有關(guān)武術(shù)作文匯總八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的武術(shù)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
武術(shù)作文 篇1
今天，我早早的就來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)榻裉煊诸I(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，我們要表演武術(shù)操，我們都穿上白色的T恤衫，和黑色的褲子，才開(kāi)始我們指定的位置集合了，練了一個(gè)星期，我終于等到這個(gè)時(shí)候了！在看齊的時(shí)候，我們可整了好一會(huì)兒。
我們左左右有的來(lái)晃動(dòng)，可是還是看不齊，過(guò)了好一會(huì)兒才弄好了，老師又讓我們演練一遍，可是演練晚了我們又亂了，所以又整了一遍。
領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，我們向右轉(zhuǎn)，敬禮、鼓掌，這一切做完了以后，我們就開(kāi)始做武術(shù)操了，在座的時(shí)候，我看見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)在我們前面走過(guò)，在這一霎那間，我就感覺(jué)心里有一種說(shuō)不出緊張，這一點(diǎn)時(shí)間終于過(guò)去了，我的心里一下子就放松下來(lái)，表演結(jié)束了。過(guò)了一會(huì)兒，我們就會(huì)教室了。
這一次做武術(shù)操，我覺(jué)得很緊張，不過(guò)也很有趣，從今天開(kāi)始，我們又要像往常一樣在校園內(nèi)做操了！
武術(shù)作文 篇2
上周星期五，重慶市渝北實(shí)驗(yàn)小學(xué)校舉行了第九屆武術(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今天的天氣不是很好----陰天，前一段時(shí)間連綿幾天的陰雨使得地面上濕漉漉的，但我們那一顆激動(dòng)的心沒(méi)有受到天氣的影響，仍然興奮不已。在老師的帶領(lǐng)下，我們毫不在意坐在學(xué)校指定的位子上。觀看其他年級(jí)的比賽。連裁判員老師早已嚴(yán)陣以待的坐在裁判席上。第一個(gè)出場(chǎng)的是四年級(jí)，他們的自編拳打得可好了!第二個(gè)出場(chǎng)的是一年級(jí)，他們踏著整齊的腳步來(lái)到操場(chǎng)上，他們的自編拳打得也不錯(cuò)，他們做劈叉的時(shí)候四周響起熱烈的鼓掌聲……下面該我們出場(chǎng)了，我們興致勃勃的走上操場(chǎng)上，一開(kāi)始，我很緊張，就像有一只小兔子在我的心中不停地跳動(dòng)。后來(lái)我用我眼睛的余光掃了一下我旁邊的石道明同學(xué)，看見(jiàn)他都是這樣認(rèn)真，我就想：石道明同學(xué)平時(shí)不認(rèn)真，今天都這么認(rèn)真，那其它的同學(xué)一定比他更認(rèn)真，只要我也認(rèn)真，我們班奪得第一名的希望就相當(dāng)?shù)拇罅�。于是我調(diào)整好自己的心態(tài)，不緊張了，我心中的那只小兔子就好像消失了一樣，我們二年級(jí)一班打自編拳可用力了，相當(dāng)整齊，在后來(lái)做劈叉的時(shí)候我們?nèi)喽甲龅煤苤焙苤�，做完之后我們就踏著整齊的腳步走出了比賽場(chǎng)地。
當(dāng)我們回到自己的座位的時(shí)候，老師告訴我們：我們的集體總分得了第一名!我們?nèi)嗤瑢W(xué)一下子就高興起來(lái)：有的唱、有的跳、有的吼：耶!還有的相互擁抱……
下午，單項(xiàng)比賽開(kāi)始了，我代表我們班去參加拳術(shù)比賽，我認(rèn)真參加比賽，獲得了第七名的好成績(jī)。
武術(shù)作文 篇3
星期三的下午天氣格外的好，二年級(jí)的全體同學(xué)來(lái)到Cao場(chǎng)上進(jìn)行年級(jí)武術(shù)Cao比賽，來(lái)到Cao場(chǎng)上我心里就緊張極了，因?yàn)橹飨_(tái)上都坐著評(píng)委，臺(tái)下一排排整齊地凳子上已經(jīng)坐好了穿戴整潔的學(xué)生，很多的老師和家長(zhǎng)站在旁邊，我們排著整齊的隊(duì)伍走到我們班的座位上坐好。
不一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了，每個(gè)班都邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)。我們班排在第六，快輪到我們班了，我心里緊張的手心都冒汗了，我心里自己給自己加油鼓勁：“我們不緊張，不害怕，只要不慌、不緊張就一定會(huì)成功�。�！”突然，主席臺(tái)上的老師喊道：“請(qǐng)二年級(jí)十班準(zhǔn)備上場(chǎng)！”我的心一下子“咚咚咚”的跳的更厲害了，緊張歸緊張，我們還得比賽，聽(tīng)著劉怡君的口令，我們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)：“秀出自信 展示自我 崇文尚武 武術(shù)稱霸！”來(lái)到主席臺(tái)前，我們的聲音震射了全校，隨著音樂(lè)的響起，我們做起了武術(shù)Cao，同學(xué)們做著整齊的動(dòng)作，一會(huì)兒抱拳，一會(huì)兒踢腿，一會(huì)兒蹲馬步，一個(gè)個(gè)做的像模像樣，做完Cao之后我們回到了座位。
雖然這次比賽我們沒(méi)得上名次，但是我們都盡力了，武術(shù)Cao的重要性就是強(qiáng)身健體，相信在幾位老師的精心帶領(lǐng)下，我們二十班的明天會(huì)更好！
武術(shù)作文 篇4
伴隨著《中國(guó)范兒》的音樂(lè)，武術(shù)操比賽開(kāi)始了。
操場(chǎng)上，我們班邁著整齊的不發(fā)，異口同聲的喊著口號(hào)：“秀出自信，展現(xiàn)自我，四六武術(shù)，絕不認(rèn)輸。”聲音回蕩在校園的每個(gè)角落，現(xiàn)在似乎還能聽(tīng)到那蕩氣回腸的聲音。
一開(kāi)始的踏步聲，安老師就把腿抬得高高的，與地面形成九十度，那堅(jiān)決的腳步聲帶動(dòng)了每一個(gè)人，全班都被感染了。在做沖拳時(shí)，我向左一邁步，手握腰間，應(yīng)和著節(jié)拍，“哈！哈！”幾聲，似乎還能看見(jiàn)拳頭周圍的波動(dòng)，我全神貫注，先弓步，蓋掌，側(cè)步下滑穿掌。這樣幾個(gè)來(lái)回，我屏住呼吸，不敢出一口大氣，生怕把動(dòng)作做錯(cuò)。最后一次了，我蓋掌，側(cè)步下滑穿掌，我屏氣凝神，��！我成功了，最難的一節(jié)操我做對(duì)了。
觀眾們的`掌聲，評(píng)審臉上的贊許，我心中充滿了自豪。
武術(shù)作文 篇5
這幾周，體育老師在學(xué)校都在教我們武術(shù)操。
體育老師經(jīng)常給我們說(shuō)：“做這個(gè)操的時(shí)候要有力度，不要像軟麻花一樣。”我們個(gè)個(gè)都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，體育老師又說(shuō)：“必須要練好武術(shù)操，因?yàn)檫@是要比賽的。”同學(xué)們一聽(tīng)更加努力了，不光認(rèn)真的看老師的動(dòng)作，還在家里邊看視頻邊練習(xí)。我想：“我一定要好好練，給我們班爭(zhēng)光�！�
經(jīng)過(guò)這幾周的練習(xí)，我們前三節(jié)已經(jīng)很熟悉了，現(xiàn)在正在練第四節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng)。每個(gè)八拍的動(dòng)作各不相同，所以要牢記每個(gè)動(dòng)作在哪個(gè)八拍，這樣才能做好操。我每天回家都給爸爸媽媽表演，讓爸爸媽媽看看我做操時(shí)有沒(méi)有力度。爸爸媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“表現(xiàn)的很好，很有力度�！�
同學(xué)們，只要有決心，什么事情都能做好！讓我們一起努力吧！
武術(shù)作文 篇6
今年放暑假放了50多天，為了讓這個(gè)暑假過(guò)得有意義，我選擇了去學(xué)中華武術(shù)。
昨天，我和爸爸媽媽一起去看了看中華武術(shù)，教練的動(dòng)作有模有樣，威風(fēng)凜凜，而同學(xué)們的動(dòng)作好像花拳繡腿，軟綿綿的，但一些大哥哥大姐姐練的好極了！
今天，我正式地去學(xué)習(xí)武術(shù)，我們又要壓腿，又要跑步，還要抓著腳尖把頭往腿上靠……雖然學(xué)習(xí)這個(gè)很累，但是我覺(jué)得我一定能行！我們還學(xué)了一套少林出擊拳，教練做動(dòng)作的速度很快，而我們做的像一只老兔子似的，一點(diǎn)也沒(méi)有力氣。教練還教了我們一段話：“壯我體格，強(qiáng)我膽魄，堅(jiān)我意志，揚(yáng)我精神，忠義為本，自強(qiáng)不息！”
我一定要好好學(xué)習(xí)武術(shù)！
武術(shù)作文 篇7
愿此文能為振起中華武術(shù)而貢獻(xiàn)一份力量。——題記
楚樊鄂州人才輩出，吳國(guó)都城英雄遍地�！R奇
樊國(guó)吳都鄂州，古畿新城，在抱清流而往長(zhǎng)江、長(zhǎng)河，引“二黃”而襟四區(qū)（鄂城、華容、梁子湖、葛店開(kāi)發(fā)區(qū)）中崛起！
生長(zhǎng)在鄂州土地上的我無(wú)不為故鄉(xiāng)而感到自豪。在這塊充滿生機(jī)的土地上孕育著不少英雄豪杰。其中我最敬佩的是武術(shù)大師萬(wàn)簌聲。
萬(wàn)簌聲是鄂州葛店人，生于一九○三年。自幼習(xí)武，功底扎實(shí)。少時(shí)負(fù)笈燕京一九一八年考入國(guó)立北京大學(xué)森林系。讀書之余，尤嗜武術(shù)。他先后拜南北名師趙鑫洲、杜心武為師，武功飛躍長(zhǎng)進(jìn)，經(jīng)過(guò)十余年苦練，復(fù)又遇揚(yáng)晨之鄧芷靈，王顯齋等名師指點(diǎn)，技藝更加精深。善長(zhǎng)于少林六合門、形意八卦、太極、自然門……等拳術(shù)，并精通刀、槍、棍、劍等多種兵器。一九二八年初，萬(wàn)簌聲出版了中國(guó)近代史上第一部武術(shù)專著《武術(shù)匯宗》。這打破了“文人不武，武人不文�！钡膫鹘y(tǒng)舊俗，贏得了“武術(shù)文星”的美稱。
“生命在于運(yùn)動(dòng)�！睘槭裁船F(xiàn)在的人不繼承中華瑰寶——武術(shù)呢？我想這在于人們對(duì)武術(shù)思想觀念的不同。
中國(guó)的武術(shù)博大精深，何種人不為之自豪呢？又有哪種去用心去學(xué)習(xí)它呢？中國(guó)的瑰寶將自我毀滅嗎？想到這，我內(nèi)心那份激動(dòng)之情該怎么表達(dá)出來(lái)呢？中國(guó)的武術(shù)將繼續(xù)發(fā)展下去嗎？這一切的一切將成為一個(gè)未知數(shù)。
中國(guó)的武術(shù)是生是滅，這將取決于人們的意愿。
我曾經(jīng)訪問(wèn)一個(gè)武術(shù)大師，他就是萬(wàn)簌聲的家鄉(xiāng)徒弟李雄飛。他對(duì)我說(shuō)，“他曾經(jīng)開(kāi)過(guò)一個(gè)武館，由于經(jīng)濟(jì)的虧損和一些部門的不支持而被迫停止了這項(xiàng)工作。”但是他現(xiàn)在繼承師父的醫(yī)術(shù)并且把它看作生命機(jī)體的一部分。由于外部的種種原因，他的前途依然沒(méi)有走出陰暗的森林。我相信無(wú)論中國(guó)武術(shù)還是中醫(yī)都能得到較大發(fā)展。我也相信他會(huì)成為一個(gè)名人。成功的前途必然有著種種阻礙，讓我們走出這塊阻礙的森林發(fā)揚(yáng)中華武術(shù)精神。
此時(shí)此刻，我想起了一句話“炎黃子孫要爭(zhēng)氣”，讓我們?yōu)橹腥A武術(shù)崛起而努力吧！
武術(shù)作文 篇8
200X年歲末，歷時(shí)約10年“海燈法師名譽(yù)權(quán)案”終于有了結(jié)果，“海燈神話”以法律形式宣布破滅了。但是，在我的心目中，“海燈法師”依然以一位武功蓋世的俠客形象屹立著。
海燈的故事，風(fēng)行于上世紀(jì)80年代初。那時(shí)，我正是個(gè)熱血少年，雖然看上去瘦瘦弱弱的，卻有著以卵擊石的精力。海燈便成了我的偶像。我因此萌生了習(xí)武的念頭。
當(dāng)時(shí)，村里有個(gè)叫孫兆青的武師。孫早年在外拜師學(xué)藝，四十多歲才帶著老婆和一子一女回鄉(xiāng)。他愛(ài)穿紅色圓領(lǐng)衫和白色燈籠褲，腰間系一根黑綢帶，一副身懷絕技的練家打扮。孫家在村里僅有積年的三間草屋，看上去風(fēng)一吹就會(huì)趴下。草屋前面，是一塊方方正正的麥場(chǎng)。一到晚上，麥場(chǎng)上就聚集很多年輕人，男女都有。有的是來(lái)看孫練功的，有的是想拜孫為師的。我也去過(guò)孫家麥場(chǎng)幾回，但從沒(méi)看孫打過(guò)拳，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他收了誰(shuí)做徒弟。
失望之余，決心自學(xué)。我買來(lái)《中華武術(shù)》雜志，根據(jù)上面的圖文，一板一眼地練起來(lái)。練武的地點(diǎn)，是西屋的儲(chǔ)物間。只要一得空，不是壓腿，就是站樁。后來(lái)嫌枯燥，就一邊學(xué)小洪拳，一邊練基本功。儲(chǔ)物間太小，騰挪不開(kāi)，白天就比畫動(dòng)作，晚上再到屋后的空地上演練�；竟氃鷮�(shí)了，小洪拳也打得有模有樣了。后來(lái)，大二時(shí)的班級(jí)元旦晚會(huì)上，我先表演了一套小洪拳，然后又是打旋子，又是劈叉，驚得女生們哇哇亂叫，虛榮心因此得到了充分的滿足。
俗話說(shuō)：要習(xí)武，莫怕苦。雖然沒(méi)有師傅的監(jiān)督，我因?yàn)橄肓?xí)得真功夫，很是吃了一番苦頭。就說(shuō)壓腿吧，正壓腿時(shí)，一腿站立，一腿平放在窗臺(tái)或凳子上，兩手交疊按于膝蓋處，上身前傾，最終要求下巴能夠抵達(dá)腳尖。我練了一個(gè)星期，就達(dá)到了要求，卻急于求成，拉傷了韌帶，一陣子走路都一瘸一瘸的。父母因此不準(zhǔn)我再練武，我只好偷著練。韌帶受傷期間，也不停息。腿不能跳躍，就練鐵砂掌。從糧囤里扒一笆斗小麥，放在凳子上，馬步站立，用手掌反復(fù)插麥粒。先是戴白紗手套插，幾天后就摘了，赤手上陣。常常插得手指腫脹，疼痛難忍。之后，就掌擊墻壁或樹(shù)干。上學(xué)、放學(xué)路上，看到稍微粗一點(diǎn)樹(shù)，就跑過(guò)去，照著樹(shù)干啪啪啪打幾下。
電視連續(xù)劇《霍元甲》熱播時(shí)，我對(duì)陳真的連環(huán)腿非常著迷。于是，在屋后的兩棵槐樹(shù)間綁了一根橫棍，棍中間吊一只沙袋，練起了腿法。沙袋是兩只化肥袋子做成的，里面按比例裝了黃沙和稻殼。我穿一雙破的解放鞋，對(duì)著沙袋，正擊，側(cè)踹，反身踢，飛身鏟。一開(kāi)始，就像踢在石頭上，腳趾、腳背硌得鉆心的疼。忍著眼淚，繼續(xù)練。上了縣中，住校了，沒(méi)沙袋可踢，只好去踹墻踢樹(shù)。記得有天下午，跟同學(xué)陳孝林去縣體育館的操場(chǎng)看書。操場(chǎng)的一角，有人在練空翻，好多人圍著看。陳孝林看了，羨慕得不得了。我說(shuō)，我也會(huì)功夫。陳看看我，說(shuō)，你翻一個(gè)我看看。我說(shuō)，我不能空翻，但我能手掌斷磚。陳咦地叫了一聲，拽了我就往荷塘那邊走。荷塘邊有一堵磚墻，墻下有很多磚瓦，陳想驗(yàn)證一下我是不是牛逼。在那之前，我試過(guò)，我其實(shí)斷不了磚。但我的話已經(jīng)吹出去了，不好退縮了，只有硬著頭皮和他一起找磚頭來(lái)試驗(yàn)。可巧的是，那天竟然沒(méi)有找到完整的磚塊。陳不死心，說(shuō)沒(méi)有磚，就斷瓦。他把一塊破損的瓦，搭在兩塊半截磚上，叫我出手。我伸掌，旋腕，抓握了幾下，小臂上的青筋便隱約可見(jiàn)了。暗暗將氣運(yùn)到掌上，猛一發(fā)力，對(duì)著瓦片就是一下。瓦，碎成了幾瓣。在陳咿呀咿呀的驚嘆里，我用疼得火辣辣的手拿起了課本，臉上裝出小菜一碟的樣子。
上了大學(xué)，我每天都早早起床到籃球場(chǎng)上練拳腳。后來(lái)，遇到高年級(jí)的一位武術(shù)愛(ài)好者，便和他晚上一起練散打。那時(shí)，社會(huì)治安比較亂，大街上經(jīng)常有打架斗毆的事發(fā)生。我總想找個(gè)見(jiàn)義勇為機(jī)會(huì)，檢測(cè)一下自己的實(shí)戰(zhàn)能力，但一直沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。
工作后的前幾年，偶爾還踢騰幾下，漸漸地就疏懶下來(lái)。如今，兒子到了我當(dāng)年習(xí)武的年齡。有一天，我看著瘦弱的兒子，跟他說(shuō)了自己練武的經(jīng)歷。兒子笑道，嗨，吃了那么多苦，練出來(lái)有啥用�。磕艿稑尣蝗雴�？
前兩天，在網(wǎng)上看到少林寺方丈釋永信，在接受記者采訪時(shí)表示，武術(shù)是中華民族燦爛文化很好的載體，北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式應(yīng)該含有武術(shù)的元素。我非常贊同他的觀點(diǎn)，甚至想到建議導(dǎo)演張藝謀，在開(kāi)幕式上安排一個(gè)集體武術(shù)表演節(jié)目。
當(dāng)年的那點(diǎn)武術(shù)功底，雖然已荒廢殆盡了，但武術(shù)已然成為一個(gè)情結(jié)，將伴隨我的一生。
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