[優(yōu)秀]武術的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的武術的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

武術的作文1

　　“啪……哈……嘩……，加油！加油！……”一場精彩的武術比賽，正在南通師范附屬小學體育館內緊張地著……場內的氣氛猶如的天氣一樣火熱。

　　最精彩的要數(shù)猴拳啦，人身子微弓，一下從東頭竄到西頭，手像猴爪一樣前后忽閃著，一會兒像偷到桃子一樣得意，一會兒像在山中嬉戲，一會兒像和伙伴們打鬧著，真是一只活蹦亂跳、身手敏捷的孫小圣�。�

　　比賽了整整上午，下午兩點多終于輪到我比賽，我手持木棍，先向裁判敬禮，聽到哨聲，“噼里啪啦”，我使出全身力氣，雙手緊握棍棒，在身子兩側飛快地轉動著，只聽到耳旁響起了呼呼的風聲，十下、十一下……三十五下……觀眾席上幾百雙贊嘆的目光盯著我，我成了全場的焦點。表演結束了，我向裁判敬禮，“啪……啪……啪”體育館里響起了雷鳴般的`掌聲。

　　比賽結果了，我得了銀牌，我的心激動得要跳！我暗下決心：明年要拿金牌！

武術的作文2

　　這幾周，體育老師在學校都在教我們武術操。

　　體育老師經常給我們說：“做這個操的時候要有力度，不要像軟麻花一樣。”我們個個都認真的學習，體育老師又說：“必須要練好武術操，因為這是要比賽的。”同學們一聽更加努力了，不光認真的看老師的動作，還在家里邊看視頻邊練習。我想：“我一定要好好練，給我們班爭光。”

　　經過這幾周的練習，我們前三節(jié)已經很熟悉了，現(xiàn)在正在練第四節(jié)踢腿運動。每個八拍的'動作各不相同，所以要牢記每個動作在哪個八拍，這樣才能做好操。我每天回家都給爸爸媽媽表演，讓爸爸媽媽看看我做操時有沒有力度。爸爸媽媽總是對我說：“表現(xiàn)的很好，很有力度。”

　　同學們，只要有決心，什么事情都能做好！讓我們一起努力吧！

武術的作文3

　　“啪……哈……嘩……，加油！加油！……”一場精彩的武術比賽，正在南通師范附屬小學體育館內緊張地著……。場內的氣氛猶如的`天氣一樣火熱。最精彩的要數(shù)猴拳啦，人身子微弓，一下從東頭竄到西頭，手像猴爪一樣前后忽閃著，一會兒像偷到桃子一樣得意，一會兒像在山中嬉戲，一會兒像和伙伴們打鬧著，真是一只活蹦亂跳、身手敏捷的孫小圣啊！

　　比賽了整整上午，下午兩點多終于輪到我比賽，我手持木棍，先向裁判敬禮，聽到哨聲，“噼里啪啦”，我使出全身力氣，雙手緊握棍棒，在身子兩側飛快地轉動著，只聽到耳旁響起了呼呼的風聲，十下、十一下……三十五下……觀眾席上幾百雙贊嘆的目光盯著我，我成了全場的焦點。表演結束了，我向裁判敬禮，“啪……啪……啪”體育館里響起了雷鳴般的掌聲。比賽結果了，我得了銀牌，我的心激動得要跳！

　　我暗下決心：明年要拿金牌！

武術的作文4

　　這幾周，體育教師在學校都在教我們武術操。

　　體育教師經常給我們說：“做這個操的時候要有力度，不要像軟麻花一樣�！蔽覀儌�個都認真的.學習，體育教師又說：“必須要練好武術操，因為這是要比賽的�！蓖瑢W們一聽就更加努力了，不光認真的看教師的動作，還在家里邊看視頻邊練習。我想：“我一定要好好練，給我們班爭光�！�

　　經過這幾周的練習，我們前三節(jié)已經很熟悉了，現(xiàn)在正在練第四節(jié)踢腿運動。每個八拍的動作各不相同，所以要牢記每個動作在哪個八拍，這樣才能做好操。我每天回家都給爸爸媽媽表演，讓爸爸媽媽看看我做操時有沒有力度。爸爸媽媽總是對我說：“表現(xiàn)的很好，很有力度�！�

　　同學們，只要有決心，什么事情都能做好！讓我們一起努力吧！

武術的作文5

　　今年放暑假放了五十多天，為了讓這個暑假過得有意義，我選擇了去學中華武術。

　　昨天，我和爸爸媽媽一起去看了看中華武術，教練的動作有模有樣，威風凜凜，而同學們的動作好像花拳繡腿，軟綿綿的，但一些大哥哥大姐姐練的好極了！

　　今天，我正式地去學習武術，我們又要壓腿，又要跑步，還要抓著腳尖把頭往腿上靠……雖然學習這個很累，但是我覺得我一定能行！

　　我們還學了一套少林出擊拳，教練做動作的速度很快，而我們做的像一只老兔子似的`，一點也沒有力氣。 教練還教了我們一段話：“壯我體格，強我膽魄，堅我意志，揚我精神，忠義為本，自強不息！” 我一定要好好學習武術！

武術的作文6

　　武術是一種健身的運動，既能保護自己，更能強身又健體，真是個特別好的運動。

　　為什么我喜歡武術呢？在我小的時候開始，媽媽就希望我能自己保護自己，學會獨立，因此就讓我參加武術。學久了，我便發(fā)現(xiàn)，我的體力愈來愈好，心肺功能也持續(xù)“升級”，就連心情也跟著好了起來。四年后，我已經是“熱愛武術，如沐春風，熱血沸騰”，心情也飆升到最高點，武術已經變成我心中的一部分。但是，當奶奶知道了這件事之后，非常心疼，就覺得媽媽把我操的太辛苦，便要求媽媽停止幫我報名。哎，“媳婦沒辦法，婆婆說了算”，我心中也是百般不愿，但是看著心疼我的奶奶，我也只好逆言順受。

　　現(xiàn)在的我，玩著“生死格斗”，坐在沙發(fā)上快速的'按著搖桿。媽媽看到了，便嘆道：“哎！你真是個愛上武術的小孩！”

武術的作文7

　　今天，我們進行了武術操比賽，我感到收獲很大。比賽前，我坐在凳子上，仔細觀看了別班同學的精彩比賽，我看到他們做操很有力量，很認真，聲音很大，震耳欲聾。我心想：他們都那么認真那么投入，我們也不能落后。于是我想著動作，哪塊該喊，哪塊不該喊，在心里都過一遍，真是“時間入流�！鞭D眼就到我們了，我們準備上場，我的心怦怦亂跳，老師讓我們起立去候場區(qū)等候，直到音樂響起的那一刻，突然有一種力量在對我說，一定行的'，加油。于是，我認認真真的開始做操，剛開始，我還是有點忐忑不安，節(jié)奏有點跟不上，可是越做我越認真越投入，最后我全是信心的跳到音樂停止。比賽結束了，我仿佛還在比賽，全繃緊，我想：終于比完了，真期待是第幾名，但畢竟友誼第一，比賽第二。這次的比賽真是非常精彩，讓我不盡學會了武術操，還鍛煉了身體，更重要的是讓我們知道團結才是勝利。

武術的作文8

　　明天是我武術比賽的日子，今天，我們的吳校長給我們武術隊的開會叫我們不要緊張，要放松，要休息好。

　　可是我還是像沒聽見校長說話一樣，晚上還是感到一陣莫名其妙緊張，不知為什么一想到明天要比賽心里就蹦蹦的.跳，晚上洗過澡后就有點想睡覺，可是，當我躺在床上時一點都不想睡覺了，可我還是躺在床上等著自己睡覺，大約過了一個小時聽到過道那里有聲音，我就張嘴問是誰，如果不問還沒事，可我這一問到讓自己被罵了一頓，我剛問完就聽到媽媽那堅硬有力的聲音說：”羅鑫你三更半夜的不睡覺你還在干嘛呢！“聽了媽媽這么說，我就答道：”睡了睡了�！�

　　答完后我想心里緊張睡不著，還被臭罵了一頓真是不值呀！

武術的作文9

　　昨天晚上，爸爸帶我到少年宮練武術。

　　我和爸爸剛來到課室就要上課了。課室里安安靜靜的，沒有一絲聲音。我趕緊換好衣服走過去壓腿。

　　開始的時候我沒掌握好技巧，腿壓了很久都是彎的。后來我掌握了技巧，左腿開始變直了�？墒怯彝冗�是彎彎曲曲的`，慢慢地，我的右腿也漸漸壓下去了。壓完腿，老師讓我們練劈叉。劈叉真難啊！我一會兒左腿彎，一會兒右腿曲，總是坐不穩(wěn)。我想了一個辦法：先壓左腿，再壓右腿。這個辦法果然好，過了一會兒就壓下去了。

　　接著是下腰和踢腿。變得更難了，連老 師也很難做得好。因為我刻苦地練習，所以老師表揚了我，還讓我當小組長呢！

　　就在我練得汗流浹背、氣喘吁吁的時候，我聽到了一個好消息——暑假我參加在廣州體院舉辦的20xx年廣東省傳統(tǒng)武術（套路）錦標賽，獲得了兩個三等獎！

武術的作文10

　　今年放暑假放了50多天，為了讓這個暑假過得有意義，我選擇了去學中華武術。

　　昨天，我和爸爸媽媽一起去看了看中華武術，教練的動作有模有樣，威風凜凜，而同學們的.動作好像花拳繡腿，軟綿綿的，但一些大哥哥大姐姐練的好極了！

　　今天，我正式地去學習武術，我們又要壓腿，又要跑步，還要抓著腳尖把頭往腿上靠……雖然學習這個很累，但是我覺得我一定能行！我們還學了一套少林出擊拳，教練做動作的速度很快，而我們做的像一只老兔子似的，一點也沒有力氣。教練還教了我們一段話：“壯我體格，強我膽魄，堅我意志，揚我精神，忠義為本，自強不息！”

　　我一定要好好學習武術！

武術的作文11

　　一年一度的武術操大賽到了，那一天讓我們等得好苦。正所謂：臺上一分鐘，臺下十年功。輪到我們班了，我們個個昂首挺胸，信息滿滿，喊著整齊的口號走向“戰(zhàn)場”。我們剛進入戰(zhàn)場就被對手的氣勢打倒了。但盡管這樣，我們也不認輸。音樂響起——一個個絕招，體現(xiàn)出我們的`精神面貌。最為投入的是姚皓文，只見他身體輕輕向前，一個“前峰暴踢”，踢的很高。一個“狼牙神虎爪”沖出去像一顆子彈，收腳還“虎吼”一聲�！奥曊鸢朔健�。不用說，郞咸通更是一條活青龍，一個“穿步掌”，雙拳立腰，一個擺頭，半蹲。雖然有些同學做得不好，但他們盡了全力。雖然成績并不理想，但我們做到了一點：做更好的自己。這次武術操大賽，我們打出了團結，武出了精神。只要彼此配合，就會成功。

武術的作文12

　　我從小就喜歡武術，經常和爸爸出去晨練。因為爸爸以前是消防隊員，所以爸爸也經常教我一些武術動作，可最難的是用完擺拳后如何不被對手一擊制勝。

　　20xx年5月20日那天早上，爸爸說要教我擺拳，我就激動不已。這時爸爸對我說，擺拳有一個特點，就是當你用擺拳時力量會越來越大，可是力量越大就越危險。因為擺拳一擊中對手，對方必然受到很大的傷害，可如果你擊不中的話就會因為力量過大而停下來，不能馬上做出攻擊，這時對手就會趁這個機會一招迎面腿或掃堂腿就能將你打得倒地不起，我記住了爸爸的話開始練了起來，可每次都像爸爸所說的.一樣。于是，我開始思考起來。終于我發(fā)現(xiàn)了一個新方法，那就是：左、右手同時使出擺拳，這樣，即使對手避開我也不會停住，可對手就會停住，這時我一招飛踢便把它擊敗了。怎樣，我厲害吧！

　　習武不僅可以強身健體，還是個很好的防守方式，這樣你就不會被別人欺負了。

武術的作文13

　　10月7日，媽媽帶我到杭州市青少年宮學武術，想到馬上又要看到練武術的同學，我的心里很激動，象揣個小兔子似的。

　　到了武術房門口，看到徐老師正在門口面帶微笑的迎接小朋友，還不時地摸摸小朋友的.頭或幫小朋友整理武術衣，真像小朋友的媽媽，雖然徐老師在教武術的時候很嚴肅。

　　8：30分，武術學習正式開始。先開始做雙手牽拉、高抬腿、壓腿等準備工作，小朋友練得很認真也很勇猛，象一只只小老虎似的。為了讓我們這個班能趕上武術團隊班，今天老師為我們增加了一個新的動作叫“二級跳腿”，非常難，我還沒有完全學會，但我有信心，經過努力，我會學會的小學生關于練武術的作文作文。

　　學武術很辛苦，有時候我真不想堅持下去，但爸爸、媽媽總是鼓勵我，給我力量，我想我會成為一名武術家的。

武術的作文14

　　我有一個會武術的好朋友，他叫廖恩澤。

　　有一次，我去看我的好朋友上武術課，我看到我的好朋友在那里左一拳右一腳的`做準備活動。

　　武術班的小朋友們開始上課了，他們在不停的翻跟斗，別的同學一會就倒下了，可是對廖恩澤來說好像很輕松。過了一會兒，老師叫他們踢一塊很薄的板子，他們都踢中了，第二次，老師把板子搖來揺去，廖恩澤的同學很久才能踢到，但他專注的看著板子，抓準每一次踢的機會，直接踢過去，板子立刻被踢斷了。

　　課間休息了，我問廖恩澤：“你的武術這么好，你是怎么做到的？”他回答：“平時多練，熟能生巧�！�

　　休息結束了，武術班的小朋友開始做游戲了，老師讓他們玩“摔跤”，我的好朋友廖恩澤一個一個地把同學們摔到地上。

　　廖恩澤的武術真是太好了，我要向他學習！

武術的作文15

　　小時候，我長得十分瘦弱，吃飯也特別少。為了讓自己長得強壯一點兒，我開始跟著爸爸的同事也就是我的師傅練太極拳。

　　每天放學后，我都會在小區(qū)里練習太級拳，練習完太極拳才吃飯、學習，而且每天至少練半個小時，從未間斷過。從7歲一直堅持到現(xiàn)在，冬練三九，夏練三伏，慢慢地，我的身體變得強壯，我也喜歡上了武術這門藝術。

　　有一次，風呼呼地狂吼著。那是冬天里最冷的時候，我還是從溫暖的被窩中爬出來，堅持打太極拳。那天我一直練了一個多小時，我的耳朵都快要變成“凍耳朵”了，臉都成僵的`了。唉，不容易呀！“機遇總是留給有準備的人�！苯涍^不懈的努力，我在“香港第十屆武術節(jié)”上獲得了42式太極拳的金牌，32式太極劍的金牌。在石家莊“第一屆武術展覽”中獲得小組第五名。

　　我的武術夢還會繼續(xù)下去的！

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