假如我只有一只手作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的假如我只有一只手作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
假如我只有一只手作文1
一大早,我就興致勃勃的想嘗試當(dāng)一回“殘疾人”,只靠身體的其中一個(gè)部位干事,比方說(shuō),只有一只胳膊,或一只腿,一只眼睛等等。這個(gè)挑戰(zhàn)很有難度,但對(duì)我,很有意思。
每天起來(lái)的第一件事就是梳頭,現(xiàn)在就先嘗試只靠右手梳頭(因?yàn)槲矣X(jué)得日常生活中,左手能干的事不多,只能輔助右手,所以我排除了左手,靠右手梳頭),我背著左手,右手則拿起梳子,緩慢的梳頭,我正把頭發(fā)梳成一把,右手小心的把頭發(fā)一縷一縷的靠攏,可是一不小心,頭發(fā)像泥鰍一樣,滑過(guò)指尖。我耐心的重做一次,斜著頭,將頭發(fā)朝下,右手理順了頭發(fā)之后,捉成了一把,我滿意的朝鏡子看了看。接著,我食指靠中指,把皮筋蹭落,慢慢的繞了一個(gè)圈。每做一個(gè)動(dòng)作,左手都想動(dòng),抬起了,又放下,反復(fù)這樣做了6遍,我硬是不讓左手碰到右手。我小心的繞了一圈,皮筋帶緊了。在繞最后一圈時(shí),我右手酸極了,我將皮筋一彈,放棄了,我興奮的抬起頭看了看鏡子,“。 蔽也铧c(diǎn)想叫出聲,太可怕了,蓬頭垢面的,一副憔悴的樣子,幾根發(fā)絲在空中飄蕩,頭發(fā)這里突一點(diǎn),那里又分叉了,這副樣子根本不是我心目中的模樣,我失望極了。拆散了頭發(fā),與以前一樣,左手并右手開(kāi)始梳頭,真快,不過(guò)幾分鐘,就梳好了?,又快又整潔,我覺(jué)得奇怪,左手不就是摸幾下頭發(fā),卻有這么大的“魔力”。 我不信,開(kāi)始刷牙,我靈活的拿起杯子,乘了水,將牙刷架在杯口上,擠了牙膏,頭一低,喝了口水,開(kāi)始刷牙……
“骨碌骨碌!”這是我最后一口漱牙水,我得意洋洋的想,這次我成功了,正當(dāng)我樣洗牙刷時(shí),杯子竟晃呀晃,老是不穩(wěn)定,一會(huì)兒這,一會(huì)兒那,我牙刷走到哪兒,杯子一斜,水倒了!我真想破口大罵:“破杯子,小心我摔了你!”這時(shí),左手搖搖欲動(dòng),似乎勸我:“讓我來(lái)吧!”我不理左手,繼續(xù)洗牙刷。一直到最后,我又放棄了!我爽爽快快的洗牙刷,呵,真靈活,牙刷洗得真干凈呦!
左手并右手,總是最靈活的,缺一不可,正如我們的身體,每只手,每只腳等等,都是寶貴的,雖然我們左腦開(kāi)發(fā)的比較全面,可是,沒(méi)有左手,照樣是一個(gè)什么事也做不了的人!
假如我只有一只手作文2
"我的媽!"我大喊一聲。咦,莫名其妙喊"我的媽啊"干什么?這得從我今天的作文說(shuō)起。
今天老師讓我們寫(xiě)一篇作文:《假如我只有一只手》。聽(tīng)了這題目,我感到十分有趣。
星期六,我便當(dāng)了回"殘疾人"。 我一起床,想起我的計(jì)劃,又想:既然要當(dāng)"殘疾人",就得重頭開(kāi)始。于是我就把左手藏在身后,就用右手穿衣服。我很有信心。于是開(kāi)始穿衣服。我的左手似乎不聽(tīng)使喚,老是想來(lái)幫忙,可沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意,是不行的。我的.右手動(dòng)來(lái)動(dòng)去,感到很"疲憊",雖然右手感到疲憊了,可那衣服卻仍然沒(méi)穿進(jìn)去。左手看到右手那"疲憊不堪"的樣子,似乎再說(shuō):"還是我來(lái)幫忙吧!"無(wú)可奈何之下,我只好放棄了,讓左手來(lái)幫忙。輕輕松松,沒(méi)一會(huì)兒就好了。原來(lái),不起眼的左手也巨有這么大的"魔力"啊。 穿好衣服,我來(lái)到廁所,準(zhǔn)備梳頭。我照樣把左手放在身后。我舉起右手,準(zhǔn)備梳頭。我想:只用一只手,怎么拿梳子呢?沒(méi)辦法,我只好不用梳子。我用右手抓了一把頭發(fā),用橡皮筋扎緊?墒,每次扎上一圈,我就沒(méi)力氣在扎第二圈了,在第5次的時(shí)候,我總算把橡皮筋扎緊了,我一照鏡子,跟"瘋婆娘"一樣。這兒翹一根,一副憔悴的樣子。這時(shí),左手似乎又在說(shuō):"我來(lái)幫忙吧!"每辦法,我又放棄了。原來(lái),左手也有這么大的用處。 我在次嘗試著只用右手刷牙。我那起杯子,盛了一杯水,開(kāi)始漱口,有開(kāi)始刷牙。我順利的刷完牙,我很得意,因?yàn)槲疫@就要成功了。可是,好景不長(zhǎng),就在沖洗杯子的時(shí)候,我的手搖搖晃晃的,不過(guò)一會(huì)兒,"我的媽。",我大喊到。原來(lái),只聽(tīng)"嘩啦啦"一聲,我把水灑倒了,搞得我全身是水。
原來(lái),哪一只手都缺一不可,不然有多么的不方便!
假如我只有一只手作文3
假如我只有一只手,那是一件多么別扭的事情!它會(huì)給我的生活帶來(lái)很多的麻煩。今天,我心血來(lái)潮,決定來(lái)償試著用一只手能做一些什么活兒。于是,我的小試驗(yàn)就開(kāi)始了,我首先嘗試著用一只手寫(xiě)字,還好,沒(méi)有太大不適,因?yàn)閷?xiě)字本來(lái)就用一只手來(lái)完成的。這時(shí),我突發(fā)奇想,用一只手能否順利穿上衣服?帶著這個(gè)問(wèn)題,我決定做一次實(shí)驗(yàn),我把這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)間定在了第二天早晨!岸A懔恪币魂圁[鐘聲把我從夢(mèng)中喚醒,我一骨碌爬起來(lái),開(kāi)始了我的小實(shí)驗(yàn)——用一只手穿衣服。我試著用一只手拿來(lái)一件外衣,往身上套,一只袖子是穿進(jìn)去了,可另一只還在空中飄蕩,我轉(zhuǎn)動(dòng)著身子,想盡力配合那唯一的一只手,可是無(wú)論我怎么用勁,那只袖子似乎在與我作對(duì),還是不聽(tīng)使喚,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:我不信拿你沒(méi)招!對(duì)!我應(yīng)該借助別的部位。于是,我低頭用嘴巴叼住衣角,吃力地把衣服穿上,我高興極了,大叫一聲:“我成功了!”。媽媽聽(tīng)到后,進(jìn)來(lái)一看,笑笑地對(duì)我說(shuō):“這就完了,你自已看看,衣服都穿反了!蔽乙豢,像一只泄氣的皮球,癱坐在床上。可我轉(zhuǎn)念一想,今天我只是做一次小試驗(yàn),如果真的是一位只有一只手的殘疾人,那他們平常又如何生活呢?我重新振作起精神,開(kāi)始了第二次的實(shí)驗(yàn),有我第一次的經(jīng)驗(yàn),我順利地穿上了衣服,可新的難題又?jǐn)[在我的面前——我該如何把衣服的拉鏈給拉上呢?我左思右想,總想不出啥好點(diǎn)子,我干脆用力地拉啊拉,可總是拉不上來(lái),無(wú)奈之中,我想讓“左手老兄”來(lái)幫個(gè)忙,可又不甘心再次失敗,突然,我靈機(jī)一動(dòng),干脆用老辦法——用嘴咬。
只見(jiàn)我用右手拉住衣服,嘴拼命地拽著拉鏈環(huán),那拉鏈緩緩地上升,一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬,拉鏈環(huán)離終點(diǎn)越來(lái)越近,5厘米、4厘米、3厘米……終于,我將拉鏈拉到了頂端,我高興得手舞足蹈,不停地喊:“我成功了,我終于成功嘍!”一轉(zhuǎn)身,我看到了掛在墻上的鐘表,不禁大驚失色,我已經(jīng)耗時(shí)10分鐘。平時(shí)只需2分鐘就能完成的事,今天就因?yàn)樯倭艘恢皇,卻足足多花了不少的時(shí)間,而且還費(fèi)了好大的工夫。我深深地體會(huì)到作為一名殘疾人的痛苦,他們?nèi)绻〉煤臀覀円粯拥某煽?jī),就必須付出雙倍甚至更多的努力和艱辛。是啊!我們應(yīng)該好好珍惜自己今天擁有的一切,用我們的力量,來(lái)幫助更多需要幫助的人吧!更友好地對(duì)待身邊的殘疾人!
假如我只有一只手作文4
夷?我怎么只有一只手!奇怪!”我疑惑不解地說(shuō):算了,只有一只手也沒(méi)關(guān)系,管它呢!“開(kāi)飯了!奶奶叫道。我迫不及待,馬上沖出房間,對(duì)面是墻壁,我想支撐,舉起右手,可我卻忘了我的右手是空的,一下子撞在墻壁上,痛得我哇哇大叫,心想:怎么回事?摔倒了,我從沒(méi)有這樣摔過(guò)。∷懔,不管他,先去吃飯?jiān)僬f(shuō)!一會(huì)兒,我起來(lái)了,走進(jìn)餐廳拿起了湯勺,我開(kāi)始吃起了飯,因?yàn)槲抑挥幸恢皇,所以吃飯的時(shí)候沒(méi)有手來(lái)扶碗,沒(méi)有手來(lái)固定,所以吃飯時(shí)的飯碗被我挪來(lái)挪去,搞得碗上的飯被弄出來(lái)了許多,清理起來(lái)很不方便。我要給烏龜喂食了,我要打開(kāi)瓶蓋,可是我只有一只手,冥思苦想還是想不出什么好主意,最后,不得不用牙齒協(xié)助打開(kāi).這時(shí),我想起了還沒(méi)有刷牙呢!于是,我到了廁所.拿起牙刷,用剛才打開(kāi)烏龜食的辦法"咬"開(kāi)蓋子,我象往常一樣刷牙,要洗口了,我以前都是用兩手協(xié)助洗口,可現(xiàn)在只有一只手,我只好用嘴巴去吸水,搞得水濺了滿地.突然想到要去兒童樂(lè)園玩了,我趕緊換衣服,在穿衣服的時(shí)候,我要系扣子,可是我只有一只手,無(wú)法把扣子穿進(jìn)小洞,這樣下來(lái),我磨了20分鐘,才把衣服穿好,我想:都是我當(dāng)時(shí)沒(méi)有珍惜有手的時(shí)光,沒(méi)手可真是太倒霉了,什么都不方便……
“喂!起來(lái)。∫ド蠈W(xué)了!”我被叫醒,趕緊看了看我的右手。安然無(wú)恙,原來(lái)這是一場(chǎng)噩夢(mèng)。但我又突然想到?jīng)]有手的生活是那樣的不方便。
我們現(xiàn)在的身體部位健壯無(wú)缺,但是,我們要珍惜這樣的生活,如果我們的雙耳聾了,就無(wú)法享受令認(rèn)陶醉的音樂(lè)。如果我們的雙腿斷了,就得終生在輪椅和拐杖上生活。如果我們雙眼瞎了,就得終身生活在無(wú)邊的黑暗當(dāng)中,如果我們的雙手?jǐn)嗔,就無(wú)法進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。這讓我想起了海輪。凱樂(lè),她在幼年的時(shí)候,就因?yàn)橐粓?chǎng)高燒,成為了聾啞人,如果是一些軟弱的人,可能會(huì)想到自尋短見(jiàn),而她卻堅(jiān)強(qiáng)地與黑暗和無(wú)聲做斗爭(zhēng),奇跡般的是,在她的一生當(dāng)中,學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言和許多種文字!我們要向海輪凱樂(lè)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我們對(duì)比一下,我們是不是比海輪幸福得多。所以,讓我們攜起手來(lái),積極地珍惜今天的美好時(shí)光吧!
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