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實(shí)用的夏令營(yíng)作文600字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的夏令營(yíng)作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏令營(yíng)作文600字 篇1
今年暑假一放假我就參加了舟山海軍夏令營(yíng)。在那里，我們不僅出海捕魚(yú)，而且還進(jìn)行了旗語(yǔ)訓(xùn)練、海灘急訓(xùn)、海防要塞真人CS等實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練等；甚至登上了軍艦參觀了一回，真正過(guò)了把小海軍的癮。
NO·1出海捕魚(yú)
第二天天氣非常好，萬(wàn)里無(wú)云，當(dāng)天的活動(dòng)有揚(yáng)帆出海，體驗(yàn)海上生活。我們第四組的十二位同學(xué)在小益姐姐帶領(lǐng)下，登上了一艘漁船，出海捕魚(yú)去了。在船上，我們兩人一組輪流捕魚(yú)，我和李宇軒分到了第一組，在船娘阿姨的指導(dǎo)下，把甲板上堆疊在一起的籠子投到海里，籠子上拴著繩子綁在船上。幾分鐘后，船娘阿姨提醒我們可以把籠子拉上來(lái)了，我和李宇軒趕緊抓住繩子往上提，好沉！船娘阿姨站在后面說(shuō)“要往后用力拉，直到籠子拉上來(lái)�！蔽覀儌z用上了吃奶的力氣，繩子磨的手都有點(diǎn)燙，終于把籠子拉上了船。抓起籠子一看，哇！里面裝滿了大大小小的文蛤，還有兩只小螃蟹正吃力的爬上來(lái)準(zhǔn)備四處逃竄，哪里還有平時(shí)威風(fēng)凜凜的樣子。我們滿載而歸，吃著自己捕的海鮮，覺(jué)得無(wú)比美味。
NO·2真人CS
第三天，我們來(lái)到一座山上，打真人CS。我們第四組、第五組為進(jìn)攻方，攻打第一組、第二組、第三組。我們兩隊(duì)得人在山腳下商量好計(jì)策：第五組的幾個(gè)人直接沖上去，和敵方作戰(zhàn)，我和第四隊(duì)的'幾個(gè)偷偷埋伏起來(lái)，趁敵人不注意，殺他們個(gè)出其不意。我們就這樣，貓著腰，匍匐前進(jìn)。大概到了半山腰，忽然聽(tīng)見(jiàn)前面有人大叫：“哇呀呀呀呀呀，有幾個(gè)敵兵躲在一個(gè)墻角來(lái)偷襲啦！”我們后面的幾十個(gè)人聽(tīng)到了，個(gè)個(gè)抱頭鼠竄，一點(diǎn)兒也不顧形象的往下逃�；艁y之中，我中了兩槍?zhuān)恢悄膫�(gè)豬隊(duì)友打的，真是“不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友�！弊詈螅Y(jié)果可想而知，我們輸了。
五天時(shí)間一晃而過(guò)，夏令營(yíng)結(jié)束了，我們都曬黑了。我們累但很快樂(lè)，而且體會(huì)到了生活的樂(lè)趣和做海軍的不容易。這真是一次難忘的夏令營(yíng)！
夏令營(yíng)作文600字 篇2
今天，是夏令營(yíng)住賓館的第二個(gè)晚上。不知為什么，我躺在床上，翻來(lái)覆去的睡不著，便和跟我誰(shuí)在一個(gè)房間的梁金愷聊起了天。
聊著聊著，他說(shuō)他要去上個(gè)廁所，讓我等他一會(huì)兒，回來(lái)接著一起聊。
于是，我便躺在床上盯著廁所的方向發(fā)呆。沒(méi)一會(huì)兒，他渾身顫抖地對(duì)我說(shuō)：“楊鏗，快跟我去廁所，剛才我去廁所，看見(jiàn)了一個(gè)白色的鬼”。
“什么，衛(wèi)生間有鬼�！蔽殷@訝的問(wèn)道。
“沒(méi)錯(cuò)，千真萬(wàn)確，我的確看見(jiàn)了一個(gè)鬼。”從他說(shuō)的話中可以聽(tīng)出來(lái)，他盡量在使自己的聲音抖起來(lái)。
于是，我和他各自拿了一個(gè)手電筒，向衛(wèi)生間進(jìn)軍。
沒(méi)到衛(wèi)生間我就不敢進(jìn)了，因?yàn)樾l(wèi)生間要是真的出現(xiàn)了一個(gè)小胖（梁金愷）所說(shuō)的白色的鬼，可不是那么好玩的。
可是我不能在神態(tài)上表露出來(lái)，以免小胖見(jiàn)了更不敢了。
到了衛(wèi)生間我便腳軟在了地上，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一個(gè)白色的鬼，“天吶，這簡(jiǎn)直是玩命呀，”我叫道，這時(shí)，教練聞聲趕來(lái)，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)“我看見(jiàn)一個(gè)鬼。”教練用手電筒照了照，原來(lái)那所謂中的.白鬼就是掛在墻上的一件衣服，肯定是小胖洗完澡后衣服忘拿了。
這時(shí)，小胖不好意思的撓了撓頭說(shuō)“對(duì)不起啊，楊鏗，要不我明天請(qǐng)你喝冷飲吧！”
“好呀！”在場(chǎng)的人都叫了起來(lái)，這個(gè)時(shí)候教練發(fā)言了說(shuō)“以后萬(wàn)事都要細(xì)心，不能馬虎。”
“明白了，教練，我以后一定會(huì)細(xì)心一點(diǎn)的�！毙∨终f(shuō)道。
“好的，既然小胖都明白了，那你們也應(yīng)該明白了吧！”
這一個(gè)夜晚，令我們受益匪淺。
夏令營(yíng)作文600字 篇3
今年暑假，老爸給我報(bào)了一個(gè)足球夏令營(yíng)。這個(gè)夏令營(yíng)共12天。
第一天，我來(lái)到了這里。發(fā)現(xiàn)這里要求非常嚴(yán)格。吃飯的時(shí)候不能說(shuō)話，打飯還要排隊(duì)，一天集合4次，起床疊被子，整理內(nèi)務(wù)……這一天下來(lái)非常疲倦。第二天，早上六點(diǎn)，我們七個(gè)人起來(lái)了�！凹稀�!我們一個(gè)個(gè)在門(mén)口排好隊(duì)。開(kāi)始早訓(xùn)，幾十分鐘很快過(guò)去了，早訓(xùn)結(jié)束了。“集合”!我們興高采烈排好隊(duì)，聽(tīng)從教練的安排。總教官說(shuō)：“每一個(gè)學(xué)校派一名代表當(dāng)學(xué)生會(huì)的成員�！彼麄兞鶄�(gè)人都說(shuō)：”讓高澤銳吧�！拔抑缓贸隽校�(tīng)從總教官的命令。雖然我現(xiàn)在很高興但聽(tīng)完總教官的話，我變得傷心起來(lái)。這個(gè)任務(wù)其實(shí)還是一個(gè)餓肚子的活兒。就是那一支筆和本子，記錄誰(shuí)在吃飯時(shí)說(shuō)話，等我們學(xué)生會(huì)的人吃飯的時(shí)候，只剩下剩飯剩菜了。
下午，我們午休后。開(kāi)始了下午的訓(xùn)練，這是我們這個(gè)夏令營(yíng)第一次訓(xùn)練。我們站好隊(duì)之后，開(kāi)始訓(xùn)練。我們是B組，B組的'人都是訓(xùn)練不到一年的人。訓(xùn)練開(kāi)始了，我的心里有說(shuō)不出的高興，規(guī)則是抱著球，原地不動(dòng)手向后轉(zhuǎn)，傳給身后的人，到了最后的一個(gè)人拿著球跑到第一個(gè)人，看誰(shuí)先到前面的白線，哪隊(duì)先到白線哪隊(duì)贏。我們隊(duì)特給力，每次都贏。這幾天我學(xué)會(huì)了腳背外側(cè)帶球，掂球……第二天過(guò)去了，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。
直到第十天。我們前幾天訓(xùn)練成果，也該收獲了。范老師給我們找了幾個(gè)人，跟我們踢比賽。我是后衛(wèi)。劉軼群，金皓晨前鋒。比賽開(kāi)始，隨著教練的一聲哨下。劉軼群就搶過(guò)球直接踢進(jìn)了他們的球門(mén)，我和守門(mén)員都沒(méi)摸到球。第二球，他們直接沖到我們的門(mén)前。我搶過(guò)球，傳給了守門(mén)員。守門(mén)員給了金皓晨球。金皓晨用迅雷不及掩耳之勢(shì)踢進(jìn)了他們的球門(mén)。到了第十一天，我們七個(gè)實(shí)在堅(jiān)持不住了，給家長(zhǎng)打電話，讓家長(zhǎng)來(lái)接我們。
這就是我難忘的夏令營(yíng)，這次夏令營(yíng)令我終身難忘。
夏令營(yíng)作文600字 篇4
人的一生，總有許許多多的第一次。第一次夏令營(yíng)讓我回味無(wú)窮，第一次得獎(jiǎng)讓我倍感歡樂(lè)而讓我受益匪淺的還是第一次學(xué)吉他，它讓我懂得了付出的真道。
那天，媽媽帶我去了吉他培訓(xùn)班，一位姓李的年輕老師很熱情的.接待了我。我興奮極了，因?yàn)槲医K于可以如愿學(xué)吉他了。李老師示意我找個(gè)位置坐下來(lái)，于是便開(kāi)始教我如何握吉他，這個(gè)很容易學(xué)會(huì)。接著，李老師又開(kāi)始教我彈吉他�！按竽粗敢獡艿诹�，中指要勾第三根弦，無(wú)名指要勾第二根弦，小拇指要勾第三根弦”老師講的很仔細(xì)。我全神貫注的用手指去撥。但是每次手指都會(huì)撥到別的弦上去，可是我并不灰心，反反復(fù)復(fù)的彈著，有時(shí)看老師彈得很快，我也學(xué)著老師的樣子，彈得很快，結(jié)果就亂了陣腳。這時(shí)候，我想起以前江老師講過(guò)的一席話：“其實(shí)無(wú)論做什么，都跟學(xué)開(kāi)車(chē)一樣，要做到人車(chē)合一，才能把車(chē)開(kāi)好。”現(xiàn)在想想，一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。學(xué)吉他，心雖想這樣，可手指老是不聽(tīng)使喚，總是跑到另一根弦上。李老師見(jiàn)我沉不住氣了，耐心地對(duì)我說(shuō)：“你剛學(xué)，慢慢來(lái)。等能彈得很流暢的時(shí)候，你就慢慢的把速度提上去�！本瓦@樣，我練著，從上午到下午，有時(shí)候累了看看自己的手指，有的開(kāi)始腫了，有的都快磨破了皮。說(shuō)實(shí)在話，我很想放棄，可一想到苦盡甘來(lái)，就暗地里下決心，一定要堅(jiān)持。
終于，一天快要結(jié)束了，李老師要對(duì)我的練習(xí)進(jìn)行驗(yàn)收，他讓我彈一段極其簡(jiǎn)單的旋律，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，那猶如登天。我沉住氣，總算斷斷續(xù)續(xù)地彈完了。我難為情極了，心里別提有多羞愧了。但令我沒(méi)想到的是，李老師居然鼓掌，還表?yè)P(yáng)了我。他說(shuō)在培訓(xùn)班里從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到過(guò)一個(gè)像我這樣能吃苦且能在一天之內(nèi)就能把旋律彈下來(lái)的學(xué)生，他為我而驕傲。
是啊，第一次學(xué)吉他，不僅讓我明白了苦盡甘來(lái)的人生哲理，更讓我堅(jiān)定了學(xué)吉他的信心。
江老師：文由心生，文是心聲。全文行文自然，細(xì)節(jié)處表達(dá)了內(nèi)心情感，難忘之情游歷于字里行間，文末則更點(diǎn)明題意，使文章更含意蘊(yùn)。
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