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夏令營的作文

時(shí)間:2024-02-16 07:47:34 夏令營 我要投稿
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夏令營的作文精華[3篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的夏令營的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

夏令營的作文精華[3篇]

夏令營的作文 篇1

  暑假里,媽媽給我報(bào)了一個(gè)有趣的夏令營——新飛翔航模俱樂部。

  來之前,我就聽說,這個(gè)俱樂部的活動(dòng)有很多:游泳、網(wǎng)球、足球、籃球,還會有打水仗,當(dāng)然,重要的就是學(xué)習(xí)航模知識及親身體驗(yàn)航模操作,我一直都很期待這個(gè)夏令營。

  終于到了夏令營開課的時(shí)間,現(xiàn)在,我來給你們講講我第一天的夏令營生活吧!

  剛到俱樂部的時(shí)候,我和別的同學(xué)都互不相識,但沒過多久,我們就打成一片了。叮鈴鈴,上課了,老師給我們每人發(fā)了一張紙,上面是弟子規(guī)的內(nèi)容,還邀請了臺州菁經(jīng)苑少兒讀經(jīng)班的資深老師帶領(lǐng)我們俑讀,老師深情并茂的'解讀,激發(fā)了我們的感恩情形,使我受益匪淺,我要把其中學(xué)到的道理應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活中去。

  午飯過后是游泳時(shí)間,老師帶領(lǐng)我們來到游泳館,并按帽子顏色給我們分成了初級班和加強(qiáng)班,我參加的是加強(qiáng)班,雖然我已經(jīng)會游泳,但仍跟著老師一起進(jìn)行漂的練習(xí),老師教育我們,學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)一樣,都要先打好基本功。

  游完泳后,是今天的重頭戲,我們進(jìn)行了簡易的航模操作,根據(jù)老師的示范,我先把機(jī)身涂上了502膠水,把機(jī)翼和水平尾翼也小心地安上去,再把它放在空調(diào)下吹,等膠水凝固后,一架簡易的小飛機(jī)就完成了,這是我自己親手完成的一個(gè)小飛機(jī),雖然很簡陋,但我仍然很有成就感。

  這就是我第一天的夏令營生活,豐富而有趣,我相信接下來的活動(dòng)會越來越有趣的!

夏令營的作文 篇2

  夏日的一天,赤日炎炎,知了不停地叫著:“熱!熱。 蔽艺砗脮,帶著好奇又興奮的心情,來到了臺州市實(shí)驗(yàn)小學(xué),開始了我一個(gè)月的夏令營。

  一進(jìn)校門,我就被校園美麗的景物吸引住了,郁郁蔥蔥的大樹,碧綠碧綠的小草,還有一幢幢充滿童趣的教學(xué)樓,最有趣的當(dāng)然要屬教學(xué)樓上的爬山虎了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛整個(gè)學(xué)校都在綠油油的一片波浪中。這讓我想起了《窗邊的小豆豆》里的巴學(xué)園,孩子們心中的'樂園。

  我來到二(C)班,已經(jīng)有兩位和藹可親的老師在門口等著同學(xué)們的到來。我看了看課程表,可豐富了,有電腦課、手工課、英語課,最好玩的是還有游泳課呢!

  上午,老師帶我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》和《別董大》,接著我們做了會作業(yè)。下課時(shí),我認(rèn)識了一位名叫羅韋的好朋友,她的小臉胖嘟嘟的,眼睛大大的,一張小嘴能說會道,我和她一起玩起了打紙炮的游戲,玩得不亦樂乎。

  中午,我跟著同學(xué)們來到食堂吃午餐,哇,食堂可真大啊,熱乎乎的飯菜已經(jīng)在桌上等著我們了,可豐盛了,有鴨排、菜花、蘿卜等等,我狼吞虎咽地吃了起來。

  睡完午覺,我最期待的游泳課開始了,我迫不及待地?fù)Q上泳衣,跟著大部隊(duì)來到了學(xué)校的泳池,開始了“水中大戰(zhàn)”,我用水槍把男生打得落荒而逃,我們女生樂得哈哈大笑。

  夏令營的第一天真是有趣呀,我期待往后的日子有更多精彩。

夏令營的作文 篇3

  這周,我去昌平參加了一次非常有意義的夏令營。

  第一天

  第一天,有一位文質(zhì)彬彬的男老師給我們將講座——?jiǎng)⒗蠋。他給我們講的主題是《漢字》。首先,他告訴我們:“漢字已經(jīng)有5000多年的歷史了,其先后順序是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書這7個(gè)階段!逼浯,便介紹這些書型的特點(diǎn),比如:金文的特點(diǎn)就是“字形圓轉(zhuǎn),大小均勻”;隸書的特點(diǎn)就是“蠶頭雁尾,一波三折”;楷書的特點(diǎn)就是“形體方正,筆畫平直”;行書的特點(diǎn)就是“行云流水,飄逸意識”……又舉了幾個(gè)字分別用甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書表示出來,看看符不符合這些特點(diǎn)我開始有些不服氣,但是經(jīng)過老師的分析,終于心服口服了。最后,老師告訴我們:“從甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書的演變過程,我們可以發(fā)現(xiàn):漢字字形的總體發(fā)展趨勢是由繁到簡,每一種新字的出現(xiàn),都改變著前一種字形的難寫、難記的特點(diǎn)……”聽到這里,我不由得松了一口氣,因?yàn)椋覀儸F(xiàn)在用的字體是超容易寫、容易記的,但我更希望后人能夠?qū)懗龈唵蔚淖煮w,把7大階段改為8大階段!加油吧,少年!

  第二天

  第二天,我們?nèi)ヅ莉,天氣很清爽,很適合爬山,我便興奮地跑了起來,不過不一會兒就累了,老師告訴我爬山要走“S”型路,要是直接往上走的話,當(dāng)然會累了,我照老師說的方法走,果然比直接往上走輕便多了,走的也更快了,我想:原來爬山也有學(xué)問!突然,我的小心臟又開始“嘭嘭嘭”地“跳”,我明白了小心臟的意思了——蟒山里有蟒蛇,尤其是眼鏡蛇,但又轉(zhuǎn)眼一想,要是有蟒蛇,老師還會帶我們來嗎?突然,什么東西落到了我的頭上,我嚇得哇哇大叫:“蟒蛇——!蟒蛇——!”“這孩子犯什么神經(jīng)?”旁邊的初中大哥哥說。我把腦袋上的東西拿下來,原來是一個(gè)蟲子,我交給老師,老師舉起那個(gè)蟲子對我們說:“這是蠶蟲,也就是蠶的幼蟲,在夏天的郊區(qū)里,處處都有蠶蟲,生長周期是——蠶卵、蟻蠶、蠶蛹、蠶蛾,大概活50到60天不等,蠶給人類貢獻(xiàn)的非常多:蠶繭里的蛹,可以榨油,蛹也可以炒食等等!蔽矣窒氲搅似飞缯n上品社老師給我們講“;~塘”——;~塘是種桑養(yǎng)蠶同養(yǎng)魚相結(jié)合的一種生產(chǎn)經(jīng)營模式。在池埂上或池塘附近種植桑樹,以桑葉養(yǎng)蠶,以蠶沙、蠶蛹等作魚餌料,以塘泥作為桑樹肥料,形成池埂種桑,桑葉養(yǎng)蠶,蠶蛹喂魚,塘泥肥桑的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)或生產(chǎn)鏈條,二者互相利用,互相促進(jìn),達(dá)到魚蠶兼取的效果。不知道大家知不知道李商隱的名句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

  蠶那種默默奉獻(xiàn)、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們敬佩!

  第三天

  第三天,是夏令營的最后一天,也是我最盼望的一天。因?yàn)榻裉煲龊芏嘤幸馑嫉捻?xiàng)目:猜?lián)淇恕⑼蹬芙恿、穿越電網(wǎng)和用榫卯拼車。

  夏令營一共有10個(gè)班,一個(gè)班一組,共有10組,在猜?lián)淇撕屯蹬芙恿愔,共?次機(jī)會。猜?lián)淇酥校覀儼喾謩e獲得了第3名、第4名和第1名的好成績。往返跑接力賽中,我們班以優(yōu)異的成績奪得了年級組最佳獎(jiǎng)。

  穿越電網(wǎng)是有很多紅色的光(射線),像蜘蛛網(wǎng)一樣,你不能碰到這些紅色的光,否則就得重新來,所以只有身體敏捷、靈便的人才有可能成功。當(dāng)我開始時(shí),同學(xué)們屏住氣,但過了一會兒,同學(xué)們大叫:“腿腿腿,收起來!”一會兒又說:“往下壓——!”“腳,都快碰到線了!”“喂,你的手!”“……”……我的腦袋都快爆炸了,我的汗從頭上流下來,我變成了“斑馬”。終于,功夫不負(fù)有心人,在我經(jīng)歷了重重困難之后,到達(dá)了“成功的彼岸”。

  有些項(xiàng)目不需要身體敏捷、靈便,而需要聰明的大腦和小巧的小手—用榫卯拼車。

  老師給我們講:”榫卯結(jié)構(gòu),中國古建筑以木材、磚瓦為主要建筑材料,以木構(gòu)架結(jié)構(gòu)為主要的.結(jié)構(gòu)方式,由立柱、橫梁、順檁等主要構(gòu)件建造而成,各個(gè)構(gòu)件之間的結(jié)點(diǎn)以榫卯相吻合,構(gòu)成富有彈性的框架。榫卯也是極為精巧的發(fā)明,這種構(gòu)件連接方式,使得中國傳統(tǒng)的木結(jié)構(gòu)成為超越了當(dāng)代建筑排架、框架或者剛架的特殊柔性結(jié)構(gòu)體,不但可以承受較大的荷載,而且允許產(chǎn)生一定的變形,在地震荷載下通過變形抵消一定的地震能量,減小結(jié)構(gòu)的地震響應(yīng)!崩蠋焺偘l(fā)下材料,我就迫不及待地撕開包裝,把里面的像Lego一樣的零碎的不規(guī)則的木塊倒了出來,“這怎么可能拼成小汽車?”我心里想。老師好像猜出了我的小心思,微微一笑,說:“一會兒你就知道了!”果然,我按照老師的方法終于拼成了小汽車,我使勁全力拉了拉又往地上砸了砸,果然又穩(wěn)又牢固。榫卯體現(xiàn)了中國古老的文化和智慧,我對前人的敬佩之心油然而生。

  參加了這次夏令營,讓我懂得了中國文字的文化與藝術(shù);

  讓我懂得了蠶的生長周期和蠶的默默奉獻(xiàn)、無私奉獻(xiàn)的精神;讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候,要懂得互相配合,勁兒往一處使;讓我懂得了要身體敏捷,有時(shí)也要有聰明的大腦和小巧的小手……總之,我參加的夏令營非常有意義!

  這真是一次別開生面、豐富多彩的夏令營。