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小學(xué)生想象作文

時(shí)間:2023-04-18 14:32:26 偲穎 想象 我要投稿

小學(xué)生想象作文(精選40篇)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生想象作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生想象作文(精選40篇)

  小學(xué)生想象作文 1

  “嗖!”寬闊的柏油馬路上一輛豪華的小轎車飛馳而去,停在一座聳入云霄的.高樓大廈前,這就是一個(gè)未來(lái)的房子。這種房子既方便實(shí)用又環(huán)保,很受人們的歡迎。下面我就給你們介紹介紹會(huì)變形的房子吧!

  這種房子可以變成交通工具。如果一家人外出旅行,它可以變成飛機(jī)。如果郊游,它可以變成一個(gè)超級(jí)棒的帳篷。當(dāng)你想要睡覺時(shí),它就會(huì)給你按摩,同時(shí)給你唱催眠曲,哄你進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。房子一年四季都保持著恒溫,四季如春,讓你住得很舒服。

  未來(lái)的房子真好。

  小學(xué)生想象作文 2

  有一個(gè)美麗的公園,那里的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn),在郁郁蔥蔥的草地上面,長(zhǎng)著一棵可愛的小草。

  有一天,一群小男孩跑到草地上來(lái)玩,蹦蹦跳跳的,把小草給壓疼了,小草委屈地哭了,這時(shí),一位漂亮的姐姐走過(guò)來(lái),小心地把小草扶起來(lái),然后輕輕的對(duì)小草說(shuō);“你不用怕,我會(huì)保護(hù)你的!闭f(shuō)完,姐姐跑回了家,做了一個(gè)木牌子,上面寫著‘小草也會(huì)疼’。姐姐拿著做好的木牌回到公園,把牌子插在了小草的'身旁。從此,小草就再也沒有疼過(guò)了。

  地球,我們的家,請(qǐng)愛護(hù)我們的家園!

  小學(xué)生想象作文 3

  春天,我想變成一片桃樹葉。我雖然沒有桃花那么幽香醉人、色香雙絕,我還是默默地在下面襯托著桃花那繁花似錦的美。

  夏天,我想變成荷葉。荷花一朵朵都在展示它們的美,它們一個(gè)個(gè)宛如白衣少女亭亭玉立地站在泛著藍(lán)色的碧波里。我是荷葉,一個(gè)天生的舞蹈家,威風(fēng)一吹,就和荷花跳起了舞來(lái)。

  秋天,我想變成楓葉。隨著秋風(fēng)的吹拂我猶如蝴蝶一樣飄落了。跟著秋風(fēng)婆婆飛上了天空,我高興地看著藍(lán)藍(lán)的天空;我快樂地向小鳥問好;我興奮地望著地上的.農(nóng)民伯伯豐收的果實(shí)……

  冬天,我想變成臘梅葉。瞧!梅花正在向看它的展示著它那瓊枝玉葉呢!雖然只是默默地襯托著它,我也不會(huì)這么美,但我不與它爭(zhēng)功。

  我就是這么多變的樹葉。

  小學(xué)生想象作文 4

  從我讀幼兒班的時(shí)候,我就愛上了看書,每天晚上都要讓媽媽給我講幾篇童話,不講我就會(huì)使出一招接招——撒嬌功,媽媽敵不過(guò)我,只好投降。

  推開房門,一股含有森林氣息的味兒迎面撲來(lái),嗯,好香!我這是在哪兒?為什么這個(gè)地方那么美,像是在仙境里一樣?!其實(shí),這就是運(yùn)用了新型油漆的好處。這種油漆不僅有著各種香氣,多達(dá)100多種,還可以凈化空氣,是室內(nèi)保持健康、舒適!

  新型油漆不但有著迷人的香氣,更重要的是還有許多作用。普通的油漆如果上面沾涂了斑斑點(diǎn)點(diǎn),就很難擦掉,如果要擦掉,整塊油漆都會(huì)跟著掉下來(lái)。而這種新型的油漆只要用“速速清潔劑”噴一噴,再用抹布輕擦一下,那么這些污漬就會(huì)無(wú)影無(wú)蹤!十分方便!同時(shí),油漆還能保持原有的色澤,使房間始終相信刷的一樣。這種油漆還不會(huì)掉漆,更是增加了它的實(shí)用性!

  它還有十分廣泛的用途,它可以涂在墻上、空調(diào)上、家具上、汽車上……它還能防火。這種油漆里面含有滅火的物質(zhì),它可以阻止火勢(shì)的`蔓延,并抑制住,使房間更加安全!

  現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)正在飛速發(fā)展,所以我堅(jiān)信,我們的新型油漆一定會(huì)走進(jìn)我們的生活當(dāng)中!

  小學(xué)生想象作文 5

  每天早上,當(dāng)我走過(guò)大門時(shí),一棟建筑在我眼前打開。低頭一看,翠綠的草坪和銀色的雕塑讓我的眼睛一下子忙碌起來(lái)。

  下課后,我蹦蹦跳跳地下樓,看著純凈的校園。我所有的疲憊都消失得無(wú)影無(wú)蹤。鳥兒在枝頭歡快地歌唱,使得校園生機(jī)勃勃。

  我喜歡雨后的校園。

  雨點(diǎn)沖走了校園里的灰塵。兩邊粉色的教學(xué)樓,中間是老師工作的綠色建筑,兩邊白色的教學(xué)樓排列整齊。

  在這些建筑之間是兩塊綠色的草坪。一個(gè)在左邊一個(gè)在左邊。左邊的`草坪上有一個(gè)花池和一個(gè)水池;ǔ剡吷,擺著一盆盆花色相同的花,讓人眼前一亮。右邊的草坪是一條布滿爬山虎的長(zhǎng)廊。爬山虎的綠色讓生機(jī)勃勃的校園更加自然可愛。

  左邊草坪上的噴泉是兩個(gè)草坪上最吸引人的一個(gè)。夏天從泳池里噴出的水花讓人神清氣爽,給炎熱的夏天增添了一絲涼意。

  草坪被一棵樹包圍著。有松樹、柏樹、槐樹,小樹迎著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。

  草坪上,有許多可愛的動(dòng)物,裝飾著可愛的校園。

  在大樓的后面,在樹木環(huán)繞的操場(chǎng)上,學(xué)生們經(jīng)常打籃球和踢足球。所以操場(chǎng)上全是男同學(xué)。

  我的校園是一個(gè)美麗可愛的地方。

  小學(xué)生想象作文 6

  我是一棵枝葉繁茂的大樹,生活在茂密的森林里。我有很多朋友,比如小鳥,松鼠,甚至還有一些蟲子在我身上爬。不推薦。我每天都很開心。鳥兒在枝頭唱著被鄰居陶醉的歌;小松鼠在我身上爬上爬下,收集松子,小蟲子在我的樹洞里開演唱會(huì)…

  我有很多用處!它可以吸收二氧化碳、灰塵,凈化空氣。最重要的是,人類經(jīng)常用我們做家具,造建筑,造紙,讀書……因?yàn)槲覀冇锰幋螅院芏嗳藖?lái)把我們砍下來(lái),做成各種各樣的東西。

  “轟隆隆”!不,又有人類入侵我們了!看著哥哥姐姐被人類抬上卡車,心里真不是滋味。我遲早會(huì)被帶走。就這樣,日復(fù)一日。原本郁郁蔥蔥的森林,現(xiàn)在只剩下一些枯枝爛葉,剩下的樹木也不多了。雖然活下來(lái)了,但是好朋友都走了,再也聽不到小鳥歡快的鳴叫,看不到松鼠忙碌的樣子,也沒有蟲子陪我玩了。想到這,我覺得自己越來(lái)越孤獨(dú),朋友越來(lái)越少。

  直到有一天,因?yàn)闆]有樹木保持水土,引發(fā)了一場(chǎng)泥石流,造成了無(wú)數(shù)人的`傷亡。這時(shí),他們意識(shí)到樹木的作用有多么大。它們不僅能保護(hù)水土,還能凈化空氣。他們一定會(huì)后悔。

  保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,不僅要亂砍伐,還要亂扔垃圾和廢紙。不然最后會(huì)受傷的!

  小學(xué)生想象作文 7

  一天早上,當(dāng)我起床時(shí),我覺得我的身體有問題。當(dāng)我照鏡子的時(shí)候,我驚呆了。我長(zhǎng)了一對(duì)翅膀。

  于是,我出去了,最后在天上,街上的人都羨慕的看著我。我飛過(guò)了殘疾人之家,我降落了,找到了殘疾人之家的主任。他同意我?guī)總(gè)殘疾人在空中飛來(lái)飛去。于是我?guī)е恳粋(gè)殘疾人飛來(lái)飛去。他們很高興,也很感激我。雖然我很累,但我的'心從來(lái)沒有這么快樂過(guò)。

  第二天,我飛過(guò)孤兒院。就像昨天,有人羨慕的看著我。我降落在孤兒院的空地上。和院長(zhǎng)商量后,我?guī)е總(gè)孤兒繞長(zhǎng)城飛了一圈。我快渴死的時(shí)候,一個(gè)孤兒遞給我一瓶水。我稱贊他的愛。他笑了。

  第三天,我來(lái)到了沙漠。地上有滾動(dòng)的樹枝和球,高高的仙人掌,仙人掌和多肉植物。有蛇、蝎子、禿鷹和許多其他生物。我看到一些探險(xiǎn)家的骨頭。就在這時(shí),暴風(fēng)雨來(lái)了,我迅速飛回了城市。

  我從沉睡中醒來(lái),滿頭大汗,發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)神奇的夢(mèng)。如果這能實(shí)現(xiàn),我真的有一雙翅膀,我一定要幫助那些需要我?guī)椭娜恕?/p>

  小學(xué)生想象作文 8

  生活中有正義也有邪惡,假如我是一只叮當(dāng)貓,我會(huì)讓世界變得更加美好溫暖。

  假如我在陪媽媽逛街的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小偷在偷一位阿姨的錢包,我會(huì)從口袋里拿出一個(gè)“小偷自首貼”,然后拿出一個(gè)“竹蜻蜓”戴在頭上,飛快地穿越人群中,把“小偷自首貼”貼在小偷的背上,這就可以讓小偷主動(dòng)還給那個(gè)阿姨,自己乖乖的去自首了。

  假如我是一只叮當(dāng)貓。發(fā)現(xiàn)街上有很多流浪者,看到他們沒有房子住,也沒有食物。于是我從口袋里拿出了一個(gè)“房屋建造器”迅速地搭起了一棟房子,然后把他們招集在一起,里面有免費(fèi)的食物。這樣的話他們不會(huì)風(fēng)吹日曬,饑餓所困擾了。

  假如我是一只叮當(dāng)貓。我空玩耍的'時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一位農(nóng)民伯伯很辛苦的在那里種菜,我看到了,然后我從口袋里拿出一個(gè)“萬(wàn)能播種器”這樣的話農(nóng)民伯伯按時(shí)遙控啟動(dòng)就可以自動(dòng)播種施肥了。這樣農(nóng)民伯伯我不會(huì)那么辛苦啦!

  可惜這些都是假如,一切都是夢(mèng)想,如果真的有那么一天的話,這個(gè)世界有可能會(huì)變得更加美好。

  小學(xué)生想象作文 9

  小主人有一個(gè)壞習(xí)慣,那就是咬指甲。左手和右手的手指都被咬得光禿禿的,撕零食包裝袋不方便,開易拉罐也不方便,就連解繩子也不方便。

  有一天,小主人在學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)上表演彈鋼琴,他想彈一首美妙的.曲子給同學(xué)們聽。可是小主人剛把手伸出來(lái),就聽見臺(tái)下的同學(xué)們哈哈大笑:“看看那雙手,就像樹樁一樣!甭犃诉@番話,小主人馬上害臊了,紅著臉從臺(tái)上跑了下去。

  左手和右手既生氣又傷心。這時(shí)右手對(duì)左手說(shuō):“我忍無(wú)可忍了,我們罷工吧!”“好啊,好!正好給我們的小主人一點(diǎn)顏色!看他以后還敢不敢再咬指甲了。”

  左手和右手說(shuō)干就。第二天早上,小主人起床后穿衣服扣扣子,扣子卻怎么也扣不上。下午,小主人開始彈鋼琴,可是,琴聲卻亂不成章,他越用力就越亂。這時(shí),小主人突然“哇——”地一聲大哭起來(lái),哽哽咽咽地說(shuō):“我的手怎么不受控制了?”就在這時(shí),左手說(shuō)話了:“你每天都在咬我們,所以我們要給你點(diǎn)顏色。”“我以后再也不咬手指甲了,你們可以原諒我嗎?”小主人說(shuō)道。左手和右手看小主人這么誠(chéng)懇,就決定再給他一次機(jī)會(huì)。

  從此以后,小主人再也沒有咬過(guò)手指甲了,手也變得更靈活了。

  小學(xué)生想象作文 10

  清晨,我去上學(xué),剛到校門口,看到花壇里的夾竹桃開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是著了火,我迫不及待的跑過(guò)去看。

  桃花已經(jīng)開了不少,桃花挨挨擠擠,像一串一串的糖葫蘆。這么多的桃花,一朵有一朵的姿態(tài):有的開的 大大的,像是在微笑;有的.半開半閉,像是很害羞;還有的閉的很緊,像是在夢(mèng)中;ǘ湎旅孢有許多的小綠葉,要不仔細(xì)看,還看不出來(lái)呢!

  我站在桃樹前,這一朵很美,那一朵也很美。我湊到桃花跟前輕輕地聞了一下,一股濃郁的香味帶了一些甜進(jìn)了我的鼻子里邊真是沁人心脾呀!花香四溢,引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂,給桃樹增添了無(wú)限生機(jī)。一陣微風(fēng)吹來(lái),有些調(diào)皮的花瓣紛紛飄落下來(lái),好像下起了花瓣雨。

  瞧!我眼前這朵花多美,忽然我感覺自己是一朵桃花,穿著火紅的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,火紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng),不光是我一朵,一樹的桃花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止舞蹈,靜靜的站在那兒,蝴蝶飛過(guò)來(lái),告訴我昨夜做好夢(mèng)。 丁零零,上課鈴響了。我回過(guò)神來(lái)才記得我不是桃花,是在看桃花,于是我急忙跑向教室。

  小學(xué)生想象作文 11

  原來(lái)的校園如果遇到了下雨或打雷,刮風(fēng)等惡劣天氣,同學(xué)們都會(huì)很害怕。

  下雨的時(shí)候,上體育課我們只能在教室里上課,或者是在教室里上自習(xí)課,不能出去自由活動(dòng),如果是奇幻校園的話,校園就可以感應(yīng)到外太空,知道下不下雨,如果下雨就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)一個(gè)屏障,把整個(gè)校園都籠罩起來(lái),這樣同學(xué)們淋不到雨就可以到大操場(chǎng)上去自由自在地活動(dòng)了。

  在奇幻校園里,同學(xué)們不再惡劣天氣的到來(lái)。這是因?yàn)槿绻龅缴硥m暴,可以用一個(gè)機(jī)器將沙土收集起來(lái),倒入跳沙坑的.沙坑中,給我們運(yùn)動(dòng),更多可以收集起來(lái)造房子用。下雪天,大雪可以落到地上,就可以變成雪花餅、雪花糕等零食,還可以經(jīng)過(guò)機(jī)器人的過(guò)濾,可以變成各種口味的礦泉水。如果遇到了打雷的天氣,可以把電能收集起來(lái),轉(zhuǎn)化為熱能,這樣冷水可以變成熱開水。如果遇到了冰雹天,可以把冰雹做成冰激淋,給同學(xué)們解暑。

  奇幻的校園真是太奇妙啦,既然還可以將大自然原本惡劣的天氣變成我們有用的東西,真厲害!

  小學(xué)生想象作文 12

  愛機(jī)靈的七星瓢蟲像一個(gè)帶著斑斕色彩風(fēng)車,等待著隨風(fēng)起舞的時(shí)刻,美麗極了!

  這一次,我精心的為自己做了一個(gè)漂亮的七星瓢蟲。首先,我拿出不織布畫出圖案,然后用剪刀把圖案輕輕地剪了下來(lái),一一黏貼起來(lái)。最后,美麗的七星瓢蟲就出來(lái)了。

  它有一個(gè)小石子一樣的腦袋,最頂端的觸角,像電視機(jī)的天線一樣帶上黑色的小帽,直直的挺立在它的頭上,十分的帥氣。小小的眼睛,全神貫注的看著我,想要告訴我昆蟲世界的`秘密。全身都是火紅火紅的,七個(gè)小巧的斑點(diǎn),在堅(jiān)硬半球狀的鞘翅上,散布均勻,美麗極了!

  它會(huì)和真正的七星瓢蟲一樣,最愛吃蚜蟲,幫我們保護(hù)莊稼。一次,它看見了很多金燦燦的糧食在田野里靜靜躺著,它想:“我進(jìn)去巡邏吧!”于是,它就去慢悠悠的飛了進(jìn)去。不一會(huì),它就看見一個(gè)個(gè)蚜蟲侵蝕著糧食,怒氣沖沖的飛了過(guò)去,心想:“我最喜歡蚜蟲了,吃掉它,既滿足了我的嘴饞,又幫助了農(nóng)民,一箭雙雕啊!”它毫不猶豫的迅速吃掉所有的蚜蟲。

  這就是我勇敢可愛的七星瓢蟲。

  小學(xué)生想象作文 13

  在一個(gè)美麗的大森林里,住著小鹿,小白兔和小象。

  有一天,森林里來(lái)了一只大灰狼,小動(dòng)物們都很害怕,嚇的.它們都躲了起來(lái)。大灰狼對(duì)它們說(shuō):“你們別害怕,我是一只善良的大灰狼!贝蠹也幌嘈,小白兔伸出頭來(lái)小心地問:“你真的是一只善良的大灰狼嗎?”大灰狼說(shuō):“是的,請(qǐng)你們相信我,我本來(lái)是生活在狼群里的,因?yàn)槲也豢献叫?dòng)物,那些狼就把我趕出來(lái)了,所以我就來(lái)到了這里。”聽了大灰狼這番話,小動(dòng)物們還是不相信。

  過(guò)了幾天,從山下來(lái)了一個(gè)獵人,那個(gè)獵人拿著槍,還帶著一只獵狗。獵人挖了很多陷阱,結(jié)果貪玩的小白兔和小象掉進(jìn)了陷阱里,它們被獵人關(guān)進(jìn)了籠子里。大灰狼知道了,決定晚上去就它們。

  到了晚上,它拿了一塊肉骨頭給獵狗吃,獵狗非常高興,但是大灰狼對(duì)它說(shuō):“你必須和我去救我的朋友!鲍C狗答應(yīng)了,它從主人那里偷來(lái)了鑰匙,把小動(dòng)物們都放了出來(lái),小動(dòng)物們知道是大灰狼救了它們都很高興,也很意外,它們和大灰狼成為了好朋友,還讓它當(dāng)上了森林之王,守護(hù)著這片森林。

  小學(xué)生想象作文 14

  未來(lái)的世界很美好。隨著科技的進(jìn)步,一切都發(fā)生了巨大的變化。學(xué)校里,保安由機(jī)器人替代,他們能有條不紊地維持校園秩序;操場(chǎng)具有多種功能,千變?nèi)f化,只要輕輕一按按鈕,它就可以變換場(chǎng)景,時(shí)而變?yōu)橛螛穲?chǎng),時(shí)而變?yōu)槊利惖暮,成為了孩子們的樂園。

  未來(lái)的世界很美好。未來(lái)的家不一定要建在陸地上,它可以掛在高高的樹枝上,讓你仿佛置身于環(huán)境優(yōu)美的大森林;它可以建在清澈見底的水面上,隨時(shí)都能下水暢游;它還可以懸浮在美麗的空中,讓你一覽蒼穹下的城市美景。未來(lái)的家不是用木頭建成的,也不是用水泥鋼筋建成的,而是用環(huán)保材料建成的.,既舒適又健康。

  未來(lái)的世界很美好。交通工具十分先進(jìn)。汽車不但有輪子,還有翅膀和渦輪,可以在天上飛,也能在水里游,想去哪里就去哪里。汽車的功能更加多樣,想快就快,想慢就慢,想停就停,想變就變。汽車后面裝著猶如吸塵器一般的管子,汽車一發(fā)動(dòng),那條管子也“發(fā)動(dòng)”了,那東西不但能把汽車?yán)锱懦鰜?lái)的有害氣體吸收干凈了,而且能把地面上殘留的灰塵也清洗干凈,那時(shí)候已經(jīng)不再需要環(huán)衛(wèi)工人們來(lái)維護(hù)城市的衛(wèi)生。

  未來(lái)的世界很美好。

  小學(xué)生想象作文 15

  春天,我是太陽(yáng)。我會(huì)照亮大地,另大地回春,萬(wàn)物生機(jī)勃勃,另鮮花有色彩,另小草重生,春天是一個(gè)溫暖,美麗的季節(jié),春天里有一個(gè)最隆重的節(jié)日就是“新年”,今年的春節(jié)新年時(shí)都是多雨,我是太陽(yáng),我會(huì)在整個(gè)美麗的春天里給人們留下美好的回憶,我會(huì)天天普照大地,大家會(huì)覺得很溫暖。

  夏天,我是太陽(yáng)。我會(huì)激烈的照亮大地,為什么呢?因?yàn)橄奶焓且粋(gè)炎熱的季節(jié),我會(huì)讓大家在一個(gè)有陽(yáng)光下的夏天玩耍、唱歌、學(xué)習(xí)、寫字、看書……現(xiàn)在同學(xué)們肯定很希望夏天的`到來(lái)吧。

  秋天,我是太陽(yáng)。秋天最美的景色就是黃昏落葉,我會(huì)在下山的時(shí)候露出半邊笑臉,照亮了落葉,秋天的太陽(yáng)不是很亮,可是我是太陽(yáng)的話,我就會(huì)亮一些,因?yàn)槲乙屒锾熳兊梅浅C利,秋天雖然落葉,可是有陽(yáng)光照亮著,就算是落葉,也有它的一翻色彩

  冬天,我是太陽(yáng)。冬天是一個(gè)特別寒冷的季節(jié),每年都是沒有太陽(yáng)的陪伴下度過(guò),如果我是太陽(yáng),我會(huì)給冬天取暖,讓在冬天度過(guò)的人,可以有一絲絲笑意,如果我是太陽(yáng),每在冬天的時(shí)候,我會(huì)和風(fēng)雨做斗爭(zhēng),在這樣的冬天里,大家一定會(huì)覺得很快樂。

  小學(xué)生想象作文 16

  小山羊在叢林里碰見了獵人,不小心被獵人捕獲并綁在了獵人家的大樹上。小山羊一夜都沒有合眼,心里想著,怎么辦呀?我還怎么活呀!

  第二天,小山羊臉色蒼白,愁眉苦臉像一只熊貓一樣有了黑眼圈。獵人拿著斧子又出去打獵了。

  一只可愛的小灰兔從草叢里蹦蹦跳跳地跳出來(lái),遇見了小山羊。小灰兔疑惑地問:“小山羊,你怎么會(huì)被綁在樹上啦?要不要我咬斷繩子救你?”小山羊心想:我這么大個(gè),才不要一個(gè)小不點(diǎn)救呢!于是他說(shuō):“我啊,其實(shí)是被主人綁在樹上的,我是在照看西瓜。”小灰兔見幫不上忙,只好走開了。

  小山羊可后悔了,眼淚直流。獵人回來(lái)了,袋子里是空空的,看來(lái)沒有收獲到獵物,于是決定拿山羊做今天的晚餐。

  小山羊見自己事到臨頭,就趁獵人磨刀的時(shí)候,使出了吃奶的勁兒,掙脫并扯斷了繩子,飛快往樹林里跑。獵人發(fā)現(xiàn)了,就把手里的菜刀扔了出去,砍到了小山羊的.背,頓時(shí),他的背裂開了一個(gè)大口子。

  小山羊顧不了傷痛繼續(xù)跑,小山羊越走越慢,最后昏倒在了樹下,再也沒醒過(guò)來(lái)了。

  這個(gè)故事告訴我們:不要為了面子而錯(cuò)過(guò)了獲救的機(jī)會(huì),讓自己陷入絕境。

  小學(xué)生想象作文 17

  我是小小發(fā)明家,我的研究所已有十幾樣小發(fā)明了。其中最突出而又最有用的就是一支神奇鋼筆。

  這支鋼筆上有許多按鈕,不用擔(dān)心這些按鈕會(huì)影響寫字,這支鋼筆的蓋子上有一個(gè)極小的神奇的`開關(guān),只要往左移一下,鋼筆上的其他開關(guān)都會(huì)全部消失,躲起來(lái)的。

  這支鋼筆的“身體”里有一個(gè)和家里墨水瓶相通的神奇的按鈕,只要一按,就會(huì)通過(guò)一個(gè)神奇的系統(tǒng)和家里墨水瓶聯(lián)接起來(lái),使鋼筆自動(dòng)裝滿墨水。這樣小朋友就不用擔(dān)心寫作業(yè)時(shí)突然沒有墨水了。

  這支鋼筆還有一特別的功能,能自動(dòng)識(shí)別錯(cuò)別字,當(dāng)小朋友寫作業(yè)時(shí),如果寫了錯(cuò)別字,它就會(huì)報(bào)警,提醒小朋友寫錯(cuò)字了,如果長(zhǎng)期使用此筆,你的寫錯(cuò)別字的毛病就會(huì)改掉。當(dāng)然你不用擔(dān)心考試的時(shí)候它也會(huì)報(bào)警,你只用關(guān)掉此項(xiàng)功能就行了。

  夏天寫字時(shí),擁有這樣的鋼筆更是必不可少的。因?yàn)橹灰聪落摴P“尾巴”上的一個(gè)按鈕,鋼筆底部的中間就會(huì)有一個(gè)1平方毫米的小洞,洞里就會(huì)放出涼爽而又清新的冷氣。頓時(shí)為你驅(qū)趕酷暑的炎熱。

  我這支鋼筆是不是很神奇,想不想擁用它,如果你想擁有就來(lái)找我吧。

  小學(xué)生想象作文 18

  我今年8歲,是一個(gè)陽(yáng)光男孩,別看我小,我已經(jīng)是一小男子漢了。媽媽說(shuō):“長(zhǎng)大了,要有自己的理想,只要去努力,理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。”

  在我上學(xué)前班的時(shí)候,我特別喜歡教數(shù)學(xué)的王老師,每天看見王老師背著手來(lái)回走動(dòng)的樣子、講課的樣子真神氣,我好羨慕,下課時(shí)領(lǐng)著我們玩,就像一個(gè)孩子頭,玩的時(shí)候比我們還瘋呢,那是我就想,長(zhǎng)大了也要當(dāng)老師,那么多小孩都聽我指揮該有多好。

  可是,現(xiàn)在我上學(xué)了,也比以前董事了,我的夢(mèng)想也改變了。我的姥爺有糖尿病,有很多蔬菜和水果不能吃,而且每天還要打針,一看見肚子上微紅的針眼一個(gè)挨著一個(gè)像蜂窩似的`,我的心就一顫。

  媽媽有過(guò)敏鼻炎,一到秋天就流眼淚、流鼻涕、打噴嚏,每天一出門就帶著大口罩很遭罪。

  爸爸每天都堅(jiān)持跑步鍛煉身體,爸爸說(shuō):“身體是生存的本錢,平安健康是最重要的!

  我現(xiàn)在的理想是,長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生,學(xué)到精湛的醫(yī)術(shù)為他們治病,讓他們能夠更好的去生活,去享受生活。我知道這僅僅是一個(gè)夢(mèng)想,要實(shí)現(xiàn)它,必需要努力學(xué)習(xí),我今后一定要勤奮+努力,我的夢(mèng)想在將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  一名醫(yī)生——就是20年后的我。

  小學(xué)生想象作文 19

  今天我媽媽帶我去文具店那里買筆,其中我買了一支非常漂亮的圓珠筆,它的外形是黑白豬的形狀,黑白黑白的,可愛極了!

  它那只筆可跟其他筆不一樣呀,它看起來(lái)只像一支普通的筆,其實(shí)是那只筆可以當(dāng)彩色筆,又可以當(dāng)熒光筆,也可以當(dāng)放大鏡來(lái)看!更加不用說(shuō)也可以當(dāng)一支普通的'美麗圓珠筆來(lái)看它也形呀!

  在一天晚上,我正在寫作業(yè)時(shí),我寫到一半,就想把我的新圓珠筆拿來(lái)用了。過(guò)了一會(huì)兒,我用了一下那支圓珠筆,用到一會(huì)兒,那支筆就變成放大鏡,我就覺得奇怪了,我只是用了這只筆,又沒有弄它。想了想,我就覺得害怕了!過(guò)了一會(huì)兒,我又用了這只筆,又是用了一半,那只筆就變成彩色筆了,到了這時(shí)候,我就怕了。就把它扔到垃圾筒那里。過(guò)了一會(huì)兒,垃圾筒那就有一股濃煙飄了過(guò)來(lái)!接著有一個(gè)鬼慢慢的飄了過(guò)來(lái),我看到了這個(gè)場(chǎng)景就下到半死半活了。然后我就聽到媽媽的聲音說(shuō):“嘉倩,起床了!”聽了這聲音,我就睜開了眼睛,就起來(lái)了!想起來(lái),好險(xiǎn)是一個(gè)夢(mèng),要不我就死定了!

  小學(xué)生想象作文 20

  科技不斷進(jìn)步,如今,已經(jīng)有許多高科技產(chǎn)品相應(yīng)問世,并給人們帶來(lái)了方便的服務(wù)。而今天,我要發(fā)明的則是為老師帶來(lái)福音的“智能黑板擦”。

  由于老師天天都同普通的黑板擦擦黑板,就算用力再輕,可粉筆灰就像密密麻麻的'雨點(diǎn)一樣落下來(lái),很容易被老師吸進(jìn)身體,同時(shí)粉筆灰還落到了手上,臉上,甚至是眼睛里,頭發(fā)上。不僅腐蝕皮膚,還損害了眼睛,弄臟了頭發(fā),連空氣也被污染了,危害很大。

  我發(fā)明的只能黑板擦跟普通的黑板擦在外表上沒什么兩樣,只不過(guò)在黑板擦裝有一個(gè)高科技吸塵器,這個(gè)吸塵器工作時(shí)無(wú)噪音,而且雖然小巧玲瓏,但是容量很大。吸塵器還有自動(dòng)感光作用,只要開始擦黑板的時(shí)候,吸塵器就會(huì)感應(yīng)出來(lái),開始工作。吸塵板上的孔十分小,直徑不到一納米,但是小孔的數(shù)量卻相當(dāng)多,一塊吸塵板上面有上萬(wàn)個(gè)吸塵孔,這都是高科技的成果,吸塵孔越多越密,吸力就越強(qiáng)。而且這樣才不會(huì)損害黑板擦上的軟毛刷,同時(shí)也能起到清潔軟毛刷的作用。

  不過(guò)現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí),這只是一個(gè)幻想發(fā)明,不過(guò)我相信,在不久的將來(lái),老師們都能用上這種智能黑板擦。

  小學(xué)生想象作文 21

  一大早,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,小烏龜哈比正在練習(xí)足球,小猴子波特正在對(duì)面蕩秋千,他們中間隔了一條河,就這樣面對(duì)面玩著。

  突然,小猴子波特一不小心,手一松,腳一滑,掉下了樹,落到了小河里,但是小猴子波特不會(huì)游泳,就焦急地在喊救命,對(duì)面的小烏龜哈比聽見后,急的抓耳撓腮,這時(shí),他看見了自己的足球,想到了個(gè)原理:“又輕又有氣的物體,能讓重的物體漂浮。”想到這里他急忙抱起足球,扔向小猴子波特,小猴子波特急忙跌跌撞撞的游了過(guò)去,可是他不知道這個(gè)原理,這時(shí),小烏龜哈比就急忙大聲說(shuō):“快抱住足球,這個(gè)東西會(huì)讓你飄過(guò)來(lái),我在下水救你。”小猴子波特聽了小烏龜哈比的'話,急忙抱住足球,兩只腳飛快的蹬著水面,讓他能漂浮的快一些,到了邊緣了小猴子波特大叫到,這時(shí),小烏龜哈比急忙下水,讓小猴子波特坐上自己的背,帶著他爬上了地面,小烏龜哈比又急忙去撿足球去了,小烏龜哈比急忙又抱著足球回來(lái)了,小烏龜對(duì)小猴子說(shuō):“又輕又有氣的物體,能讓重的物體漂浮!毙『镒勇犕挈c(diǎn)點(diǎn)頭,這時(shí)小猴子波特想到了個(gè)法子,說(shuō):“咋們,玩一會(huì)兒足球吧!”小烏龜回點(diǎn)點(diǎn)頭,就這樣他們就開心的玩了起來(lái)。

  小學(xué)生想象作文 22

  有一個(gè)將軍,時(shí)間觀念很差。上面規(guī)定:“上午要進(jìn)攻!”他總要到下午才發(fā)動(dòng)攻擊,被敵人殺得慘敗。上面要他:“半夜突襲!”他也是到天亮才帶領(lǐng)軍隊(duì),當(dāng)然也是吃了大敗仗。

  他也搞不懂自己怎么會(huì)這樣,因?yàn)樗雒恳患虑槎己軈柡,打靶最?zhǔn),體能最好,智力測(cè)驗(yàn)也不差。怎么一碰到時(shí)間,就亂七八糟呢!

  連著幾次的大敗仗,他被革職了。他失魂落魄的回到家鄉(xiāng),他的小木屋還在,用鑰匙打開門,一個(gè)時(shí)鐘竟然來(lái)開門:“你回來(lái)了?主人!”

  他揉揉眼睛,不敢相信自己的眼睛,這是在做夢(mèng)嗎?

  “主人,因?yàn)槟銢]有把我?guī)С鲩T,所以你的.時(shí)間都亂掉了啦!如果我在你的身邊,時(shí)間一到,我就會(huì)提醒你該做什么,你就不會(huì)一點(diǎn)時(shí)間觀念也沒有了!

  原來(lái)是這樣!但說(shuō)什么都來(lái)不及了,他已經(jīng)被格職了。正當(dāng)他在感嘆的時(shí)候,手機(jī)響了,那是長(zhǎng)打來(lái)的:“你復(fù)職了,國(guó)家需要你的戰(zhàn)斗力,回來(lái)吧!馬上要戰(zhàn)爭(zhēng)了!

  他當(dāng)然馬上帶著心愛的時(shí)鐘上任了,那里敢放在家里呢?

  小學(xué)生想象作文 23

  每天上學(xué),我們都要背著沉重的書包,像背上了大石頭一樣。特別是外出旅游的時(shí)候,又想多帶點(diǎn)兒東西,又怕太重了背不動(dòng)。說(shuō)以我想設(shè)計(jì)一種多功能書包。

  這種書包又?jǐn)U大縮小,知識(shí)查看,心思……多種按鈕,各種按鈕有不同的功能。

  當(dāng)你上學(xué)的時(shí)候,只要按一下縮小鍵,沉重的書包就會(huì)自動(dòng)縮小了許多,你可以把它放在口袋里,這樣一來(lái),你就輕松多了。要是你忘了帶作業(yè)本了,只要你輕輕按一下時(shí)間倒轉(zhuǎn)鍵,剎那間你就可以回到老師布置作業(yè)的時(shí)間,這樣,你就不怕忘帶作業(yè)本了,當(dāng)你在野外迷路時(shí),只要按一下探路鍵,書包上就會(huì)顯示一張的圖,地圖上會(huì)用紅點(diǎn)標(biāo)出你所在的位置,用綠色的線標(biāo)出你要走的`路線。如果你碰到了壞人,你還可以用保護(hù)鍵,書包會(huì)把信息輸給微型機(jī)器人,微型機(jī)器人就會(huì)對(duì)壞人射出麻醉劑或立即報(bào)警,這樣你就又充足的時(shí)間逃跑了,如果有人莫名其妙的送東西或和你聊天,但你分不清好壞,你可以按查看心思鍵,看看那個(gè)人的心思在想什么了。我還在背部安裝了按摩器。

  怎么樣?功能夠齊全吧!

  小學(xué)生想象作文 24

  當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!上課了,我喜歡上課,因?yàn)樯险n可以學(xué)到知識(shí),但是也有我不喜歡的寫字課,因?yàn)槟菚?huì)讓我很累,如果上課像在玩紙飛機(jī)一樣有趣,那該有多好。

  如果上課可以跟李小龍一起玩雙節(jié)棍,那有多好!我好希望可以學(xué)會(huì)怎么使用雙節(jié)棍,李小龍的功夫非常好,我想跟他好好學(xué)習(xí),可惜他三十幾歲就死了,真是可惜。∪绻幸徊繒r(shí)光機(jī)可以載他來(lái),再請(qǐng)他教我們,那該有多好。

  如果上課可以跟外國(guó)人說(shuō)話來(lái)學(xué)英語(yǔ),那該有多好,因?yàn)檫@樣可以去外國(guó)冒險(xiǎn),還可以去挖化石,我每次都想當(dāng)考古學(xué)家,所以我想學(xué)好英語(yǔ),現(xiàn)在我還沒學(xué)好英語(yǔ),也不知道怎么跟外國(guó)人講話,如果有外國(guó)人來(lái)教我,我就可以很厲害。

  如果上課可以打電腦的話,那該有多好,還可以玩電玩游戲呢!我每天都想打電腦,因?yàn)殡娔X很好玩,每次玩電腦時(shí),我都提醒自己不能去網(wǎng)咖,否則以后會(huì)被罰都不能玩電腦了,而且我要多利用電腦學(xué)更多的.知識(shí),把握電腦的使用機(jī)會(huì)。

  如果上課的滋味像甜甜的糖果,那有多好,如果課本是小說(shuō),我一定會(huì)愛看得不得了,如果教室像游樂場(chǎng)一樣,小朋友一定不想回家,想一直留在學(xué)校。

  小學(xué)生想象作文 25

  瞧!我發(fā)明了一輛未來(lái)的汽車,想要看看它嗎?快點(diǎn)兒跟我一起來(lái)吧!

  它的顏色是隨著天氣來(lái)變化的。如果今天烏云密布那么它的顏色就是黑色的。如果今天很晴朗,那么汽車的顏色就是紅色的。它的造型還能隨意變換。你想讓它變成包包的大小,它他就會(huì)變成包包。如果,你往包里放東西,車?yán)锞蜁?huì)出現(xiàn)相應(yīng)的物品。另外,它還擁有著一對(duì)隱形的翅膀。同時(shí),這種汽車還很環(huán)保,它可以吸收二氧化碳作為動(dòng)能,排出的卻是令人神清氣爽的氧氣。如果,騎車撞到人了,也沒有關(guān)系,因?yàn),?dāng)車子撞到人或車的時(shí)候,它就變得很軟,這樣,被撞到的人和車就不會(huì)有大礙。只要你累了,你只要按下一個(gè)按鈕,就會(huì)有機(jī)器人來(lái)幫你開到目的'地。這時(shí),你就可以安心睡覺了。到了目的地,機(jī)器人就會(huì)把你溫柔的給叫醒。當(dāng)你在車子里等人的時(shí)候,你會(huì)感到很無(wú)聊吧!在你感到無(wú)聊的時(shí)候,就會(huì)有一個(gè)屏幕顯現(xiàn)在你的眼前。這是,你想干什么就干什么,想玩什么就玩什么。未來(lái)的汽車是沒有輪子的,它們都是懸浮在地面上的,F(xiàn)在的車一小時(shí)只能開一百多公里,而未來(lái)的汽車一小時(shí)能開幾百公里呢!不過(guò)到限速地區(qū),汽車就會(huì)自動(dòng)減速。

  怎么樣,你喜歡我發(fā)明的未來(lái)的汽車嗎?

  小學(xué)生想象作文 26

  “哇哈哈哈!我厲害吧!竟然能把萊肯打敗,我真是太厲害了!”金鑫說(shuō)!扒,那是僥幸而已啦!要不是我受傷了,你哪來(lái)的機(jī)會(huì)殺了狼人萊肯啊!”我反駁道。好了好了都別說(shuō)了,看看這個(gè)吧!“啊!安迪大師收徒弟了!太棒啦!我要定這名額了!”我說(shuō)!熬湍?才5個(gè)名額,輪得到你嗎?我還差不多呢!”金鑫說(shuō)!澳銈儌z別說(shuō)了,有空說(shuō)話,還不如不練練武那!”阿呆說(shuō),“我的絕招“黑虎掏心”都練到第五成啦!”“哦!”我說(shuō)。

  終于到了比武大賽的日子了,我們?nèi)硕歼M(jìn)了決賽,并擠進(jìn)前五名,被安迪大師收為徒弟,我們?nèi)藙e提多爽啦!!激動(dòng)地三天三夜沒睡覺!

  經(jīng)過(guò)80天的魔鬼訓(xùn)練,我們仨都成了高手,我們還認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友,他叫圓夢(mèng),他也和我們一樣話很多,所以我們很談的來(lái)。另外師傅還送我們每人一只圣獸魂魄,服在我們體內(nèi),我得到了一只冰原白虎,金鑫的`是天空風(fēng)鳥,阿呆的是荒原野象,圓夢(mèng)的是孤野狼魂,不過(guò)黑暗勢(shì)力也在慢慢擴(kuò)大,我們已經(jīng)有4,5坐城池被攻占了,離魔王復(fù)活還剩下兩個(gè)月了,我們?cè)撛趺崔k呢?

  小學(xué)生想象作文 27

  從前,有一只小熊,它很想學(xué)魔法,于是熊媽媽就把它送到了一位魔法師的家,讓他跟著魔法師學(xué)習(xí)魔法。因?yàn)樾⌒芴貏e喜歡魔法,所以很用心的去學(xué),魔法長(zhǎng)進(jìn)很快,日積月累,終于有一天,小熊不但學(xué)完了魔法師那兒的所有魔法,而且魔法師還給了小熊一個(gè)“小魔法師”的稱號(hào)。

  小熊畢業(yè)了,走出了魔法師的家,它一邊走一邊想:我要用我學(xué)到的魔法幫人們干點(diǎn)事情。

  小熊走啊走啊,走進(jìn)了一個(gè)小村子里,他發(fā)現(xiàn)有個(gè)農(nóng)民被毒蛇咬了,就急忙跑過(guò)去,用時(shí)光倒流法,讓那個(gè)農(nóng)民回到?jīng)]有被蛇咬的時(shí)候,而且小熊還告訴農(nóng)民說(shuō):“那條路有蛇,別去!惫娴人俅巫哌M(jìn)村莊的'時(shí)候,農(nóng)民安然無(wú)恙,正笑瞇瞇看著小熊并對(duì)它說(shuō):“謝謝你救了我,請(qǐng)你到我家吃中午飯吧!”。小熊來(lái)到農(nóng)民家,農(nóng)民家很簡(jiǎn)陋,不過(guò)房子里面的布置看上去很溫馨?吹竭@些,小熊忽然想起了自己的熊爸爸和熊媽媽,于是他告別農(nóng)民,就朝家的方向跑去。

  回家后,爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了它的魔法大有長(zhǎng)進(jìn),于是他們就過(guò)上了快樂的日子……

  小學(xué)生想象作文 28

  從前,有一個(gè)小女孩,她很孝順父母。一天,她的媽媽生病了,爸爸又不在家,她十分心疼地說(shuō):“媽媽,難受嗎?我去給你倒一杯水!闭f(shuō)著就去了。第二天夜里,女孩媽媽的病更重了,小女孩兒難過(guò)極了,就做了一個(gè)荷花燈,她希望媽媽看到了以后能高興一下?墒菋寢寘s呻吟著要喝水,這時(shí)家里又沒水喝了,她必須先為媽媽打水。她拿起自己做的荷花燈照明,門外漆黑一片,在黑黑的夜里,荷花燈微弱的光照亮了她那低低的瘦小的身軀。漸漸的,她走到了一個(gè)小河旁,這時(shí),她手上的花燈卻滑了下來(lái),掉入清清的小溪里。她傷心透了,慢慢的走到了岸邊,望著花燈遠(yuǎn)去的亮光,小女孩默默的'許了一個(gè)愿:“希望媽媽能早日康復(fù)!彼粨u一晃的回家,回到家以后,她給媽媽倒了一杯水,媽媽喝后就睡了。第二天一起床,她發(fā)現(xiàn)媽媽的病好了,小女孩高興得又蹦又跳的,說(shuō)一定是河神幫的忙,她的媽媽還不知道怎么回事呢。

  從此,她把昨天定為了愿望節(jié),把荷花燈稱為“荷燈”。以后每到愿望節(jié),就會(huì)有許多人放河燈許愿。

  小學(xué)生想象作文 29

  未來(lái)的教室功能奇特、有趣。

  就說(shuō)教室的屋頂吧!上面安裝了向日葵形狀的太陽(yáng)能裝置,它能夠隨著太陽(yáng)方向轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)吸收太陽(yáng)的能量,讓教室獲得源源不斷的能源。教室外的墻壁更是神奇,它是用納米材料做成的,它具有特異功能:夏時(shí)冷、冬時(shí)暖。它還會(huì)隨著季節(jié)的變化,自動(dòng)更改圖案的。春天就變成農(nóng)民在播種,蚯蚓正在幫農(nóng)民松土呢!夏天就變成一個(gè)游泳池,那里的小朋友在游泳。秋天就變成一幅瓜果飄香的景象,還散發(fā)一陣陣令人可口的香味。到了冬天,就變成孩子們打雪仗的天地了。

  走進(jìn)教室里就看見一排排的桌子上都有一臺(tái)臺(tái)智能電腦,電腦里保存課本里全部的知識(shí),同學(xué)們就可以不用背書包上學(xué)。同學(xué)們只要打開電腦,電腦里就會(huì)出現(xiàn)課本內(nèi)容。同學(xué)們輕輕用鼠標(biāo)點(diǎn)一下,電腦就生動(dòng)地說(shuō)出豐富多彩的內(nèi)容,同學(xué)們都聽得津津有味。講臺(tái)上的.黑板已經(jīng)變成一個(gè)電腦大屏幕了,粉筆換成電子筆。老師拿著電子筆一觸摸到大屏幕上,屏幕就出現(xiàn)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,給同學(xué)們和老師帶來(lái)極大的方便。

  隨著科學(xué)不斷發(fā)展,不久的將來(lái),我的設(shè)想一定會(huì)夢(mèng)想成真!

  小學(xué)生想象作文 30

  晚上,我總能做到一個(gè)個(gè)美好、神奇的夢(mèng),那夢(mèng)啊,讓我一下子就笑醒了,那是因?yàn)槲矣幸粋(gè)東西——捕夢(mèng)網(wǎng)。

  捕夢(mèng)網(wǎng)是用彩色的繩子編織而成的。先用繩子編成一個(gè)圓圈,圓圈里編織成網(wǎng)狀中間就一個(gè)洞,掛上鉤子,可以固定在窗子上。外圈上掛了三根線,線上面串了一些貝殼、海螺、小圓球,每根線上大約有七八個(gè)。捕夢(mèng)網(wǎng)掛在窗邊,風(fēng)一吹,貝殼、海螺就會(huì)發(fā)出叮叮悅耳的聲音,晚上,它就將最美的夢(mèng)捕捉住送去我的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  捕夢(mèng)網(wǎng)是印第安人發(fā)明的,他們制作這個(gè)捕夢(mèng)網(wǎng),有一個(gè)美好的'寓意。傳說(shuō),只要把捕夢(mèng)網(wǎng)掛在窗戶的邊上,這樣晚上做的噩夢(mèng)就會(huì)隨著第二天的陽(yáng)光消逝而去。以后每一天晚上都會(huì)出現(xiàn)美好的夢(mèng)境。

  捕夢(mèng)網(wǎng)是一種裝飾品,把它掛在家里的墻上也特別的漂亮。

  我把捕夢(mèng)網(wǎng)帶到學(xué)校,同學(xué)們一看到這個(gè),都說(shuō)很漂亮,有的同學(xué)問我這個(gè)在哪里買的,我也想買一個(gè)。還有的同學(xué)問我這訥漂亮的東西,是誰(shuí)給買的呀。一說(shuō)起誰(shuí)給我買的,我就想感謝一個(gè)人,這個(gè)人就是我媽媽店里的一位兼職姐姐,捕夢(mèng)網(wǎng)是我前段時(shí)間過(guò)生日她送給我的,他現(xiàn)在已經(jīng)不在我媽媽店里做兼職了,我很想念她。

  同學(xué)們,這個(gè)捕夢(mèng)網(wǎng)是不是很神奇。磕銈円瞾(lái)購(gòu)買一個(gè)吧!

  小學(xué)生想象作文 31

  大家千萬(wàn)別以為電腦只是拿打打游戲放松自己用的,它還有一些妙用,不過(guò)還有壞處。

  健康的上網(wǎng)能讓我們開拓知識(shí)面,電腦還有一些更大的作用。電腦能讓我們?cè)诰W(wǎng)上獲得一些來(lái)自全國(guó)各地的信息,讓我們的信息量變大,課外知識(shí)量也就更大。它還能讓我們坐在家里輕松的一點(diǎn)鼠標(biāo),要買的貨物便會(huì)迅速送上門來(lái);有些只能在電影院里看的電影,只要在電腦上下載好,自己便可以坐在家里看著電影,還不用花費(fèi)自己的一分錢。電腦的好處很多,可是壞處也不少呀,就讓我來(lái)向大家說(shuō)一說(shuō)電腦的害處到底有多少吧?

  現(xiàn)在,有一些同學(xué)應(yīng)為在電腦上看了一些不良的網(wǎng)站而走上了犯罪的道路上,可天網(wǎng)恢恢終有一天會(huì)被警察抓住了。而另一些同學(xué)因?yàn)橥嬗螒蛲嫔狭税a,天天都背著家長(zhǎng)玩電腦,拿著家里的`錢去買什么點(diǎn)卡然后在沖到了游戲里,一而再再而三地這們。如果在持續(xù)下去的話家里的錢總有一天會(huì)被賣光的。是一種多么浪費(fèi)的行為呀!有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W習(xí)一落千丈,深深地不能自拔這是多么不好的行為呀!

  同學(xué)們我們要健康上網(wǎng),不要讓不良的網(wǎng)站給迷惑了,走上了那一些不該走的道路,我們一定要健康上網(wǎng),快樂學(xué)習(xí)。

  小學(xué)生想象作文 32

  大家因該讀過(guò)黃海霞的精確時(shí)代,李雨澈的衛(wèi)生時(shí)代,應(yīng)江月的慢速時(shí)代和佚名的友誼時(shí)代了吧,而我生活在制造時(shí)代,在這個(gè)時(shí)代的人們,每天都要制造一些許許多多稀奇古怪的東西。

  而我在這個(gè)時(shí)代算是“精英”骨干,我制造的東西有,芝麻大的手機(jī),可以讓人縮小的“小人國(guó)隧道”,可以讓人們實(shí)現(xiàn)任何愿望的“愿望不干膠”……

  而在這個(gè)時(shí)代,電視電腦的制作,連剛出生的小baby,都會(huì)制造,而教制造的教授,絕對(duì)是超級(jí)的.精英,什么都會(huì),只要你能說(shuō)出來(lái),他就能做出來(lái)。

  有一次,我正在和一個(gè)小孩來(lái)切磋制造經(jīng)驗(yàn),但我的作品也有發(fā)生一些不好的事,比如那個(gè)“小人國(guó)隧道”,已給人走進(jìn)去就便不會(huì)來(lái)了,最后還是我的愿望不干膠”不他救上來(lái)的。還有我造了一個(gè)殺毒軟件,名叫:世界第一殺毒軟件,這個(gè)軟件一發(fā)出去,受到了極大的反響,因?yàn)橹灰@個(gè)殺毒軟件殺毒成功后,就會(huì)出現(xiàn)一段肉麻的祝賀詞,讓消費(fèi)者的投訴電話都打爆了。還有一部超級(jí)巨大的電話,和一個(gè)巨大的電飯鍋,讓消費(fèi)遇到了許多麻煩,比如吃不到飯,大不了電話等等?磥(lái)我的大作也有待改進(jìn)哪!

  小學(xué)生想象作文 33

  我長(zhǎng)大了要造兩幢大別墅,一幢給我爸爸和媽媽住,另外一幢我自己住。我媽媽說(shuō)她的房子外墻要刷成粉紅色,而我的房子要刷成黃色的。

  媽媽的房間有一張大大的圓床,床邊有各種各樣的按鈕,如果要看電視就按電視按鈕,要喝開水就按開水按鈕反正什么按鈕都有,水果按鈕。電腦按鈕。按摩按鈕等等都有。這床是我設(shè)計(jì)的。還有餐廳有加長(zhǎng)的餐桌,客人來(lái)很多就可以在那里用餐,如果客人沒了,這餐桌就可變小。最有趣的還有一個(gè)機(jī)器人服務(wù)小姐,她會(huì)幫他們干家里的所有家務(wù)活,她還會(huì)跟你聊天呢!

  隔壁是我的大別墅,我的床更夸張,是正方形的,我的`床不用按鈕,你需要什么,只要說(shuō)一下,就什么東西都會(huì)自動(dòng)跑來(lái),也不需要機(jī)器人。我的后花園養(yǎng)了兩條狗和四只貓,老鼠來(lái)了看見貓就自動(dòng)跑了,小偷看見狗也會(huì)嚇跑的。我的屋頂上裝了像飛碟一樣的太陽(yáng)能,冬天它會(huì)利用太陽(yáng)的能量給家里增加熱氣,夏天它會(huì)利用月亮的能量制造冷氣,到了晚上,飛碟太陽(yáng)能會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒,可好看了!

  最有意思的是我家后面一間有一個(gè)很大的實(shí)驗(yàn)室,那里有很多科學(xué)家在發(fā)明未來(lái)人類需要的東西,我也是其中之一哦!

  小學(xué)生想象作文 34

  從前,有一只草鞋、一個(gè)氣球和一根稻草結(jié)伴住在一起,它們都是流浪兒,居無(wú)定所,四處游蕩。有一天,它們來(lái)到一條小河邊,都不知道怎么過(guò)河。這時(shí),稻草對(duì)氣球說(shuō):“你背我過(guò)去吧!”氣球就帶著稻草,飄過(guò)了對(duì)岸。它倆只顧自己往前走,不管草鞋在背后拼命呼喊。它們走著走著,來(lái)到一片草地。稻草輕輕松松地走了過(guò)去,可氣球卻被草尖扎了一下,“嘭”地一聲爆炸了。剩下孤零零的稻草,它有些害怕。正準(zhǔn)備往前走時(shí),不幸被一群孩子盯上了。孩子們撿起稻草,放在手上玩,放在嘴里咬,不一會(huì)兒就被撕成了無(wú)數(shù)碎片。再說(shuō)草鞋吧,被同伴拋棄在小河邊,傷心極了,不禁“嚶嚶”哭起來(lái)。它想試著淌過(guò)去,可一不小心,滑進(jìn)河里,順?biāo)h走了。正巧,一個(gè)小女孩坐在河邊歇息。她上山砍柴磨破了一只鞋,正為此事犯愁呢,F(xiàn)在,她發(fā)現(xiàn)從河上方飄來(lái)一只草鞋,高興地蹦起來(lái),連忙下河撈取。小女孩放在腳上比試比試,不大也不小,正正好!從此,草鞋跟著小女孩,住進(jìn)了溫暖的家。

  小學(xué)生想象作文 35

  我希望未來(lái)能出現(xiàn)一種結(jié)合筆,因?yàn)楝F(xiàn)在文具盒里不光得裝鉛筆、水筆,還得裝鋼筆、圓珠筆,弄得文具盒重重的。那么,大家就來(lái)聽我介紹一下吧!

  這種筆和普通的筆外觀沒什么兩樣,但你可別小看它,它的功能可大著呢!它的上面有幾個(gè)細(xì)小的開關(guān),第一個(gè)開關(guān)可以調(diào)筆的顏色,如果你想它變成綠色,只要輕輕一按,筆就可以立刻變?yōu)榫G色了。第二個(gè)開關(guān)是最重要的,要是沒了它,這筆就不叫結(jié)合筆了。這個(gè)開關(guān)用來(lái)讓這根不起眼的筆變成鋼筆、圓珠筆、水筆、或者鉛筆。如果你上美術(shù)課沒有帶彩筆,那這根筆就要幫你的大忙了。先按下第二個(gè)開關(guān),讓這根筆變?yōu)椴使P。如果想換顏色,再按第一個(gè)開關(guān),這支筆就會(huì)變成你想要的'顏色。如果你正在家里寫作業(yè),突然停電了,就可按下第三個(gè)開關(guān),筆就會(huì)立刻伸出一個(gè)小燈泡,你就可以繼續(xù)寫作業(yè)了。

  如果有人偷走了這種筆,你也不用擔(dān)心。不管小偷怎么按開關(guān),都沒用,因?yàn)樵谀阌脮r(shí),你的指紋留在了上面,而小偷和你不一個(gè)指紋,所以啟動(dòng)不了。相反地,這支筆被小偷一直按,就會(huì)啟動(dòng)一種轉(zhuǎn)移系統(tǒng),這系統(tǒng)會(huì)使這筆立刻回到主人手中。

  這就是我希望未來(lái)出現(xiàn)的筆。

  小學(xué)生想象作文 36

  倘若有一天,我變成一支小小的粉筆。

  這一天,我穿著雪白的衣裳,和其他粉筆一樣,靜靜地躺在一個(gè)黑漆漆的粉筆盒里。

  “叮鈴鈴”……上課了。老師面帶微笑地走進(jìn)教室,說(shuō)著說(shuō)著,把手伸進(jìn)了粉筆盒,這個(gè)時(shí)候,我使勁往上一竄,老師拿起我就在黑板上“嗒,嗒嗒嗒”……地寫起字來(lái)。

  下課了,老師把我放回了盒子,忽然,不知是什么淘氣鬼把我扔在地上,摔成了兩半,我正傷心著,不知是哪位好心的`女孩在掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)了我,把我撿起來(lái),放回了粉筆盒。這個(gè)時(shí)候黑板說(shuō):“你為何這么自愿地犧牲掉自己呢,躺在盒子里有多好”!講臺(tái)說(shuō):“你瞧瞧你,都快變成什么樣子了”!我沒回答,看看我們的身體,從長(zhǎng)長(zhǎng)的一支變成了目前短短的一節(jié),但看著滿滿一黑板的字,看著同學(xué)們由于我變得更有常識(shí),忽然地為自己感到驕傲起來(lái)!

  日常有很多像粉筆一樣,默默無(wú)聞,但一直在付出,他們值得大家尊敬和學(xué)習(xí)。

  倘若有一天,我變成了一支小小的粉筆,我肯定會(huì)由于我們的付出感到自豪。

  小學(xué)生想象作文 37

  孫悟空有七十二變降妖初魔,今天我也變了。

  我變成了一輛會(huì)說(shuō)話的跑得飛快的奔馳車。我跑著跑著,看到了路邊一位腿腳不利索的老爺爺,他想回家去,可他的家人又沒在身邊。我見了趕忙對(duì)他說(shuō):“老爺爺,我送您回家吧!”老爺爺說(shuō):“那太謝謝你了!蔽曳隼蠣敔斏狭塑,我就以最快的速度把老爺爺送回了家。

  我變成了一個(gè)蜘蛛俠,也和電視里一樣可以爬墻和射蜘蛛絲。我在墻上趴著趴著,突然看到了一棟發(fā)生火災(zāi)的大樓,看到里面還有好多人沒被救出來(lái)。我毫不猶豫地用蜘蛛絲對(duì)準(zhǔn)樓頂往上一射,然后一拉,我就上去了。我東找西看,終于把困在發(fā)生火中的'的人們?nèi)烤攘顺鰜?lái)。

  我還變成了一個(gè)超人,我飛著飛著,突然發(fā)現(xiàn)了在一棟樓上有幾個(gè)壞蛋在進(jìn)行恐怖活動(dòng)。他們?cè)谝粋(gè)地方按了個(gè)炸藥,還劫持了一名人質(zhì)。警察根本無(wú)法接近,只好干站在那里。我看清了地形,然后從一個(gè)開著的窗戶飛進(jìn)去,把壞蛋一個(gè)個(gè)制服,解救了人質(zhì),拆除了炸藥。

  太好了!我終于也能像孫悟空一樣,能幫助別人啦!

  小學(xué)生想象作文 38

  如果我可以自行安排課程內(nèi)容,我會(huì)允許大家攜帶電腦到學(xué)校,并且灌教學(xué)電子檔至他們的電腦,讓保持良好學(xué)習(xí)態(tài)度的同學(xué)能進(jìn)而吸取新知,若無(wú)心學(xué)習(xí)的人,就能瀏覽網(wǎng)絡(luò),嘗試不同的教學(xué)方向,再和同學(xué)分享討論。這種廣泛學(xué)習(xí),再通過(guò)大家的交流互動(dòng),可使學(xué)生的課程不僅限于課本。

  這樣的上課方式,或者能使大家更專注在自己所學(xué)的課程上。優(yōu)良的讀書環(huán)境寓于良好的上課秩序,所以大家若能掌握住當(dāng)下所學(xué)的知識(shí),就能輕易營(yíng)造大家向往的上課環(huán)境。上課時(shí),為了解決一些學(xué)生的提問,就可藉著網(wǎng)絡(luò)來(lái)補(bǔ)充相關(guān)的.課外資訊,不僅如此,也能用電腦來(lái)學(xué)習(xí)一些應(yīng)用軟體。

  古人云:“水能載舟,亦能覆舟”,電腦雖然可幫助人們完成復(fù)雜的作業(yè)執(zhí)行,但也容易使人沉浸于此,而且面對(duì)一些無(wú)心學(xué)習(xí)新知的學(xué)生,電腦所供給的并不是多元知識(shí),而是無(wú)盡的誘惑。但他也有一些訓(xùn)練作業(yè)的軟體,例如:“中英打練習(xí)”、“非常好色”等,老師上課時(shí)也能多元化教學(xué)。

  當(dāng)然我們不能完全依賴電腦,只要藉由它來(lái)完成難于獨(dú)立研究的作業(yè)上,人際相處上也不能只利用它來(lái)做人與人之間的溝通。

  小學(xué)生想象作文 39

  未來(lái)的學(xué)校是什么樣呢?讓我們走進(jìn)二十年后,一起去看看吧!

  走進(jìn)學(xué)校,門是識(shí)別指紋的,如果測(cè)到你不是本校的學(xué)生,它就不會(huì)開門。走進(jìn)學(xué)校,你不用背書包進(jìn)學(xué)校,學(xué)校有自動(dòng)的電梯。來(lái)到教室,桌子上有許多按鈕,我問了問同學(xué),同學(xué)說(shuō)只要按下語(yǔ)文按鈕,就會(huì)有語(yǔ)文書,方方正正的放在桌子的左上角。

  學(xué)校的走廊也很特別,有自動(dòng)換氣機(jī),會(huì)把空氣換成新鮮的空氣,這樣我們就會(huì)很少生病了。在放學(xué)的路上,也不用走路、搭車,只用做個(gè)傳送器,傳送器就會(huì)把我送到家里。傳送器還有一個(gè)功能,就是它能傳送時(shí),朗讀課文,可以給我閱讀。

  “小軍起來(lái)啦,馬上遲到了!蔽衣牭酱差^有人叫我,原來(lái),這是場(chǎng)夢(mèng)啊!我相信學(xué)校一定會(huì)變成這樣子的`。

  我穿好衣服,吃完早餐,去上學(xué)了。突然,我看見學(xué)校的門和夢(mèng)中的門一樣,我心里想:看吧!我就知道學(xué)校一定會(huì)變成這樣子的!

  小學(xué)生想象作文 40

  日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,30年過(guò)去了,我也從一名小學(xué)生成長(zhǎng)為一位舉世聞名的發(fā)明家。

  最近我發(fā)明了一款功能齊全的書包,剛一上市就受到了大家的喜愛,很快就被搶購(gòu)光了。現(xiàn)在正在計(jì)劃加緊制作,以滿足市場(chǎng)的'需要。你們想知道這個(gè)書包是什么樣的,為什么那么受歡迎嗎?那我就給你們介紹一下吧。

  這個(gè)書包樣子看起來(lái)和我們以前的書包差不多,顏色也是多種多樣,只不過(guò)是新設(shè)計(jì)了一些新的功能,更方便更實(shí)用。它的背帶上有4個(gè)按鍵:一個(gè)是雨傘鍵,遇到下雨天氣,按下雨傘鍵,雨傘就會(huì)彈出來(lái),為人們遮風(fēng)擋雪;要是想收回雨傘,就再按一下這個(gè)雨傘鍵,雨傘就會(huì)自動(dòng)收回來(lái)。一個(gè)是清潔鍵,當(dāng)書包臟了的時(shí)候,按下清潔鍵,書包就會(huì)立刻被清潔干凈。一個(gè)是擴(kuò)大、縮放鍵,按一下這個(gè)鍵,書包就會(huì)立即放大或者縮小?s小后不必像現(xiàn)在這樣背著很吃力了,只需放在口袋里,有助于減輕學(xué)生的負(fù)重。還有一個(gè)是取東西鍵,按下取東西鍵,你發(fā)出指令說(shuō)取什么東西,里面的文具、書等就會(huì)彈出來(lái)。

  這款書包的功能還有很多 ,它的奇妙之處真是數(shù)不勝數(shù)。

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