假如我是什么話題作文八篇
1假如我是老師
假如我是老師，我絕不會(huì)將每次考試排名次，更不會(huì)將調(diào)皮的學(xué)生調(diào)到后排角落；假如我是老師，我會(huì)對學(xué)生說：來吧，把心事告訴老師，我們一同想辦法解決。
假如我是老師，我會(huì)把語文課變成討論會(huì)。先講課文，提出問題后，讓同學(xué)們自由發(fā)表自己的意見，根據(jù)自己的理解來做筆記，不用唯一的'答案來規(guī)定學(xué)生“這才是對的”，令本來像沙漠一般的語文課變得生動(dòng)活潑起來。
假如我是老師，我會(huì)把數(shù)學(xué)課變成競賽場。教了知識(shí)立即趁熱打鐵，讓學(xué)生們以小組為單位，運(yùn)用剛剛學(xué)過的知識(shí)來解答題目。哪一組算得又快又對，就加分，還有獎(jiǎng)品呢。這樣一來，數(shù)學(xué)就不再是枯燥無味的公式，并可以提高同學(xué)們上課的興致。
假如我是老師，我會(huì)把英語課變成交流會(huì)。學(xué)生們用學(xué)過的語句交談，學(xué)過的知識(shí)用活了，不再一味地死記硬背，這多有意思��！
假如我是老師，我會(huì)在班里設(shè)一個(gè)“知心信箱”。聆聽同學(xué)們的傾訴，分擔(dān)他們的煩惱，分享他們的喜悅，談人生、談理想、談學(xué)習(xí)，還可以說點(diǎn)悄悄話。
2假如我是歌星
從小，我就喜歡聽音樂。我從還不會(huì)說話的時(shí)候就開始哼哼聲，從會(huì)說話開始就學(xué)唱歌。我最羨慕的人是歌星，最崇拜的人是周杰倫。
假如我是歌星，我要用優(yōu)美的歌聲來贊美我們潮州八景，來嘔歌為了祖國而犧牲的烈士們，來歌頌……
假如我是歌星，我要加入《同一首歌》演出團(tuán)，到世界各地巡回演出。到繁華的大都市，到貧窮的山區(qū)演出，讓世界的然人民傾聽我美妙的.歌聲。要讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)零距離地看到歌星，受到藝術(shù)的熏陶。要讓每個(gè)人都記住我的音容笑貌。
假如我是歌星，我要舉辦一場慈善義演。到時(shí)候就有千千萬萬的人前來觀看我的演出，出售門票的活動(dòng)空前火紅。我要賣門票的錢無私的獻(xiàn)給慈善機(jī)構(gòu)，在讓慈善機(jī)構(gòu)把這些錢送給那些家庭生活困難，讀不起書的孩子，讓他們到學(xué)校接受教育，獲取知識(shí)。
假如我是歌星，我要辦一個(gè)音樂學(xué)校，培養(yǎng)好下一代，讓他們從小熱愛音樂，學(xué)習(xí)音樂，將來用更美妙，動(dòng)聽的歌聲來歌唱祖國的繁榮富強(qiáng)。
啊，當(dāng)歌星是我從小的理想。如果我將來真的夢想成真，我一定要實(shí)現(xiàn)我的若言。
3假如我是省長
假如我是省長，我一定要讓全省上下的一些沒裝上護(hù)欄的老橋刷新，裝上護(hù)欄。防止人們溺水或橋體坍塌。
假如我是省長，我要在農(nóng)村建起免費(fèi)的希望小學(xué)。讓農(nóng)村的孩子也能學(xué)習(xí)，長大了去建設(shè)祖國的四面八方。
俗話說“尊老愛幼”。假如我是省長，我要到年過90的老人們的.家去一次。給他們一起慰問，讓他們安享晚年。
假如我是省長，我要改變教學(xué)的方法。讓老師們少布作業(yè)，不買“課課練”、“練王”、“黃金屋”等輔導(dǎo)工具。作業(yè)最多一個(gè)小時(shí)就能做完。
假如我是省長，我要努力加強(qiáng)我省的財(cái)政收入和其他的收入。然后將一部分經(jīng)費(fèi)用來建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施，促進(jìn)我省的高速發(fā)展。
假如我是省長，我要重視交通，讓交通燈能發(fā)出聲音，這樣即使是色盲，也能聽到聲音而做出判斷。如有人闖紅燈，交警必須檢查司機(jī)的酒精含量。如有，立刻嚴(yán)厲處罰。
雖然這些都是種種幻想，但是只要我努力，什么幻想都能成為現(xiàn)實(shí)！
4假如我是一朵云
晚上，我躺到床上便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
突然，我覺得身體變輕了，漸漸地升到了天空，“哇！”我變成了一朵云。我在天空上飛呀飛，飛到了火星上。我看了看，火星上根本就沒有生命，到處是沙漠。我搖了搖身子，雨水就“嘩啦啦”地下起來。我相信，幾百年以后，這里肯定會(huì)出現(xiàn)生命，忽然，我感覺身體又變輕了。
我來到缺水的山區(qū)，看到那里的莊稼長得不好，人們一個(gè)個(gè)瘦的.像火柴棒，土地硬邦邦的。于是我又抖抖身子，雨水“嗒、嗒”地下起來，地上的草木貪婪地允吸著，我高興極了！可是我的身體越來越小。
我接到了雨姐姐的通知，非洲森林突發(fā)大火，你們趕快去吧！
我和眾多的小白云一起，來到森林，眼前一副悲慘的景象，一片火海，動(dòng)物們四處逃生。我們連忙搖晃身體，下了一場傾盆大雨，終于把火熄滅了，地上的草兒仿佛在說：“謝謝！”
我的身體漸漸變輕了，漸漸沒有了……
5假如我是一條龍
假如有一天，我變成了一條龍，一條能呼風(fēng)喚雨的龍，我會(huì)用自己的法力去造福于人間，讓人類不再為自己的生活而煩惱，一籌莫展。
首先我會(huì)騰著云，駕著霧來到旱區(qū)，立刻下一場及時(shí)雨，為人類解渴，讓人們不再炎熱，讓那里的人們快樂的生活。然后，我又會(huì)飛到貧困地區(qū)，變出一棟棟高樓大廈，變出一所華麗的學(xué)校，讓人們住進(jìn)高樓里，吃沒有吃過的美味佳肴，讓沒有書讀的孩子，在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，長大為祖國做貢獻(xiàn)。做完這些事后，我會(huì)來到大森林，和小白兔、小松鼠做游戲，玩捉迷藏，在小河里嬉戲，打水仗，玩得非常開心！一番玩耍后，我又會(huì)繼續(xù)做好事了。如果我在森林里看見伐木者，我會(huì)告訴他說：“你們砍了樹，小鳥住哪兒呀？難道你們不喜歡看小鳥展翅飛翔的雄姿嗎？不喜歡小鳥動(dòng)聽的`歌聲嗎？快停下來�！币撬宦�，我就會(huì)用武力解決，誰叫他敬酒不吃吃罰酒。然后，我會(huì)來到小溪旁。帶領(lǐng)小動(dòng)物們清理河內(nèi)的垃圾。找到那個(gè)破壞環(huán)境的兇手，告誡他不要污染環(huán)境，不然地球會(huì)遭到毀滅性的災(zāi)害。
假如有一天，我真的變成了一條龍，我會(huì)做這些事來造福人類。
6假如我是哈利波特
我有很多不能完成的愿望，假如我是哈利波特，那我一定能如愿以償。
假如我是哈利波特，我會(huì)用我那神奇的魔法讓人類登上月球，在月球上安居樂業(yè)，并制造出一種人工大氣層，包圍著月球。在月球上歡聲笑語，人類、動(dòng)物，一切生靈都和平共處。這樣，地球的樓房不再那么多了，道路也寬多了，江河、大海里的水也不用擔(dān)心干涸了，因?yàn)樵虑蛏嫌凶銐虻乃垂┪覀兪褂茫恍┛鞙缃^的.動(dòng)物，也不會(huì)被人類獵殺了，人類在太空一些無污染的綠色植物，供人類使用，在月球研制的藥物，比在地球研制的更有效，克服醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的疑難雜癥，醫(yī)治絕癥。地球和月球之間有一條軌道，直通直往，十分方便、快捷。
假如我是哈利波特，我會(huì)用神力制造出魔戒，帶上它，能使有傷的人們立即復(fù)原，使煩忙的人們立刻忘記憂愁，一些心靈壞的人，帶上它會(huì)立即懺悔。還有一種戰(zhàn)斗魔戒，專供戰(zhàn)斗使用的，若有外侵，戰(zhàn)士帶上后就會(huì)隱身，能更有效地打擊敵人，而且力量會(huì)無限增大。
假如我是哈利波特，我會(huì)變吃蟲機(jī)器，發(fā)現(xiàn)害蟲，立刻捉走，吞進(jìn)肚，再拉出來，變成肥料，成為一個(gè)保護(hù)莊稼的使者。
7假如我是一名老師
假如我是一名老師，我會(huì)認(rèn)真工作，把祖國的花朵培育得更加美麗。
假如我是一名語文老師，我會(huì)給同學(xué)們講故事，讓他們知道老師有多么辛苦，讓他們珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在上課的時(shí)候，我會(huì)看誰不舉手，告訴他們上課要積極舉手，就算回答錯(cuò)了也沒有關(guān)系，這樣我就會(huì)知道你們對學(xué)過的知道到底會(huì)不會(huì)？我還會(huì)利用一些時(shí)間跟他們做游戲，讓他們在學(xué)習(xí)之余也感到輕松……
假如我是一名數(shù)學(xué)老師，我會(huì)跟他們講什么時(shí)候用加，什么時(shí)候用減；我會(huì)跟他們做益智游戲，讓他們在快樂中了解數(shù)字的奧秘；我還會(huì)做一些我獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)用具，讓他們對物體的形狀、空間模型在觀察中產(chǎn)生……
假如我是一名英語老師，我會(huì)告訴他們背單詞的.訣竅，我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們在課余時(shí)間要敢于用英語交流；我還希望他們學(xué)好英語，等到20XX年北京奧運(yùn)會(huì)，作為首都的一員，我們可以給外國友人當(dāng)導(dǎo)游……
為了實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢想，從現(xiàn)在起，我要更加努力學(xué)習(xí)！
8假如我是一支神筆
假如我是一支神筆，我會(huì)畫好多好多好吃的，讓那些小朋友吃些大魚大肉，還要給他們畫些棉衣，給他們穿上，迎接冬天。
假如我是一支神筆，我會(huì)畫一所學(xué)校，讓那些留守兒童都能上學(xué)，看著他們在操場上玩耍，嬉戲。
假如我是一支神筆，我會(huì)把整個(gè)南平市重新畫一遍，讓整個(gè)南平市變得更加美麗。
假如我是一支神筆，我會(huì)畫一把刷子，讓它到地球公公身上，給它洗個(gè)澡，地球公公一定會(huì)笑得合不攏嘴。
假如我是一支神筆，我會(huì)畫出一只只可愛的'大熊貓；一只只展翅欲飛的丹頂鶴；一只只兇猛的老虎；一條條美麗的鯨，因?yàn)樗鼈冏罱蝗瞬稓�，�?shù)量急劇下降……
假如我是一支神筆，我會(huì)把人間點(diǎn)綴得更加美麗……
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