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假如我只有三天光明作文500字（精選16篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的假如我只有三天光明作文500字，希望對大家有所幫助。
假如我只有三天光明作文500字 1
假如我只有三天光明，光明會讓我更加懂得視力之可貴，聲音會讓我更加懂得聲音的甜美。
假如我只有三天光明，我要用這三天為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)，和他們談心，告訴他們這大千世界的美好。我要把自己全部的愛傾注在殘疾人身上，讓他們的心靈2再傷心，讓他們不再自暴自棄，我要用我的行動告訴他們，只要有人關(guān)心你，你就要堅強，就會有希望世界就會是美好的也是和光明一樣的。我還有告誡那些健全人要珍惜他們的視力，因為有視力是他們的幸福。我要用眼睛去看那歌唱優(yōu)美旋律的鳥兒，看它們輕盈飛翔；我還要去看你挺拔的松樹，看它們是有幾分威武；我要去看清澈的小溪，看那在它懷抱里歡暢游行的魚；我要去看議論紅日，因為它帶來了光明；我要去看那組成大千世界的色彩，形象。動態(tài)所構(gòu)成的畫卷，我要去傾聽鳥兒優(yōu)美的旋律舒緩而又起伏；我要去傾聽小溪的'演奏，恬靜而又激蕩；我要去聽那陣陣林濤，感受空氣的清新，我要去聽那洶涌的波濤，感受大海的氣息。我要和朋友在湖上泛舟，要向他們傾訴自己心中的喜悅，心中的激憤，去傾訴對美好未來的無限向往。
假如我只有三天光明，當(dāng)?shù)谌斓狞S昏過后，太陽再也不會為我升起，只有好好珍惜這三天光明，好好學(xué)習(xí)，好好工作……
假如我只有三天光明作文500字 2
我看過一篇海倫·凱勒寫的文章，文章中有一個這樣的問題：假如你只有三天光明，你將如何使用這三天光明？假如我有三天的光明，我會這樣利用這三天的光明：
我要在第一天里拼命讀書，刻苦學(xué)習(xí)把能學(xué)到的知識都裝進我的腦子里，為以后能養(yǎng)活自己而做準備，我還要趁著光明寫出一篇好的文章，下午我要在明媚的陽光下到籃球場快樂的打籃球，享受運動帶來的快樂。
到了第二天我要去放風(fēng)箏，我要看著那些可愛的風(fēng)箏是如何一點一點飛上天空的，又是如何在蔚藍的天空中翱翔的。下午我還要溫習(xí)一下昨天剛剛學(xué)過的知識，俗話說得好：溫故而知新嗎。
在我擁有光明的第三天，我要去足球場上踢球，看那小小的'足球是如何滾動在足球場上，它是如何進入球門的，到了下午我要去歌劇院，看那跳動的音符是如何出來的，我要看他們是如何互相配合起來演奏的。我還要在黃昏的時候看那夕陽一點一點墜落山頭。
我要把這些美好的記憶深深埋進我的腦海。三天以后我才知道這三天過的是多么有意義�。�
假如我只有三天光明作文500字 3
假如我只有三天光明，一定會格外珍惜我這三天的寶貴時間。
我會一個一個地與我的同學(xué)告別，因為這是我最后一次再看見他們。不論平時他們與我的關(guān)系是好是壞，我都會仔細地看看他們。
我不會再抱怨作業(yè)留锝太多，我會無怨無悔，一筆一畫地寫出一個個端正秀麗的方塊字。或許，這是我最后一次拿起鋼筆，寫出散發(fā)墨香的字了。
如果只有三天光明，我一定會踏遍學(xué)校的每一寸土地，看一看每一朵鮮花，撫撫每一片葉子。
第二天，我要背起行李，去旅游一天。我要仔仔細細的觀察這個大自然。我雖生活在這片藍天下十年，卻從未體會到它的浩上；我雖見過多貝殼，卻未曾意識到它的精致；我雖見過無數(shù)花朵，卻從未被它的別致與紛芳折服。在這一天里，我要去融入自然，走進自然，放慢匆匆的腳步，去領(lǐng)略自然之美。
在寶貴的`最后一天，我那里也不去，我要和家人偎依在一起，看一會兒電視節(jié)目，翻一翻以往的照片，回憶甜蜜的過去。
假如我只有三天光明，再最后看一眼我們升國旗的地方，大聲說一句；母校，我愛你，第四天，我已失去了光明，但我滿足了。因為我在寶貴的三天內(nèi)做了自已想做的事情，完成了我的心愿！
假如我只有三天光明作文500字 4
大家都知道，假如給我三天光明是美國著名聾瞎作家海倫凱勒寫的一本書，這本書真摯樸實，寫出了她的真情實感。哪么假如我只有三天光明，我會這樣做。
第一天，我會去郊外，感受大自然的清新、大地母親的溫暖，看看天有多藍、云有多白，大自然里的動物，花草樹木到底長什么樣子。在草地上翻滾，感受小草的柔嫩，愉快地度過這美好的一天。
第二天，我會去看人，走到大街上，環(huán)望四周，看看那些幫助別人的好人，記下他們善良而美麗的面孔。最不能忘記的，是我的爸爸媽媽。我應(yīng)為眼睛看不見，做什么都會惹來麻煩，但是爸爸媽媽還是無論遇到多大的困難還是要培養(yǎng)我，讓我長大，我一定要好好看看他們，把他們認認真真的印在我的腦海里。
第三天，是我眼睛能看見的最后一天了，我一定要好好把握住這一天！我要早早的起來，去看日出。站在日出前面，感受它的'光有多熱，它有多大，感受它的美麗。我不僅要悲傷的說一聲，�。∶利惖娜粘霭�，過了今天，我就再也看不見你了……
過了這一天，我就有永遠的沉浸在沉寂和黑暗中了！
假如我只有三天光明……
假如我只有三天光明作文500字 5
在每一個健康人眼里，每天的生活都是五彩繽紛的，但是在一個失去光明的人眼里，他們無法卻無法感知世界變幻萬千的景物。如果命運只給了我三天的光明我將會做些什么？
假如給我三天光明，我將會看一些有意義的書。比如海倫·凱勒的書，印度詩人泰戈爾的詩集，許多著名作家的優(yōu)秀作品，看我國的四大名著……我將用自己的腦子最大限度的記錄下這些書籍的所有內(nèi)容，在我不再擁有光明的時候，我會想起這些看過的書，我將會快樂一輩子！
假如給我三天光明，我將要去觸摸大自然。雙腳踏在柔軟的草地上，仰望藍天，用手撫摸著參天大樹，聽小鳥唱歡歌，看松鼠在枝頭打鬧，看小動物在林中穿梭……我將品嘗那清涼的溪水，與小鹿一起奔跑，我將在田野中放風(fēng)箏……在我不再擁有光明的時候，想起這些，我將會高興一輩子！
假如給我三天光明，我還要做些有意義的事。我要回報給生我養(yǎng)我的父母，感謝他們帶我來到這個世界；我要回報給愛我的外公外婆，感謝他們對我這多年的細心照料；我要回報給我所有的老師們，是她們教給我文化知識和傳授各種才藝；我要到敬老院給那些孤獨的老人們表演藝術(shù)節(jié)目；我要給那些有殘疾的人與幫助，做一些我力所能及的事情，讓他們自信地面對生活……在我不再擁有光明的'時候，回想起這一刻，我將會幸福一輩子！
三天后我的眼前將是一片漆黑，短暫的三天，足以讓我一生難忘，每一件事都會深深的烙印在我的腦海里，比起那一出生就失去光明的孩子，我還是幸福的，我將用心慢慢體會光明，感受光明。因為心存陽光才能創(chuàng)造出美好的明天！
假如我只有三天光明作文500字 6
我們都知道自己難免一死。但是健康無恙時，誰又會想到它，誰又會整天惦記著它呢。
有時我想，要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值。如果認為今后的歲月還相當(dāng)漫長，我們的每一天就不會過得非常有意義，有朝氣，我們對生活就不會總是充滿熱情。
有些人不懂得珍惜生命，在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此？喪失視力的人更加珍惜光明。事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會留戀它。人得了病才想到健康的幸福。
我有過這樣的想法，如果讓每一個人成年后失明幾天，或者聾上幾天該有多好，黑暗將使他更加珍惜光明；寂靜將使他真正領(lǐng)略喧嘩的歡樂。
我多么渴望看看這世界的一切。如果說我憑觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對這一切如此淡漠！那點綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)的事物在他們看來是那么平常。也許人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西又一味追求。
假如我是個校長，我要設(shè)一門課：如何使用你的眼睛。教師應(yīng)該讓他的.學(xué)生知道，看清他們面前一閃而過的東西，會給他們的生活帶來多么大的樂趣。
請你思考一下這個問題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三天？
假如我只有三天光明作文500字 7
一只小小的蝴蝶，讓我感覺到了生命的力量。小蝴蝶在被我捉到的那一刻，把力量全部用到翅膀上了，想用最后一點力氣逃出我的手掌，那時，我感到一股強烈的生命力在我手中躍動。蝴蝶那種不屈不饒、強的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)，我也要做一個具備這種精神的人。
今年暑假，我讀到了一本讓人受益匪淺的好書。這書中內(nèi)容讓人振奮，這本書的名字叫《假如給我三天光明》。這本書的主人公是：海倫·凱勒。她在19個月大的`時候，突然高燒不退，醫(yī)生也束手無策。雖然后來她失明、失聲、失聰了，但她還依然活著。從此，小小的海倫·凱勒陷入了一個黑暗而又沉寂的世界。但是海倫·凱勒沒有向命運屈服，經(jīng)過許多挫折和失敗，她終于學(xué)會了說話。她能學(xué)會說話是因為她有異常過人的耐心和毅力，她用自己的堅強戰(zhàn)勝了疾病，她在朋友、家人的幫助和鼓勵下，取得了巨大的成績。就像馬克·吐溫說得：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒�！焙悺P勒真是一個不平凡的人。
《假如給我三天光明》一書的內(nèi)容里，無一不洋溢著海倫凱勒對生活熱愛，她用這本書記下的一切勸告我們要珍惜眼前一切美好的東西。她想擁有三天的光明去感受這個美好的世界，使她熟悉身邊的一切。三天的光明，對于我們來說只是人生中短暫的一瞬間，而對雙目失明的海倫凱勒來說，卻是可想而不可及的。和海倫凱勒相比，我是一個多么幸福的人�。∥乙欢ㄒ侠淼陌才藕脮r間，什么時候該做什么就做什么，不要半途而廢，勇敢地面對學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
海倫·凱勒的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。就像羅斯福夫人說的：“人類精神的美一旦被認識，我們就永遠不會忘記。在她的生活和生活樂趣中，凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課——我們都希望這部有越來越多的讀者，讓她的精神在越來越廣的范圍內(nèi)傳播。”
假如我只有三天光明作文500字 8
我常常想，如果我只剩下三天光明，我會如何利用這寶貴的時間呢？我會看到什么？我會做些什么？我會如何度過這最后的時刻？
第一天，我會選擇去看我最愛的人。我會凝視他們的臉龐，記住他們每一個細微的表情和特征。我會看他們的眼睛，那里充滿了愛、溫暖和故事。我會向他們表達我對他們的感激和愛意，告訴他們他們在我心中的位置。我會讓他們知道，盡管我可能再也看不到他們，但他們的形象將永遠留在我心中。
第二天，我會去欣賞大自然的美麗。我會去公園，看那些五顏六色的花朵，感受它們的香氣。我會看那些綠色的樹木，感受它們的生命力。我會看那些鳥兒在天空中飛翔，感受它們的自由。我會去海邊，看海浪拍打著岸邊，感受大海的廣闊和深邃。我會用我的`心去感受這個世界，記住它的美好和神奇。
第三天，我會去參觀一些我感興趣的地方。我會去博物館，看那些歷史的遺跡和藝術(shù)品。我會去圖書館，讀那些我從未讀過但一直想要讀的`書。我會去學(xué)習(xí)新的東西，盡我所能去充實自己的心靈。我會用這一天的時間，去探索這個世界，去拓寬我的視野。
在這三天里，我會珍惜每一刻，盡可能地去做我想做的事情，去看我想看的東西。我會讓我的心靈充滿感激和愛意，讓我的生活充滿希望和勇氣。
雖然這只是一個假設(shè)，但它讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，更加珍視我所擁有的一切。它讓我明白，我們應(yīng)該珍惜每一天，珍惜我們的眼睛，珍惜我們的生活。因為，我們永遠不知道，哪一天可能會成為我們最后的一天。所以，讓我們珍惜每一刻，讓生活充滿愛和光明。
假如我只有三天光明作文500字 9
人生猶如一部長卷，光明則是畫卷中的色彩。倘若這幅畫卷中突然只剩下三天的光明，那么，我會如何珍視這短暫而寶貴的時光呢？
第一天，我會在黎明破曉時分睜開雙眼，用盡全力去捕捉每一縷陽光，讓它們在我心中留下深深的印記。我要看那初升的太陽是如何以萬丈光芒灑滿大地，喚醒沉睡的世界；我要看綠樹叢中的露珠如何折射出七彩的光輝，照亮生命的細節(jié)；我要看看那些熟悉的面孔，父母、朋友，他們的笑容、他們的眼神，把那份深情厚意鐫刻在心間。
第二天，我會選擇走進圖書館和博物館，感受知識的力量與歷史的沉淀。我要閱讀那些被贊譽為經(jīng)典的書籍，讓文字在我眼前跳躍，用心去體會那些深邃的思想和動人的.故事。我要欣賞一幅幅名畫，通過畫家細膩的筆觸去感知世界的美麗與復(fù)雜。我要親手觸摸歷史文物，借由它們講述的故事，理解人類文明的發(fā)展歷程。
第三天，我會回歸自然，漫步在田野小徑，登上高山之巔，潛入深海之底。我要親眼目睹大自然的壯麗景象，從日出到日落，從繁星點點到云霧繚繞。我要感受風(fēng)的輕拂，雨的洗禮，聽溪水潺潺，聞花香四溢。我要記住這一切的美好，讓它們成為黑暗中的光亮，照亮我前行的道路。
在這僅有三天光明的日子里，我將以無比珍惜的態(tài)度對待每一刻，用心去體驗生活的美好，感恩擁有過的每一份光明。因為失去過，所以更加懂得珍惜；因為即將陷入黑暗，所以更加熱愛光明。這份對光明的渴望，會化作我內(nèi)心永恒的動力，激勵我在黑暗中尋找希望，勇敢前行。
假如我只有三天光明作文500字 10
如果生命的奇跡賦予我三天的光明，我會用這短暫而珍貴的時間，去感受、去體驗、去珍惜那些我曾經(jīng)忽視或者習(xí)以為常的美好。
第一天，我會在黎明破曉之際醒來，我要親眼目睹那晨曦中的第一縷陽光是如何穿透云層，灑向大地，喚醒沉睡的世界。我會凝視鏡中的自己，細細觀察父母賜予我的容顏，看看他們眼中的愛與期待。我會陪伴家人，用眼睛記錄下他們的.笑容，他們的皺紋，他們的每一份深情與關(guān)懷，讓這份記憶永存心底。
第二天，我會走進自然，去看那山川湖海，看那繁花似錦，看那綠樹成蔭，看那鳥語花香。我要去圖書館，讓指尖劃過一本本書脊，閱讀那些我未曾親見的文字，讓知識的光芒照亮心靈的.深處。我會去博物館，欣賞人類文明的瑰寶，領(lǐng)略歷史長河中的輝煌與滄桑。
第三天，我會走入人群，看城市的喧囂繁華，看街頭巷尾的人間煙火，看人們?yōu)榱松畋疾▌诼档纳碛啊Ｎ乙W(xué)校，看看孩子們清澈的眼神，看看他們對未來的憧憬和渴望。夜晚，我會抬頭仰望星空，讓無盡的星辰照亮我對世界的敬畏和對生活的熱愛。
在這三天中，我將用心去感知，用眼去捕捉每一個瞬間，每一處細節(jié)，每一個人生的風(fēng)景。因為深知光明的寶貴，所以更加珍視每一刻的存在。當(dāng)黑暗再度降臨，雖然我可能失去視覺，但心中的世界卻因這三天的經(jīng)歷而變得更加豐富和明亮。我將以更加堅韌和勇敢的態(tài)度去面對生活，感恩每一次遇見，珍惜每一份擁有。
假如我只有三天光明作文500字 11
如果命運給我一次機會，讓我在黑暗中度過漫長歲月后，只擁有三天光明，我會以無比珍視和感恩的心情去規(guī)劃這短暫而又寶貴的時光。
第一天，我會選擇留在家中，靜靜地觀察我熟悉的一切。清晨的第一縷陽光透過窗戶灑在我臉上，我將細致入微地感受這份溫暖與明亮。我會凝視父母那充滿愛意和堅韌的面龐，用眼睛記錄下他們每一道皺紋、每一根白發(fā)背后的故事；我會撫摸家中的每一件物品，用心記住它們的形狀、質(zhì)地，那些曾經(jīng)陪伴我成長的記憶碎片將在這一刻重新拼接完整。
第二天，我會走出家門，奔向大自然的懷抱，去看那山川湖海，日出日落。我要看那綠色的森林，感受生命的蓬勃生機；我要看那藍色的大海，體會它的深邃與遼闊；我要仰望星空，讓繁星點點照亮我對未知世界的好奇與向往。同時，我還會走進圖書館，閱讀那些我曾渴望了解的世界名著，讓文字在我的心中描繪出一幅幅生動的畫面。
第三天，我會投身于社會，去看看那些曾經(jīng)幫助過我、陪伴過我的人們。我要去學(xué)校，看看老師們的辛勤耕耘和同學(xué)們青春洋溢的笑臉；我要去醫(yī)院，感激醫(yī)護人員對我無微不至的照顧；我要去社區(qū)，感受人間煙火氣和人與人之間的情感紐帶。最后，我會回到安靜的'房間，寫下我這三天來的所見所感，留下一份對光明世界的深深眷戀和對未來生活的堅定信念。
在這三天里，我將盡力彌補失去的光明，盡可能豐富自己的視覺體驗，更會珍惜這來之不易的機會，用心去感知、去理解這個五彩斑斕的世界。而最重要的是，這三天的經(jīng)歷將會提醒我，即使未來再度陷入黑暗，心中的光明也永不熄滅，因為那是對生活熱愛的力量，是內(nèi)心深處對美好事物的追求與向往。
假如我只有三天光明作文500字 12
前幾天，我們學(xué)了一篇課文：《海倫·凱勒》。在這篇課文里，我體會到了海倫的堅強，于是，我便在這個周末體驗了一次“盲但不聾”的“海倫·凱勒”。
周六晚上，我走進書房，用一條紅領(lǐng)巾蒙住了雙眼，霎時間，眼前一片“紅黑”，啥也看不見。按照平常的生活，我現(xiàn)在應(yīng)該進行洗漱。我摸索著小心翼翼地向前走，不知怎的，就是碰不到墻，就是沒辦法確定方向。走著走著，忽然覺得碰到了什么，結(jié)果，一摸，哦不！走到衛(wèi)生間里了！
好不容易“繞”出來，我又走到了陽臺上。這次比較幸運，準確地摸到了臉盆�？墒�，當(dāng)我再一次走到衛(wèi)生間里時，卻因為剛搬到這里不久，而被電線跘了一跤！我摸摸可憐的腳，覺得自己得“裹緊我的小被子”！沒有眼睛，真的是很不方便啊！
這就完了嗎？麻煩這就沒了？不不不，更麻煩的還在后面呢！說多了都是淚啊！
第二天上午，爸爸媽媽決定去爬山，我也決定“赦免”我的'眼睛一會兒，當(dāng)摘下紅領(lǐng)巾的時候，一縷縷陽光照射在我的臉上。我一點點地睜開眼，這“久違”的陽光是多么誘人，多么可愛��！
爬完山走平路的時候，我再一次合上了雙眼。在閉眼之后，我知道前面是一大片廣場，便大步流星地向前沖，心想：“哈哈，這是我的天下啦！”我像一只脫韁的`哈士奇，撒歡著。忽然，我一腳踩空，又踩空了好幾下。好不容易站穩(wěn)，結(jié)果又“啵啦噠”踩空了。我偷偷地看了一眼：有個叫“臺階”的惡作劇組合在我后面
唉，做盲人難。不僅要熟門熟路，還要有百分百無誤的大腦。讓我們?yōu)槊と它c贊，為他們生存的意志，本領(lǐng)，精神點贊！
假如我只有三天光明作文500字 13
都說“眼睛是心靈的窗戶”，假如失去光明，我們將會如何？
五一期間，我閱讀了海倫·凱勒的《假給我如三天光明》，我看到了身殘志堅的海倫·凱勒生命的珍貴和美好。人生無常無情，世界無影無聲，內(nèi)心無助無望，如何從“無”到“有”？海倫·凱勒靈敢地接受生命的挑戰(zhàn)，贏得了生命中的光明。
海倫·凱勒的文字讓我對盲人的世界充滿好奇。
于是，我決定體驗一把盲人的生活。我拿著一段黑布蒙住眼睛，只感受到光明逐漸消失。黑暗一層層襲來，似那決堤的洪水淹沒整個世界。眼前只剩下那無盡的黑暗，耳朵似乎都變得更靈敏了，時鐘的聲音格外清楚，嗅覺也變得敏銳，我聞到了還未出鍋的飯菜香。
我準備回房間，可是我突然有些無措，辨不清方向，想起這一條走過千次上萬次的路，沒有一點方向感，如何出門？如何去那些陌生的地方？
我小心翼翼地一步一步向房間慢慢地挪。
突然，我的小腿撞到了茶幾，頓時一陣麻木感襲來，每次觸碰都帶著我刻骨銘心的.痛。
我拭干眼角不經(jīng)意間流下的`淚，撐著墻一瘸一拐慢慢摸索到房間。
好不容易回到房間，我想拿一樣?xùn)|西，摸索了老半天卻怎么也找不到。我不禁煩躁，想要取下黑布。卻想起那些天生失明的人，在這種情況下，并不能取下上天給他們的黑布。只能一次又一次與命運抗?fàn)帯?/p>
我取下了黑布，平日里習(xí)以為常的光明變得格外刺眼......
現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，沒有什么比光明更重要。假如有的話，就是向往光明！
假如我只有三天光明作文500字 14
世界上有很多人失去了光明，他們的生活是什么樣子的呢？想象一下看不到光明，整天呆在黑暗中生活。多么孤獨��！世界上多少美麗的景色，他們欣賞不到�。∈チ斯饷�，就失去了快樂。
如果我是光明，我要給予他們一雙雙明亮的眼睛，讓他們能夠看到美麗的世界，感受到世上美好的事物，從此不用再受黑暗的煎熬。讓那些因為失去光明而被別人歧視的人，也和正常人一樣。與他們站在一條起跑線上，幫助他們找回自信。那時我的心里是多么高興與驕傲�。�
當(dāng)然，在我們的`生活中也有不少堅強的盲人。海倫凱勒就是其中的一位。她小時候患病致盲致聾，在波士頓柏金斯盲人學(xué)校莎莉文老師的協(xié)助下，她學(xué)會了閱讀、寫作，還學(xué)會了說話。1900年，海倫進入拉德克利夫?qū)W院學(xué)習(xí)。并于1904年榮譽畢業(yè)。當(dāng)她和她的老師莎莉文合著的`海倫的自傳《我的一生》發(fā)表時，立即引起了不小轟動，成為著名的英文名著。
我想如果海倫凱勒能夠重見光明他應(yīng)該有更好的杰作。假如我是光明我會用心的幫助這樣的人。幫助他們完成人生的夢想，讓他們生活在快樂陽光的世界中！
假如我只有三天光明作文500字 15
這幾天，我正在看《假如給我三天光明》這本書。
這本書的主人公海倫，是一個盲、聾、啞的人，因為看不見，她十分渴望得到光明，所以寫了這本書。
當(dāng)時我就在想，因為有了眼睛，我們才能夠看見五彩繽紛的世界：看見了藍色的天空，看見了白色的云朵，看見了綠色的森林……如果我們失去了雙目，那我們的眼前將是一片黑暗，什么也看不見，我們一定會感到害怕，會覺得驚慌失措，生活也會變得一團糟。
于是，我便想體驗一下失去光明的感覺。
我讓媽媽給我戴上眼罩，頓時，我什么也看不見了，眼前黑漆漆的`一片。這時，我身體的斜后方傳來了媽媽的聲音：“我們握握手吧！”我聽到媽媽的聲音 ，微微轉(zhuǎn)了下身子，手不知所措，到處摸索著，好不容易才碰到媽媽的'手，我終于松了一口氣。
接下來，媽媽給我摘下眼罩，在小黑板上寫下了“假如給我”這幾個字，然后讓我在后面寫上“三天光明”，我大步流星的走到黑板前按媽媽的要求完成了這四個字。接著媽媽又幫我把眼罩戴上，把我拉到了客廳中央，又讓我自己走到小黑板前寫下“三天光明”幾個字。我好不容易才摸索到黑板，寫下了這幾個字。
寫完后，我把眼罩拿下來，啊，字寫得都認不出來了。
唉，看來很小的一件事，對于盲人來說也比我們正常的人要困難的多。而海倫是一位又盲、又聾、又啞的人，她卻能一直不放棄生命，努力的追求著光明。
那作為一個健康的人，我們就更應(yīng)該努力的生活和學(xué)習(xí)，不怕困難，勇往直前。
假如我只有三天光明作文500字 16
《假如給我三天光明》這本書，主要講了海倫·凱勒的一生。從她小時候開始說，她一兩歲就因發(fā)高燒失去了視覺、聽覺，從此遠離了光明和聲音。她與外面的交流被完全隔開了。這樣一個人，還能如此用功，她真是好厲害啊！她的那種精神讓我感動：她都又聾又盲了，還刻苦用功，滿懷希望。
一開始她還是一個不懂事的小女孩，她總是為了人們不懂她的手勢，不理解她的想法而發(fā)脾氣，有時甚至還一小時發(fā)一次。但由于莎莉文老師的認真和耐心，她漸漸地懂事了，也很少發(fā)脾氣。莎莉文老師的`教法，更讓我感到新奇。她在她（海倫·凱勒）的手上拼上單詞，讓她體會到并感受到這單詞的含義。
海倫·凱勒，她是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，她度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。
我覺得海倫·凱勒是個堅強的.人，她不僅沒了光明，耳朵也聾了。但她沒有放棄希望。她不停地學(xué)習(xí)，這點她讓我很佩服，由于她刻苦用功，所以她最終獲得了巨大的成功。
她說：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良，溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E，我將通過藝術(shù)來搜尋人類的靈魂。第三天，我將在日常世界中度過，到為生活奔忙的人們中間去�！�
對于我這個正常人來說，‘假如給我三天光明’這個愿望我更本都沒想過。但對于這個又盲又聾的海倫·凱勒來說，這是她一生的夢想，三天光明，對于她來說，十分短暫。但她卻渴望的實現(xiàn)這個夢想。我真希望，希望她實現(xiàn)這個夢想。
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