì)羨慕不已。

　　因?yàn)槲乙蚕刖毩?xí)武術(shù)，成為哥哥那樣出色的人。我求哥哥教我兩招，可哥哥就是不答應(yīng)，我只好軟磨硬泡，好不容易才說(shuō)通這位大教官，哥哥先讓我扎馬步，我不懂扎馬步是什么意思，只好老老實(shí)實(shí)地問(wèn)：“哥哥，怎樣扎呀？”哥哥說(shuō)：“看好了，”哥哥往下一蹲，雙手握拳并抬到肚子兩側(cè)，我問(wèn)哥哥：“這就好了嗎？”“好了�！蔽矣X(jué)得簡(jiǎn)單極了，就隨便一做，以為自己做的很標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)想到卻被哥哥大笑一場(chǎng)，我就問(wèn)哥哥：“有什么好笑的？”“你自己看看吧�！备绺邕呅�邊說(shuō)，我低頭一看，哎呀，不好，蹲的有點(diǎn)大，手也沒(méi)放對(duì)位置，我不好意思的笑了，只好老老實(shí)實(shí)地讓哥哥幫我擺正姿勢(shì)，突然間，我覺(jué)得累累的，怎么也堅(jiān)持不住了，腿一歪就坐地下了，哥哥說(shuō)：“還練嗎？”“練”我硬著頭皮也要堅(jiān)持，哥哥只好又教我硬拳，哥哥讓我打她的肚子，我毫不留情的打過(guò)去，“啊！

　　我的手!”我大喊一聲，好像打在石頭上，真是痛死我了！而哥哥卻向墻上狠狠的打去，“嗵”的一聲，墻就像塌了一樣，我看了心服口服，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看來(lái)我不是練武的料，還是好好學(xué)習(xí)吧！但我還是喜歡武術(shù)！”

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