夏令營作文600字七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的夏令營作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夏令營作文600字 篇1
七月八日，盼了又盼的日子，我們終于在這一天踏上了我們的快樂旅程。
七月九日早上，我們到達了美麗的城市——江蘇無錫。領(lǐng)隊老師告訴我們，第一站是三國城。三國城，就是當年拍攝《三國演義》的地方。到了目的地，映入眼簾的是雄偉壯觀的大門，門的上面一塊大匾上寫著“三國城”。進入大門，正前方是一個巨大的三足鼎，象征著三國鼎立。右面是魏、蜀、吳三國的士兵雕像。沿著右面的路，我們到了桃園，這就是劉關(guān)張三兄弟結(jié)義的地方。接著，我們看到諸葛亮的點將臺和練兵場以及三星壇。最后，我們來到了太湖邊，我們登上了“諸葛亮號”輪船。進入客艙，船便開動了。一個像打扮阿炳一樣的人出來了，拉起了著名的《二泉映月》下船后，我們看見了旁邊的“周瑜號”和“孫權(quán)號”，不禁想起了草船借箭、火燒赤壁這些歷史，三國英雄的豪情壯志在我心中油然而生。
大家都知道中國的四大美女，其中的西施為了挽救越國，被送到了吳王夫差那里，后來越王勾踐臥薪嘗膽打敗了吳國后，西施便回到吳國和吳國的大臣范蠡在了一起。傳說有人在太湖上看到范蠡和西施同在一條船上，西施彈琴，范蠡劃船。為了紀念他們，人們把這一片的湖稱為蠡湖，并圍繞蠡湖建造了蠡湖公園。這里風景優(yōu)美，讓人心曠神怡。
我們這一天的最后一站是四大園林之一——獅子林。之所以叫做獅子林，是因為里面許多用石頭做成的像獅子一樣的石林。石林里修的有小路，可以在里面穿梭，但是這是按照八卦修的，想要從里面走出來不太容易，要想從一個入口進去，再從這里出來，是不太可能的。乾隆皇帝曾在這里走過，走了幾個時辰，并題字：真有趣！后來，聰明的大臣留下了真趣二字。現(xiàn)在，人們又多開了幾個出口，我們在里面走了，真的很有趣。
晚上，我們疲倦的回到賓館，在舒適的房間里美美地睡了一覺，迎接第二天的旅行。
夏令營作文600字 篇2
激動人心的“智慧未來，向陽花開”青少年成長夏令營開始啦！
我們營里33位小伙伴一起踏上了去寧海的旅程。
這次研學的主題是“白溪水庫的水質(zhì)調(diào)查”。竺老師先給我們詳細講解了白溪水庫的作用，原來它是寧波市的主要供水水源。然后老師要求我們?nèi)嵉刈咴L白溪水庫以及它上游的山洋村，探究水質(zhì)好的原因。
路上教練說，要調(diào)查白溪水庫的水干不干凈，只有進行對比才能知道。于是我們決定取源頭水和礦泉水瓶里的水做比較。
我們小心翼翼地爬上巖石看到了源頭水，我心想：“這源頭水好清澈！”我拿起瓶子采了一些源頭水，然后跟礦泉水瓶里的水對比了一下，兩瓶水不都差不多嘛，都一樣的清澈！這時教練神秘一笑：“你們拿顯微鏡對比一下就知道了�！�
我和小伙伴一起拿出顯微鏡，打開包裝，接著我們分工合作，有的制作標本，有的給顯微鏡調(diào)亮光，我把礦泉水的標本放在顯微鏡上一看，“哇塞！”顯微鏡竟然能將一個物體放大十倍，可以很清楚地看到里面的微生物，太神奇了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)礦泉水里面有好多平時用肉眼看不見的微生物，之后我們再去觀察源頭水，相比之下發(fā)現(xiàn)還是源頭水微生物少一點。
終于要去研究白溪水庫的水??！我們跋山涉水來到飛龍橋，從飛龍橋看下去，水庫的水清澈透明，被陽光照得波光粼粼�！昂�，我們拿源頭水跟白溪水庫的水做個比較吧！”一位小伙伴提議到。說干就干，我立馬取水在顯微鏡下觀察，結(jié)果出人意料：白溪水庫的水微生物竟然寥寥無幾。小伙伴們都驚呆了！
老師告訴我們：這個結(jié)果跟水庫上游山洋村村民環(huán)保意識強有很大的關(guān)系�？磥砘厝ズ笪乙欢ㄒ煤媒o生活垃圾進行分類了。
夏令營作文600字 篇3
7月16日我和我的小伙伴一起參加了由哈哈兒童網(wǎng)舉辦的“小小特種兵”的活動。此次的活動沒有爸爸媽媽的參加，五天的生活都由我們自己完成。我們此次活動的地點是在東方綠舟。在跟爸爸媽媽告別后，我們大家很快地上了車，目的地很快就到了。我們這次活動住在東方綠舟地球村的比利時公寓。
第一天，我們參觀了真正的潛艇和飛機，這里飛機的型號可真多呀!有殲6、直10、強5……。不過這天最令人興奮地那就是我們還開了卡丁車。當我駕駛著卡丁車在賽道上飛馳而過的時候，感覺自己就像一只拼盡全力奔跑的豹子�？煽鞓房偸悄敲炊虝海贿^我還是很開心。
第二天，最興奮的莫過于射擊訓練了。大家原以為是用紅外線進行射擊，哪知道教練卻拿來了幾把真槍。于是，大家都趕緊穿上避彈衣，拿起槍來準備射擊。我深吸一口氣，根據(jù)教練的講解的要領(lǐng)，閉上左眼，瞄準靶心，三點一線，我扣下扳機。只見靶心上冒出了一團彩色的煙霧，我打中了!接著，我再接再厲，總共打中13發(fā)，哈哈，我太厲害了。
第三天，我非常激動，我們迎來了夏日水狂歡。大家紛紛還上泳衣，來到水公園。我坐了無數(shù)趟水滑，非常刺激，好玩。然后，我們又去了泳池游泳。伙伴們在老師的指導下仿佛成了一條條小海豚，時上時下。激起一朵朵浪花。
第四天，今天的氣溫實在太高了，為了我們的安全，我們主要是在室內(nèi)進行自由活動，大家同樣別提有多開心了。
第五天，今天是我們離開東方綠舟的日子。大家都整理好自己的東西，踏上回家的道路。
這次，是我第一次獨自在外生活，我成長了許多，也長大了，外面比學習苦的、累的事情實在是太多太多，回去后我要好好學習，報答父母、報效祖國。雖然沒有爸爸媽媽的陪伴，我也沒有感到孤單，在這里我結(jié)交了許多好朋友，我們還互留了聯(lián)系方式，期待明年的再相聚。
夏令營作文600字 篇4
暑假里，我和好朋友韓楚齊一起去參加了一次有趣的夏令營——“海島探險”。剛聽說這個名子的時候我非常期待，我覺得會是一個充滿神秘和驚喜的旅行。
我們是坐火車去的。在路上，我們認識了兩個同行的小伙伴，因為她們兩人都喜歡貓，所以我們叫她們張貓和楊貓。一路上我們歡聲笑語，不知道不覺就到青島啦。我們先來到一個拓展營地，首先要進行開營儀式。隨行的老師把我們一行人分為兩組，之后的每一項活動這兩個小組都會進行PK。我們小組共8個人，我們?yōu)樾〗M取名為“飛鷹隊”，我們的口號是：遨游世界，唯我獨尊。我以為接下來我們就要登上海島，遨游大海了，結(jié)果，另我失望的事情發(fā)生了。因為受臺風的影響，去往靈山島所有的船只停航。我們只能在營地活動了，我期待的海邊捉螃蟹的愿望看來是不能完成了。
既來之，則安之。雖然不能登上海島，能和伙伴們一起在營地活動我也是很開心的。營地老師每天都會為我們安排不同的拓展課程。其中我最喜歡的項目是“爬樹”，這個項目非常消耗體力。開始我看老師的示范輕松自如，但真讓自己做的.時候可讓我手腳并用，爬的很吃力，當我爬上頂端的時候，我往下俯視，哇，好高啊，真想給自己點個贊。
除了體能訓練外，老師還教會我們戶外活動所經(jīng)掌握的技能，比如學習用繩結(jié)打安全扣、簡單的外傷處理和包扎、
都是我們在家中和學校沒有學習過的內(nèi)容，我感覺到很新奇。在這次旅行中，我獨立完成了全部的任務(wù)，懂得“團結(jié)就是力量”，學習照顧自己和他人，還改掉了懶惰的懷毛病。每一次獨立的出行都能讓我自己得到成長，如果有機會，我還會再次參加這樣的夏令營。
夏令營作文600字 篇5
夏令營—綠色學校那天，因為要去夏令營，我非常高興。
早上我拿好行李，乘上去綠色學�！牧顮I的汽車，一路上車廂里歡聲笑語，大家都急切地盼望著早點到達目的地。“到了，到了！”隨著一陣歡呼聲，車子停了下來，大家排著隊急急忙忙地走進了綠色學校，展現(xiàn)在我眼前的是一幢幢漂亮的教學樓。老師帶我們參觀學校，有教室、有寢室、有食堂，還有訓練場等等，還給我們介紹了夏令營活動的項目和紀律呢。我在綠色學校度過了非常難忘的三天，這三天的生活是豐富多彩的。我們玩了“破冰”、“一舟當先”、“看電影”、“田園采摘”、“消防演習”、“陶藝制作”……其中，篝火晚會尤其讓我記憶猶心。那是夏令營的第二天晚上，吃過晚飯，天邊的云彩一遍血紅，映得綠色學校紅彤彤的。老師帶我們到空地上，圍成一圈坐下來，中間放著一大堆早已準備好的干樹枝，老師讓我們從十開始倒數(shù)，當我們數(shù)到一的時候，老師點燃了篝火，黑暗的夜空被照得如同白晝，操場上頓時熱鬧起來，有的同學唱歌，那悠揚的歌聲在夜空中久久回蕩，有的同學在跳舞，那優(yōu)美的舞姿令我們陶醉，還有同學在講笑話，逗得大家笑彎了腰……那篝火燃燒得非常旺盛，火焰時而跳動，時而隨著微風飄舞，不知是那篝火的熱浪還是興高采烈的活動讓我的臉都紅了，汗水汗?jié)窳宋业囊路蠹覛g快得如同篝火一樣熱烈、活躍。時間不知不覺地過去了，愉快的篝火晚會結(jié)束了。
那天晚上我在夢里還在篝火晚會呢。雖然只有三天的夏令營，但是讓我增長了知識，鍛煉了身體。綠色學校我愛你！
夏令營作文600字 篇6
較量,是每個人都要面對的,關(guān)鍵是看我們?nèi)绾蚊鎸�、如何行�?在人生的較量中,你會怎樣選擇？
今天我無意中翻開了《夏令營中的較量》,并被這篇文章深深震撼著.
這場較量是真實的,講的是作者親身所經(jīng)歷的事情.中國和日本這兩個國家的孩子共同參加了一次草原探險夏令營,不同的是,這個夏令營的目的不是游山玩水,而是磨礪意志、增進體質(zhì)、學會生存.因此這個夏令營很苦,設(shè)置了無數(shù)困難和障礙,面對這些困難,中日青少年和他們的家長們的態(tài)度和行為是怎樣的呢？
中國孩子一生病就馬上回大本營休息,日本孩子生病了仍然硬挺著走到底；中國孩子家長聽說孩子病了,立即開車來把孩子帶走,日本家長看見孩子發(fā)高燒,只說了幾句鼓勵的話就獨自乘車離開了；……作者講的這一切,是在警醒我們什么？
作者是想告訴我們:快醒醒吧,如果再不改變教育方式和教育觀念,那么中國的孩子不僅僅是在夏令營較量中輸?shù)?還會在未來的國家較量中輸?shù)?因為溫室里的花朵是長不成參天大樹的,不經(jīng)歷風雨怎能見到彩虹？心中只有自己沒有團隊、不愿付出不愿吃苦、見困難就后退的一代人如何擔當起建設(shè)祖國、服務(wù)社會的重任？所以,作者懷著一顆憂國憂民的赤子之心寫下了這篇文章,他堅信每個看過這篇文章的人都會被觸動.
確實如此,看了這篇文章,再想想自己,真是覺得很慚愧.在學習中遇到一點困難就想放棄；才彈一會兒鋼琴就嚷著累死了；早晨賴在被窩里不想起床；做起事情來總是磨磨蹭蹭；日記是能不寫就不寫……
我們的生活中也有很多不和諧的音符:豪華轎車中扔出的果皮；走在路上邊吃邊扔的果殼；氣勢洶洶的吵架聲；無所顧忌的吐痰聲；闖紅燈、翻欄桿、踐踏草坪、亂倒垃圾……
在這次夏令營的較量中,從身心素質(zhì)到精神意志,中國青少年都是大敗特敗.一次失敗不可怕,關(guān)鍵是面對失敗我們該反思些什么？該改變些什么？
我給出的回答就是:改變自我、完善自我、超越自我、成就自我.
夏令營作文600字 篇7
7月25日，我們一行人以車為單位，向快樂大本營——無錫出發(fā)了。
一路坐在大巴車上，邊吃零食邊聊天，我們興奮不已。我看了看周圍，很多人都變成了“熊貓眼”。我估計他們和我一樣，是因為昨晚激動而減少了一些睡眠因子吧！
時間過得真快，我們8：40就到達了中華孝道園。
開始第一項活動---穿漢服，寫家書。對于漢服的認識，我只在電視中了解。拿到這么大的一件衣服，我手足無措，折騰了好久，才找到領(lǐng)子。我勉強套好了衣袖，感覺自己被套在長袍中，幸好有根腰帶！我把腰帶系好，整理好領(lǐng)子，再戴上書生的帽子，活脫脫一個小書童出現(xiàn)在大家面前�！肮�，忻子煬，你有點像書生！”朱辰逸說。再看穿上漢服的朱起像個白面書生，真是讓人發(fā)笑。
穿完漢服我們開始寫家書了。何昱晨東張西望，不知寫什么好。我大筆一揮，迅速寫完了家書，可美中不足的是我畫得那顆黑心。哎！真是畫蛇添足啊！可最有趣的是，何昱晨看看自己的家書有一塊內(nèi)容是空的，他就照搬照抄地把我的黑心畫到了他的家書上。寫完了，老師要求把家書帶給父母“欣賞”，同學們哭笑不得。不過，雖然筆法粗糙，但我們的心意爸媽一定會接收到的。
到了中午，我們要過堂吃飯了。我聽解講員說，過堂要做到以下幾點：
1、雙手合攏，感謝勞動人民；
2、吃飯時，不能講話；
3、吃掉所有的食物；
……
我想：當個“和尚”真不容易��！真應(yīng)該學習他們，懷著一顆虔誠的心，善待每一天。
下午我們又游玩了中華孝道園。傍晚時分，我們參加了“管子接乒乓球”的游戲。
快樂的時光總是那么短暫。太陽與我們打了聲招呼，便下去了。落日的余暉灑在這片歡樂的土地上，也美美地灑進了我們這一群孩子的心里。
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