【精】有苦有樂的夏令營(yíng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的有苦有樂的夏令營(yíng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在一個(gè)烈日炎炎的星期五，學(xué)校舉行了一次夏令營(yíng)。我背著挎包，滿懷期待與欣喜，踏上了開向石馬中心小學(xué)的客車。
聽老師說(shuō)，石馬中心小學(xué)是一所少年軍校，在校的學(xué)生都要經(jīng)歷嚴(yán)格的軍訓(xùn)。這到底是一所怎樣的學(xué)校呢？我的興趣越發(fā)濃了起來(lái)。
終于到了，走進(jìn)石馬中心小學(xué)，首先映入眼簾的是一棵棵大樹、一簇簇花草，草色蔥蘢之中，有幾座動(dòng)物雕像，它們身后便是教學(xué)樓了。穿過樹下陰涼小道和教學(xué)樓，就看到已被烈日曬得熾熱的操場(chǎng)，走過操場(chǎng)，便感到腳下一陣滾燙。
我們進(jìn)入了多功能教室，里面播放著石馬中心小學(xué)的學(xué)生們軍訓(xùn)的視頻。只見他們站得筆直，神情嚴(yán)肅，目光炯炯。教練一聲令下，他們反應(yīng)敏捷，一絲不茍，每個(gè)動(dòng)作都做得十分規(guī)范。我看著看著，心里癢癢的，真想試一試。不一會(huì)兒，我們換上迷彩服，同學(xué)們立即煥然一新，活像一個(gè)個(gè)小軍人。男孩子們興致高極了，比比誰(shuí)最神氣。老師把我們分成兩組，我組第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目就是：穿越障礙。第一關(guān)：梅花樁。第二關(guān)：繞柱子。第三關(guān)：鉆圈。第四關(guān)：過獨(dú)木橋。最后一關(guān)，也是最難的一關(guān)：匍匐過鐵絲網(wǎng)。我摩拳擦掌，躍躍欲試。第一組的兩位同學(xué)順利通過。接下來(lái)就是我了。我深呼吸，做好準(zhǔn)備動(dòng)作�！邦A(yù)備——”心怦怦直跳，周圍的氣氛也越來(lái)越緊張。“開始！”我向前沖去，梅花樁看準(zhǔn)了再踏上去，不然踏空了可能會(huì)受傷。第一關(guān)順利通過，時(shí)間刻不容緩，我飛似地穿越第二關(guān)�？赡苁撬俣忍欤夷_一滑，心中一驚，幸好我及時(shí)抓住了柱子，對(duì)手趁機(jī)領(lǐng)先幾步。我不甘示弱，追了上去，兩人同時(shí)通過。接下來(lái)是鉆圈，我如同一只小鳥，輕盈鉆過，三步并作兩步，走上獨(dú)木橋，對(duì)手才剛剛艱難地鉆過。我暗暗得意：“看來(lái)身子輕巧也有好處啊！”我笑著走過獨(dú)木橋，然后一下子伏在草叢之中，向前爬去。我的頭抬得太高了，還沒爬幾步，就“吃了一招”，我的帽子被扯到了，對(duì)手乘勝追擊，我只好丟棄帽子，疾速向前爬，這次我吸取了教訓(xùn)，把頭埋得很低。果然，我領(lǐng)先一步，成為第一。一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“徐瑾怡，你的帽子不要了？”我紅著臉拾起了帽子 。
第二個(gè)項(xiàng)目是打拳。我們拍拍身上的泥土，來(lái)到草地前的一片空地。此時(shí)我已滿頭大汗，但我還是凝神做好每一個(gè)動(dòng)作，嘴中的“嚯！”字喊得鏗鏘有力。
終于熬到了中午，我們汗流浹背，氣喘吁吁，有人抱怨地說(shuō)：“好痛苦�。 钡�'確很苦，但我一想到石小的學(xué)生經(jīng)常要進(jìn)行這樣的軍訓(xùn)，心里真是佩服。
在韋崗就餐、休息了一陣后，下午的輕松時(shí)刻便到來(lái)了�！八蠈殹笔堑谝粋�(gè)游戲，只要找到藏起來(lái)的兵乓球，就能獲得獎(jiǎng)品。最有趣的是水上打球的活動(dòng)。我們換上泳衣，套上游泳圈，便躍入水中。我一共搶到了五次球呢！最后，我們?cè)诼短斓乃蠘穲@，不亦樂乎地玩著滑梯，夏令營(yíng)便在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
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