夏令營(yíng)的作文4篇[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的夏令營(yíng)的作文4篇，歡迎大家分享。

夏令營(yíng)的作文 篇1

　　最近幾天，學(xué)校很熱鬧，同學(xué)們都在說(shuō)著一件事，就是全班同學(xué)參加學(xué)校組織的一次夏令營(yíng)。參加夏令營(yíng)的原因很簡(jiǎn)單，就是這段時(shí)間同學(xué)們復(fù)習(xí)特別認(rèn)真。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間暑假來(lái)臨。我們班參加夏令營(yíng)的同學(xué)正在忙著分組，我、曾美美、周大勇、賈聰明、劉禪這幾位同學(xué)被分在一組。我們乘車(chē)出發(fā)，一路上，同學(xué)們看到了一幅幅風(fēng)景如畫(huà)的田園景色。放眼望去，花草樹(shù)木，隨處可見(jiàn)，叫不出名的花兒長(zhǎng)得象蝴蝶，同學(xué)們給它起名叫蝴蝶花。小草長(zhǎng)得綠油油的，挨挨擠擠，象我們小男孩的頭發(fā)一樣密。那些樹(shù)一棵連著一棵，在路的兩邊排開(kāi)，就像哨兵一樣，生怕別人破壞一樣，看護(hù)著整條路。

　　在乘車(chē)的路上，同學(xué)們你一句我一句地說(shuō)著，談?wù)撝�如何過(guò)好每一天的夏令營(yíng)活動(dòng)。有的說(shuō)：“到了那個(gè)地方我一定要喝回幾噸山泉水才行�！庇械恼f(shuō)：“如果我可以去到那一片枝林的話(huà)，我就要看一看有沒(méi)有樹(shù)林通道才行�！庇械恼f(shuō)：“如果我去到哪里我要去探一探險(xiǎn)才行�！�

　　幾小時(shí)過(guò)去，夏令營(yíng)的目的地到了，校長(zhǎng)站了起來(lái)，他穿著黑色的皮鞋，黑色的褲子，白色的上衣，黑色的領(lǐng)帶。他留著小平頭，頭發(fā)堅(jiān)了起來(lái)；粗大的關(guān)刀眉，又黑又密，一雙水汪汪的大眼睛長(zhǎng)得象黑色的寶石，看上去精神十足的樣子；大嘴巴，能說(shuō)會(huì)道，每個(gè)調(diào)皮搗蛋的'同學(xué)一經(jīng)他教育都會(huì)學(xué)好，可厲害了，同學(xué)們都怕他。

　　當(dāng)天，我們只是按排扎營(yíng)，搭建好同學(xué)們住的帳篷。第二天，開(kāi)始了夏令營(yíng)中的一個(gè)項(xiàng)目——軍訓(xùn)。每天的軍訓(xùn)內(nèi)容都不大相同，但有一項(xiàng)是相同的，就是體能訓(xùn)練，每天一大早就要跑三千米，同學(xué)們個(gè)個(gè)都跑得叫苦連天，都說(shuō)是人間地獄，再這樣下去快成仙人了。有一次，曾美美偷懶，躲在樹(shù)林里乘涼，被教練發(fā)現(xiàn)了，罰她比別人多跑一千米。她拖著那走不動(dòng)的小腿說(shuō)：“你們誰(shuí)也不要偷懶，這樣的跑真是要命的，吸取教訓(xùn)呀！凡事都要認(rèn)真對(duì)待�！睆拇耍�再也沒(méi)有出現(xiàn)同學(xué)偷懶的事。

　　每天吃的東西都是很差的，早餐每人兩個(gè)饅頭，說(shuō)是讓同學(xué)們學(xué)習(xí)過(guò)苦日子。賈聰明受不了，提議到鎮(zhèn)上的“百草堂”吃飯。同學(xué)們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)點(diǎn)頭贊同。他們四人一次就點(diǎn)了十幾個(gè)菜，菜一上來(lái)，就不停的搶著吃，都怕慢人一步似的。也許是好久沒(méi)有吃過(guò)了這樣美味的菜了吧，他們都說(shuō)好吃。我們點(diǎn)的菜未上前，劉禪看到別人吃的時(shí)候口水還直流呢。正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走過(guò)，原來(lái)是校長(zhǎng)，他找我們來(lái)了。

　　過(guò)了兩天，我們就結(jié)束了夏令營(yíng)的一切活動(dòng)，脫離了這個(gè)讓人恐怕的、難忘的夏令營(yíng)之旅。

夏令營(yíng)的作文 篇2

　　這周，我去昌平參加了一次非常有意義的夏令營(yíng)。

　　第一天

　　第一天，有一位文質(zhì)彬彬的男老師給我們將講座——?jiǎng)⒗蠋煛Ｋ�給我們講的主題是《漢字》。首先，他告訴我們：“漢字已經(jīng)有5000多年的歷史了，其先后順序是甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)這7個(gè)階段�！逼浯危�便介紹這些書(shū)型的特點(diǎn)，比如：金文的特點(diǎn)就是“字形圓轉(zhuǎn)，大小均勻”；隸書(shū)的特點(diǎn)就是“蠶頭雁尾，一波三折”；楷書(shū)的特點(diǎn)就是“形體方正，筆畫(huà)平直”；行書(shū)的特點(diǎn)就是“行云流水，飄逸意識(shí)”……又舉了幾個(gè)字分別用甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)表示出來(lái)，看看符不符合這些特點(diǎn)我開(kāi)始有些不服氣，但是經(jīng)過(guò)老師的分析，終于心服口服了。最后，老師告訴我們：“從甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)的演變過(guò)程，我們可以發(fā)現(xiàn)：漢字字形的總體發(fā)展趨勢(shì)是由繁到簡(jiǎn)，每一種新字的出現(xiàn)，都改變著前一種字形的難寫(xiě)、難記的特點(diǎn)……”聽(tīng)到這里，我不由得松了一口氣，因?yàn)�，我們現(xiàn)在用的字體是超容易寫(xiě)、容易記的，但我更希望后人能夠?qū)懗龈��?jiǎn)單的字體，把7大階段改為8大階段！加油吧，少年！

　　第二天

　　第二天，我們?nèi)ヅ莉�山，天氣很清爽，很適合爬山，我便興奮地跑了起來(lái)，不過(guò)不一會(huì)兒就累了，老師告訴我爬山要走“S”型路，要是直接往上走的話(huà)，當(dāng)然會(huì)累了，我照老師說(shuō)的方法走，果然比直接往上走輕便多了，走的也更快了，我想：原來(lái)爬山也有學(xué)問(wèn)�。⊥蝗�，我的小心臟又開(kāi)始“嘭嘭嘭”地“跳”，我明白了小心臟的意思了——蟒山里有蟒蛇，尤其是眼鏡蛇，但又轉(zhuǎn)眼一想，要是有蟒蛇，老師還會(huì)帶我們來(lái)嗎？突然，什么東西落到了我的頭上，我嚇得哇哇大叫：“蟒蛇——！蟒蛇——！”“這孩子犯什么神經(jīng)？”旁邊的初中大哥哥說(shuō)。我把腦袋上的東西拿下來(lái)，原來(lái)是一個(gè)蟲(chóng)子，我交給老師，老師舉起那個(gè)蟲(chóng)子對(duì)我們說(shuō)：“這是蠶蟲(chóng)，也就是蠶的幼蟲(chóng)，在夏天的郊區(qū)里，處處都有蠶蟲(chóng)，生長(zhǎng)周期是——蠶卵、蟻蠶、蠶蛹、蠶蛾，大概活50到60天不等，蠶給人類(lèi)貢獻(xiàn)的非常多：蠶繭里的蛹，可以榨油，蛹也可以炒食等等�！蔽矣窒氲搅似飞缯n上品社老師給我們講“�；�魚(yú)塘”——�；�魚(yú)塘是種桑養(yǎng)蠶同養(yǎng)魚(yú)相結(jié)合的一種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式。在池埂上或池塘附近種植桑樹(shù)，以桑葉養(yǎng)蠶，以蠶沙、蠶蛹等作魚(yú)餌料，以塘泥作為桑樹(shù)肥料，形成池埂種桑，桑葉養(yǎng)蠶，蠶蛹喂魚(yú)，塘泥肥桑的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)或生產(chǎn)鏈條，二者互相利用，互相促進(jìn)，達(dá)到魚(yú)蠶兼取的效果。不知道大家知不知道李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

　　蠶那種默默奉獻(xiàn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們敬佩！

　　第三天

　　第三天，是夏令營(yíng)的最后一天，也是我最盼望的一天。因?yàn)榻裉煲�做很多有意思的�?xiàng)目：猜?lián)淇�、往返跑接力賽、穿越電網(wǎng)和用榫卯拼車(chē)。

　　夏令營(yíng)一共有10個(gè)班，一個(gè)班一組，共有10組，在猜?lián)淇撕屯�返跑接力賽中，共�?次機(jī)會(huì)。猜?lián)淇酥�，我們班分別獲得了第3名、第4名和第1名的好成績(jī)。往返跑接力賽中，我們班以?xún)?yōu)異的成績(jī)奪得了年級(jí)組最佳獎(jiǎng)。

　　穿越電網(wǎng)是有很多紅色的光（射線(xiàn)），像蜘蛛網(wǎng)一樣，你不能碰到這些紅色的光，否則就得重新來(lái)，所以只有身體敏捷、靈便的人才有可能成功。當(dāng)我開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們屏住氣，但過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們大叫：“腿腿腿，收起來(lái)！”一會(huì)兒又說(shuō)：“往下壓——！”“腳，都快碰到線(xiàn)了！”“喂，你的手！”“……”……我的腦袋都快爆炸了，我的汗從頭上流下來(lái)，我變成了“斑馬”。終于，功夫不負(fù)有心人，在我經(jīng)歷了重重困難之后，到達(dá)了“成功的彼岸”。

　　有些項(xiàng)目不需要身體敏捷、靈便，而需要聰明的大腦和小巧的小手—用榫卯拼車(chē)。

　　老師給我們講：”榫卯結(jié)構(gòu)，中國(guó)古建筑以木材、磚瓦為主要建筑材料，以木構(gòu)架結(jié)構(gòu)為主要的結(jié)構(gòu)方式，由立柱、橫梁、順檁等主要構(gòu)件建造而成，各個(gè)構(gòu)件之間的結(jié)點(diǎn)以榫卯相吻合，構(gòu)成富有彈性的框架。榫卯也是極為精巧的發(fā)明，這種構(gòu)件連接方式，使得中國(guó)傳統(tǒng)的'木結(jié)構(gòu)成為超越了當(dāng)代建筑排架、框架或者剛架的特殊柔性結(jié)構(gòu)體，不但可以承受較大的荷載，而且允許產(chǎn)生一定的變形，在地震荷載下通過(guò)變形抵消一定的地震能量，減小結(jié)構(gòu)的地震響應(yīng)�！崩蠋焺偘l(fā)下材料，我就迫不及待地撕開(kāi)包裝，把里面的像Lego一樣的零碎的不規(guī)則的木塊倒了出來(lái)，“這怎么可能拼成小汽車(chē)？”我心里想。老師好像猜出了我的小心思，微微一笑，說(shuō)：“一會(huì)兒你就知道了！”果然，我按照老師的方法終于拼成了小汽車(chē)，我使勁全力拉了拉又往地上砸了砸，果然又穩(wěn)又牢固。榫卯體現(xiàn)了中國(guó)古老的文化和智慧，我對(duì)前人的敬佩之心油然而生。

　　參加了這次夏令營(yíng)，讓我懂得了中國(guó)文字的文化與藝術(shù)；

　　讓我懂得了蠶的生長(zhǎng)周期和蠶的默默奉獻(xiàn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，要懂得互相配合，勁兒往一處使；讓我懂得了要身體敏捷，有時(shí)也要有聰明的大腦和小巧的小手……總之，我參加的夏令營(yíng)非常有意義！

　　這真是一次別開(kāi)生面、豐富多彩的夏令營(yíng)�。�

夏令營(yíng)的作文 篇3

　　經(jīng)歷過(guò)許許多多的“第一次”，懵懵懂懂的我們，才會(huì)一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。那年的暑期夏令營(yíng)，是我第一次獨(dú)自離家參加這樣的活動(dòng)，給我留下了甜美的回憶，也被我珍藏在了心中。

　　記得，那是個(gè)陰雨天。早晨，天剛蒙蒙亮，爸爸媽媽送我上了巴士。灰沉沉的雨珠，順著車(chē)窗，歪歪扭扭地滾下來(lái)。

　　“和小伙伴們玩開(kāi)心點(diǎn)，注意安全。我們先回去了！”媽媽囑咐完便下了車(chē)。幾天前，我決定參加夏令營(yíng)時(shí)，心中還是無(wú)比期待，一直沉浸在興奮之中！可當(dāng)我踏入大巴時(shí)，心中就莫名地產(chǎn)生了一種擔(dān)憂(yōu)，就連邁出的步伐，也沉重了許多。

　　車(chē)上的人我不認(rèn)識(shí)，怎么辦？離開(kāi)父母一星期，這可是第一次呀，能行嗎？大巴在風(fēng)雨中顛簸著，窗上的雨水，像淚珠滾動(dòng)。我注視著窗外，車(chē)來(lái)車(chē)往，鼻子酸酸的。

　　撇開(kāi)頭，看到了鄰座的'小男孩，我擦了擦手心上的汗，鼓起勇氣，怯生生地問(wèn)道：“什么時(shí)候到呀？”“嗯，大概中午吧！”我便大膽地和他聊起來(lái)，心情也漸漸變得愉快了！說(shuō)著，笑著，車(chē)上了高速，飛快地行駛著，風(fēng)雨無(wú)阻。

　　幾小時(shí)過(guò)去了，大巴駛進(jìn)了南京市區(qū)，來(lái)到營(yíng)地。午餐后，我們?cè)跔I(yíng)地進(jìn)行了“破冰之旅”，大家彼此也都熟悉了，之后，七天六晚的夏令營(yíng)便正式開(kāi)始了！

　　最令我難忘的，還是房車(chē)?yán)锏哪且煌�。跟著老師，沿著幽靜的小路，我們來(lái)到了蕪湖房車(chē)基地�？每镁G樹(shù)，在林間發(fā)出“沙沙”的聲響，腳下是株株五顏六色的野花兒。一輛輛房車(chē)停在其間，詩(shī)畫(huà)般美麗！

　　我們張開(kāi)雙臂，朝房車(chē)狂奔而去：“太棒啦！”打開(kāi)車(chē)門(mén)，呈現(xiàn)在眼前的，是一片清新的乳白色！我們東瞅瞅，西瞧瞧，雙層床、地板、電視、沙發(fā)、浴室……樣樣俱全。我們坐在沙發(fā)上，一人拿著一片西瓜，津津有味地吃著。老師“咔嚓”一聲，為我們照了一張相。

　　除了溫馨舒適的房車(chē)，我們還過(guò)足了一把軍人癮——真人CS！我們排好隊(duì)，在軍官的指導(dǎo)下，穿上軍裝，肩膀上扛著一把“槍”，分為兩組，在叢林里開(kāi)戰(zhàn)了！我蹲在一叢灌木后面，隱蔽起來(lái)�！皵橙恕币宦额^，就立刻被我一梭子“子彈”打過(guò)去，擊敗了！趴在地上匍匐前進(jìn)，倚在大樹(shù)后面?zhèn)窝b，舉著綠枝潛入敵后方，冒著子彈凌空飛躍……“咔嚓”聲聲，記錄下了我們難以忘懷的“第一次”；聲聲“咔嚓”，在我們成長(zhǎng)路上留下了腳印一串串！

　　夏令營(yíng)的最后一天，我和伙伴們留了影。等我合上了行李箱，這才發(fā)現(xiàn)，在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的日日夜夜中，我融入了友情當(dāng)中，漸漸成長(zhǎng)了！

　　就像羽翼漸豐的小鳥(niǎo)，總有一天要離開(kāi)溫暖的巢穴。只要勇敢地邁出這一步，迎接我們的，將是更加廣闊的藍(lán)天……

夏令營(yíng)的作文 篇4

　　在愉快的夏令營(yíng)里，我結(jié)交了很多有趣的朋友，更加增添了我的夏令營(yíng)生活的樂(lè)趣。其中，我印象最深的是我們的“舍長(zhǎng)大人”。

　　我剛搬進(jìn)宿舍時(shí)，一位大姐姐迎面過(guò)來(lái)熱情地招呼我，還幫我搬行李，我頓時(shí)覺(jué)得這位大姐姐人真好，她令我覺(jué)得宿舍都變得溫馨了。

　　和這位大姐姐相處久了，我自然也知道了她的名字——鄭杰楠。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，卷卷的，很好看，雙眼皮的.小眼睛，雖然近視了，但還是那么炯炯有神，眼睛下面是高高的鼻梁。她有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，大嘴巴里有一口潔白的牙齒，笑起來(lái)時(shí)總會(huì)露出來(lái)，她又瘦又高，有一雙又細(xì)又長(zhǎng)的大長(zhǎng)腿，她膚色黝黑，但臉蛋總是紅潤(rùn)紅潤(rùn)的，顯得很有精神。對(duì)了，她戴著一副黑白相間的眼鏡，要是能脫下來(lái)的話(huà)，更是個(gè)大美女呢。

　　因?yàn)榻荛�姐的年齡最大，所以我們都推選她為舍長(zhǎng)。舍長(zhǎng)為人大方，常把她的零食分享給我們吃，每次都是我們吃得多她自己吃得少。舍長(zhǎng)還很樂(lè)于助人，如果我們遇到了困難，她總會(huì)及時(shí)伸出手來(lái)幫助。我有一次在小賣(mài)部買(mǎi)餅干，只剩最后一包了，但我沒(méi)有帶夠錢(qián)，而我旁邊的人也想買(mǎi)那包餅干，怎么辦呢？我是有多么想吃那包餅干啊！旁邊的人也很想買(mǎi)，一個(gè)勁問(wèn)我怎么樣。就在我心急如焚的時(shí)候，舍長(zhǎng)走過(guò)來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你付錢(qián)吧�！薄疤�謝謝舍長(zhǎng)大人了，等回到宿舍我再還錢(qián)給你�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)�！皼](méi)事，就當(dāng)我請(qǐng)你好了！”舍長(zhǎng)爽朗地說(shuō)。我感動(dòng)極了，舍長(zhǎng)大人太好了！

　　這次夏令營(yíng)，我認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的朋友，過(guò)了一周有趣的生活，終生難忘。

【夏令營(yíng)的作文】相關(guān)文章：

夏令營(yíng)的作文11-13

夏令營(yíng)的作文[精選]10-01

夏令營(yíng)的作文[經(jīng)典]09-23

夏令營(yíng)的作文【經(jīng)典】09-21

夏令營(yíng)的作文(精選)10-20

[經(jīng)典]夏令營(yíng)的作文11-06

夏令營(yíng)作文【經(jīng)典】04-19

夏令營(yíng)作文(精選)07-19

夏令營(yíng)的作文【精選】09-13

夏令營(yíng)作文【精選】07-18