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機(jī)器人小學(xué)生想象作文

時(shí)間:2021-08-16 14:01:57 想象 我要投稿

機(jī)器人小學(xué)生想象作文范本

  機(jī)器人小學(xué)生想象作文一:機(jī)器人和電腦

機(jī)器人小學(xué)生想象作文范本

  2100年,科技已有了翻天覆地的變化,科技發(fā)展日新月異,電腦和機(jī)器人已成為了每個(gè)家庭不可缺少的東西。人們通過電腦程序控制著機(jī)器人,讓機(jī)器人完成各種不同的工作,簡單一點(diǎn)的機(jī)器人就像是人們的管家一樣,可以幫人們做家務(wù)、帶孩子、玩游戲……復(fù)雜一點(diǎn)的機(jī)器人在各個(gè)領(lǐng)域也有很大的用武之地,在蛙人不能到達(dá)的深處海洋,機(jī)器人可以幫助人們探尋未知的生物;在遙遠(yuǎn)的太空,機(jī)器人可以幫助人們修復(fù)空間站;在地底,機(jī)器人可以幫助人們挖掘礦藏……總而言之機(jī)器人和電腦已經(jīng)成為了一對相互依賴的事物。人們很喜歡它們。

  突然有一天,機(jī)器人們覺得自己不應(yīng)該受電腦的控制,他們想要做自己想做的事情,于是它們集體造反,自行關(guān)閉了電腦中的程序,一時(shí)間,所有的事情都亂了套,原本應(yīng)該在做家務(wù)的機(jī)器人,瘋狂地跑到了廣場上去唱歌;原本應(yīng)該在房子的機(jī)器人,突然跑去修輪胎了;原本應(yīng)該在教書的機(jī)器人,竟然去炒菜了。機(jī)器人離開了電腦程序的控制,做出了許多錯(cuò)誤的動(dòng)作。從此之后,人們開始厭惡和謝絕機(jī)器人了。

  漸漸地,機(jī)器人發(fā)覺人類不再需要它們,它們的存在就好像是多余的。于是他們開始反思,自己是不是做錯(cuò)了。后來,機(jī)器人們又重新啟動(dòng)了電腦中的程序,機(jī)器人們都回到了原來的工作崗位上,一切都變回了原來的樣子。

  機(jī)器人小學(xué)生想象作文二:我想發(fā)明的機(jī)器人

  現(xiàn)在我們的社會越來越先進(jìn)了,許多家長都因?yàn)楣ぷ魈,每時(shí)間管小孩。上學(xué)的小孩沒有大人的照顧,上幼兒園的小孩沒有大人的陪伴。我想發(fā)明一種機(jī)器人——保姆機(jī)器人。

  為什么叫保姆機(jī)器人呢?那是因?yàn)檫@種機(jī)器人和保姆一樣可以干活。

  我設(shè)計(jì)的這種保姆機(jī)器人,頭部和人差不多,會思考,會說話。身體是一個(gè)烤箱,可以煮東西。腿是一把椅子,小孩累了可以坐上去休息。腳是輪子,可以飛快的去一個(gè)地方。后腦勺是一臺電腦,小孩可以坐在腿上打電腦。它的特點(diǎn)是可以照顧小孩,幫小孩學(xué)習(xí),幫大人做家務(wù)……我們讓它到哪里去,它便會到那里去了。

  我是由現(xiàn)在的社會想到的。因?yàn)樾『]有大人的照顧可能會變的野蠻。

  它可以取代家長要做的許多事情。它可以和孤獨(dú)小孩一起聊天、玩耍。這樣小孩就不會孤單了。

  那是一種多好的機(jī)器人呀!我現(xiàn)在就在研究這種機(jī)器人。

  機(jī)器人小學(xué)生想象作文三:未來的機(jī)器人

  如果將來我成為一名發(fā)明家,那么我將要發(fā)明一個(gè)多功能的機(jī)器人。

  這個(gè)機(jī)器人是由電腦芯片和一本電子書及一臺對講機(jī)組成的,它的功能要很多,它首先要會說話,會走路,這樣我就很容易和它交流,其次還要有輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的功能,當(dāng)家長因?yàn)楣ぷ髅β挡荒茌o導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,這個(gè)機(jī)器人就會代替家長,幫助檢查作業(yè),聽寫單詞等,這樣不但會讓一些學(xué)習(xí)不太理想的孩子成績迅速地提高,還會減輕家長的負(fù)擔(dān)。它還要會做飯、做家務(wù),這樣就會幫助媽媽很多忙,讓媽媽也輕松快樂一些,而不必每天為家務(wù)事增添煩惱。它還要有辨別是非的能力,通過聲音來辨別好人和壞人,這樣在我單獨(dú)在家的時(shí)候,就不會受到壞人的威脅。讓我有一種安全感。這個(gè)機(jī)器人還要有翅膀,能像飛機(jī)似的自由地飛翔,我還會坐在飛機(jī)機(jī)器人的肩膀上,手拿遙控器,讓它帶著我去我想去的地方,這樣就會減少汽車等交通工具對環(huán)境的污染和破壞。

  這就是我心目中未來機(jī)器人的樣子,我要努力學(xué)習(xí),快快長大,爭取早日實(shí)現(xiàn)心中的夢想。

  機(jī)器人小學(xué)生想象作文四:家庭機(jī)器人

  每天看著爸爸媽媽忙忙碌碌的身影,我真想為他們制造一個(gè)家庭機(jī)器人,分擔(dān)他們的重任,讓我們家的生活變得更舒適、更完美!

  放學(xué)了,我只要摁一下鈕扣型遙控器,說一聲“放學(xué)了,機(jī)器人,快來接我吧!”遠(yuǎn)在家里的機(jī)器人接收到了我的信號,只一眨眼工夫,它就飛到了校門口,然后帶上我極速往家飛去。來到家門口,機(jī)器人輕觸一下門,鎖上的門就自動(dòng)打開了。

  我放下書包,機(jī)器人這時(shí)對我說:“小主人,你要吃些什么水果、點(diǎn)心?”我剛回答完,機(jī)器人就把相應(yīng)的食物送到了我面前。

  來到書房,我開始認(rèn)真地做當(dāng)天的家庭作業(yè)。機(jī)器人就去廚房忙活了,待我高效快速地完成所有作業(yè)時(shí),機(jī)器人也做好了一桌子豐盛可口的菜肴,正滿面春風(fēng)地等著我們?nèi)胰ハ碛媚兀?/p>

  吃過飯,我和爸爸媽媽在客廳興致勃勃地觀看新聞聯(lián)播。趁這時(shí)間,機(jī)器人熟練地收拾碗筷、打掃衛(wèi)生。半個(gè)小時(shí)后,我和機(jī)器人如期去樓下練習(xí)打羽毛球。它的球技高超得讓我嘆為觀止,和它一起對練,讓人感到特別的開心和過癮,不知不覺間,就讓我的水平提高了很多很多!

  要是我能親手造出這樣的機(jī)器人,那該多好!好好學(xué)習(xí)吧!我相信一切皆有可能!

  機(jī)器人小學(xué)生想象作文五:未來的機(jī)器人

  在我的生日上,我收到一個(gè)古怪的禮物,這是一個(gè)博士給我的,他說:“這個(gè)禮物是一個(gè)機(jī)器人,他是一個(gè)M型,但也能變成其他形,它是我在一個(gè)垃圾箱旁找到的!薄鞍,”這個(gè)消息讓我有些掃興,“但是,”博士說,“這個(gè)雖然很普通,但是數(shù)據(jù)很復(fù)雜,作用也很多!蔽亿s緊跑過去說,“有什么用處?”博士說:“那要你自己探索了,但是,它沒有電了,先讓它充好電再打開吧,還有,要記住,你問它一個(gè)問題,要是它回答了,你在開開吧!闭f完,博士匆匆地走了。

  回到家以后,我把它放進(jìn)了書包,因?yàn)槲曳浅O胫浪降资鞘裁礀|西,有什么神奇的作用。

  又是新的一天,我在做一道數(shù)學(xué)題的時(shí)候,我趁老師回頭的剎那,以很快的速度拆開包裝盒,打開包裝盒,我看到了一個(gè)梯形的頭,長長的手,我說:“它該不會是一個(gè)大頭鬼吧。”突然一個(gè)聲音說“你才是大頭鬼!蔽覈樀没觑w魄散。這時(shí),下課了,我急忙跑出去問機(jī)器人,“你從哪里來呢?”機(jī)器人說:“我是從離你們?nèi)祟愐粌|年的時(shí)代穿越到這個(gè)時(shí)代,因?yàn)槲覀兡抢锍霈F(xiàn)了一個(gè)變異怪獸,然后我們要去找可以控制我的人,像我這樣的機(jī)器人,要找一個(gè)厲害的拍擋!蔽艺f:“那你覺得我們?nèi)H藟虿粔颍俊睓C(jī)器人說“好!比チ诵iL那兒,我們把事情詳細(xì)的說了一遍,然后校長說“好!庇谑牵覀?nèi)フ胰诵剂诉@件事。去了操場,我們一起穿越到了一億年之后,我們看到了未來的城市一片狼籍,事不宜遲,我們?nèi)チ俗儺惞肢F的所在地,接下來,是一起苦戰(zhàn)了,但是最后我們勝利了,所以,我知道了,未來的機(jī)器人有保護(hù)地球的作用。

  機(jī)器人小學(xué)生想象作文六:環(huán)保機(jī)器人

  長大后,我要發(fā)明地球上獨(dú)一無二的環(huán)保機(jī)器人。為什么要發(fā)明這種機(jī)器人呢?因?yàn)楝F(xiàn)在就算是一張餐巾紙都能讓發(fā)球的環(huán)境變得臭氣熏天。

  這種機(jī)器人,有無數(shù)只手,為了方便撿垃圾,它的頭上還有個(gè)多功能系統(tǒng),帶著一個(gè)像蝴蝶一樣的眼鏡——其它是最先進(jìn)望遠(yuǎn)鏡,它還是有一雙順風(fēng)耳,能聽到十萬公里的聲音。最讓人贊嘆的是,機(jī)器人一秒種能跑遍整個(gè)地球呢!真神奇!

  有一次,地球的空氣里有臭氣,已經(jīng)把四萬三千二十一人給毒死了,機(jī)器人知道這事,得意的說:“該我立功了”,說著:它把垃圾全都吃了進(jìn)去,然后拉了許多大便,那些大便就像香水一樣,機(jī)器人就這樣救了世界。

  只要有了環(huán)保機(jī)器人,我相信世界就會變得干干凈凈。

  機(jī)器人小學(xué)生想象作文七:我想發(fā)明的機(jī)器人

  隨著科技的發(fā)展,未來機(jī)器人會越來越多地幫人類去完成人自身無法完成的工作。

  現(xiàn)在,隨著人們生活水平的提高,人的血管中的脂肪等大量過剩營養(yǎng)物質(zhì)堆積,時(shí)間久了就像河道內(nèi)堆滿淤泥,人的血管變得越來越狹窄,有的甚至完全堵塞。于是,有了上述情況的人,血壓就會升高,有的甚至血管堵塞。由于血壓大,而導(dǎo)致毛某些細(xì)血管破裂,而出血部位發(fā)生在腦部,就會威脅人的生命。因?yàn)榇竽X是人的神經(jīng)中樞,一旦因?yàn)槟X血管出血,壓迫腦神經(jīng),不及時(shí)救治就會有生命危險(xiǎn)。有的即使救治及時(shí),也可能會落下半身不隨的后遺癥。

  因此,未來我想發(fā)明一種非常非常小、只以納米計(jì)的機(jī)器人,它能深入到人的每一個(gè)毛細(xì)血管中,就象疏通河道的挖掘機(jī)、推土機(jī)一樣,去清理人的血管,它將血管及血管壁上的廢物完全清理干凈。只要人定期使用我發(fā)明的機(jī)器人清理血管,那他的血管就能時(shí)刻暢通無阻。所以,以后人們再也不用象現(xiàn)在,由于得了心腦血管疾病,而看著自己喜愛的紅燒肉等美食敬而遠(yuǎn)之了。

  這種機(jī)器人的本事不僅僅就這些,它還能伸入到人的每一個(gè)部位,實(shí)時(shí)傳回醫(yī)生想要的那個(gè)部位的影像圖片,是不是比現(xiàn)在的X光機(jī)方便多了?更為難能可貴的是,這種機(jī)器人還能將人體內(nèi)大量堆積的脂肪清理干凈,那些愛美的女性再也不用為瘦身而亂吃減肥藥,甚至禁食了。只要使用我發(fā)明的機(jī)器人,愛美女性就能時(shí)刻保持苗條的身材,且想吃什么就吃什么,再也不用擔(dān)心因營養(yǎng)過剩而出現(xiàn)肥胖了!

  怎么樣,我想發(fā)明的機(jī)器人本事大吧。

  機(jī)器人小學(xué)生想象作文八:作業(yè)機(jī)器人

  放學(xué)了!我又開心,又不開心,開心是:不用上課了,不開心是:又要寫作業(yè)了,如果我有不會做的提目又該怎么辦才好?

  你會想,有了作業(yè)機(jī)器人那可多好!它可以幫你打印作業(yè)、復(fù)印作業(yè)還可以寫作業(yè),更不可思議的是寫出來的字都是工工整整的,第二天老師肯定會表揚(yáng)你的。

  我真是覺得它十全十美,可是,我有看了看,心想:如果機(jī)器人拖著電線走來走去那不是會把家里弄得一團(tuán)糟,而且一不小心就會斷。過了一會我眼睛一亮并叫了起來:“可以用電池!”這是多好的一個(gè)想法,可是電池用完了呢?

  我又想:機(jī)器人和人不一樣,那可以把我不要的紙團(tuán)給吃進(jìn)去,進(jìn)到肚子里就會成電,這樣作業(yè)機(jī)器人就不會“餓倒”了。

  有一次我們班舉行期中測試,拿到試卷我大吃一驚,原來我得了:87.5分,這是因?yàn)闄C(jī)器人天天幫我做作業(yè),我只用玩。于是,我拿著別人99分的試卷去復(fù)印,可是一切都遲了,老師已經(jīng)把成績發(fā)到家長的手機(jī)里了,于是就拿著機(jī)器人丟到了垃圾桶里。

  等我有了這個(gè)機(jī)器人,我也不會把所有作業(yè)給它做,只會讓它教我。

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