[合集]實用的夏令營的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的夏令營的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夏令營的作文 篇1

　　1992年8月，77名日本孩子來到了內(nèi)蒙古，與30名中國孩子一起舉行了一個草原探險夏令營，讀《夏令營中的較量》有感作文。

　　一路上，中國的孩子連連叫苦，他們的背包帶子紛紛斷落，給他們偷懶制造了很好的理由。中國孩子病了被送回了營地，日本孩子病了硬挺著走到底。

　　當晚7點，隊伍抵達了目的地。大家支好帳篷。日本孩子準備好晚餐，請大人們吃，自己也狼吞虎咽起來�？傻姑沟氖侵袊�孩子，他們以為會有人把飯送到自己面前，至少也該保證人人有份吧，可那只是童話。于是，有些餓著肚子的中國孩子向中國領(lǐng)隊哭冤叫屈。飯沒了，屈有何用？

　　剛上路時，日本孩子的背包鼓鼓囊囊，裝滿了食品和野營用具；而有些中國孩子的背包卻幾乎是空的，裝樣子，只背點吃的。才走一半路，有的中國孩子便把水喝光、干糧吃盡，只好靠別人支援，他們的生存意識太差！

　　進了泥坑里，許多人都沖上去推車，連當?shù)乩相l(xiāng)也來幫忙�？捎形簧傧汝牎靶「刹俊眳s站在一邊高喊“加油”、當慣了“官兒”，從小就只習(xí)慣于指揮別人。

　　在咱們中國的草原上，日本孩子用過的`雜物都用塑料袋裝好帶走。他們發(fā)現(xiàn)了百靈鳥蛋，馬上用小木棍圍起來，提醒大家不要踩，讀后感《讀《夏令營中的較量》有感作文》。可中國孩子卻走一路丟一路東西……

　　通過這次夏令營的較量，透露出中國孩子的許多弱點，沒有毅力、沒有生存意識、不會妥善保管自己的東西。

　　同樣是少年兒童，可日本孩子面對困難不低頭、樂于助人、環(huán)保意識很強。我們要培養(yǎng)的是什么人？光講大話空話行嗎？每個民族都在培養(yǎng)后代，日本人特別重視培養(yǎng)孩子的生存能力。我們呢？望子成龍，可是成什么龍？我們的愛心是讓孩子不受苦。但不知道培養(yǎng)孩子的生存能力。

　　10多年過去了，人們越來越重視孩子的教育。也增加了許多培訓(xùn)班。孩子們的生存能力有沒有提高呢？

　　20xx年8月，中、韓、日三國90名青少年組成國際草原探險夏令營活動又一次在內(nèi)蒙古科爾沁草原進行。正值北方罕見高溫，行程十分艱苦。日本少年仍然身背巨大行囊，為野外生存作了充分準備。中國孩子卻叫苦不迭，隊伍中手機鈴聲不斷，都是在向家長訴苦�；顒咏Y(jié)束時，日本、韓國孩子對蒙古族文化、旅游資源贊不絕口，而中國孩子卻只盼著早點回家。

　　我認為這不光是孩子們的錯，而是家長、教育、還有社會等眾多的原因。孩子們沒有鍛煉的機會，家長沒有教給他們生存的本領(lǐng)。安全，把學(xué)生束縛住了。家長和社會不知還要培養(yǎng)多少溫室中的花朵。

　　中國的孩子們啊，再不加油的話，這個國家該怎么交給我們？我們又如何負擔的起呢？

夏令營的作文 篇2

　　暑假的一天，爸爸媽媽陪我和妹妹參加寧夏內(nèi)蒙夏令營七日游。很多哥哥姐姐都是自己獨立參加的，我和妹妹是最小的團員，所以爸爸媽媽陪著我們?nèi)ネ妗?/p>

　　第一次坐長途臥鋪的我們非常興奮，在火車的上下鋪爬上爬行，看來去旅游的人還真不少，沿途都是美景。

　　迎接我們的是丁丁姐姐，她是地道的回民，這里的天氣很涼爽。第一天我們來到了中衛(wèi)美麗的香山公園，綠綠的.樹，青青的草，五顏六色的花兒，還有成群的野鴨在巨大的湖面上，小伙伴們在這里紛紛留影。

　　第二天，我們坐車來到內(nèi)蒙通湖草原。大門的左邊有一個美麗的湖泊，四周被草原環(huán)繞，草原上有奔騰的馬兒。熱情的蒙古人為我們獻上潔白的哈達，用奶茶盛情款待我們，還表演了特色的蒙古節(jié)目。我們在騰格里沙漠騎駱駝，玩刺激的沙漠沖浪，爬沙山，踩在又細又軟的沙里，腳底舒服極了，我和妹妹忍不住在沙漠里打起滾來。抬頭一看，白云在向我們微笑呢！

　　第三天，我們?nèi)チ税职秩ツ膬旱呐臄z地沙坡頭，滑沙是需要坐自動扶梯或觀光車上去的，但排隊的人太多，我提議自己爬上去，最后我是第一個爬山頂?shù)�，媽媽表揚我很棒！山頂上我看到有人坐飛索穿越黃河，但導(dǎo)游姐姐告訴我，因為我的體重不夠35公斤，所以不能這個項目。

　　第四天，我們乘車了銀川。我們參觀了西夏王陵、西北影視城。影視城就是拍攝電影的地方，好好玩哦，就是有點累！

　　第五天，我們來到了軍事博物館，登上了銀川艦。最好玩的是寧夏科技館，這里的機器很有趣，如萬花筒，隱身人，我感受到了科學(xué)的神奇和力量。

　　愉快的夏令營結(jié)束了，爸爸媽媽的假日結(jié)束了，離我們開學(xué)的日子也不遠了，我要好好學(xué)習(xí)，以后才能去更多的地方玩。

夏令營的作文 篇3

　　去年暑假，聽說班里的很多同學(xué)都去參加了夏令營，我好羨慕呀！可是，總是沒有時間……

　　今年暑假到了，媽媽似乎猜出了我的心思。那天我上完興趣班回家時，媽媽問我：“你愿意和你的閨蜜們一起參加一次夏令營嗎？”我歡呼著：“能去夏令營�。窟�能和閨蜜們一起參加呀！太棒了！當然愿意啦！”

　　去夏令營之前，媽媽說我像“十萬個為什么”，因為我的'問題太多啦：夏令營一共幾天呀？活動的時候能不能打電話給家長呀？幾號出發(fā)呀？能不能帶零花錢呀？房間里都和誰一起呀？……后來，我才知道，夏令營從7月6號開始，一共三天，可以給家長打電話的，只是時間規(guī)定在晚上……

　　夏令營出發(fā)前的一天晚上，我和媽媽一起整理去夏令營的東西，有水杯、衣服、創(chuàng)口貼等生活用品，還有水果、零食等，東西裝滿了我的拉桿箱，簡直像搬家一樣。

　　終于到了出發(fā)的那天，天還朦朦亮，我就背著雙肩包、拉著拉桿箱，早早地來到少年宮。我和閨蜜們興奮地出發(fā)啦！

　　坐了大概3個多小時的車，總算到了目的地——麗水的黃龍山。我們在那里干了好多開心的事情：小組合作做了“東風(fēng)一號”，在農(nóng)莊里采摘了無機甜瓜，還第一次摸了真槍，學(xué)了射擊，真是好玩。最后一天，教官讓我們嘗試高空挑戰(zhàn)！就是先爬到很高，然后跨越到另外一塊板上，非常驚險哦！輪到我了，老師先給我戴上了安全帽和繩索。我爬上了十二米高的梯子。爬上頂端，我小心翼翼地走到了一塊木板的盡頭，停留了片刻，終于鼓起勇氣把腳跨過去了。然后我坐在繩子上一路下降，等到老師接到我，讓我把腳松開，我大呼一口氣，終于安全著陸了！

　　我又回到了爸媽身邊，這次夏令營真有意義！

夏令營的作文 篇4

　　這次夏令營，我特別開心。

　　雖然，只有我和曹子榮，但是，我卻交到了好多朋友，真開心！我的朋友有：陳嘉茵（金牛座）等等。外國老師又有趣又有幽默。

　　到了中午，我們到食堂吃著香噴噴的午飯。吃完了午飯，我們回到教室里，老師給我們看視屏。下午來啦！我們開始上起了開心的.“游戲課”！我們上的好開心哦！我們的臉都紅了。第一節(jié)課上完了，我們開始吃起冰激凌或點心。最后一節(jié)開始復(fù)習(xí)今天所學(xué)的知識。我們聽得非常認真。一天的課程上完了，該回家好好休息一下了。

　　這次夏令營真有趣！

夏令營的作文 篇5

　　暑假里，我參加了學(xué)校的夏令營。在這個夏令營里，我學(xué)到了不少知識，也快樂地掌握了各種體育競技技巧。

　　早晨，陽光明媚，我們先上了早讀課。課上，我們讀了《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》等……

　　第一節(jié)課是語文課，在語文課上，我積極舉手發(fā)言。劉老師給我們講故事，指導(dǎo)我們一起寫詩。還請來了吳桐的姐姐來教我們讀《中國哲學(xué)簡史》。吳桐姐姐英語的很出色，中國哲學(xué)簡史上面的英語她都會，還把自然拼讀經(jīng)驗傳授給大家，讓大家都能很快地掌握其中的奧秘。

　　第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，奧數(shù)是非常有趣的，就像學(xué)破案、當偵探。仿佛一大疊的數(shù)字，都是兇手。我這個探長要把案識破，把兇手抓到才肯罷休。一節(jié)數(shù)學(xué)課下來，我收獲滿滿。徐老師問的問題，我都會快速且正確地回答，幾乎每一題我都會呢！

　　就連閱讀課上，我都很高興。有的時候，我會做一做作業(yè)，溫故而知新。有的'時候，我會在涼爽的教室里捧起一本我最喜愛的書，津津有味地看起來。入迷的時候，仿佛進入了忘我的境界，自己就是里面的主人公，完全沉浸在書的世界里。

　　吃好晚飯后，這是我們最輕松的時刻。拔河、打水仗和跑竹竿等都是大家最喜歡的游戲。這些游戲都有一個很大的特點，要與伙伴合作才能玩得起來。比如，跑竹竿的時候，要兩個人及以上。如果其中一個人跑得非常快，另外幾個人跑得慢，不僅不能快，還會摔一跤，所以大家要保持勻速才行。這些游戲看似簡單，可是需要大家團結(jié)協(xié)作才能順利完成。

　　這個夏令營我學(xué)會了很多，自然拼讀、奧數(shù)和《黃帝內(nèi)經(jīng)》，更多的是團體協(xié)作的精神。這真是個快樂又令人難忘的夏令營呀！

夏令營的作文 篇6

　　今年暑假，爸爸媽媽帶我參加了一個金牌體育夏令營，它主要教游泳和羽毛球，這兩項我都很喜歡，所以我很開心也很興奮。

　　上這個夏令營我學(xué)會了很多新本領(lǐng)。先說游泳吧！第一天，我們系著浮帶，手把著池邊練習(xí)換氣兒，重點是在吸氣時只能用嘴。第二天，老師教我們夾水，然后手腳不動向前漂行一會兒，蹬水和夾水要快，要使勁。后來幾天老師教了我們?nèi)绾卧谟斡緯r換氣。直到最后兩天，我終于擺脫了浮板和浮帶，可以在泳池里獨立游泳了，雖然游得不快，但自由和成功的感覺非常開心。

　　有一天，爸爸問我羽毛球?qū)W了什么，我告訴他老師教的擊球動作要領(lǐng)，包括架拍、引拍和揮拍。爸爸又問我為什么要引拍，我當時傻了，因為老師沒說過，所以我不知道怎么回答爸爸。爸爸又說，很多事情要知其然，更要知其所以然，要多問幾個為什么，這樣才能學(xué)得更牢，更深刻。我后來發(fā)現(xiàn)引拍真的像爸爸說的那樣，可以發(fā)出更大力量，擊球更有力。

　　事情并非一帆風(fēng)順，夏令營剛開始第三天，我就向爸爸提出過退營的想法。

　　“爸爸，我不想再上下去了！”

　　“為什么？”爸爸驚訝地問，“我們還以為你在夏令營很開心呢！”

　　“因為他們管得太嚴了，我不想去了。”

　　“牛牛，堅持就是勝利。堅持下去，可以嘛？”

　　“可他們管得太嚴了，我堅持不了�！�

　　“牛牛，要學(xué)會換位思考，假如你是夏令營的老師，在體育館這種開放的環(huán)境下，如果不嚴加管理，要是孩子受傷甚至丟了，這責任多大��！”

　　“那好吧！”我覺得爸爸說得有道理，就答應(yīng)了他。

　　事實上，在離開夏令營的'閉幕儀式上，我是那么舍不得走，這將是一個令我懷念的夏令營。

夏令營的作文 篇7

　　從現(xiàn)代博物館出來我們坐車去了極地海洋館，極地海洋館外面人山人海，館外有一些非�？蓯鄣目ㄍㄈ宋锲ぶZ槽、大鱷魚、白鯨、海豚、海豹、企鵝等在場地上走來走去。中間還有一個木乃伊，看到它一動不動的立在那，我想跑過去看個明白，腦袋突然動了一下，把我嚇了一大跳，走近一看，原來后面是個人。墻壁上還有極地海洋館里三個最著名的人物，它們是白鯨、海豹、企鵝。

　　我們剛一進海洋館，一股冷氣向我們襲來，前面的同學(xué)“啊”的大叫一聲，我們一看原來前面有一個非常逼真的大鯊魚，張著血盆大嘴看著我們，嘴邊有個指示牌讓我們從嘴里進去，另一邊還有一個大白鯨叫我們從它的嘴里進去，女同學(xué)選白鯨，男同學(xué)選了鯊魚，后來聽女同學(xué)們說白鯨的肚子里黑洞洞的沒有燈光，地面還都是水。而我們走的.鯊魚肚子里非常光亮，地面沒水很干凈。

　　我想我們還真是幸運��！我們走到了出口有個牌子上寫著“歡迎你們這些勇敢的人走出來”。等了幾分鐘后女同學(xué)才陸續(xù)地出來，她們說：“唉呀快嚇死我們了�！�

　　過了一會，我們終于進到了玻璃屋里面，玻璃屋外面全是大大小小的鯊魚，還有一些死魚，其中有一條最大的大白鯊，有五米長，其它的是小青鯊，它們在我的頭頂和腳下飛快地游來游去，好象要追著試圖把我們吃掉，真是太可怕了。

　　在極地館里我們還看到了許多動物，有可愛的企鵝，我們看見一只帝企鵝王還下水了，還有兇猛的北極熊，巨大的大海龜，聽說這只大海龜已經(jīng)一百五十多歲了，這里的飼養(yǎng)員都已經(jīng)換了五個了，還有一些不知明的動物，我特別喜歡極地海洋館。

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