[熱]夏令營(yíng)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的夏令營(yíng)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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夏令營(yíng)的作文 篇1
這個(gè)暑假里，發(fā)生了許多的事，如同天上的星星。但是，最令我記憶猶新的還是那次難忘的夏令營(yíng)……
那天，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，知了也在樹(shù)上叫個(gè)不停，我們乘著汽車開(kāi)始從學(xué)校出發(fā)。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，大概是在討論活動(dòng)是否有樂(lè)趣吧!
“嗚--嗚--”隨著汽車的嗚笛，我們到達(dá)了旅途中的第一站--東方電視臺(tái)。在那里，我們?nèi)缭敢詢數(shù)乜匆?jiàn)了動(dòng)漫形象，解說(shuō)員也非常熱情，耐心地給我們講這些動(dòng)漫中的故事，況且這些動(dòng)漫形象更加幻起了同學(xué)們美好的回憶�？赐炅藙�(dòng)漫形象，我們來(lái)到了演播員的體息室，我們望見(jiàn)了小床，這令我十分感動(dòng)，想:演播員為了更多少兒能夠看到精彩的電視欄目，三更半夜彩排，連休息時(shí)間都抓得很累，偉大!我不禁豎起了大姆指，心里并連連贊嘆演播員。
隨即，我們又來(lái)到了演播室。那里有著絢麗的.燈光，金燦燦的，美麗極了!周圍擺放著五顏六色的積木，地板藍(lán)藍(lán)的，活像深不可測(cè)的海洋�？磥�(lái)，演員非常認(rèn)真，準(zhǔn)備的十分精致。
游完了東方電視臺(tái)，我們又來(lái)到了SMG上海電視臺(tái)。在此，我們繼而又學(xué)習(xí)了關(guān)于新媒體、電視臺(tái)等信息，讓我的視野開(kāi)闊。而在這里，最令我記憶猶新的還是電影，它，讓我看見(jiàn)了風(fēng)力發(fā)電機(jī)，說(shuō)明了上海的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá);它，傳遞了上海的信息，讓我繼續(xù)傳遞上海的信息;它，也算知識(shí)的源泉，在我心中，知識(shí)處處不在。
吃完飯，大約下午兩點(diǎn)，我們又到了軍隊(duì)。一到那兒，軍人叔叔們很熱情地接待了我們，而我們打算在建軍節(jié)來(lái)臨之前，為軍人叔叔表演朗誦，送上我們最誠(chéng)摯的祝福。我們表演完節(jié)目后，又了解了軍人叔叔個(gè)個(gè)堅(jiān)苦卓越，勤奮、英勇，時(shí)刻保護(hù)著我們，知道了和平是如此寶貴，我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的生活。令我驕傲的是，我是中國(guó)人!
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就過(guò)去了,在回去的路上，夏令營(yíng)活動(dòng)像一幅幅五彩繽紛的畫(huà)，深深地印在我的腦海里……
夏令營(yíng)的作文 篇2
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，我即將登上六年級(jí)的臺(tái)階，這五年里，哪一次不是美妙的夏令營(yíng)伴我度過(guò)的？
夏令營(yíng)的地點(diǎn)在椒江實(shí)驗(yàn)小學(xué)，每年暑假我都被安排在同一個(gè)班級(jí)。這個(gè)班里有48名同學(xué)，他們接納了我，帶給了我無(wú)比的快樂(lè)。這所學(xué)校位于商業(yè)街的路口，每天來(lái)到校門口，“天天向上”四個(gè)大字映入眼簾，兩邊就是高高的階梯，寓意著全校學(xué)子天天向上，也表現(xiàn)了書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！
這是一所綠色的校園！進(jìn)入校園，兩邊的教學(xué)樓外壁上爬滿了綠油油的爬山虎，微風(fēng)吹來(lái)，大片的爬山虎泛起了層層綠波。快看哪！每個(gè)教室門口與走廊上總會(huì)有一小片垂下的綠蔭，它們，給我們帶來(lái)了陰涼！在教學(xué)樓的.外面，一大片嫩綠的草地闖入你的視線，各種各樣的小樹(shù)在這片草地上茁壯生長(zhǎng)著：芭蕉把這兒當(dāng)做游戲的場(chǎng)所；樟樹(shù)把這兒視為日光浴的天堂；桃樹(shù)把這兒看做音樂(lè)的世界……
這是一所繽紛的校園！在這所校園里，你會(huì)體驗(yàn)到各種各樣的課程，有經(jīng)典誦讀、閱讀寫(xiě)作、玩轉(zhuǎn)數(shù)字、英語(yǔ)口語(yǔ)，還有信息技術(shù)、水上樂(lè)園、聲樂(lè)舞蹈等課程在等著我們�！把籽椎南娜�，如果羽毛球課在室外，豈不是要曬黑了？”你也許會(huì)這樣問(wèn)。這你就不用擔(dān)心了，實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一個(gè)占地 平方米的體育館來(lái)供我們打球！
這還是一所其樂(lè)融融的校園！實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師總是面帶微笑給我們講課，大家似乎都是好友。這所學(xué)校里傳出的歡聲笑語(yǔ)里有同學(xué)們的，也少不了老師的。正所謂：師生共建美麗校園！
這所學(xué)校帶給了我許多禮物，教會(huì)了我許多道理，實(shí)驗(yàn)小學(xué)，謝謝你給了我友情，讓我懂得了珍惜……
在這個(gè)最后的夏令營(yíng)里，我將表現(xiàn)出更好的自己！
夏令營(yíng)的作文 篇3
學(xué)生作文：七月的夏令營(yíng)
七月的盛夏，透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽(yáng)毫不留情的烤著大地上的一切。大地被曬得發(fā)焦發(fā)燙，地面上仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩住了，使人透不過(guò)氣來(lái)。連天上的云彩也受不了了，悄悄地躲了起來(lái)。
雖然烈日當(dāng)頭，但大家還是懷著興奮的心情來(lái)到寧波市青少年綠色學(xué)校參加夏令營(yíng)。夏令營(yíng)極具挑戰(zhàn)性的活動(dòng)及游戲中來(lái)培養(yǎng)我們吃苦耐勞、自立、自強(qiáng)的精神。一眨眼功夫，三天過(guò)去了。在這短暫的三天里，最讓我難以忘懷的就要數(shù)“飛奪瀘定橋”了。
四根麻花形的鐵鏈，兩個(gè)一米高的站臺(tái)，形成了一個(gè)賽道。大家躍躍欲試，正要爬的時(shí)候，九營(yíng)向我們十二營(yíng)發(fā)出了挑戰(zhàn)書(shū)。我們十二營(yíng)的同學(xué)爽快地答應(yīng)了，決定來(lái)個(gè)一較高下。九營(yíng)的同學(xué)個(gè)個(gè)人強(qiáng)馬壯，不禁讓我們失去了原本的信心。不過(guò)，我們相信，只要努力，就會(huì)有收獲。
比賽快開(kāi)始了，雙方已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。兩個(gè)營(yíng)的隊(duì)員都虎視眈眈地望著對(duì)方的同學(xué)，好像在說(shuō)：“我們贏定了！”裁判老師大喊：“開(kāi)始！”一聲令下，兩隊(duì)的隊(duì)員像兩只敏捷的猴子，手腳并用。鐵鏈還不過(guò)一半，兩名隊(duì)員的速度明顯放慢，我們營(yíng)的同學(xué)頓時(shí)裝出一幅齜牙咧嘴的.表情，讓人感覺(jué)很吃力。
“ 十二營(yíng)加油，十二營(yíng)加油······”裁判老師為我們呼喊起來(lái)。九營(yíng)也不干示弱，也大聲叫了起來(lái)，兩隊(duì)之間喊得越來(lái)越激烈，好像在比哪隊(duì)叫得分貝高似的。
這時(shí)，兩名隊(duì)員好像瞬間充滿了力量，一步一步向前爬！
時(shí)間過(guò)得真快呀！一會(huì)兒就輪到我了。原本輕松的心情變得沉重起來(lái)，心里想：“他們都說(shuō)很難爬，到底有多難爬呢？”我小心翼翼地趴在四根鐵鏈上，手握第二根，腳踩第四根。叫向前一步，手向前挪一點(diǎn)，剛開(kāi)始別提有多輕松了。漸漸地，我的體力透支，但是我繼續(xù)艱難地向前進(jìn)。近了，近了，離那個(gè)站臺(tái)近了�！凹佑�，堅(jiān)持就是勝利！”我在心里為自己加油。瞧，我身旁的這位“敵人”正憋紅了臉，使出吃奶的勁兒向前沖！
耶！成功了。我終于到終點(diǎn)了，這時(shí)的我已經(jīng)是大汗淋漓，不過(guò)還是很高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。
通過(guò)集體的努力，我們十二營(yíng)獲得了勝利。
夏令營(yíng)的作文 篇4
在急切的盼望中，爸爸開(kāi)車終于把我們送到了 “太湖牛仔度假村”。那里的老師早就為我們準(zhǔn)備好了休息的房間。稍適休息后，在老師的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了牛仔度假村。然后我們這些來(lái)自各個(gè)不同學(xué)校的同學(xué)們互相交流、互相認(rèn)識(shí)。
晚上，我們舉辦了篝火迎賓晚會(huì)。伴隨著熊熊燃燒的烈火，同學(xué)們熱情高漲，爭(zhēng)先恐后地表演節(jié)目，同學(xué)們表演的節(jié)目有小品、紙牌魔術(shù)、歌舞等，精彩極了。其中還有我和兩個(gè)哥哥共同表演的小品最受歡迎。我們還拿到了最佳表演獎(jiǎng)呢！最后我們一起圍著篝火跳了一個(gè)集體舞。我們手拉手，一起跳，一起笑，歌聲、笑聲充滿了整個(gè)度假村。
在接下來(lái)的幾天里我們每天都早早的起來(lái)軍訓(xùn)，還學(xué)習(xí)了很多的知識(shí)，有科普常識(shí)講座、救火演練、素食的常識(shí)講座、搭帳篷、環(huán)保常識(shí)課、感恩課……我們玩的最開(kāi)心的.就是上島尋寶活動(dòng)，同學(xué)們都使出渾身盡數(shù)找出了那些寶物，同學(xué)們得收獲可真不小��！
此次夏令營(yíng)雖然短暫，但意義頗深。我在這短短的五天里第一次離開(kāi)父母，過(guò)著一種集體的生活，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一種新的體驗(yàn)，與大自然親密接觸，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，在克服困境中建立自信，在團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽與人合作，在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累能力。這真是一個(gè)既能鍛煉意志又能學(xué)到知識(shí)的夏令營(yíng)，它將是我成長(zhǎng)歷史上難忘的一次夏令營(yíng)！
夏令營(yíng)的作文 篇5
從小被媽媽嬌生慣養(yǎng)的已經(jīng)10歲的丁丁，什么事情都不會(huì)做。穿衣服、疊被子、洗衣服、搞衛(wèi)生這些對(duì)丁丁來(lái)說(shuō)都是陌生的，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)干過(guò)。丁丁一天一天長(zhǎng)大，但是自理能力卻沒(méi)有進(jìn)步，碰到點(diǎn)困難就喊爸爸媽媽，自己從來(lái)不想辦法去解決。
有一天，丁丁媽媽看到鄰居家比丁丁小1歲的小女孩自己洗衣服，幫媽媽搞衛(wèi)生，然后收拾的整整齊齊后去上學(xué)了。丁丁媽媽看到這些，想到了丁丁什么都不會(huì)，以后長(zhǎng)大怎么辦呢？忽然，媽媽看見(jiàn)電視上說(shuō)：“電視臺(tái)將有一個(gè)夏令營(yíng)，組織小朋友去貧困山區(qū)與那里的孩子結(jié)對(duì)子、交朋友，這期間要求小朋友生活自理，爸爸媽媽不能跟隨！現(xiàn)在可以馬上報(bào)名了！”丁丁媽媽一想，這倒是個(gè)鍛煉丁丁的好機(jī)會(huì)，于是馬上替丁丁報(bào)了名。
幾天后，媽媽把丁丁送到了車站，告訴丁丁在夏令營(yíng)期間要學(xué)會(huì)自己做事情。丁丁點(diǎn)頭答應(yīng)，興奮地跟小朋友們一起去參加活動(dòng)了。
在夏令營(yíng)中，丁丁一開(kāi)始什么都不會(huì)，他看著其他小朋友把自己的衣服洗得干干凈凈，被子疊的整整齊齊，心里既羨慕又慚愧！于是，丁丁下定決心一定要學(xué)會(huì)做事情。丁丁一邊看著別人怎么做，一邊自己學(xué)。幾天后，丁丁從什么都不會(huì)，到慢慢學(xué)會(huì)了疊衣服、洗衣服、打掃衛(wèi)生、洗碗等日常工作。
十天后，丁丁回到了家里，他想給媽媽一個(gè)驚喜，悄悄展示一下自己的`本領(lǐng)�；貋�(lái)后的第二天，丁丁很早就起床了，他把自己的被子疊好，然后把家里的衛(wèi)生搞干凈了！媽媽起床后，看到這一幕，臉上露出了開(kāi)心的笑容。丁丁也笑了，跟媽媽說(shuō)，以后自己的事情自己做！看，這就是夏令營(yíng)的收獲。
夏令營(yíng)的作文 篇6
7月23至25日，我參加了“走近大自然”的體驗(yàn)夏令營(yíng)。我們?nèi)チ私涠舅⒅袊?guó)民間古法造紙第一村、訪問(wèn)越南歸僑家的小朋友、到九道谷水上樂(lè)園玩，以及去了伊利牛奶制品廠、果園等地方。我最喜歡的地方是九道谷水上樂(lè)園和果園了。
在夏令營(yíng)的`第二天下午，我們?nèi)ゾ诺拦韧�。我們先去看表演，看到了很多精彩的�?jié)目，我最喜歡的節(jié)目是“腳踩鋼刀”。有一個(gè)少數(shù)民族的男人，在木板上放了四把鋒利的鋼刀，一邊兩把，他赤腳站了上去，還背著一個(gè)女人，一手還各提著一個(gè)裝滿水的水桶!但他的腳一點(diǎn)兒也沒(méi)受傷!我覺(jué)得非常驚奇。
第三天上午，我們?nèi)ス麍@摘桂圓。老師說(shuō)：“要摘那些大一點(diǎn)的果實(shí)才好吃�！蔽覀兏蠋熑フ饒A，還看見(jiàn)有些絲瓜吊在果樹(shù)上呢!我摘了很多桂圓來(lái)吃。關(guān)老師有一次爬到樹(shù)上去摘，摘到桂圓就扔下來(lái)讓我們撿，我也撿到了幾個(gè)，剝掉皮一吃，真甜啊!
這次夏令營(yíng)我覺(jué)得非常開(kāi)心!
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