[熱]夏令營(yíng)的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的夏令營(yíng)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

夏令營(yíng)的作文 篇1

　　20xx年暑假，我第一次參加了連江附小的夏令營(yíng)，它帶有軍事化管理性質(zhì)，讓我真正品嘗到了一個(gè)軍人的酸、甜、苦、辣……

　　酸——

　　“噓------”一聲緊急的哨響，我們連忙整理好自己的行禮后，趕緊從宿舍沖到大操場(chǎng)。

　　“立正！向前看齊！”教官一聲令下，同學(xué)們齊刷刷地抬起頭，挺直了腰板。教官的眼睛像“電子眼”一般，向我們隊(duì)伍中的同學(xué)一個(gè)個(gè)掃過(guò)去，一分鐘，兩分鐘……同學(xué)們腿都站麻了，腰也酸了，但我們一個(gè)個(gè)依然還是一動(dòng)不動(dòng)，像軍人一般……

　　甜——

　　經(jīng)過(guò)一番魔鬼般訓(xùn)練后，終于輪到我們休息了。教官帶我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩耍，“不要跑出游樂(lè)場(chǎng)！只能在游樂(lè)場(chǎng)里玩！”教官拿著喇叭大聲地喊到。同學(xué)們有的.玩碰碰車，有的玩宇“宙飛船”……臉上露出陣陣笑容。

　　苦——

　　吃飯的時(shí)間到了，同學(xué)們站在食堂門外排隊(duì)，肚子餓的咕咕直叫，望著已經(jīng)拿到美味可口飯菜的同學(xué)露出了羨慕的表情，還情不自禁地流下口水；想著那些軍事化的訓(xùn)練，心中不禁暗暗地叫苦……

　　辣——

　　又到軍訓(xùn)的時(shí)候了，這時(shí)，太陽(yáng)如同火球一般，赤熱地炙烤著大地。我們?cè)谘籽谉崃蚁�，認(rèn)真地聽(tīng)著教官的口令，同學(xué)們個(gè)個(gè)都抬頭挺胸，整齊伐一地坐著剛學(xué)到的步伐。個(gè)別體質(zhì)較弱的同學(xué)，很快就暈了過(guò)去。太陽(yáng)仍然無(wú)情地考驗(yàn)著我們，身上的皮膚也慢慢地由白變紅，然后又由紅變黑，使我們感受到陣陣的酸痛，都快脫皮啦……

　　夏令營(yíng)的活動(dòng)真是五味雜陳，有苦，有樂(lè)，有喜，有憂。我靠著自己的毅力終于完成了夏令營(yíng)的這三天活動(dòng)。通過(guò)這一次活動(dòng)，我感覺(jué)到自己真的長(zhǎng)大了……

夏令營(yíng)的作文 篇2

　　今年，學(xué)校組織了寧波晚報(bào)小記者夏令營(yíng)。爸爸媽媽都說(shuō)：“這是個(gè)好機(jī)會(huì)，去鍛煉鍛煉，學(xué)學(xué)怎樣自立。”我很高興爸爸媽媽能這么說(shuō)，因?yàn)槲液芟肴ァ?/p>

　　這次夏令營(yíng)有摘桃子、撿鴨蛋等活動(dòng)。摘桃子是最后一項(xiàng)活動(dòng)，也是我印象最深刻的一項(xiàng)活動(dòng)。

　　那天下午，天下著蒙蒙細(xì)雨，我們乘車到了桃山。因?yàn)橄轮�雨，泥濘的山路特別滑，我們艱難地到了山上。只見(jiàn)綠油油的樹(shù)葉中掛滿了一個(gè)個(gè)圓圓的“黑面包”，原來(lái)桃子都躲在報(bào)紙里。我不知道哪個(gè)桃子好，就盡量摘報(bào)紙上沒(méi)有蟲(chóng)子的'桃子，剝開(kāi)后不好的就遞給旁邊的老奶奶。摔了四跤以后，我終于摘到了十個(gè)又大又紅的桃子。

　　到了家里，爸爸說(shuō)：“你怎么摘了一堆泥桃回來(lái)？”但嘗了以后，他就說(shuō)：“奉化水蜜桃果然名不虛傳�！�

　　這次夏令營(yíng)雖然因下雨很多地方?jīng)]去成，但我玩得還是很開(kāi)心。爸爸媽媽也表?yè)P(yáng)我自立能力挺強(qiáng)的，還鼓勵(lì)我以后一定要多參加這樣的活動(dòng)。

夏令營(yíng)的作文 篇3

　　英語(yǔ)夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)的第一天，我到教學(xué)樓四樓那兒去英語(yǔ)面試。面試結(jié)束我和伙伴們都分到了一班。

　　面試的結(jié)果令我滿意，我和伙伴們開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。6：00，開(kāi)始了晚上有趣的戶外活動(dòng)。晚上，美國(guó)老師給我們定下了規(guī)則，一共有四個(gè)游戲，每個(gè)班玩兩個(gè)游戲，15分鐘一個(gè)游戲，生日快樂(lè)歌是集合鈴，15分鐘集合一次。于是我們玩起了第一個(gè)游戲——找字母。規(guī)則是：一共有三個(gè)沙坑，每一個(gè)坑都有26個(gè)字母，每個(gè)字母都要放在相應(yīng)的拼板上。美國(guó)老師喊到：“3、2、1、GO!”

　　聽(tīng)到了口令，大家蜂擁而上、撲入殺坑、奮力挖掘，一下子就挖到了幾塊字母。只用了不到一分鐘的時(shí)間里，大家就找到了四塊字母，就連幾個(gè)平時(shí)十分懶惰的同學(xué)，在這個(gè)游戲里表現(xiàn)十分勤快。我在一個(gè)地方一下子發(fā)現(xiàn)了兩塊字母，美國(guó)老師十分的高興。大于過(guò)了十分鐘大家已經(jīng)籌集了十九塊字母，字母越來(lái)越稀少，

　　字母也越來(lái)越難找了我們大家?jiàn)^力挖掘，最后，經(jīng)過(guò)了大家的努力，我們一共挖到了二十二塊字母，這個(gè)游戲真是有趣。

　　我們又來(lái)到了另外一個(gè)游戲場(chǎng)地，在這個(gè)排球場(chǎng)旁邊居然放著一個(gè)藍(lán)色的巨球，沒(méi)有錯(cuò)，這個(gè)游戲就是打巨球。游戲規(guī)則是：在規(guī)定的時(shí)間里，雙方要把這個(gè)藍(lán)色的巨球扔到對(duì)方的地區(qū)，就可得到一分，出界，對(duì)方就可得到一分。開(kāi)始比賽，我們發(fā)球，只見(jiàn)，我們的一個(gè)隊(duì)員把球一扔，重重地扣到了對(duì)方的.場(chǎng)地，好的!發(fā)球得分，我們的隊(duì)員高興地唱起了歌。后面的比賽越來(lái)越精彩，越來(lái)越激烈。例如這個(gè)球：我們把球扔了過(guò)去，他們幾個(gè)居然搶了起來(lái)，幾個(gè)人搶到了籃筐下，真是有趣。

　　今天的戶外活動(dòng)真是有趣。

夏令營(yíng)的作文 篇4

　　在短短的三天夏令營(yíng)中，我們不僅僅是學(xué)到了在上學(xué)時(shí)學(xué)不到的東西，還玩到了許多很多瘋狂的游戲，下面請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　我們學(xué)到了怎樣和諧的相處，怎樣互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

　　哈哈，我還記得第一次玩游戲的時(shí)候，名字叫“盲人方正”，規(guī)則是：教官把5根很長(zhǎng)很長(zhǎng)的繩子分別放在不同的地方，參賽者去找繩子，然后把它擺成一個(gè)正方形，第一個(gè)擺好的隊(duì)就贏了。

　　我們有兩次機(jī)會(huì)，第一次我們都亂摸，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)經(jīng)神，結(jié)果一個(gè)都摸不到，我們輸了。第二次是五個(gè)班一起把繩子全部找出來(lái)接在一起，再擺成一個(gè)正方形，可是有一個(gè)班自己顧自己，先結(jié)成了正方形，自己贏了。

　　還有一次，我們5班在玩擊鼓傳花，可好玩了！

　　我們把腰帶給解開(kāi)，拿一個(gè)同學(xué)的'腰帶當(dāng)花，依次傳給下一個(gè)人。最后接到皮帶的就要上去表演。啊啊！我居然接到了皮帶，之后好幾個(gè)同學(xué)也陸續(xù)來(lái)陪我了，教官說(shuō)讓我們唱：《小蘋(píng)果》這首歌，還要帶動(dòng)作。聽(tīng)到這，我們整個(gè)人都傻了，不管了，瞎唱吧：我種下一顆種子，終于長(zhǎng)出了果實(shí)……

　　我們最喜歡和教官一起在一旁吹牛了，因?yàn)槲覀兛梢院徒坦僖黄鹆牧男氖�，聊聊自己的�?mèng)想啊！可是教官的一句話，讓我知道了我害怕和教官在一起吹牛，教官說(shuō)：“我們以后再也見(jiàn)不了面了！”這句話深深的刻在我的腦海里，我突然覺(jué)得我的心好痛——好痛！

　　仿佛有幾百萬(wàn)根針刺進(jìn)我的心里，不斷的往里鉆，不斷的疼痛向我撲來(lái)。我覺(jué)得我整個(gè)人都麻木了。雖然只和我們相處了不到3天的時(shí)光，可我覺(jué)得我們5班的教官已經(jīng)深深地扎在了我的心里，拿刀來(lái)割都掉不下來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒，我流淚了，一想到下午就要分別了心里真不是滋味，真難過(guò)�。≌�在這時(shí)，我們班的剪刀（簡(jiǎn)子皓）出來(lái)扮大猩猩來(lái)都逗我們笑，這時(shí)我才開(kāi)心了一下。

　　到吃飯的時(shí)候，我們排隊(duì)去食堂打飯吃，可我們打完飯之后卻不能吃，這個(gè)滋味真不好受��！雖然我們營(yíng)委會(huì)的同學(xué)可以先吃，但是不和大家一起吃的感覺(jué)不對(duì)頭，總感覺(jué)我們搶了他們的飯菜一樣，死盯著我們看，實(shí)在是不舒服啊！

　　我覺(jué)得這次夏令營(yíng)讓我們改變了不少，真希望再在學(xué)校里再多住幾天哪！

夏令營(yíng)的作文 篇5

　　作為中國(guó)的首都，北京這個(gè)朝氣逢勃的國(guó)際都市，吸引了無(wú)數(shù)來(lái)自世界四面八方的游客前來(lái)參觀旅游，而我們這些乳臭未干、心里對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限憧憬的初中生們，將要踏上這旅程。

　　在我的童年里，有數(shù)不清的夢(mèng)想，當(dāng)受人尊敬的老師、深沉有智慧的考古學(xué)家、威風(fēng)凜凜的警察……總是嚷嚷著要去北京，北京在那時(shí)就變成了我心中的圣地。有著不一樣的天空，不一樣的人群，不一樣的建筑……

　　就在7月15號(hào)這天，我們這些學(xué)生們提著大包小包的東西，在火車站聽(tīng)著父母離別的叮嚀，滿懷期待的踏上了去北京的旅程。即使分班帶來(lái)的壓力與傷感仍揮之不去，借著這次旅行，抒解心中的煩悶。

　　火車上，我們按奈不住心中的喜悅與興奮，第一個(gè)晚上大部分人都失眠了。盼著明天，盼著北京，盼著長(zhǎng)大。透過(guò)玻璃窗看著窗外迅速流走的景色，一絲鵝黃，一絲碧綠，睜開(kāi)眼在探索也在尋找那旅途中的異樣景色。

　　經(jīng)過(guò)19個(gè)小時(shí)的煎熬，我們終于的抵達(dá)了北京西站，于是，我們就開(kāi)始了緊張而有趣的旅程。在車上，我們遇見(jiàn)了我們的輔導(dǎo)員苗龍芳，不長(zhǎng)不短的烏黑亮麗的真發(fā)披在肩上，帶著副小七的眼鏡，給人一種小巧玲瓏的感覺(jué)，大家都很新切的叫她苗姐，她現(xiàn)在就讀于清華大學(xué)醫(yī)學(xué)系，是以江蘇全省第三的高考成績(jī)考上的，心里都默默的對(duì)她有一種欽佩之情。在北京的這些天里，因?yàn)橛辛怂�的�?xì)心照顧和周到安排，我們才能夠玩的盡興。

　　這忙碌而有不失樂(lè)趣的北京之旅，我們轉(zhuǎn)變了北京的各大景點(diǎn)，清華和北大、長(zhǎng)城、升旗儀式、故宮……

　　清華和北大這兩所中國(guó)著名大學(xué)，是所有莘莘學(xué)子都向往的理想大學(xué)，有多少學(xué)子為之發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)而踏進(jìn)了他們夢(mèng)寐以求的'學(xué)園，清華和北大都是兩所現(xiàn)代型的大學(xué)，占地而積非常廣闊，就像兩座小城市坐落于海淀區(qū)，熠熠生輝。每每經(jīng)過(guò)大門口，都會(huì)讓人肅然起敬。這兩所經(jīng)歷了百年歷史的考驗(yàn)，培養(yǎng)了多少國(guó)之棟梁為國(guó)爭(zhēng)光，它們的功績(jī)赫赫生輝，在中國(guó)人的心中，它們是莊嚴(yán)而神圣的。朱自清的荷塘月色，讓無(wú)數(shù)讀都了解到清華園里那夜晚醉人的景色，“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。”

　　歷史與歲月消磨了一棟棟教學(xué)樓，墻上斑駁的印刻，爬滿了樓房的爬山虎仍沒(méi)有停止它們向上的腳步。這些經(jīng)過(guò)了百年歷史的教學(xué)樓，依然不減當(dāng)年風(fēng)膠，景色沒(méi)有變，這的是走在校園里的學(xué)生們。在這里完成了他們的學(xué)業(yè)而離開(kāi)，是否會(huì)有一絲絲的不舍與著戀？是否在外會(huì)想念那曾經(jīng)與之共相處的同學(xué)們？是否會(huì)了解曾經(jīng)老師的訓(xùn)斥與批評(píng)造就了現(xiàn)在輝煌？我想會(huì)的，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)風(fēng)彌漫、景色宜人、古色古香并且充滿著書(shū)香氣息的學(xué)園，在心中的地位是無(wú)可取代的。清華如此，北大亦如此。

　　人們常說(shuō)：忘記歷史就等于背叛。北京這所古城處處都有風(fēng)月的痕跡，并沒(méi)有因?yàn)闅v史而停滯不前。

　　故宮、長(zhǎng)城、頤和園都在訴說(shuō)著過(guò)去的輝煌與衰敗。

　　不知道故宮這兒有幾重大門，幾把鐵鎖，那里，院有多深，墻有多高。那巍峨的宮殿，昔日的主人去哪里了，靜無(wú)語(yǔ)，只涌來(lái)聲聲凄怨。站在這座座宮殿之前，曾經(jīng)的繁華已無(wú)從訴說(shuō)，有的只是那些零零碎碎的痕跡還在輕哼著當(dāng)年盛行的樂(lè)曲。從午們進(jìn)入，便到太和們，一座高大的宮殿展現(xiàn)在我的眼前，這就是皇上辦公的太和殿，經(jīng)過(guò)太和殿就來(lái)到中和殿，過(guò)了中和殿就是保和殿。每個(gè)殿都有朱紅的宮墻和大門，屋頂上蓋是黃色的琉璃瓦。轉(zhuǎn)個(gè)圈鐵就來(lái)到御花園，御花園景色優(yōu)美，四季都有花開(kāi)，這一種花還沒(méi)有謝，那一種又開(kāi)了�；▓@中間有個(gè)假山，在周圍小草的掩映下，假山更漂亮了。只見(jiàn)煙云浮起金黃的瓦脊，只見(jiàn)春風(fēng)輕指著飛檐的樓角，紅墻石雕威嚴(yán)中又顯出殘暴。才明白，不朽的只有人民，只有藝術(shù)，留下這豪華的宮闕為使人思考，莊嚴(yán)、自信又充滿驕傲，原來(lái)這曾經(jīng)的宮殿里，還藏著一股蓬勃的生命力與象征力，它沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝而消失，而是經(jīng)過(guò)生命的時(shí)間的考驗(yàn)，越加充滿了無(wú)法遮掩的光輝。真的有一種魔力，讓你在如此龐大威武的建筑面前，自嘆不如。

　　整個(gè)北京之旅都洋溢著豐富的熱情與期待，在閉營(yíng)儀式的那個(gè)晚上，我們才了解到大學(xué)是多么的不舍與依戀這座城市和每個(gè)人。

　　世紀(jì)明德舉辦的閉營(yíng)儀式，有很多年學(xué)校參加，大家歡坐一堂，共同感覺(jué)這個(gè)場(chǎng)面�；蛟S我們太小，還不知怎樣深刻的表達(dá)自己內(nèi)心的情感，但是，此時(shí)此刻，所有的人無(wú)不為之動(dòng)容。

　　在這相處的幾天里，我們相互依賴，相互幫助，苗姐和另一位輔導(dǎo)員何姐，給予了我們關(guān)懷與幫助，讓我們難忘。是什么促使我們的憂傷、快樂(lè)、悲痛、幸�；�作絲絲雨露，趁我們不備時(shí)滲入靈魂深處，糾集我們的一切情感體驗(yàn)，在靜謐的夜里發(fā)起一輪輪的攻擊？我探索，尋覓，這神奇的力量。原來(lái)來(lái)這就是感動(dòng)啊。每個(gè)學(xué)校都派出了一個(gè)節(jié)止，都令我們驚嘆不已，每一個(gè)臺(tái)上的微笑，都凝聚著我們這些天的感情。就在最后的時(shí)刻，大屏幕里出現(xiàn)了每個(gè)學(xué)校的輔導(dǎo)員與學(xué)生們一起的畫(huà)面，耳邊響起了動(dòng)人的旋律，就在這時(shí)，大家都靜靜的看著、聽(tīng)著、欣賞著。當(dāng)自己學(xué)校的輔導(dǎo)員出現(xiàn)在大屏幕上時(shí)，每個(gè)學(xué)校的學(xué)生都會(huì)以自己認(rèn)為最感動(dòng)的方式來(lái)釋放自己內(nèi)心的感激之情。而當(dāng)屏幕上顯示著“苗龍芳”和“何葉”這兩個(gè)名字時(shí)，我們大喊“苗龍芳，我愛(ài)你！何葉，我愛(ài)你！”或許讓聲音傳達(dá)到她們的耳朵里，讓這聲音也成為不朽，永遠(yuǎn)回蕩在她們的耳邊，不忘 ，這個(gè)暑假是與這幫可愛(ài)的孩子們一起度過(guò)的。苗姐和何姐激動(dòng)的熱淚盈眶，而同學(xué)們也忍不住流下了淚水。就在那晚我們的心連在了一起，思緒在彼此心里飄風(fēng)，相顧無(wú)言，惟有淚千行。

　　就在離別的那個(gè)下午，我們度過(guò)了最難熬的時(shí)刻。將要踏上離別的火車時(shí)，想要回頭，卻沒(méi)有那個(gè)勇氣。轉(zhuǎn)身，定格一個(gè)瞬間。也許，回頭只會(huì)讓自己的忍心變?yōu)椴蝗绦亩�崩塌掉，也許轉(zhuǎn)身離別后就成永別。但是，約定好的要考到北京，這一點(diǎn)不會(huì)變。

　　“人生自古傷別離，更哪堪，冷落清秋節(jié)。”樹(shù)葉有長(zhǎng)有衰，花兒有開(kāi)有謝，太陽(yáng)有升有落，山巒有起有伏；海面有風(fēng)平浪靜，波濤洶涌；生活也有聚歡和樂(lè)，離愁別緒。離別，盡管如此傷感，卻義無(wú)反顧。因?yàn)�，離別，不正是為了更好的再次相遇么？

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