夏令營(yíng)的作文（必備9篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的夏令營(yíng)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營(yíng)的作文 篇1
今年暑假期間，我參加了一個(gè)為期為六天五夜的夏令營(yíng)。這是由三個(gè)帶隊(duì)老師加上二十幾個(gè)小朋友組成的一個(gè)大團(tuán)體。里面的小伙伴年齡大小不一，最大的是上初中的小哥哥，最小的應(yīng)該是像我這般大的二年級(jí)小學(xué)生吧！其中有一個(gè)小伙伴是我的同班同學(xué)，也是這次活動(dòng)我唯一認(rèn)識(shí)的人，她叫徐馨怡，看到有她在，我感覺(jué)自己懸著的心踏實(shí)了很多。
七月十四號(hào)那天是我們約定出發(fā)的日期，老師要求大家八點(diǎn)在佛山西站集合。媽媽一大早就和我從家里出發(fā)了，一路上車不多，很順暢，所以我們很早就到達(dá)了集合地點(diǎn)。當(dāng)我們到的時(shí)候，還只有三四個(gè)家庭也到了集合處，由于大家都不認(rèn)識(shí)，看到同樣都是帶著行李箱又在那里等待，大概也猜測(cè)到這些都是來(lái)參加這次活動(dòng)的'隊(duì)員了。慢慢地，大家一邊聊一邊等，氣氛也慢慢熱鬧了起來(lái)。
快到約定時(shí)間的時(shí)候，隊(duì)員來(lái)得差不多了。這時(shí)，老師開(kāi)始點(diǎn)名，并且讓我們從矮到高的排好了隊(duì)伍，還讓我們穿上了隊(duì)服，這樣看起來(lái)不但美觀很多，而且也好讓老師管好自己的隊(duì)員，當(dāng)然，也更好的讓我們結(jié)識(shí)團(tuán)隊(duì)的小伙伴，真是一舉三得��！
告別來(lái)送行的爸爸媽媽后，我們跟著老師出發(fā)了！大家都很開(kāi)心，雖然彼此之間還不認(rèn)識(shí)，卻沒(méi)有一點(diǎn)距離感，大家都是一臉的興奮，期盼著這次旅行能有不一樣的體驗(yàn)。
一路我們坐高鐵，轉(zhuǎn)乘高鐵，然后又坐大巴。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)車程后，終于到達(dá)了目的地——丹霞山！看到這么美的景色，大家忘卻了坐車的疲憊，頓時(shí)又滿血復(fù)活了，叫的叫，笑的笑，好不熱鬧。
接著，老師為我們安排住房問(wèn)題，安排好后，我們便帶著行李來(lái)到自己的房間。這個(gè)酒店是一個(gè)圖書(shū)館酒店，外面看起來(lái)是個(gè)圖書(shū)館，但是里面設(shè)施非常齊全，不但有住宿，還有餐廳，還有一個(gè)可以上課或者搞活動(dòng)的公共區(qū)域等等，真是太棒了！
接下來(lái)的這幾天，我們?nèi)チ嗣利惖牡は忌綄?xiě)生；去了博物館了解丹霞山的地貌和歷史，還參加了藝術(shù)家工作室；去了地里拔花生，知道花生是怎么來(lái)的；還自己動(dòng)手磨豆?jié){、煮豆花；夜晚我們帶著手電筒去山上尋找動(dòng)物，觀察它們的生活環(huán)境與生存方式；休閑時(shí)間我們還踢足球，表演唱歌等等……太多太多的活動(dòng)與節(jié)目了，讓我沉醉其中，回味無(wú)窮。
美好的時(shí)光總是過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼又到了回程的日期了。和來(lái)的時(shí)候一樣，我們也是先坐高鐵，再轉(zhuǎn)乘到佛山西站。還沒(méi)出站，我便遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)到一個(gè)熟悉的身影在出站口那等著我了。
雖然有些不舍跟他們分開(kāi)，但我們終將都要回到自己的小家庭。跟老師還有小伙伴們依依告別后，我和媽媽一邊開(kāi)心的聊著這幾天的趣事，一邊朝停車場(chǎng)走去……
這真是一次難忘的夏令營(yíng)��！
夏令營(yíng)的作文 篇2
暑假開(kāi)始，我已隱隱嗅到了“一生只有一次”（老師的話）的中考味兒，心里有點(diǎn)忐忑�？晌业钟涣讼牧顮I(yíng)的誘惑，拾起行囊義無(wú)反顧地接連投入到兩個(gè)科技類夏令營(yíng)之中。
那是多么美妙的十四天啊！那些充滿了歡笑的日子，我竟輕松愉快得忘卻了自己已是即將成為初中畢業(yè)班的學(xué)生了。轉(zhuǎn)眼間多彩多姿的營(yíng)員生活結(jié)束了，我回到了我的大號(hào)書(shū)桌前，只見(jiàn)靜臥桌角還來(lái)不及進(jìn)入書(shū)櫥的大紅“最佳營(yíng)員”證書(shū)和那張刻著營(yíng)地快樂(lè)生活的光盤(pán)正炯炯地盯著我哩。剎時(shí)，我心中涌起一陣激動(dòng)，毅然決定，在攤開(kāi)一摞摞學(xué)習(xí)材料之前，先騰出點(diǎn)時(shí)間，整理出那一個(gè)個(gè)令我難忘的片段，讓那些片段和光盤(pán)、證書(shū)一塊兒，留做我初中生活一頁(yè)美妙的記憶。
我的加拿大老師“人與自然”環(huán)保夏令營(yíng)里，有一位加拿大環(huán)境計(jì)劃發(fā)展署的研究生Annabelle教我們English，Annabelle有一頭漂亮的金發(fā)，那雙淡藍(lán)色的眼睛總貯滿熱情的笑意。
她上的英語(yǔ)課跟我們概念中的英語(yǔ)課可大不相同。她從不拘于語(yǔ)法、練習(xí)、口語(yǔ)、考試“三點(diǎn)一測(cè)”的中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)形式，而是非常重視口語(yǔ)。她常把練習(xí)和考試結(jié)合起來(lái)，用游戲競(jìng)賽的方式進(jìn)行檢驗(yàn)。尤其讓同學(xué)喜歡的是，無(wú)論你回答問(wèn)以不屑的眼光，而是每每用欣賞的口吻說(shuō)：“Verywell”、“Muchbetter”，這一來(lái)大大鼓起營(yíng)員們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心和興趣，大家都覺(jué)得自己“Verywell”當(dāng)然就大膽地爭(zhēng)著發(fā)言了。上英語(yǔ)課時(shí)，營(yíng)員不設(shè)固定座位，輕松地圍成一圈，Annabelle神情并茂地在圈中與大家交談，她歡快幽默的情緒感染著每一位營(yíng)員，課堂常常爆發(fā)出陣陣歡笑聲。一堂堂輕松愉快的英語(yǔ)課，讓我們這些小營(yíng)員在不知不覺(jué)中漸漸不需要借助翻譯就能與Annabelle大膽地直接對(duì)話了。記得當(dāng)營(yíng)里請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩我們的環(huán)境設(shè)計(jì)成果時(shí)，媽媽見(jiàn)到我與Annabelle竟然能自如交談，那驚訝的表情不亞于見(jiàn)著一個(gè)外星人。
Annabelle常請(qǐng)我們小營(yíng)員到她宿舍玩，聽(tīng)她用生動(dòng)的語(yǔ)言為我們介紹她美麗的祖國(guó)，講述加拿大的生態(tài)環(huán)境保護(hù)。Annabelle還會(huì)用詼諧的語(yǔ)調(diào)為我們描述她可愛(ài)的家鄉(xiāng)哈利法克斯那如畫(huà)的風(fēng)景：有穩(wěn)重的大山，神秘的'森林，活潑的河流、通人性的動(dòng)物們，還有熱愛(ài)大自然的加拿大人。她贊美藍(lán)色的廈門(mén)，贊嘆我們廈門(mén)有如此美的自然景色。最后一節(jié)英語(yǔ)課，Annabelle送給我們這些中國(guó)小朋友許多小禮物，有美麗的加國(guó)明信片、招貼畫(huà)，精致的加拿大國(guó)旗、州旗、小國(guó)徽，還有精美的英語(yǔ)環(huán)保學(xué)習(xí)刊物……Annabelle還神采飛揚(yáng)地在我的留言本上揮筆寫(xiě)下：“……Ihopewewillseeeachotheragain，YourfriendXOXAnnabelle”O(jiān)urteacher，NO！Ourfriend……Annabelle這短短的七天時(shí)間，你與我們從相識(shí)到熟悉，從熟悉再到成為好朋友，你給予我們的是朋友般的尊重和欣賞，你為我們打開(kāi)了一扇通向世界環(huán)保知識(shí)的窗戶，也讓我們感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，你真是我們的大朋友。
夏令營(yíng)結(jié)束了，我開(kāi)始履行與Annabelle的約定，借助字典，給遠(yuǎn)在加拿大的她發(fā)去了第一封電子郵件。四個(gè)小時(shí)后，我收到了Annabelle的電子郵件，她在回信中說(shuō)：“ItissoniceOfyoutokeepmeinyourthoughtseveryday，youarealsoinmine……”我讀著信，眼前仿佛浮動(dòng)著Annabelle生動(dòng)的面容，仿佛又看到那雙熱情洋溢的藍(lán)眼睛。我又想起了在CBCMMINI，U，中那一節(jié)節(jié)令人難忘的英語(yǔ)課。哦，我的加拿大老師、我的加拿大朋友Annabelle。
夏令營(yíng)的作文 篇3
7月26日，我參加了華美夏令營(yíng)。夏令營(yíng)的生活多姿多彩：水上拔河比賽、砸氣球、嘉年華游戲、抓魚(yú)活動(dòng)、外出參觀益力多乳品廠、游玩黃金黃色海岸水上樂(lè)園等活動(dòng)，每次活動(dòng)都很有趣。
我記憶最深的是水上拔河比賽和水上砸氣球比賽。7月28日傍晚，夏令營(yíng)的全體同學(xué)都集中在游泳館。1—4年級(jí)的小朋友在娃娃池里砸氣球，5—6年級(jí)的同學(xué)就在大游泳池里拔河、游泳接力。首先是砸氣球比賽，大家把氣球系在腰上，自己要有膽量砸別人身上的氣球，也要保護(hù)好自己身上的氣球。哪個(gè)班剩下沒(méi)砸爆的氣球最多，哪個(gè)班就獲勝，同時(shí)也能拿到獎(jiǎng)品。
砸氣球比賽完了以后，就輪到我們上場(chǎng)進(jìn)行水上拔河和接力了。我們F班的`同學(xué)個(gè)個(gè)都很有激情。裁判吹了一下哨聲，兩頭就用力地往后拔�！耙欢�！加油！一二！加油！……”我們班的同學(xué)不由自主地叫了起來(lái)。我們班的每個(gè)同學(xué)都很用力，可量，我們輸了。“大家不要?dú)怵H，不是還有一場(chǎng)游泳接力嗎？大家盡力就可以了。”是這是老師的話。說(shuō)完后，我們班和E班的游泳接力比賽就開(kāi)始了。由于大家的共同努力，游泳接力我們班贏了，大家很高興，歡呼聲響成一片。
夏令營(yíng)的活動(dòng)真是精彩啊！
夏令營(yíng)的作文 篇4
成長(zhǎng)中會(huì)有許多事，像是一串串泡沫豐富的肥皂泡，數(shù)也數(shù)不清，又像一碗食色煙火，酸甜苦辣都有，但令人難以忘懷的卻為數(shù)不多！
現(xiàn)在讓我們穿越時(shí)空，回到那些難忘的時(shí)刻吧！
今年暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)，這是我第一次參加夏令營(yíng)，第一次，自然是非常激動(dòng)，非常珍惜的。
在一個(gè)空氣清新的早晨，我高高興興地坐上了去夏令營(yíng)的.大巴車，在車上我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就來(lái)到了目的地。
到了目的地，待我們領(lǐng)好裝備，放好行李，集合完畢，就開(kāi)始了一系列精彩有趣的活動(dòng)，有不可思議的雞蛋飛行器，還有精彩絕倫的挑戰(zhàn)大魔王……其中讓我印象最深刻的當(dāng)屬高空獨(dú)木橋了。
高空獨(dú)木橋的活動(dòng)是在第二天中午，午飯剛一吃，我們就來(lái)到了高空獨(dú)木橋下。我抬頭一看，獨(dú)木橋有近十米那么高，雖然有安全繩索，但我心里還是忐忑不安。
就在這時(shí)，幾名隊(duì)員已經(jīng)上去了，我一動(dòng)不動(dòng)地注視著他們，只見(jiàn)他們靈活自如，在上面身輕如燕，不一會(huì)兒就到了獨(dú)木橋的另一面。
輪到我上了，我既激動(dòng)又緊張，像一個(gè)馬上就要奔赴前線的戰(zhàn)士。當(dāng)我登上獨(dú)木橋，才發(fā)現(xiàn)并不是那么簡(jiǎn)單。我低頭看了一眼地面，簡(jiǎn)直是頭暈?zāi)垦＃瑑赏炔挥勺灾鞯卦诎l(fā)軟。
這時(shí)，我聽(tīng)到了大家的加油鼓勁聲。一步兩步，我屏住呼吸，向前走去……快到頭了，我更緊張了。于是，我放慢腳步，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……
終于走到頭了，到達(dá)地面后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣：總算結(jié)束了！
高空獨(dú)木橋是夏令營(yíng)的一個(gè)縮影，在整個(gè)六天五夜的夏令營(yíng)活動(dòng)中，類似的項(xiàng)目很多，我參與其中，克服了許多困難，還懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作，最重要的是，我成為了一名獨(dú)立勇敢的小小男子漢。
這次夏令營(yíng)，真令人難以忘記！
夏令營(yíng)的作文 篇5
我們的夏令營(yíng)之旅終于開(kāi)始了，第一站杭州！火車我不是第一次坐，但單獨(dú)“行動(dòng)”還是第一次，并且要在火車上過(guò)夜，心中既害怕又充滿期待，匆匆地跟爸爸媽媽在火車站道別后就登上了奔往人間天堂---杭州的列車。
出發(fā)前我還有一絲擔(dān)心，因?yàn)槲也⒉恢澜酉聛?lái)會(huì)發(fā)生什么，能不能交個(gè)好朋友，會(huì)不會(huì)有人討厭我，等等�？僧�(dāng)我走進(jìn)車廂的那一刻起，我看到的是一張張溫暖可愛(ài)的笑臉，雖然我們來(lái)自四面八方，但畢竟我們年紀(jì)相仿，有很多的共同語(yǔ)言，于是沒(méi)過(guò)幾分鐘我們就“打”成一片，其中還包括甜美可愛(ài)的唐老師，怎么樣？是不是很羨慕我？我已經(jīng)完全融入到大集體中了，心中暗暗的為自己高興，因?yàn)檫@么快我就結(jié)交到了這么多的好朋友。
晚上睡覺(jué)得時(shí)候我被老師分配到了“下鋪”，這是我第一次在火車上睡覺(jué)，興奮的我?guī)缀跻灰苟己喜簧涎劬Γ瑬|瞅瞅、西看看，隔壁車廂的小朋友也不時(shí)的來(lái)串門(mén)，我就更加興奮了，大家彼此一點(diǎn)也不感到陌生，東拉西扯的我們直到嚴(yán)厲的程老師來(lái)“查房”，我們才不太情愿的.閉上了眼睛 … …
人生中有很多個(gè)第一次，無(wú)論這個(gè)第一次有多么的艱難，但只要你勇敢嘗試，這道坎終究是要過(guò)去的，但如果你不去嘗試，那么連成功的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。今天我做到了，雖然不知道接下來(lái)的旅程中會(huì)有什么事情發(fā)生，但我為自己的踏出的第一步感到驕傲！
夏令營(yíng)的作文 篇6
7月10日是星期六，我來(lái)到了華美學(xué)校參加夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)項(xiàng)目豐富。學(xué)科課程有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、外教和美術(shù)、音樂(lè)、體育。才藝課程：鋼琴、跆拳道、網(wǎng)球、游泳、藝術(shù)體操、拉丁舞、兒童繪畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)制作、籃球、羽毛球、足球、乒乓球、陶藝制作等。有令人興奮的每周一次外出活動(dòng)。
開(kāi)營(yíng)儀式是最盛大的了。7月11日晚上8點(diǎn)多，我們?nèi)５睦仙靶律�，都全部穿著營(yíng)服，坐在凳子上，我們認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著各個(gè)老師的發(fā)言，掌聲一陣接著一陣，簡(jiǎn)直成了熱鬧的廣場(chǎng)。
最生動(dòng)有趣的`是那外教課。別小看那外教寫(xiě)的字真像在走樓梯，但是外教讀的英語(yǔ)又是那么的標(biāo)準(zhǔn)，那么的清楚。
知識(shí)淵博的要屬于語(yǔ)文老師了。語(yǔ)文課堂上生動(dòng)有趣。比如：連詞成句，由一排每個(gè)同學(xué)獨(dú)自寫(xiě)的詞語(yǔ)連成一個(gè)句子，真是好玩極了！逗得我們哄堂大笑。再如：巧改對(duì)聯(lián)，一秀才將人家的“父進(jìn)士子進(jìn)士父子同進(jìn)士，婆夫人媳夫人婆媳皆夫人”的對(duì)聯(lián)改成“父進(jìn)土子進(jìn)土父子同進(jìn)土，婆失夫媳失夫婆媳皆失夫”。又如：“變一變，猜一猜”。在下面每個(gè)字上加一筆，使它成為另一個(gè)字；不增減一筆一畫(huà)，只是將這些字的結(jié)構(gòu)變一變，使它們都變成另外的字。語(yǔ)文課使我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野。
華美的夏令營(yíng)雖然是短暫的，但在這里，我學(xué)到了很多英語(yǔ)知識(shí)，我認(rèn)識(shí)了新朋友，我學(xué)會(huì)了疊被子、洗褲子，我學(xué)會(huì)了獨(dú)自生活……學(xué)校的生活可豐富了！我覺(jué)得我在這里過(guò)得十分快樂(lè)。
夏令營(yíng)的作文 篇7
去年暑假，我參加了美國(guó)當(dāng)?shù)氐囊淮蜗牧顮I(yíng)，那真是一次難忘的夏令營(yíng)。
那天，爸爸把我送上大鼻子校車后，便依依不舍地和爸爸揮手告別。在車上，我竟然發(fā)現(xiàn)車上都是藍(lán)眼睛高鼻梁的外國(guó)小朋友，我頓時(shí)忐忑起來(lái)。
校車行駛到了一片樹(shù)林后停了下來(lái)，夏令營(yíng)正式開(kāi)始了。我們?cè)跇?shù)林里先學(xué)習(xí)了野外隱蔽，把泥巴涂了一身；還學(xué)習(xí)了射箭。但是由于我還不能流利地說(shuō)英文，一整天都很緊張，一個(gè)人躲在一旁，不和小朋友說(shuō)話。第一天就這樣悶悶地過(guò)去了。
第二天，老師布置了活動(dòng)任務(wù)，因?yàn)槁?tīng)不太懂，所以在大家活動(dòng)的時(shí)候，我卻躲在一邊小聲哭泣。這時(shí)，外國(guó)小朋友看到了，立馬走上前問(wèn)我：“Areyouok？”邊說(shuō)邊遞給了我一張面紙。我愣愣地看著他們，慢慢地接過(guò)紙抹著眼淚。他們似乎明白了我哭泣的原因，拖著我一起去玩耍，當(dāng)我聽(tīng)不懂英語(yǔ)時(shí)，他們就會(huì)放慢語(yǔ)速一遍一遍地和我說(shuō)，有時(shí)還加上肢體動(dòng)作來(lái)啟發(fā)我，這些都讓我感到溫暖極了，好幾次逗得我忍俊不禁。后面的幾天，我逐漸克服了害怕，也能和這些外國(guó)小朋友一起交流，一起游戲了。在告別的時(shí)候，我們還互相加了微信，送了小禮物呢。
這真是一次令人印象深刻的.夏令營(yíng)。雖然我們都說(shuō)著不同的語(yǔ)言，但我們?nèi)匀豢梢宰雠笥�。我�?ài)我的這群外國(guó)小伙伴們。
夏令營(yíng)的作文 篇8
7月13日
,我們大家都早早地起了床,集合準(zhǔn)備去植物園,參觀完植物園的三湘景園(一個(gè)園林名稱)后我們便和EMMA(我們的主外教)一起唱起了剛學(xué)的英文歌,跳起了剛學(xué)的舞蹈可好玩了呢�。ㄌ穑�
7月12日
下午，我們進(jìn)行了女子籃球比賽，有幾個(gè)女同學(xué)被段老師分到了我們對(duì)手的隊(duì)伍里，當(dāng)時(shí)我還以為是她們自己愿意的，所以非常生氣，打完籃球后我便說(shuō)了其中一名女同學(xué)江軒琳：“你為什么不跟我們打籃球，你是不是我們班的呀！”然后便走開(kāi)了。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，只見(jiàn)同學(xué)們都用敵視的.眼神看著我，班主任張老師則坐在門(mén)前板著臉看著我，而張老師旁邊正站著一個(gè)苦了的小女孩——江軒琳，我瞬間明白了，看我進(jìn)來(lái)了，張老師便叫我過(guò)去問(wèn)：“你為什么要說(shuō)江軒琳，這只是一場(chǎng)比賽而已，你又何必這么計(jì)較呢？”我頓時(shí)覺(jué)得委屈極了，過(guò)了一會(huì)張老師說(shuō)：“去跟江軒琳道歉吧！”于是我緩緩地向江軒琳走了過(guò)去，面無(wú)表情地說(shuō)了一句對(duì)不起。而江軒琳則用自己的小手拉住了我的手示意和好，這時(shí)，我的淚水再也忍不住了，一下子便哇哇的冒了出來(lái)，此時(shí)我真的覺(jué)得自己好委屈！我真的好想回家！嗚嗚！事后我聽(tīng)張老師說(shuō)不是她們自己去的，而是因?yàn)槟沁吷倭巳怂圆虐阉齻兎值侥膫�(gè)隊(duì)去的，這時(shí)我才知道錯(cuò)怪了她們。哎！我現(xiàn)在可真想再跟她們道個(gè)歉呀！（苦）
7月10日
下午我們舉行了開(kāi)營(yíng)儀式，大家都在太陽(yáng)下站著，有的時(shí)不時(shí)地拿起自己的牌子（寫(xiě)有自己名字的一張牌子）扇了起來(lái)；有的一動(dòng)不動(dòng)地站著注視著升旗臺(tái)巴望著開(kāi)營(yíng)儀式快點(diǎn)結(jié)束；有的則時(shí)不時(shí)地回頭向張老師和段老師抱怨著……
夏令營(yíng)的作文 篇9
今天是夏令營(yíng)的第二天，我們?nèi)ニ蠘?lè)園玩。帶隊(duì)的老師跟我們講了安全的注意事項(xiàng)后，我們就分組行動(dòng)了。
水上樂(lè)園的`項(xiàng)目有很多，有電動(dòng)船、拉線船、水上單車、腳踏船、四人四撐我們小組首先坐電動(dòng)船，時(shí)間為20分鐘。大家都想開(kāi)船，可是電動(dòng)船只有一個(gè)方向盤(pán)，怎么辦？我就說(shuō)：我們有四個(gè)人，每個(gè)人開(kāi)5分鐘，怎么樣？大家都說(shuō)好。就這樣，我們又是乘客，又是船夫，在湖上兜了幾圈。
可是四人四撐就不是那么輕松了，我們四個(gè)人都沒(méi)有撐過(guò)船，所以船不停地轉(zhuǎn)圈就是不前進(jìn)，大家都在笑我們。后來(lái)我們想到了一個(gè)辦法：按照節(jié)拍一起用力劃，船果然前進(jìn)了。
我們把所有的船都坐了一遍，足足玩了一個(gè)上午。帶隊(duì)的老師來(lái)叫我們了，我們才不舍地上了岸。
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