【精選】夏令營的作文匯總七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的夏令營的作文8篇，歡迎大家分享。
夏令營的作文 篇1
放暑假了，我期盼的暑假終于到來了！知道我為什么這么期盼暑假嗎？因為在這個快樂的暑假里，有更加快樂的揚州夏令營！
一眨眼的功夫，就到了夏令營的日子。我告別了爸爸媽媽，和同學們乘坐大巴來到了火車站，踏上了揚州之旅。
火車飛馳起來，窗外，農(nóng)家小院被綠色掩蓋住，野花野草漫山遍野地開放，農(nóng)民們耕種著成片的農(nóng)田，小鎮(zhèn)上一派繁忙的景象……我們一邊欣賞美麗的自然風光，一邊和同學們下棋、打撲克、玩游戲，快樂極了！
當火車徐徐進站時，揚州到了！跟隨著導游，我們來到了著名的瘦西湖。走進瘦西湖的大門，空氣立刻清新起來，也沒有景區(qū)外那么熱了。我們在導游的帶領(lǐng)下舉行了開營儀式，然后開始游覽瘦西湖美麗的風光。我們看見了一顆好似斷了的樹，原來這是一顆被雷電劈成兩半的樹的一半，又重新生長，獲得了新生。生命力真是頑強啊！放眼望去，枝頭鳥兒鳴叫，微風吹動柳梢；幾艘小船穿過一座座小橋，瘦西湖里的荷花開得正艷……我想：瘦西湖和西湖差不多，有詩人作詩，也有畫家作畫，就是沒西湖大，也許瘦西湖的稱號就是這樣得來的。
跟隨著導游，我們又游覽了美麗的何園和奇特的動物世界之窗，然后回到了營地，結(jié)束了一天的行程。
養(yǎng)精蓄銳后，第三天，我們乘車來到了淮安，參觀了周同志的故居。我們看到周總理學習生活過的地方，偉大的總理家里生活十分簡樸。之后，我們來到了周紀念館。周總理端坐在椅子上（雕像），旁邊是他的許多故事和他曾今用過的東西。哦，周總理的偉大就在于他的無私奉獻！
離開周總理的故鄉(xiāng)，回到營地后，我們又參加了夏令營聯(lián)歡晚會。有的同學表演幽默的小品，有的同學表演優(yōu)美的舞蹈，有的“歌手”一展歌喉……同學們開心極了！
第四天一早，我們游覽了揚州動物園。動物園里有可愛的熊貓、威猛的獅子、強壯的老虎……它們悠閑地休息，舒服極了！對了，在動物園里，我們還體驗了燒烤的樂趣，自己動手，豐衣足食！
跟隨著導游，我們還參觀了揚州雙博館。這里有許多印刷、雕刻精美的藝術(shù)品和揚州的歷史文物。
在五龍亭國際玩具城，我們痛痛快快地購買了自己喜歡的各種玩具，留下我們美好的回憶，結(jié)束了快樂的揚州之旅。
這次揚州夏令營，是我第一次離開爸爸媽媽，過集體生活，我的生活我做主，我學會了自理自立，我更加自信了！
我永遠不會忘記快樂的揚州夏令營，以后還有夏令營，我一定會第一個報名參加，因為，夏令營是我快樂的天地！
夏令營的作文 篇2
夏令營終于到了，我期待了好久，心想一定很不錯！
遇見“小呆呆”
緊趕慢趕終于趕上了巴士。上了巴士后，一切都很順利，唯獨有個男孩在打斷我與其他同學的談話，大家都管他叫“愛奇藝�！钡覟槭裁捶Q呼他“小呆呆”呢？是因為他把我的名字改成了趙淑芬，真是太氣人了，后來還改成了小芬芬，真是太可惡了，所以我將他的名字諧音了一下，他因此得名。其實他也沒有我想的那么討厭，他也會幫助人，該正經(jīng)的時候也不會詼諧，就拿水上樂園的滑梯來舉例吧。
上不去的滑梯
“啊！這也太熱了吧，我受不了了！”我們一車的人剛下車就開始抱怨，不過也難怪，剛從空調(diào)車里出來，更何況太陽這么驕陽似火，這誰受得了啊，幸好這個項目是水上樂園，要不然我就要被曬化啦！
通往水上樂園的路非常寬，但大巴開不進去，我們只好頂著大太陽一步一步走進去。終于到了，換好泳衣的我迫不及待得奔向泳池，但工作人員讓我們?nèi)チ硗庖粋�泳池，我不管那么多了，從這個泳池奔向那個泳池。但這里的滑梯很奇怪，它上不去，滑下來又是直接進水。我猜，這是把淘氣堡搬進了水中，但后面的遭遇徹底改變了我的想法。我在爬梯下面發(fā)現(xiàn)了另一截爬梯，在滑梯下面發(fā)現(xiàn)了一塊連著的浮板，這下就好爬了，但得有人在下面撐著，我本來以為沒有幾個人會去愿意撐著，尤其是“小呆呆”，但他居然去了，這調(diào)皮的形象下真的讓我異常吃驚。
“我太難了”動物園
夏令營的最后一個項目是去動物園參觀，看著在空調(diào)中舒適睡覺的動物們，再看看在太陽底下的我們。我不禁感嘆：“我太難了！我活得還不如動物！”就連廁所都比外邊要涼快。
這次游學溫州夏令營讓我開闊了眼界，豐富了知識，結(jié)交了朋友，我的生活雖已經(jīng)度過了夏令營，但我的記憶停留在這快樂的兩天，讓我的暑假過得更有意義！
夏令營的作文 篇3
從小被媽媽嬌生慣養(yǎng)的已經(jīng)10歲的丁丁，什么事情都不會做。穿衣服、疊被子、洗衣服、搞衛(wèi)生這些對丁丁來說都是陌生的，因為他從來沒干過。丁丁一天一天長大，但是自理能力卻沒有進步，碰到點困難就喊爸爸媽媽，自己從來不想辦法去解決。
有一天，丁丁媽媽看到鄰居家比丁丁小1歲的小女孩自己洗衣服，幫媽媽搞衛(wèi)生，然后收拾的整整齊齊后去上學了。丁丁媽媽看到這些，想到了丁丁什么都不會，以后長大怎么辦呢？忽然，媽媽看見電視上說：“電視臺將有一個夏令營，組織小朋友去貧困山區(qū)與那里的孩子結(jié)對子、交朋友，這期間要求小朋友生活自理，爸爸媽媽不能跟隨！現(xiàn)在可以馬上報名了！”丁丁媽媽一想，這倒是個鍛煉丁丁的好機會，于是馬上替丁丁報了名。
幾天后，媽媽把丁丁送到了車站，告訴丁丁在夏令營期間要學會自己做事情。丁丁點頭答應，興奮地跟小朋友們一起去參加活動了。
在夏令營中，丁丁一開始什么都不會，他看著其他小朋友把自己的衣服洗得干干凈凈，被子疊的整整齊齊，心里既羨慕又慚愧！于是，丁丁下定決心一定要學會做事情。丁丁一邊看著別人怎么做，一邊自己學。幾天后，丁丁從什么都不會，到慢慢學會了疊衣服、洗衣服、打掃衛(wèi)生、洗碗等日常工作。
十天后，丁丁回到了家里，他想給媽媽一個驚喜，悄悄展示一下自己的本領(lǐng)。回來后的第二天，丁丁很早就起床了，他把自己的被子疊好，然后把家里的衛(wèi)生搞干凈了！媽媽起床后，看到這一幕，臉上露出了開心的笑容。丁丁也笑了，跟媽媽說，以后自己的事情自己做！看，這就是夏令營的收獲。
夏令營的作文 篇4
在這個漫長而又無趣的暑假里，我參加了一項有意義的活動，那就是“名師伴我行”主題夏令營，這為我枯燥無味的書籍添上了濃墨重彩的一筆。
首先，我們參觀的是南京大學。剛剛走進校園內(nèi)，一股書香氣息就撲面而來。接著，映入眼簾的是一棟棟高大巍峨的教學樓，樓兩旁佇立著成群成群郁郁蔥蔥的樹木。
然后，我們又參觀了南京大學的圖書室，從外表上看，圖書館雄偉壯觀，走進里面，一排接著一排的圖書，令人眼花繚亂。同學們都非常激動，雖然盛夏的陽光令人畏懼，但也比不過參觀南大的興奮心情。
南京大學的環(huán)境也是異常優(yōu)美：遠遠眺望，群樹環(huán)繞，一大片綠油油的草地更是起到了點睛作用。上面還有許多在樹陰下認真閱讀的大學生，遠處的小湖邊還有幾只自在的鳥兒在飛來飛去，真是一幅活潑生動的畫面啊，讓人看了心曠神怡……
我非常喜歡南大，我在南大的校門口拍下來“永遠的`夏令營”，同時，我也想好好學習，將來走進大學，盡情體驗大學美妙的生活。
夏令營的作文 篇5
今天呢，我認為，喧嘩風波不好玩，所以就不寫了，改成介紹一下我們宿舍的女生們，來看看哦！也不會很56（無聊）哦！不過一篇里就介紹3個人哦！
從章舍說起吧：章舍，章亦涵。我們的舍長，大家都叫她章舍，可是呢，她不喜歡讓我們叫她章舍，可能是聽的不習慣吧！她的人蠻不錯的，很會管理宿舍，每天的打掃都安排得井井有條。（很不錯吧？是不？——穎子插嘴。）老師也覺得她很好。每次上課，她發(fā)言很大聲，不過說錯了會很尷尬。（有時候我們就在一旁抿嘴偷笑，呵呵。）
下一個�。 f子。到！我吳佳琪來也！請大家捧捧場啊！謝謝�。ㄍ郏媪_嗦耶！不就是介紹一下自己嘛``````-_-‖——場下觀眾情不自禁地插嘴到。）我嘛，11歲，（廢話！——觀眾）有點纏媽媽，在暑期英語夏令營中我不懂哭了多少次，每次哭都弄得大家手忙腳亂的，因為有時候是肚子疼，沒辦法的大家只好邊安慰我，邊帶我去醫(yī)務室。（你呀，可真會哭噢！——觀眾。喂喂喂，觀眾們，表吵啊！——穎子。）咳，既然大家都覺得我不好，那么我就下場了！——邊自卑邊哭的吳佳琪。（可憐的孩子唉！——穎子。）
夏令營的作文 篇6
一想到明天就要去上海參加夏令營活動了，我既激動又興奮，整個晚上都沒睡踏實。第二天一大早我就趕到學校，我和同學迫不及待地爬上車子，三個小時后終于來到了上海這個繁華的大都市。
第一天晚上，我們在導游的帶領(lǐng)下去黃浦江觀賞夜景，但天公不作美，竟然下起了大雨，可我們的游興絲毫不減，一個個打著雨傘，站在黃浦江邊。只見江里一艘艘游船上都掛著五光十色的彩燈，在水里慢慢移動，與水中的倒影交相輝映，就像神話里的水晶宮似的，煞是好看。我們一轉(zhuǎn)身就看到了矗立在江邊的東方明珠塔，它高大巍峨，我仰起臉才能看到它的全身，塔上的每個圓球就像串著的珠子，晶瑩剔透，隨風搖曳，我情不自禁地按著相機快門，留作永久的紀念。
第二天吃過早飯，我們就去攀登盧浦大橋。冒著酷暑，頂著烈日，我們終于登上了大橋的觀光臺，眼前的景象讓我忍不住大聲贊嘆，橋下是碧藍的滾滾江水，一艘艘貨船就像一葉葉扁舟。大橋南北兩側(cè)，世博會的場館盡收眼底，最醒目的是紅色的中國館，它就像一頂巨大的皇冠，真不愧是東方之冠��！我貪婪地欣賞著，又拍了許多照片留念。
第三天，我們還參觀了海底世界，觀看了海豹和白鯨的表演……
這次的上海夏令營活動，我收獲頗多，它將會一直銘刻在我的腦海里
夏令營的作文 篇7
南京大學如一本厚厚的歷史書，記載著一代代名人的光輝故事；南大是一株淡淡的梔子花，這幽遠的香氣讓我回味無窮、縈繞心頭；南大這片熱土上，哺育了層出不窮的人才。這是我夢寐以求的大學，而今天，我終于走進她的身旁，盡情欣賞她的風姿……
步入南大，眼前的景象令我目瞪口呆：青翠欲滴的樹木整齊劃一地排列著，似一列列士兵守護著南大，在我眼中，更像是在列隊歡迎我的到來；現(xiàn)代化的教學樓令我眼花繚亂；圖書館更好似一本敞開的書本矗立在美麗的南大。
南大，不僅外表豪華現(xiàn)代，我更有幸在此聆聽許多作家的精彩講座。有樂于傳播分享心得的愛心家姚衛(wèi)偉教授、有當代著名作家魯敏老師、有英國劍橋大學博士后談鳳霞教授、有年輕有為的南大博士張宗友……
最令我佩服和喜愛的還是滿腹經(jīng)綸的談鳳霞老師。高挑的個子、發(fā)亮的眸子，挺拔的鼻梁上駕著一副精致的眼鏡，飄逸的長裙給了留下文雅的印象。
光是這外表就令人喜愛，談老師講起課來更是精妙！談老師圍繞主題“兒童哲學繪本的閱讀與創(chuàng)作”首先介紹了“哲學”，她將復雜的哲學用簡單易懂的方式給我們解釋為“愛智慧”。接著，用生動形象的語言、聲情并茂地為我們講述了有關(guān)哲學的小故事。最后，談老師還帶領(lǐng)我們一起完成哲學繪本的創(chuàng)作！你瞧，談老師以《你很特別》這部哲學繪本為切入點，告訴我們“每一個孩子都是天生的哲學家”。談老師走到我們的身邊，時而眉飛色舞；時而贊不絕口；時而微微低語；時而滿意點頭……這次哲學繪本的創(chuàng)作，讓我深入體會到“生活中處處有哲學”，也讓我對談老師更加敬佩！
南大，我雖與你只是短暫邂逅，但一顆“努力走近你”的種子已經(jīng)在我心中深深扎根。七年后，我想來這繼續(xù)我和南大的故事。
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