夏令營作文匯編【6篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的夏令營作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夏令營作文 篇1

　　上二年級的時候，我參加了一次夏令營。那次夏令營是五天四夜我們班的張雅琪也報了名。令我印象最深刻的就是星期一和星期四。

　　我們先說星期一。這是夏令營第一天教練給我們分了小組，一共有兩個小組。教練說今天要我們撕名牌。開始撕名牌的時候我們組的`分?jǐn)?shù)一直很低，到我上場的時候我一下撕了三連勝為我們組獲得了勝利。天很快黑了，教練開始分配房間，我和張雅琪分到了一個房間。要睡覺時，她打開了她的搖滾模式。因為她開始又哭又喊：“我要媽媽！我要媽媽！”她一直哭到老師來了為止，吵的我難以安睡。唉！真讓人印象深刻！

　　很快到了星期四，教練早上六點(diǎn)把我們叫了起來說：“今天要搭帳篷�！蔽以�本還睡的迷迷糊糊的，可一聽到這個消息立馬精神了起來。起床后，教練開始教我們怎么搭帳篷。學(xué)了大約一個小時我們終于學(xué)會了。這次搭帳篷需要兩個人一起完成，所以我和張雅琪一起搭帳篷。我和她合力完成了一個完美帳篷。天又黑了張雅琪的搖滾模式又開始了不過比以前幾次好多了。我不知道什么時候睡著的。第二天發(fā)現(xiàn)我的黑眼圈又加重了。

　　這就是我的最難忘的一次夏令營。它讓我玩得很高興！

夏令營作文 篇2

　　今天上午，我去參加媽媽單位里舉辦的“消防安全教育”主題夏令營。

　　我們在消防員叔叔的帶領(lǐng)下，觀看了一人兩盤水帶連接、技能訓(xùn)練及火警出動全過程的演示。接著，我們又參觀了營區(qū)、車輛器材及特種消防裝備。在參觀消防車輛裝備時，我們問這問那，非常好奇，消防員叔叔也認(rèn)真地為我們一一講解這些器材的使用方法，有的小朋友還試穿了消防裝備并登上了消防車，過了把“消防員”癮。隨后，我們還參觀了招商城20年發(fā)展的圖片展，并坐上了專為4A級旅游景區(qū)準(zhǔn)備的觀光車，參觀了新建市場。最后，我們還聽了《勿忘國恥，振興中華》的`主題報告會。

　　今天的活動真有意義，讓我知道了許多的歷史故事！

夏令營作文 篇3

　　在夏令營時的一天下午，天氣格外晴朗，老師領(lǐng)著我們到室外操場上進(jìn)行籃球比賽，大家都很高興。

　　比賽前老師把我們分成兩隊，a組和b組為一隊，c組、d組與e組為二隊。

　　比賽開始了，我所在的一隊5位隊員手拉手圍成一個圈，接著一起放下手叫了一聲“加油！”，另一隊的隊員也手拉手在一起喊了一下“必勝！”，這時，比賽的氣氛就緊張起來。隨后，籃球賽開始的哨聲響了，裁判員扔起了籃球，兩隊的跳球員都使勁跳起把球打向自己的球員。這時籃球被兩隊跳球員的手拍住了，跳球員同時跳下時球落到了二隊隊員的手上，隊員直接帶球攻入得到了兩分。我方的.隊員也不甘示弱，帶著球作配合，上籃得分，比賽激烈地進(jìn)行著。

　　二隊一名隊員像狡猾的“老鼠”一樣趁我隊不注意，迅速竄出去三分射籃進(jìn)球。這只“老鼠”可把我隊氣壞了，可是我隊沒有軍心動搖，更加專注地守在陣地外，同時二隊也不示弱，更狡猾了。我隊隊員從地線發(fā)出球了，二隊三名隊員一起跑出來，一名去擾亂帶球隊員的視線，而剩下兩名去超球，這次“老鼠”隊員又得逞了，哼，氣死我們了！我隊的隊員嘆了口氣，真是老虎不發(fā)威，當(dāng)我們是“病貓”呢！ 于是，我隊隊長腦子一動，想出了一個法子，把所有的隊員叫過來，悄悄對他們說：“我在籃筐下等你們傳球，球一到我手中我馬上投籃，二隊隊員還能招架得住嗎？”說完我隊就開始作配合傳球給隊長。二隊看見我隊開始攻擊，就退回防守區(qū)。我隊帶球隊員小心翼翼地傳球給隊長，隊長馬上跳起扣籃得分。我們這一招可把二隊下住了。比賽結(jié)束的哨聲響了，最后我隊以19比12贏得了比賽我隊隊員高興地一蹦三尺高。

　　時間悄悄溜走，不知不覺中40分鐘已經(jīng)過去了，最終我隊獲得了勝利，大家都依依不舍地回到了寢室。

　　雖然比賽結(jié)束了，但是我們的歡聲笑語仍然留在操場上，快樂依然伴隨著我們，這也是在夏令營中愉快的一個下午。

夏令營作文 篇4

　　今天上午的軍訓(xùn)內(nèi)容主要是鞏固練習(xí)。有了前兩日的經(jīng)驗，同學(xué)們動作更加規(guī)范、步伐愈發(fā)整齊、口號喊的更加響亮了。教官于是獎勵我們休息，并教我們唱歌兒。然而，由于連日來奮力喊口號的原因，在眾人殷切的目光下，我們可愛的'教官一開口就破音了�！敖坦�，您嗓子不行啦，喝點(diǎn)水再唱吧！”有同學(xué)熱心提議。教官灑脫地說：“沒事兒，你們好好學(xué)就行！”又接著唱起來。待我們學(xué)的差不多時，他已經(jīng)聲音嘶啞，但仍堅持喊著口令。在這樣強(qiáng)烈的堅毅不拔的力量感染下，我也不斷提醒自己規(guī)范自己的動作。

　　再說說今天的重頭戲“軍體拳”吧。一套拳法下來，各種動作看得我們眼花繚亂，暗暗咂舌。剛開始起手的動作相對簡單，大家的狀態(tài)還都不錯。越往后拳法越是復(fù)雜，許多連貫性的動作需要費(fèi)心琢磨并反復(fù)練習(xí)才能完成。就這樣反反復(fù)復(fù)，一遍又一遍地不斷練習(xí)，我終于掌握了拳法的前半部分，還真是不容易��！“功夫不負(fù)有心人”，等晚上回家我再多觀察練習(xí)，應(yīng)該能夠打出一套漂亮的軍體拳了。

　　明天繼續(xù)加油！FIGHTING！

夏令營作文 篇5

　　暑假剛剛開始的時候，媽媽就給我報名參加了一個為期七天的軍事夏令營活動。

　　7月8日，爸爸、媽媽把我送到了位于城西的“警官學(xué)校”，劉老師在校門口接到了我，并把我安排到了房間，我就開始了我漫長的`七天的夏令營生活。

　　一開始，我對夏令營的同學(xué)、老師還很陌生，也不太適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)和生活，夏令營比起家里艱苦多了。但經(jīng)過幾天的鍛煉，教官每天帶領(lǐng)我們早鍛煉，上課，做游戲，還學(xué)習(xí)洗衣，整理內(nèi)務(wù)等，漸漸地，我習(xí)慣并喜歡上了這里。在這七天里，讓我印象最深的就是在操場上玩“獵人游戲”。

　　游戲規(guī)則是這樣的，操場上有很多地標(biāo)圍成的一塊長方形空地，長邊為警戒線，寬邊后面為安全區(qū)，中間為獵人區(qū)，只要從一個安全區(qū)沖刺到另一個安全區(qū)，直到最后兩個人還沒被抓住時，那兩個就算贏了。

　　按照規(guī)則我先當(dāng)獵人。我默默地觀察一圈“獵物”后，先選擇獵取對象，我盯上了一個叫王小爍的小個子女孩。游戲開始了，王小爍并沒有發(fā)現(xiàn)我，還是慢吞吞地跑向安全區(qū)，忽然她一百八十度一轉(zhuǎn)身看到了我在追她，就改變戰(zhàn)略，全力沖向安全區(qū)，我眼睜睜地看她快跑到安全區(qū)了，信息一下子降到了零，這時和我同一隊伍的劉天奇從側(cè)面沖了過來，一下子把快要到安全區(qū)的王小爍抓了個正著，我氣喘吁吁地跑到王小爍面前，笑著說：“你最終還是沒有逃得過獵人的圍捕！”游戲就在大家的笑聲中結(jié)束了。

　　這次的夏令營，我獲得了許多快樂，也得到了許多知識，我明年還要來參加軍事夏令營。

夏令營作文 篇6

　　黑夜 ，我與父母一行人站立在錦繡大門前，看著一個個推著行李返校的同學(xué)。我經(jīng)歷了六年努力，也成了其中的一員。

　　由于我遲來一個禮拜，所以我坐在初一(4)班這個陌生的教室中，四下無人，心里有些失落，有些膽怯，更有些許興奮。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室將我團(tuán)團(tuán)圍住，熱情令人無法招架。不由分說，我立刻進(jìn)入了正常軌道。

　　來到這個夏令營最大的感受便是戀家，在一兩天熱情與好奇消退后。不由涌起一股想家的心酸，特別是宿舍熄燈后，舍友們都安然入睡。而在家的畫面一點(diǎn)點(diǎn)沖垮我內(nèi)心的防線。這種情緒仿佛一分一秒都不停，我盡量不去想。但在臨安，母親擔(dān)任我的班主任，父親擔(dān)任我的校長，一天內(nèi)一家人形影不離。巨大的反差使我每舉起電話機(jī)淚水嘩嘩得流，幾度嗚咽無法和媽媽正常通話。身高一米七的大男孩，第一次覺得自己好無能，當(dāng)我問起同學(xué)是否想家，他們竟說：“樂不思蜀”。面對這樣的三年，我著實有些害怕，但我已沒有退路，我會適應(yīng)并駕馭這樣的生活。

　　更讓我印象深刻是這兒的老師。一個個都溫文爾雅，幽默風(fēng)趣。上課的方式別具一格，笑料百出卻又不少學(xué)習(xí)的氛圍。干練的高校長每天清晨在操場上帶領(lǐng)我們新生晨跑，把夏日的灼熱吹得春意盎然;帥氣的班主任劉老師對我十分照顧，把班級管理的.井井有條;語文陳老師講課仔細(xì)，對來的我進(jìn)行處處扶持;地理老師上課風(fēng)趣，牢牢鎖住我們的心;英語陳老師談吐流利自如，關(guān)愛桃李;溫婉又霸氣的數(shù)學(xué)關(guān)老師在課堂上仿佛一代智謀，總感覺在指點(diǎn)江山。

　　這次的夏令營給了我很多，我結(jié)識了一堆友好的同學(xué)，善解人意的老師。是雄鷹就得搏擊長空，是猛虎就要叱咜山林。

　　我相信我會在這充滿人情味的學(xué)校里走得更長遠(yuǎn)。

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