夏令營的作文匯總5篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占南牧顮I的作文5篇，歡迎大家分享。
夏令營的作文 篇1
在歌聲與微笑中，在焦急的盼望中，我們來到了夏令營基地，快樂的夏令營。雖然只有短短的一天半時間，卻給我留下了深深的映象，因為它不僅有趣，而且也是我在一元路小學的最后一次夏令營！
進 餐
那是我們到達目的地后的第一次進餐。天氣十分炎熱，知了不停地在樹上叫著，我們經過活動后，又累又餓，進餐的要求已經迫不及待了。好不容易排隊進了餐廳，我們在老師的安排下坐好，立刻刷刷地吃起來。那天的`菜遠遠沒有在家里吃得好，可是我們都吃得特別多、特別香。老師笑著說：“看來，治療偏食的方法還是‘饑餓’法！”我看見老師笑了，她們的一串串汗珠也隨著笑聲朝下落！記不起哪位同學說了聲“老師還沒吃飯呢！”。
睡 覺
這次的夏令營，我們的住宿條件相當好，住在高級的賓館里，我們四個女孩住一起。到了晚上，我們在房間里捉迷藏，表演節(jié)目，說笑話。最后，我們把各自帶來的零食進行分享。你看，黃子文的嘴上還留著一點巧克力，林綺夢在我們幾個女孩中最大，她在負責為我們沖快餐面，田雅坤把薯片的帶子拍的“蓬蓬”地響，我正忙個不停地為她們分飲料，寢室里熱鬧得不得了！老師來查房了，我們才不情愿地熄了燈，各做各的美夢了。
游 泳
低年級的小弟弟小妹妹在游泳池旁換衣服。他們一點也不在乎我們的笑聲，在那兒認真地換裝，我們看到他們可愛的表情，越是笑得合不攏嘴。
朝游泳池望去，里面已經擠滿了人，游泳池里紅、黃、藍、白、黑等色彩的泳衣讓人看得眼花繚亂。我快速下了水，在水池的感覺真好，水波就象一個按摩師在給我輕輕地按摩，我展開雙臂在游泳池里盡情地游著，太陽公公也乘機把它的光芒灑向我們這群快樂的孩子。到了起水的時間了，我們一個個成了快樂的小泥鰍。
在回校的路上，我們都特別地安靜，因為，我們都幸福地睡著了。
指導老師:鄧老師 詹老師
夏令營的作文 篇2
20xx年，我參加了由學校組織的上�！皷|方綠洲”的夏令營活動。其中，在夏令營第二天的經歷，至今還歷歷在目。
那是十分炎熱的一天，我5點便起了床，吃了早餐，來到了大隊集合，就出發(fā)了。我們走了將近半個多小時，才來到目的地，這時的我們個個都熱得滿頭大汗，氣喘吁吁，可一看到豐富多彩的活動，我們個個便又振作起了精神，拿起了我們的游戲工具——水槍，自由活動起來。我拿起水槍，對準吳梓煊“掃射”起來，可他卻沒有回擊，向一個長廊跑去。我當然想追過去，追上去后，才發(fā)現(xiàn)，那長廊是由一個又一個排列整齊的，像“門”字形的鐵管組成的，而那鐵管上還有許多洞，洞里不停地射出水，我趕緊收住了腳步，朝吳梓煊望去，他穿過了所有的長廊，身上、頭發(fā)上、衣服上，沒有哪一處是干的。我見了笑得眼淚都出來了！于是也準備上去試一試。我先做好跑得的準備姿勢，鼓起勇氣，不管三七二十一，一跺腳，一咬牙，一口氣沖了進去。剛沖進去，那無數(shù)條像斷了線的珍珠似的雨點便往我身上淋，我不感多停留，一口氣又沖了出來。終于跑出了長廊，我興奮極了！再看看自己的狼狽樣，頭發(fā)又濕又亂，衣服褲子都被水打濕了，整個人像剛從水里撈出來似的。我覺得舒服極了！這些水把我剛才走出來的汗水都沖掉了，十分涼爽！
一晃一個多小時過去了，同學們也都歸隊了，看看他們，個個也像落湯雞似的，有的`甚至還摔了跤，白白的褲子也弄黑了。不過大家的臉上都掛著開心的笑容。
接著我們又玩“勇敢者之路”等有趣的活動，直到筋疲力盡才肯回宿舍。
就這樣，我們渡過了愉快的三天，雖然沒有父母在身邊，我們照樣也能自理生活。
這次夏令營既讓我玩得快樂，又鍛煉了我的自理能力，真好！
夏令營的作文 篇3
人的一生，總有許許多多的“第一次”，第一次得獎讓我倍感歡樂；第一次募捐讓我深受感動。第一次參加夏令營，多彩的夏令營生活讓我記憶猶新。
興奮
第一次參加夏令營，我的興奮勁兒一點也不亞于別人。第一天晚上，我便和其他四個同學立刻組建了“happy五人組”，約好晚上一起違背老師的命令，開一個小小的聚會。沒想到樓層老師有先見之明，在走廊上巡視著，仿佛在等待著違規(guī)者出現(xiàn)。我們膽怯地拿上房卡，小心翼翼地關上門，左等右等，趁著老師離開的短暫空隙，在夜色的'掩護下，左躲右閃來到了蔣的房間里。我們一人拿一個枕頭，在床上跳躍著，嬉笑著，躲閃著別人的突然進攻。中途有一次，有人來敲門，大家嚇壞了，怕是老師例行檢查。有的躲到衣柜里，有的躲到床上，還有的躲在窗簾后。最后是虛驚一場——有個同學來還東西。
悲傷
第二天晚上，我準備休息時，才發(fā)現(xiàn)，我可愛的毛絨兔——花小小失蹤了！我起先并不緊張，它在家里經常和我玩“失蹤”，最后都回到了我身邊。于是，我把被子抖了抖，枕頭翻了翻，沒發(fā)現(xiàn)；背包倒了倒，衣架看了看，沒發(fā)現(xiàn)。我這才發(fā)覺事情的嚴重性。我問了好多的人，都說沒看到。我第一次在北京哭了，我哭得稀里嘩啦，淚水濕透了雙眼，模糊了視線，一天的快樂統(tǒng)統(tǒng)拋之腦后。我無助地躺在床上，無神地發(fā)著呆······不會的，它一定還在，我又振奮精神，翻天覆地地去找。我拼命地咬自己的嘴唇，近乎于出血了，我后悔了，我怎么能把它丟下來，只顧著自己狂歡呢，不是說好你將伴隨我上大學嗎？我嚎啕大哭，任何人都不能理解我。室友們，別安慰我了，沒用的，你們怎么能用“別哭了”三個簡單的不能再簡單的三個字來撫慰我的心靈呢？讓我哭吧，發(fā)泄出來，也許會好一點吧？
快樂
最懷念夏令營里的自助餐，因為我們“happy五人組”總能吃得豐富多彩。為了能吃到更多的美味，我們拿東西都是有分工的哦。我負責搶薯片，儲思茹負責拿雞塊，其他三個朋友分別負責接飲料、拿火腿腸、端面條。因為有了這么明確的分工，所以每次我們五個人總是吃的不亦樂乎。
七天轉眼就過去了，雖然我丟失了花小小，但我一點也不后悔參加這次夏令營，因為在這里，我經歷了興奮，快樂的美好瞬間。如果我再參加一次夏令營，一定會變得更加堅強和獨立。
夏令營的作文 篇4
暑假，我參加了牛津劍橋英語夏令營（OCEP），難忘的夏令營生活作文。出發(fā)的那天，我背著行包，坐上汽車，告別媽媽，開始了我第一次離家的生活。
到了營地，我沖進大廳，看看我在的班級。原來，我在的班級是五班，我馬上找到了五班的老師，在老師的.帶領下我走進了五班的教室。
進了五班的教室后，老師帶我們去了宿舍，我把行包放好，換好營服，準備去操場參加開營儀式。在開營儀式上，我們看見很多從牛津大學和劍橋大學來的外教。Andy、Wee 、MicharsI 是教我們五班的外教。
參加完開營儀式，后面的夏令營生活就變得豐富多彩了。我們除了跟外教學習英語外，我們還和外教參觀了植物園和雷鋒紀念館，小學二年級作文《難忘的夏令營生活作文》。在植物園，我們種了吉祥草；在雷鋒紀念館，我們聽了雷鋒的先進事跡。之后的幾天夏令營生活中，我們開了時裝秀晚會、做手工藝品，我們還和外教一起包了湯圓呢�。�！
在夏令營結束后，我獲得了“金鴿學員”、“自理小明星”、“運動健兒”、“國際交流獎”等光榮稱號。我學到了很多知識。媽媽說我長大很多啦。
我最喜歡那個叫Andy的外教，他是英格蘭人。夏令營后我還把他請到我們家做客。媽媽帶我們一起游玩了世界之窗。
這次夏令營，給我留下了深刻的印象，我很喜歡它，如果下次還有類似的活動，我一定積極參加。而且我決定從現(xiàn)在起，一定好好學習，爭取長大后去牛津大學讀書，那樣我又可以見到Andy 。
夏令營的作文 篇5
這個暑假我參加了“羊城小市長”擴展訓練營活動。
好友相逢
8月6日，我經過兩個多小時的車程，來到了目的地——百萬葵園，參加“羊城小市長”擴展訓練營活動。
聚集后，我們分組了。一開始。我還擔心小組內沒有相識的人會很悶。我分組后發(fā)現(xiàn)我的擔心完全是多余的，因為我的小組里有同班同學兼好友鄺展、一班的李展鵬和二班的梁定康。但遺憾的是，一道同來的朱文晉步在小組內。由于大家同校同級兼平時有交往，所以大家很談得來，不一會兒就打成一片。
拓展訓練
第二天早上我們進行了拓展訓練的團隊比賽。拓展訓練分為三個項目：七彩爬梯、越野穿梭和宮廷漫步。其中七彩爬梯最好玩。七彩爬梯要求手腳并用從滑梯正面爬上去，再從另一梯道滑下來，并與另一隊員擊掌。打頭陣的是鄺展，他像火箭一般沖了上去，然后又下來了�？粗犛褌円粋�個都完成了任務，輪到我了。
隊長一和我擊掌，我立即順勢一沖，爬了將近一半。咦？怎么越怕越困難？一定是衣物打滑。不管了，拼了！我是最后一個，絕對不能拉團隊后腿。于是我連忙使勁爬了兩步，可又沒勁了。這時，我聽見隊友們大喊：“副隊長，加油！副隊長，加油！”對，我是副隊長，一定不能輸！于是我又爬了好幾步，終于快成功了，我連忙一鼓作氣爬了上去。“凡事皆有兩面性”，我上去時極難，可下去時卻極容易，沒有超過五秒就下來了。
第二天下午，老師告訴我們晚餐是BBQ（燒烤）時，我們個個興奮不已按捺不住自己激動的心情，迫不及待地想去燒烤。終于，開始燒烤了！我迫不及待地串了一個雞腿，放上去烤�？墒呛芫枚紱]有熟，就向鄺展請教。鄺展告訴我：一般烤雞腿三十秒翻一次，而烤雞翅則二十五秒翻一次。可我雖然照做了，可仍然還是成效不大，這可怎么辦呢？這時，火爐上的火給了我靈感——燒烤，用火燒，用熱氣烤，則熱量就會很快的傳到內部，不就很快熟透了嗎？于是我就放在火苗上烤，雞腿烤熟后，外面有點糊，里面卻香嫩可口，吃起來比山珍海味還吃呢！
多諾米骨牌比賽
多諾米骨牌，是一種創(chuàng)作游戲，在創(chuàng)作時必須小心翼翼——因為一不小心碰到了一個就會導致全部倒下，所以講究細心、協(xié)調和敏捷，而團隊創(chuàng)作更講究團隊協(xié)作。而我們在第三天就進行了多諾米骨牌的團隊創(chuàng)作比賽。
每一個小組都要分別在一條長約四米的'直線上排滿豎立的多諾米骨牌，完成后由裁判推倒，如果不能全部推倒就不算完成比賽。
由于骨牌易倒、連到，所以稍有不慎就會前功盡棄，所以我們小組想出了一個對策——每人一段，中間以平放的骨牌間開，完成后迅速離開，由專人把平放的骨牌換成豎立的骨牌。我們根據(jù)這個辦法，演練了兩次都很成功，可比賽時卻因為緊張，有兩三段倒下了，經過“緊急搶修”，終于排完了，而且成功“一推全倒”！
四天三夜的夏令營結束了，我依依不舍地告別了這個給我許多歡樂的夏令營。
從這個夏令營，我學到了獨立生活、與人友好相處；我學到了做事不要操之過急，否則就會適得其反；我學到了在團隊中，要講究團結和團隊合作；我學到了做事有時不必拘泥死板，可以另創(chuàng)新路；我還深深地體會到“凡事皆有兩面性”這個道理。這真是一個收獲豐碩的夏令營！
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