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武術(shù)課作文

時(shí)間:2022-01-24 17:14:25 武術(shù) 我要投稿

武術(shù)課作文5篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的武術(shù)課作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

武術(shù)課作文5篇

武術(shù)課作文 篇1

  周三的武術(shù)課上,除了雙節(jié)棍和基本功外,又新加了一個(gè)新武器—匕首。我們都非常喜歡這節(jié)課。

  起初,教練沒教我們匕首怎么用,而是給我們講解了匕首的構(gòu)造和拿法。我們熟悉了之后,教練開始教我們簡單的分解動(dòng)作,我們學(xué)起來很快,也覺得很威風(fēng)。最近,教練又給我們?cè)黾恿艘恍└唠y度的動(dòng)作,但是因?yàn)橛械膭?dòng)作,比如豎叉,一部分同學(xué)做不了,教練就把這個(gè)動(dòng)作給取消了。

  有了匕首我們都高興,但是沒有熟練的基本功,也不能更好的展示匕首的威風(fēng)。

武術(shù)課作文 篇2

  在武術(shù)課上,看到一架直升飛機(jī),武術(shù)老師就讓我們一邊看著直升飛機(jī),一邊打武術(shù),可是有的同學(xué)卻沒在打武術(shù),而是眼睛直直地看著直升飛機(jī),然后等到武術(shù)老師讓我們?cè)诓賵錾吓軆扇Φ臅r(shí)候,武術(shù)老師讓我們女生先跑,男生后跑,女生跑的時(shí)候,男生就要追上我們,我們叫排頭快一點(diǎn),排頭慢慢地才快了起來,然后我叫排頭慢一點(diǎn),武術(shù)老師是說一路中跑,排頭沒聽,還是跑得最快,有的小朋友跑得快,有的小朋友跑得慢,跑得快的小朋友插在跑得慢的小朋友前面,然后到了武術(shù)老師旁邊,武術(shù)老師叫我們?cè)靥げ,踏步踏到一半,我想起來了,我是排在第四排的,我就插到第四排去了,繼續(xù)踏步,男生來了,武術(shù)老師也讓男生原地踏步,踏到一半,我們又看到第四架直升飛機(jī)。

  然后有小朋友說,這個(gè)飛機(jī)有完沒完啊,等直升飛機(jī)走了之后,老師叫我們排成四列橫隊(duì),做武術(shù)操,做的時(shí)候又來了一架直升飛機(jī),后面有兩個(gè)男生在打我的背,我就告訴了老師,武術(shù)老師就叫他們蹲五十下,他們沒蹲到五十下,腳就發(fā)麻了,等他們麻的時(shí)候,我們又看到了一架飛機(jī),等飛機(jī)前腳走,直升飛機(jī)后腳來,我們看到直升飛機(jī)非常開心,然后直升飛機(jī)又走了,武術(shù)老師叫我們練第二套和第三套,練到一半,又一架直升飛機(jī)來了……

武術(shù)課作文 篇3

  我記得小時(shí)候就聽爸爸講起過少林武當(dāng)、太極八卦、降龍十八掌,在我幼小的心靈中就留下了對(duì)武術(shù)的喜愛。在這學(xué)期里,我就被選入了武術(shù)隊(duì),而且還要代表學(xué)校去參加表演,夢(mèng)想就這么輕而一舉地實(shí)現(xiàn)了嗎?我一時(shí)難以相信。

  武術(shù)隊(duì)的第一堂訓(xùn)練課,老師先是演示了一整套動(dòng)作,看得我眼花繚亂,這么難的動(dòng)作我們能學(xué)會(huì)嗎?本以為馬上要學(xué)這套動(dòng)作,誰知老師卻要我們先練馬步和波步。我第一眼看到老師做馬步動(dòng)作時(shí)感覺很簡單,很輕松的樣子,可是輪到我們自己上手時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒那么容易了。我記得剛剛做這個(gè)動(dòng)作時(shí),還是很輕松的,但過了沒多久,就感覺大腿發(fā)酸,接著腰也堅(jiān)持不住了,整個(gè)身子就開始往下沉,實(shí)在堅(jiān)持不住了,我剛想偷懶時(shí),老師走到了我的身旁,看到我很累的樣子,馬上給我鼓勵(lì),還給我指出了錯(cuò)誤的地方,于是我又堅(jiān)持了下去……好不容易等到結(jié)束,我們一個(gè)個(gè)癱坐在地上,可是還沒等我們緩過神來,第二個(gè)動(dòng)作馬上又開始了。

  經(jīng)過一堂課的訓(xùn)練,我們們個(gè)個(gè)氣喘吁吁,腰酸背痛,這是我明白了爸爸媽媽常說的:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的意思了。的確,沒有付出就沒有收獲。于是我暗下決心,一定要把武術(shù)操打好,做一個(gè)合格的小小武術(shù)隊(duì)員。

武術(shù)課作文 篇4

  像往常一樣,下午五點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到達(dá)武術(shù)班。我的武術(shù)課已經(jīng)堅(jiān)持了五年了,那是在幼兒園的時(shí)候開始上的,這也是堅(jiān)持最久的課外班了。我為什么能堅(jiān)持這么久呢?那是因?yàn)槲覐男】釔畚湫g(shù),想我成為像成龍一樣的武術(shù)天才。雖然現(xiàn)在我還算不上天才,但是我一直在堅(jiān)持并努力著。我要教大家一個(gè)公式:天才=天賦+努力。

  這節(jié)課上,我們練了前空翻、后空翻、下腰后翻、后手翻。其中我最熟悉的也是練得最好的是前空翻!因?yàn)榍翱辗@個(gè)動(dòng)作比較帥,所以我加強(qiáng)了對(duì)他的研究,才取得了這樣的成果!我發(fā)現(xiàn),前空翻對(duì)彈跳高度以及手的'帶動(dòng)要求都比較高,而且手腿的配合要好,這樣才能翻過去。做的不好的是后空翻,因?yàn)樗鼘?duì)甩腿和彈跳高度要求比較高,而我彈跳高度可以,就是甩腿不到位,稍微一大意,就可能扭到脖子,所以我應(yīng)該在甩腿方面提高,盡量把甩腿速度提快。

  武術(shù)主要作用是強(qiáng)身健體,鍛煉身體的協(xié)調(diào)能力和平衡能力,會(huì)讓人變得靈活。另外還可以自己防身。雖然上課鍛煉比較苦,但是我從未向痛苦低頭,加油!

武術(shù)課作文 篇5

  在武術(shù)課上,看到一架直升飛機(jī),武術(shù)老師就讓我們一邊看著直升飛機(jī),一邊打武術(shù),可是有的同學(xué)卻沒在打武術(shù),而是眼睛直直地看著直升飛機(jī),然后等到武術(shù)老師讓我們?cè)诓賵錾吓軆扇Φ臅r(shí)候,武術(shù)老師讓我們女生先跑,男生后跑,女生跑的時(shí)候,男生就要追上我們,我們叫排頭快一點(diǎn),排頭慢慢地才快了起來,然后我叫排頭慢一點(diǎn),武術(shù)老師是說一路中跑,排頭沒聽,還是跑得最快,有的小朋友跑得快,有的小朋友跑得慢,跑得快的小朋友插在跑得慢的小朋友前面,然后到了武術(shù)老師旁邊,武術(shù)老師叫我們?cè)靥げ,踏步踏到一半,我想起來了,我是排在第四排的,我就插到第四排去了,繼續(xù)踏步,男生來了,武術(shù)老師也讓男生原地踏步,踏到一半,我們又看到第四架直升飛機(jī),然后有小朋友說,這個(gè)飛機(jī)有完沒完啊,等直升飛機(jī)走了之后,老師叫我們排成四列橫隊(duì),做武術(shù)操,做的時(shí)候又來了一架直升飛機(jī),后面有兩個(gè)男生在打我的背,我就告訴了老師,武術(shù)老師就叫他們蹲五十下,他們沒蹲到五十下,腳就發(fā)麻了,等他們麻的時(shí)候,我們又看到了一架飛機(jī),等飛機(jī)前腳走,直升飛機(jī)后腳來,我們看到直升飛機(jī)非常開心,然后直升飛機(jī)又走了,武術(shù)老師叫我們練第二套和第三套,練到一半,又一架直升飛機(jī)來了……

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