一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文500字（通用21篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的一本有魔法的書(shū)想象作文三年級(jí)500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文500字 篇1
從前，在一個(gè)森林里，有一座很破很破的房子。一天，一個(gè)獵人在打獵，忽然下起了傾盆大雨，獵人跑到了那很破的房子里躲雨，他一進(jìn)來(lái)就看到了一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，原來(lái)是一本書(shū)，他打開(kāi)第一頁(yè)，上面的問(wèn)題是你希望現(xiàn)在是什么樣的天氣？獵人毫不猶豫的寫(xiě)了晴天。當(dāng)獵人寫(xiě)完后看了看窗外，被大吃了一驚，原本電閃雷鳴的天氣變成了萬(wàn)里無(wú)云的晴天，這時(shí)書(shū)上的字也消失了。
獵人從森林里跑回了家，因?yàn)樗跁?shū)上寫(xiě)了讓我變成富人。結(jié)果，一秒鐘內(nèi)，他的家就變的富麗堂皇，墻上添的是金子，地上鋪的也是有金子，身上穿的是名牌服裝，家里有很多仆人……他還有一大家子的人，從此過(guò)的非常幸福。但他沒(méi)有因?yàn)樽约撼闪烁蝗巳テ蹓簞e人，而是帶著魔法書(shū)去幫助那些需要幫助的人，沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，家里生活條件不好的孩子和鄉(xiāng)親們，讓它們能讀書(shū)，給他們投資，讓他們的生活變得更好。就這樣，他們村子變的越來(lái)越富有，這個(gè)變成富人的獵人，他的善心卻沒(méi)變過(guò)。
可這樣的生活不久被一場(chǎng)洪水給破壞了。大水淹沒(méi)了村子，情急之下，富人用魔法書(shū)救了大家，還用魔法書(shū)新建了一村子，新建的村子和以前的一模一樣，而且他用魔法書(shū)，使村子里的人們?cè)僖膊皇艿綖?zāi)難的危害了。
從此，這個(gè)村子里的人們就這樣幸福的生活下去了。
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文500字 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早上，我吃完早餐并調(diào)好鬧鐘拿起一本有關(guān)冒險(xiǎn)的書(shū)就津津有味地看了起來(lái)。
難道這是一本帶魔法的書(shū)，看著看著，我來(lái)到了一個(gè)很久以前的世界。是的，這是一本有關(guān)冒險(xiǎn)的書(shū)，里面有鱷魚(yú)、野人、食人魚(yú)、老鷹等動(dòng)物。突然一塊足有一層樓高的石頭從喜馬拉雅山脈翻滾下來(lái)。我連忙跑呀跑，來(lái)到了尼羅河，奇怪了我怎么穿越來(lái)到了非洲，石頭也跟著一起穿越了，我趕緊躲在河邊用石頭堆成的山洞里，石頭撲通掉進(jìn)了水里。前面一條河擋住了我的去路，我爬出山洞一頭撞到了樹(shù)上，好疼呀！我用石頭、樹(shù)枝、柳條做成了一把鋒利的斧頭。用這鋒利的斧頭砍了二十八根木頭，用木頭和柳枝做成了一只木筏。我把木筏放進(jìn)河里，這時(shí)候，十二只鱷魚(yú)上岸了，張著血盤(pán)大口向我爬過(guò)來(lái)，嚇得我跑下了木筏。誰(shuí)知道，河里漂浮著食人魚(yú)，我連忙撐著木筏快速劃過(guò)對(duì)岸。上岸了，一個(gè)野人向我沖過(guò)來(lái)，我冒著寒冷跑出森林，穿越來(lái)到了西伯利亞，一只老鷹揮舞著鋒利的爪子向我飛過(guò)來(lái)，我趕緊撲下，原來(lái)它的目標(biāo)是一只雪兔。我飛快地離開(kāi)，一只雪豹飛奔過(guò)來(lái)，我連忙向前跑，跑著跑著，一個(gè)“倒栽蔥”，我插在雪地里露出半個(gè)身體，還好衣服是白色，雪豹認(rèn)不出我，從我身邊飛奔過(guò)去。忽然，我身體熱得直冒汗，原來(lái)我已經(jīng)來(lái)到了非洲大草原，那里的太陽(yáng)像火球，這時(shí)一頭雄獅向我撲過(guò)來(lái)，我轉(zhuǎn)身向前跑。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！濒[鐘把我叫醒了。原來(lái)，我看書(shū)太入迷了。
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文500字 篇3
不是現(xiàn)在，而是很久很久以前，有一本很奇怪的書(shū)。名叫“魔法書(shū)，”他能聽(tīng)懂人類(lèi)的心里話(huà)，對(duì)書(shū)說(shuō)出自己的煩心事，就有解決的方法�？墒且驎�(shū)提出問(wèn)題，必須從恐龍時(shí)代活著出來(lái)，才有資格。
我很好奇，便去了那個(gè)地方，這真是一本奇特的書(shū)啊！我看見(jiàn)包裝上寫(xiě)著：“看這本書(shū)的時(shí)候時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)了危險(xiǎn)，請(qǐng)說(shuō)出你的煩心事。”我把手放在上邊，還沒(méi)有說(shuō)出我的煩心事，就先被吸到了侏羅紀(jì)時(shí)代。這時(shí)一個(gè)聲音響起：“如果你能活著出來(lái)，就有資格問(wèn)我問(wèn)題�！笨墒俏以趺纯赡苁强铸埖膶�(duì)手嘛？這時(shí)候又有一個(gè)聲音響起：“你有一個(gè)魔法想變成什么就能變成什么，可是不能出來(lái)，也不能變成看不見(jiàn)的東西。只能變成你見(jiàn)過(guò)的東西�！甭曇魟偮洌驱埦蛠�(lái)了，他的角向我刺來(lái)，我馬上變出了一個(gè)盾牌擋在那里，我心想一直這樣擋下去也沒(méi)辦法，得把它消滅，于是我變成一個(gè)假身在那兒擋著。真身繞到恐龍背后，變成一把刀把恐龍消滅了。這時(shí)又有一只翼龍飛了過(guò)來(lái)，他想把我叼走，我立馬變成一堆草把翼龍騙走。就在這一刻出現(xiàn)了一個(gè)時(shí)空隧道，我走了進(jìn)去�；氐搅宋耶�(dāng)初的那個(gè)地方。這時(shí)我說(shuō)出了我的心事，我想讓所有殘疾人恢復(fù)健康，這時(shí)書(shū)說(shuō)：“我會(huì)讓你的心事成真。”
我回去一看，果然成爺爺?shù)母觳埠昧�，留奶奶的腿好了……我歡快的叫著“太棒了！”
最后，這本有魔法的書(shū)成為了歷史。
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文500字 篇4
今天，我和媽媽去圖書(shū)館借書(shū)。我來(lái)到書(shū)架前，用手輕輕地去翻書(shū)，翻著翻著，突然，我看見(jiàn)了一本《有魔法的書(shū)》。我拿著這本書(shū)，跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“就這本了！”“好的�！眿寢屨f(shuō)。
我拿著這本書(shū)，高高興興地回家了。一回到家，我就打開(kāi)書(shū)津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的故事就像連綿起伏的山，一波三折。我看著看著，書(shū)飄起來(lái)了，我也跟著飄起來(lái)了，書(shū)中間出現(xiàn)了一大個(gè)旋渦，我被吸進(jìn)去了，“��！救命��！救命啊！”我大聲地喊著。這時(shí)，我覺(jué)得頭有點(diǎn)兒暈。等我醒后，發(fā)現(xiàn)自己手里拿著一根魔法棒，而且居然還不是在家里，而是在一個(gè)陌生的村莊。樹(shù)大得出奇，陽(yáng)光一點(diǎn)兒也透不過(guò)來(lái)，蟬鳴聲大得好像打雷一樣。
“咚！咚！”疑？這是什么聲音？我回頭一看，看見(jiàn)一只巨大的螞蟻正向自己走過(guò)來(lái)。我一邊跑一邊拼命喊：“救命�。【让�！”突然，一個(gè)人拉住我的手，來(lái)到了一個(gè)山洞。那個(gè)人說(shuō)：“這里是顛倒村，所有的東西都是反著的�！薄霸瓉�(lái)是這樣，嚇?biāo)牢伊�！”我深呼了一口，拍了拍胸口說(shuō)。那個(gè)人還告訴我：“如果你想逃出這里，首先需要往前走，再向左轉(zhuǎn)，最后在右轉(zhuǎn)，這樣你會(huì)看見(jiàn)前面面有個(gè)旋渦，只要走進(jìn)去，就可以回家了。我按那個(gè)人說(shuō)的話(huà)去走，果然找到了漩渦。我高興極了，大步地沖了進(jìn)去，現(xiàn)時(shí)覺(jué)得頭昏眼花。等我睜開(kāi)眼睛后，發(fā)現(xiàn)自己是在做夢(mèng)，這一切其實(shí)不是真的。
但我一看時(shí)間，時(shí)間沒(méi)有變，那本書(shū)好好地?cái)[放在那里，莫非那本書(shū)有魔法。
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文500字 篇5
星期天下午，我看《中國(guó)古代神話(huà)》時(shí)，不知不覺(jué)地趴在書(shū)桌上睡著了。睡夢(mèng)中，我感到眼前出現(xiàn)一陣五彩的光芒，這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)白胡子老爺爺，他左手拿著拂塵，右手拿著一本書(shū)，他把金光燦燦的書(shū)送給了我。我高興地驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)�。】墒俏殷@訝的看到自己手里確確實(shí)實(shí)有一本書(shū)。
這本書(shū)非常的神奇。打開(kāi)首頁(yè)，能看到它有三個(gè)按鈕。第一個(gè)是綠色按鈕，下面寫(xiě)著：“過(guò)目不忘”；第二個(gè)是黃色按鈕，下面寫(xiě)著：“答疑解惑”；第三個(gè)是紅色按鈕，下面寫(xiě)著：“周游世界”。我迫不急待地想試試這些按鈕的功能都是什么。
這本書(shū)是一本百科全書(shū)，各種知識(shí)應(yīng)有盡有。翻著翻著，我看到上節(jié)大語(yǔ)文課不會(huì)背誦的《詩(shī)經(jīng)。小雅。鹿鳴》，我按下綠色按鈕，突然感覺(jué)書(shū)與腦袋之間有微弱的電波連通，我只讀了一遍，就可以流利的背誦出來(lái)了。我又找了一些文章和英語(yǔ)課文讀，都很輕松地記住了，過(guò)目不忘。簡(jiǎn)直太神奇了，我高興地又蹦又跳，這下學(xué)習(xí)太有效率了。
我趕緊按下第二個(gè)按鈕答疑解惑，看看會(huì)發(fā)生什么神奇的事。我說(shuō)出平時(shí)語(yǔ)文上不懂的問(wèn)題，這本書(shū)快速的翻起來(lái)，很快給出答案，答案非常準(zhǔn)確，令我十分信服。更神奇地是數(shù)學(xué)，我把最近學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)難題講出來(lái)，書(shū)里居然跳出折紙演示，清晰又容易理解。請(qǐng)教了這本魔法書(shū)，以前費(fèi)腦筋的面積問(wèn)題，現(xiàn)在也迎刃而解了。這本書(shū)里還有很多學(xué)習(xí)方法的梳理，讓我看后，豁然開(kāi)朗了。
我在心中默念著自己向往的非洲熱帶雨林，按下：“周游世界”鍵。這時(shí)我坐在書(shū)上，騰云駕霧一般，很快來(lái)到非洲熱帶雨林，看到新奇的植物和鳥(niǎo)類(lèi)，我的內(nèi)心有種說(shuō)不出的喜悅。
我想通過(guò)這本魔法書(shū)，學(xué)到更多的知識(shí)。為大家做出貢獻(xiàn)。
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文500字 篇6
從前，有一本有魔法的書(shū)，放在樹(shù)林中的一個(gè)小破屋。
有一天，一個(gè)平民的兒子小藍(lán)，在樹(shù)林中找樹(shù)葉做書(shū)簽，因?yàn)榧依锔F，紙張全用完了，但是小藍(lán)特別愛(ài)學(xué)習(xí)，他是多么可希望能讀上一所很好的學(xué)校，紙沒(méi)有了，他只能用大樹(shù)葉抄寫(xiě)別人借給他的課本。
他有點(diǎn)累了，他每次都在樹(shù)林出口放一個(gè)小板凳。于是他走著走著，走到了樹(shù)林中間，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小破屋。他想樹(shù)林中怎么會(huì)有一間小房子呢？這是哪來(lái)的？是誰(shuí)建的呢？想著想著就把自己嚇了一跳，但是他實(shí)在太累了，沒(méi)辦法，他只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了房子，房子里有一個(gè)桌子和一把椅子，更神奇的是還有筆和書(shū)。
小藍(lán)看見(jiàn)書(shū)上刻了幾個(gè)大字：我是一本有魔法的書(shū)。小藍(lán)有些奇怪，但好奇心還是帶著小蘭的手把書(shū)打開(kāi)了，上面寫(xiě)著：把自己的愿望寫(xiě)下來(lái)吧！我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。剛好小藍(lán)有點(diǎn)渴了，于是他拿起筆在上面寫(xiě)上我要一瓶果汁，忽然眼前有了一瓶冰涼冰涼的果汁，小蘭喝著果汁，拿著魔法書(shū)高高興興的跑向家里，告訴爸爸媽媽這件神奇的事情，還告訴他們自己終于可以上學(xué)了。
小藍(lán)在上面寫(xiě)著：我要讀一所很好的學(xué)校，還要一個(gè)書(shū)簽和一些課本。一眨眼的功夫，小藍(lán)來(lái)到那所最優(yōu)秀的.學(xué)校，手上提著每一科的課本，袋子里還放在光彩奪目的書(shū)簽。小藍(lán)把它拿到手上，那風(fēng)兒一吹，小書(shū)簽就像一位小姑娘在風(fēng)中舞蹈著，十分漂亮，要像是給路人獻(xiàn)美呢！
就這樣，到了晚上，小藍(lán)睡在床上進(jìn)入了美夢(mèng)里：上課鈴響了，小藍(lán)專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，被老師表?yè)P(yáng)了。小藍(lán)心里像花兒的笑臉一樣甜蜜。所以他下午的考試又考了滿(mǎn)分……
咦，這是怎么夢(mèng)到的呢？原來(lái)魔法書(shū)被他愛(ài)學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)了，就賜予他一個(gè)很甜美的夢(mèng)。
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文500字 篇7
一天晚上我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，關(guān)了燈，忽然發(fā)現(xiàn)書(shū)架上有一本奇怪的書(shū)正在發(fā)光，我好奇地打開(kāi)看，忽然一陣天旋地轉(zhuǎn)，我來(lái)到了一個(gè)奇妙世界。
哇，這可真是我夢(mèng)想中的世界��！巧克力磚建成的城堡非常古樸，道路兩旁一株一株的棒棒糖樹(shù)，正在唱歌的是軟糖小鳥(niǎo)，一個(gè)孩子懷里抱著一只狗，那狗竟然是一只奶糖狗！整個(gè)城堡都彌漫著濃濃的香味，我決定在這個(gè)美妙又香甜的世界走一走，逛一逛。
遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)一位優(yōu)雅的公主，她的頭發(fā)是用棉花糖編成的辮子，身后跟著一只可愛(ài)的可樂(lè)糖貓咪，突然一位士兵匆忙跑過(guò)來(lái)報(bào)告：“公主殿下，不好了，有一支螞蟻大軍入侵糖果城！”果然門(mén)口黑壓壓的全是螞蟻大軍，糖果士兵根本抵擋不住，只能慌忙逃跑。
我不慌不忙地走上去前去，幾下就把螞蟻部隊(duì)踩得潰不成軍。我對(duì)著螞蟻首領(lǐng)大聲呵斥道：“以后再也不許入侵糖果城了，不然就要了你們的小命！”螞蟻士兵嚇得落荒而逃。公主為了感謝我救了糖果城，請(qǐng)我吃糖果大餐，只見(jiàn)桌上有各種糖果應(yīng)有盡有，有小熊軟糖，花生糖，玉米糖，水果糖……平時(shí)媽媽都不讓我吃糖，這一次我可是痛痛快快地享用了一頓。
沒(méi)過(guò)多久，我的牙忽然疼起來(lái)了，我捂著臉頰直打滾，大聲喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢尶靵?lái)救我！我的牙好疼啊！”媽媽來(lái)了，一直在叫疼暈過(guò)去的我：“樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)！”我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
每個(gè)小朋友都喜歡甜甜的糖果，但是吃多了就會(huì)長(zhǎng)很多蛀牙，在夢(mèng)里的糖果城吃吃就好啦，這樣神奇的魔法書(shū)，你們也想擁有嗎？
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文500字 篇8
星期天，我獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到圖書(shū)館。
“白泓正，你在找什么？”一個(gè)老者用低沉的聲音，小聲的問(wèn)我。我前后左右掃描了一圈，什么也沒(méi)有，心想，可能是自己的幻覺(jué)，就繼續(xù)找起書(shū)來(lái)�！皠e找了！”那個(gè)聲音在我的耳邊響了起來(lái)。這回我真切的看到，書(shū)架上有一本很破舊的書(shū)，正在一抖一抖地說(shuō)話(huà)。我被眼前的景象驚呆了，轉(zhuǎn)身想跑。“不要怕”。那本古書(shū)又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了�！艾F(xiàn)在愛(ài)閱讀的小朋友越來(lái)越少了。我是一本有魔法的書(shū)，能幫小朋友們排憂(yōu)解難，我知道你今天心情不好，我可以帶你出去解解悶，你翻開(kāi)我就行�！�
我立刻翻開(kāi)書(shū)本，里面果然有一排字，寫(xiě)著：只要是愿望，都可以實(shí)現(xiàn)。我迫不及待的說(shuō)：“帶我去大海！”一轉(zhuǎn)眼，那本書(shū)變成了潛水艇，我坐在潛水艇上，來(lái)到浩瀚的大海。
此時(shí)，我看到巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)的在玩捉迷藏，有的在互相追逐，非常自由快樂(lè)，還有的在跟魚(yú)媽媽玩老鷹抓小雞。這時(shí)，我看見(jiàn)了一條大鯊魚(yú)沖了過(guò)來(lái)，張著血盆大口。魚(yú)媽媽和魚(yú)寶寶們到處亂竄。正在緊急的時(shí)刻，潛水艇發(fā)出了一種古怪的聲音，把大鯨魚(yú)召來(lái)了。大鯊魚(yú)見(jiàn)壯，急忙逃跑。
這時(shí)，魔法書(shū)說(shuō)：“我的好朋友，我的魔法快用完了。其實(shí)我的魔法都是你的閱讀量而來(lái)的，只要你多閱讀，就能讓我變得更強(qiáng)�！�
原來(lái)有魔法的是我們，讓我們多閱讀，才可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文500字 篇9
媽媽周末送給了我一本書(shū)，起先我還沒(méi)有細(xì)看，待我在書(shū)房里玩著游戲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那本書(shū)發(fā)出了耀眼的光芒。
我在看到的瞬間，立馬扔掉了手里的游戲，悄悄走近了這本放在我的書(shū)桌上的正在發(fā)光的書(shū)。我湊近一看，這本書(shū)不僅發(fā)著光，還是自己打開(kāi)了在發(fā)著光。書(shū)已經(jīng)脫離的書(shū)桌兩毫米左右，這意味著這本書(shū)現(xiàn)在是懸空著的！“難道這是一本有魔法的書(shū)嗎？”這個(gè)想法瞬間閃現(xiàn)在我的腦袋里，我伸出了雙手，嘗試著觸碰那本書(shū)。
然而，就在我馬上要觸碰到這本書(shū)時(shí)，從光亮之中飛出了一個(gè)小玩偶，是一只檸檬黃色的小玩偶，像是一只貓，又像是一只小熊，我不知道它到底是什么，只是知道這只玩偶長(zhǎng)著一對(duì)小小的翅膀，現(xiàn)在正閉著眼睛，打著哈欠呢！
我望著眼前所發(fā)生的一切，什么動(dòng)作也沒(méi)有了，什么聲音也沒(méi)有了，因?yàn)槲也桓掖_定我動(dòng)一下會(huì)出現(xiàn)什么其他的情況。就在這時(shí)，那只檸檬黃的玩偶好像睡醒了，它睜開(kāi)了它的眼睛，與我的眼睛對(duì)視著。它與我對(duì)視了幾秒后，瞬間飛著逃到了我書(shū)房的天花板上，隔了一會(huì)兒，它說(shuō)話(huà)了，“這本書(shū)是你打開(kāi)的嗎？”從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)玩偶說(shuō)話(huà)的我，驚嚇地打著顫回應(yīng)它“也不是，我在那里打游戲，這本書(shū)忽然發(fā)光了”。
小玩偶聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，反問(wèn)我“游戲？什么游戲？”這時(shí)我才想到，或許是游戲里有什么開(kāi)關(guān)打開(kāi)了我的這本書(shū)，我找來(lái)我剛剛玩的那個(gè)游戲，舉著給小玩偶看。小玩偶看了一會(huì)兒，笑了。
它說(shuō)：“看來(lái)不是游戲打開(kāi)了這本書(shū)，還是你打開(kāi)了這本書(shū)�。 蔽冶恍⊥媾颊f(shuō)得一愣一愣的，它補(bǔ)充道：“恭喜你，你是這本魔法書(shū)的主人，新一代的魔法使用者�！本瓦@樣，稀里糊涂的，我成為了新一代的魔法使用者，從此以后，要捧著這本魔法書(shū)去拯救世界了。
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文500字 篇10
一天，我在圖書(shū)館里找到了一本精美的書(shū)，書(shū)中的字不是印上的而是刻上的，還發(fā)著金色的光。旁邊還有彎彎曲曲的彎線(xiàn)和直線(xiàn)，線(xiàn)上長(zhǎng)滿(mǎn)了五顏六色的花，我剛打開(kāi)書(shū)，突然一道金光閃過(guò)，一下子把我吸進(jìn)了書(shū)里。
當(dāng)我吸進(jìn)書(shū)里時(shí)，那本書(shū)變成了一個(gè)魔法盒，我進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。
我變成了一個(gè)牡丹精靈，得到了一棟糖果屋、一對(duì)翅膀、一根魔法棒，這里有和人類(lèi)世界不同的地方，比如糖果屋、漂浮城堡、會(huì)說(shuō)話(huà)的動(dòng)物等等。我走進(jìn)我的糖果屋，桌子上放著各式各樣的東西，這些東西就像是活的一樣，在桌子上聊著天，我看了看，其中有一張明信片吸引了我，上面寫(xiě)著一個(gè)“最好的朋友家”。于是我打算去朋友家逛逛。
在去她家的路上我一直在想，“我的朋友是菊花精靈呢，還是梅花精靈呢？”結(jié)果去了一看都不是，而是玫瑰精靈。她非常好客，我一來(lái)她就去準(zhǔn)備好吃的了。我在欣賞她家時(shí)不小心打碎了她家的花瓶，我很害怕，我想：她會(huì)生我的氣嗎？要不然我就說(shuō)是貓打碎的！或者是風(fēng)吹下來(lái)的？我在腦子里想了各種可能……貓好像知道我想的什么，正在用生氣的表情看著我，它突然就說(shuō)話(huà)了，“不要欺騙好朋友，知錯(cuò)就改才能得到原諒！”我一下臉就紅了，等朋友出來(lái)時(shí)我主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，得到了朋友的原諒，并和朋友開(kāi)心的玩起來(lái)。
這時(shí)候我突然聽(tīng)到一陣叮鈴鈴的吵鬧聲，接著朋友消失了，周?chē)臇|西都在慢慢消失，我嚇得突然睜開(kāi)眼！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，心里好難過(guò)，真希望我真有一本有魔法的書(shū)！
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文500字 篇11
星期天，我去圖書(shū)館看書(shū)，在最后一個(gè)書(shū)架的角落里，發(fā)現(xiàn)了一本破舊而古老的書(shū)，上面積滿(mǎn)了厚厚的塵土。
我好奇地抽出這本書(shū)，打開(kāi)泛黃的紙頁(yè)�！斑�，這本書(shū)怎么是空白的呢？”正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，書(shū)上出現(xiàn)了一行字，“你好，仲凱銘�！蔽覈樀貌铧c(diǎn)兒把書(shū)掉在地上。
“你想去哪里呢？”書(shū)上再次出現(xiàn)一行字。
我半信半疑的拿出鋼筆：“去海底世界”。
忽然，我的眼前出現(xiàn)了一片耀眼的亮光，亮光消失后我真的出現(xiàn)在了蔚藍(lán)色的海底。到處都是五顏六色的珊瑚和漂亮的海螺；成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)在我的身邊游來(lái)游去；龍蝦像一位威風(fēng)的大將軍，揮舞著鐮刀般的大夾子；海豚“嘩”的一聲躍出水面，做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的側(cè)體翻，優(yōu)美的落入水中……
正在我興奮地在海里漫游時(shí)，一只鯊魚(yú)張開(kāi)了血盆大口向我撲來(lái)�！疤彀�，怎么辦？救命！”情急之中，我忽然變成了一只小丑魚(yú)，一頭扎進(jìn)旁邊的�？�。
“對(duì)了，海葵是有毒的！”我曾經(jīng)在科普漫畫(huà)中讀過(guò)，“小丑魚(yú)可不怕海葵�！�
看著鯊魚(yú)悻泱泱的游走了，我得意的從�？杏纬鰜�(lái)�！皢辍痹谖业男θ葸�沒(méi)有消失的時(shí)候，竟然被身后的水母襲擊了！“嗚嗚，真是螳螂捕蟬，黃雀在后��！”我暈了過(guò)去。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，圖書(shū)館要關(guān)門(mén)了，我趕緊把書(shū)合上，書(shū)皮上隱隱約約的寫(xiě)著幾個(gè)燙金的繁體字“魔法書(shū)”。
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文500字 篇12
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)…… 我在一間屋子里，發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，奇怪的是這本書(shū)上一個(gè)字也沒(méi)有。 我拿來(lái)一支筆，在書(shū)上畫(huà)了一個(gè)蘋(píng)果，神奇的事情發(fā)生了，它居然變成了一個(gè)真蘋(píng)果，這難道是一本能幫我實(shí)現(xiàn)愿望的魔法書(shū)？想到這里，我興奮極了，對(duì)這本書(shū)說(shuō)：“以后你就是我的書(shū)了。” 我在書(shū)上寫(xiě)道：“我要去外太空�！币徽Ｑ鄣墓Ψ颍揖偷搅送馓�。我在半空中飄啊飄，真好玩�。⊥胬哿�，我對(duì)這本書(shū)說(shuō)：“給我變把椅子�！币粫�(huì)我又渴了，我又命令它變出了椰奶。這本書(shū)真是個(gè)寶貝�。∥业煤煤孟硎芟硎�！ 接下來(lái)的這幾天，這本書(shū)幫我實(shí)現(xiàn)了很多愿望：我不想寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就讓它幫我完成作業(yè)；考試的時(shí)候，遇到不會(huì)的題它會(huì)告訴我答案；我不好好吃飯的時(shí)候，就讓它幫我變出好多零食，讓我大吃特吃…… 可是，突然有一天，這本書(shū)自己合上了。
我怎么打也打不開(kāi)，于是就叫來(lái)爸爸媽媽幫忙，可是我們?cè)绞箘艜?shū)合得就越緊了。我自言自語(yǔ)道：“難道是我犯了什么錯(cuò)誤嗎？”我緊鎖眉頭，仔細(xì)想了想：是不是我太依賴(lài)這本書(shū)了，利用它干了很多不好的事情呢？于是我把這本書(shū)鎖進(jìn)了抽屜。我下定決心，改掉身上的壞習(xí)慣，自己的事情也要自己做。 天亮了，我的夢(mèng)醒了，這真是一個(gè)美好的夢(mèng)��！這個(gè)夢(mèng)讓我明白了一個(gè)道理，我以后要通過(guò)自己的努力得到想要的東西，不能不勞而獲。
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文500字 篇13
就在昨天，我撿到了一本有魔法的書(shū)。這本書(shū)打開(kāi)了就會(huì)有人朗讀，當(dāng)你對(duì)著這本書(shū)說(shuō)話(huà)時(shí)，這本書(shū)還會(huì)和你聊天，就像是有一個(gè)人藏在這本書(shū)里面！
昨天我是在放學(xué)的路上撿到這本書(shū)的，撿到時(shí)它的包裝都沒(méi)有被拆開(kāi)，我把它放進(jìn)了自己的書(shū)包里，等到晚上睡前才想起來(lái)。拆開(kāi)這本書(shū)的包裝紙，我坐在書(shū)桌上翻開(kāi)了它。隨即聽(tīng)到的聲音，把我嚇得從椅子上掉到了地下�！澳茫芨吲d您能閱讀這本書(shū)……”這句話(huà)說(shuō)了很長(zhǎng)一串，我卻只記得它的開(kāi)頭。我從地上爬起來(lái)，趕緊合上了這本書(shū)，在心里思考了一會(huì)兒這本書(shū)可以說(shuō)話(huà)到底是怎么回事，但我并沒(méi)有想明白這是為什么，我又輕輕地嘗試著重新打開(kāi)了這本書(shū)。
這一次我打開(kāi)這本書(shū)，已經(jīng)不再那么害怕這個(gè)說(shuō)話(huà)的聲音了，我認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)完了那段話(huà)，隨意開(kāi)口對(duì)這本書(shū)問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)想到這本書(shū)真的如它剛剛所敘說(shuō)的那樣，可以回答我所問(wèn)的問(wèn)題，而且回答的非常認(rèn)真。“噔噔噔”聽(tīng)到敲門(mén)聲，我趕緊把書(shū)又合了起來(lái)�！斑M(jìn)來(lái)！”爸爸聽(tīng)到我的允許后，從門(mén)縫里探頭進(jìn)來(lái)問(wèn)：“剛剛你說(shuō)話(huà)了嗎？”我趕緊撒謊到“沒(méi)有吧？或許我自言自語(yǔ)了，哈哈，我沒(méi)意識(shí)到！”爸爸停頓了一會(huì)兒繼續(xù)說(shuō)：“我剛聽(tīng)到你好像是在與人對(duì)話(huà)了，或許是我的錯(cuò)覺(jué)吧！”爸爸說(shuō)完把門(mén)關(guān)上，走了。
我抱著這本有魔法的書(shū)，長(zhǎng)吁了一口氣，“還好書(shū)沒(méi)有被爸爸所發(fā)現(xiàn)！”隨即我便把這本有魔法的書(shū)放進(jìn)了我的被窩里，等到夜深人靜的時(shí)候，我再悄悄地打開(kāi)來(lái)，感受這本書(shū)的魔法吧！我也沒(méi)想這本書(shū)到底是從哪里來(lái)的，只覺(jué)得它能夠?yàn)槲依首x，還能夠和我對(duì)話(huà)，這實(shí)在是再妙不過(guò)的事兒了。
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文500字 篇14
一天，一個(gè)小男孩在自家閣樓發(fā)現(xiàn)了一本故事書(shū)和一支鉛筆，小男孩把這本故事書(shū)帶到了學(xué)校。下課時(shí)，小男孩翻開(kāi)了故事書(shū)，拿出了鉛筆。小男孩翻到了小紅帽的故事那一頁(yè)，想在狼的身上加斑點(diǎn)，可鉛筆剛碰到了的狼身上，兇惡的狼竟然被召喚出來(lái)，原來(lái)這是一本可以召喚書(shū)里人物的魔法書(shū)！
惡狼把教室搞得一團(tuán)糟，撕了大家的課本，還在桌子上又蹦又跳，校長(zhǎng)來(lái)了，趕緊報(bào)了警。但是警察也對(duì)狼沒(méi)有辦法，因?yàn)槔桥艿锰炝�，根本抓不到。小男孩看�?zhǔn)機(jī)會(huì)，想跑出了教室，狼沖他撲了過(guò)來(lái)，小男孩嚇壞了，舉起手護(hù)住頭，可狼靠近小男孩手中的橡皮時(shí)候，四條腿竟消失了，小男孩發(fā)現(xiàn)了橡皮的作用，趕緊揮動(dòng)鉛筆用橡皮把狼都擦掉了，只剩下一條尾巴了，老師把尾巴做成了厚厚的圍巾，發(fā)給了小朋友。
小男孩知道這本書(shū)的功能后，便用它們來(lái)做好事，上學(xué)的時(shí)候他看見(jiàn)路邊有一個(gè)老奶奶要過(guò)馬路，可他再不走就要遲到了，于是他就召喚了小頭爸爸和大頭兒子扶老奶奶過(guò)馬路。
離學(xué)校不遠(yuǎn)的住宅區(qū)著火了，火勢(shì)很大，消防員們用了一百條水管都沒(méi)有把火撲滅。小男孩急忙召喚了超人，超人變出了一個(gè)裝滿(mǎn)水的巨大的水桶，倒在了那棟著火的房子上，火瞬間就被撲滅了。
但是，好景不長(zhǎng)，小男孩隔壁的老頭知道了魔法書(shū)和鉛筆的能力，趁小男孩出去玩的時(shí)候爬窗戶(hù)到了小男孩的家，拿走了鉛筆和魔法書(shū)，召喚了阿里巴巴，讓他到書(shū)里拿財(cái)寶給他，還召喚出巨人想控制整座城市。小男孩發(fā)現(xiàn)了，趁老頭睡覺(jué)的時(shí)候把書(shū)和筆拿回來(lái)了，擦掉了巨人，危機(jī)解除了。
小男孩拯救了城市，繼續(xù)用魔法書(shū)幫助大家。
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文500字 篇15
很久很久以前，有一座城市，城市里有一個(gè)“奇思妙想書(shū)店”。書(shū)店里的書(shū)不需要用錢(qián)買(mǎi)，而是用想象交換。
書(shū)店里最貴的書(shū)是一本看上去破破爛爛的但有魔法的書(shū)，需要一個(gè)非常奇妙的想象才能獲得。有人買(mǎi)到過(guò)它，但還沒(méi)走出書(shū)店大門(mén)，書(shū)就飛回了貨架上，買(mǎi)書(shū)的人也消失的無(wú)影無(wú)蹤。
克里克奇是一個(gè)充滿(mǎn)想象力的男孩。一天，他來(lái)到“奇思妙想書(shū)店”，想買(mǎi)到魔法書(shū)。他一進(jìn)門(mén)就對(duì)書(shū)店老板說(shuō)：“我要買(mǎi)那本有魔法的書(shū)�！崩习妩c(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)他笑了笑，把他帶到了魔法書(shū)的面前。
老板走開(kāi)了，讓克里克奇一個(gè)人面對(duì)魔法書(shū)，克里克奇一開(kāi)口，就說(shuō)出了許多奇妙的想象，比如：住在小盒子里的大象、一條專(zhuān)門(mén)吃貓的魚(yú)，會(huì)說(shuō)話(huà)的水瓶等等。他就這樣講啊講啊，講啊講啊，一直講到嘴巴累得都張不開(kāi)了。突然，克里克奇飛了起來(lái)，他越飛越高，穿越了街道和樓房，穿越了城市和大海，飛到了一所小學(xué)前，小學(xué)的名字跟書(shū)店的名字一模一樣�？死锟似孀哌M(jìn)書(shū)店，看見(jiàn)了書(shū)店老板，老板正迎面向他走來(lái)，激動(dòng)的說(shuō)：“歡迎來(lái)到奇思妙想小學(xué)，只有擁有超強(qiáng)想象力的人才能進(jìn)來(lái)�！�
“魔法書(shū)的魔法到底是什么呢，先生？”克里克奇著急的說(shuō)，這是他最想得到答案的問(wèn)題了。
“正是想象啊孩子，想象就是一種神奇地魔法！”老板耐心的說(shuō)�？死锟似嫒粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，并留在了這所小學(xué)學(xué)習(xí)。
魔法書(shū)還在書(shū)店里，等待下一個(gè)擁有魔法的人到來(lái)。
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文500字 篇16
一位小朋友擁有一本有魔法的書(shū)，小朋友叫道:"第幾課”，有魔法的書(shū)就會(huì)自動(dòng)翻到哪一課。
有一天，小朋友驕傲的對(duì)班級(jí)里的同學(xué)說(shuō)：“我有一本有魔法的書(shū)！”班級(jí)里的同學(xué)都很好奇，連忙跑到那位小朋友的座位上，那位小朋友對(duì)著魔法書(shū)說(shuō)：“翻到第三課！”魔法書(shū)又翻到了第三課，小朋友又說(shuō)：“看到了吧，我這一本魔法書(shū)神不神奇？再給我翻到十六課！”魔法書(shū)好像知道了這位小朋友的驕傲，它想："驕傲是沒(méi)有用的，我才不理他了呢！”所以魔法書(shū)一動(dòng)也不動(dòng)，小朋友又說(shuō)了一遍，魔法書(shū)依然沒(méi)動(dòng)，那位小朋友很尷尬，連忙讓其他的小朋友回去了。上課了，小朋友對(duì)著魔法書(shū)說(shuō)：“你怎么不翻了？”魔法書(shū)一動(dòng)也不動(dòng)。從那以后，魔法書(shū)再也沒(méi)翻過(guò)。
直到有一天，魔法書(shū)說(shuō)話(huà)了，它對(duì)小朋友說(shuō)："小朋友，你知道我為什么不給你翻嗎？因?yàn)槟闾湴亮�，驕傲�(xí)谷寺浜蟮?，我的魔法不是你用來(lái)向別人炫耀的本領(lǐng)，你應(yīng)該用我的魔法書(shū)幫助別人。"小朋友說(shuō)："好的，我以后再也不驕傲了�！庇谑�，小朋友用這本魔法書(shū)去幫助了很多受傷不能翻書(shū)寫(xiě)字的同學(xué)，讓他只用嘴說(shuō)就完成了讀課文寫(xiě)作業(yè)的任務(wù)，他又用這本魔法書(shū)去幫助一位成績(jī)落后的同學(xué)，使這位同學(xué)的成績(jī)跟上了大家，還得到了老師的表?yè)P(yáng)。小朋友帶著他的魔法書(shū)幫助了一位又一位同學(xué)，大家都紛紛伸出大拇指夸獎(jiǎng)他。
就這樣小朋友再也不驕傲了，魔法書(shū)也很開(kāi)心。
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文500字 篇17
你相信世上有魔法書(shū)嗎？不管你信不信，我就有一本，讓我們來(lái)看看吧！
一天，我去逛書(shū)店，一進(jìn)門(mén)就被一本書(shū)吸引住了，它的封面是一道彩虹，七彩斑斕的顏色真美麗，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的書(shū)呢！我忍不住拿起它翻了翻又摸了摸，甚是喜愛(ài)，于是我把它買(mǎi)回了家。
當(dāng)時(shí)正是炎炎夏日，街上的人有的拿著冷飲料、有的拿著冰淇淋、有的拿著風(fēng)扇、有的撐著太陽(yáng)傘……總之拿什么降溫物品的都有。別人看著我抱著一本書(shū)在街上走著，正疑惑著我為什么不熱，其實(shí)這本書(shū)的魔法正在發(fā)揮著，我抱著它感覺(jué)到它冷冰冰的，就像抱著一個(gè)小型制冷空調(diào)，真涼快呀！
我一到家，彩虹書(shū)就變回正常的溫度了，我很驚訝地把這個(gè)秘密告訴了我的妹妹，她聽(tīng)完馬上來(lái)了興趣，要和我一起研究這本書(shū)。
我們馬上進(jìn)房間翻開(kāi)了這本書(shū)，哇！這果然是一本魔法書(shū)！當(dāng)我們看完一個(gè)故事，那故事位置上的字就會(huì)自動(dòng)消失，又重新顯現(xiàn)出新的故事。還有更神奇的是書(shū)上的人會(huì)動(dòng)，書(shū)上的花有香，書(shū)上的果子還可以摘出來(lái)吃。不僅如此，后悔藥、快樂(lè)糖、解憂(yōu)水……它什么都能變出來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一艘時(shí)空穿梭飛船，我們坐上了它，在過(guò)去和未來(lái)翱翔。我們周游了一遍又一遍，回來(lái)后笑嘻嘻地，誰(shuí)也不知道我們經(jīng)歷了什么。
你知道我告訴了誰(shuí)嗎？至于這點(diǎn)，我當(dāng)然保密了......
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文500字 篇18
有一天，我走在放學(xué)的路上，突然看見(jiàn)地上有一本書(shū)。我好奇地把它撿起來(lái)，只見(jiàn)封面上寫(xiě)著“一本有魔法的書(shū)”。“真的是一本有魔法的書(shū)嗎？”我半信半疑。
我翻開(kāi)書(shū)本第一頁(yè)，上面寫(xiě)著：用筆把愿望寫(xiě)在書(shū)上，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我猶豫了片刻，拿起筆在本子上寫(xiě)著：我想要一瓶酸奶。結(jié)果，書(shū)本上真的出現(xiàn)了一瓶酸奶，真是太神奇了！我心想：“如果每天用這本魔法書(shū)來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望，那該多好�。 庇谑俏腋吒吲d興地拿著這本書(shū)回家了。
第二天，我早早地起床去學(xué)校。路上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往。我突然想起了那本有魔法的書(shū)，就連忙把它從書(shū)包里拿出來(lái)，三下五除二地在書(shū)本上寫(xiě)著：快把我送到學(xué)校。剎那間，只見(jiàn)一片白云從天上飄落下來(lái)，我遲疑了一會(huì)兒，小心翼翼地坐在了軟綿綿的云朵上。然后，云朵一下子向?qū)W校飄去。“哇，還有這個(gè)技能，太神奇了！”我忍不住驚嘆道。
下課的時(shí)候，我興沖沖地叫我的小伙伴一起到操場(chǎng)上玩。我舉著這本書(shū)，喜笑顏開(kāi)地對(duì)小伙伴說(shuō)：“快看，我有一本有魔法的書(shū)，真的！”大家都不信，一個(gè)小伙伴甚至斬釘截鐵地說(shuō)：“怎么可能？這世界上根本就沒(méi)有魔法！”說(shuō)完大家都笑了，我生氣地說(shuō)：“不信，你在本子上寫(xiě)出你的愿望�！蹦且粋�(gè)小伙伴二話(huà)不說(shuō)，拿著筆在本子上寫(xiě)下他的愿望。上面寫(xiě)著“我想要許許多多的鉛筆”，這時(shí)，真的有許許多多的鉛筆出現(xiàn)在他的手上。小伙伴們驚呆了，大家都覺(jué)得很神奇。
從此，這本魔法書(shū)一直陪伴著我，我們成了形影不離的好朋友。
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文500字 篇19
期終考試，小明沒(méi)有考好，還被老師批評(píng)，說(shuō)他的字寫(xiě)得太潦草了。他正垂頭喪氣地走在回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)天上飛來(lái)一本書(shū)，小明急忙抓到了那本書(shū)，書(shū)的翅膀消失了，上面出現(xiàn)了一行字：“我是一本有魔法的書(shū)�！�
小明打開(kāi)書(shū)的第一面，上面寫(xiě)著“只要把你想要的愿望寫(xiě)在書(shū)本里，就能實(shí)現(xiàn)了�！笨吹竭@句話(huà)，小明半信半疑，從書(shū)包里拿出筆，在書(shū)上寫(xiě)到：“我想要一個(gè)糖果�！毙∶髟谂赃叺劝。劝�，就是不見(jiàn)糖果在面前出現(xiàn)。這時(shí)，小明想：這本書(shū)是騙人的嗎？他正要把書(shū)扔掉時(shí)，書(shū)本上忽然亮了起來(lái)，上面出現(xiàn)一行字：“你的字太潦草了，無(wú)法識(shí)別。”
這時(shí)候，班長(zhǎng)小紅走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“什么事情？”小明把事情的經(jīng)過(guò)全告訴了小紅。小紅立即拿起筆在書(shū)上寫(xiě)了：“我想要一瓶飲料�！眲倢�(xiě)完，小紅的面前出現(xiàn)了一瓶飲料，她興奮地說(shuō)“哈！我成功了！”小紅開(kāi)心地蹦了起來(lái)，高興地走了。小明看著小紅漂亮的字，想到自己的字又丑又歪，明白了，原來(lái)不認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，魔法也幫不了自己。
小明下定決心一定要把字寫(xiě)得像班長(zhǎng)小紅一樣工整、漂亮。于是，小明在書(shū)上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著：“我要一個(gè)糖果。”剛寫(xiě)完，小明的面前立刻出現(xiàn)了一個(gè)糖果和一行字，上面寫(xiě)著：“字寫(xiě)得很工整，繼續(xù)加油！”
自從有這本魔法書(shū)，小明的字寫(xiě)得一天比一天漂亮。這真是一本神奇的書(shū)�。�
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文500字 篇20
星期一它變成了一輛藍(lán)色小轎車(chē)送我上學(xué)，在堵車(chē)的時(shí)候，它又變成了一位交警叔叔來(lái)管理?yè)矶碌慕煌�，最后又變成了我的一條紅領(lǐng)巾，和我一起進(jìn)了校門(mén)。
星期二它變成了一位老師來(lái)教我不會(huì)做的題目，在我鉛筆粗了的時(shí)候它又變成了一個(gè)卷筆刀，讓我削鉛筆，最后它變成了我的手機(jī)，我用手機(jī)來(lái)檢查作業(yè)。
星期三它變成了一只小熊貓娃娃陪我睡覺(jué)，這樣我就不會(huì)害怕了。抱著柔軟的熊貓娃娃，我睡得特別香，還做了一個(gè)甜美的夢(mèng)呢。
時(shí)間過(guò)得可真快呀，星期四到了。今天天氣可真熱，它秒變成一個(gè)冰激凌。家里的空調(diào)壞了，于是它變成了一臺(tái)大空調(diào)，頓時(shí)，涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)。
時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝，到了星期五，放學(xué)回家我想看動(dòng)畫(huà)片，可是爸爸媽媽在看電視劇，于是它變成了我想要的大電視機(jī)。哇哦，太棒了!
轉(zhuǎn)眼到了星期六，我正要看書(shū)，可是突然想起書(shū)都被我看完了，它似乎看穿了我的心思，于是就變成了一套書(shū)。哇!這可是全套的《哈利·波特》的書(shū)呀，這是我最期待的書(shū)呀!這下爸爸媽媽不用花錢(qián)買(mǎi)書(shū)了。
眨眼又到了這個(gè)星期的最后一天---星期日，這一天從早到晚我都在看書(shū)，直到晚上洗臉?biāo)⒀篮笪也庞浧饋?lái)，我還沒(méi)有完成老師布置的周末作業(yè)，于是它變成了一支不用我寫(xiě)的筆，我只要說(shuō)什么它就做什么，而且還是我的字跡，答案都是對(duì)的。
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文500字 篇21
有一天晚上，我睡覺(jué)睡不著。
突然，書(shū)架上閃了一道光，我跳下床，一看，原來(lái)是一本書(shū)，我打開(kāi)它，發(fā)現(xiàn)眼前的一切都是藍(lán)色的了，書(shū)也不見(jiàn)了。
只見(jiàn)眼前出現(xiàn)了五顏六色的小魚(yú)，有長(zhǎng)著斑點(diǎn)的蝙蝠蝶、有海底總動(dòng)員里的小丑魚(yú)尼莫，還有長(zhǎng)著鷹嘴的鷹哥魚(yú)……我仔細(xì)一看，原來(lái)我到了海洋館，正納悶，怎么沒(méi)看見(jiàn)鯊魚(yú)？確切地說(shuō)，連一條大魚(yú)都沒(méi)有看到。這時(shí)，出現(xiàn)了一條已經(jīng)滅絕了一百多萬(wàn)年的巨齒鯊，它巨大的身軀撞向了玻璃，砰的一聲巨響，玻璃變成了碎渣，把我嚇得拔腿就往外跑……
跑著跑著，我突然覺(jué)得身上濕了，原來(lái)我掉進(jìn)了海里，發(fā)現(xiàn)自己居然也能在海里說(shuō)話(huà)和呼吸了，難道我學(xué)會(huì)了亞特蘭帝斯人的本領(lǐng)？這時(shí)，一群磷蝦出現(xiàn)在我的眼前，誰(shuí)知磷蝦剛出現(xiàn)，一頭35米長(zhǎng)的藍(lán)鯨游了出來(lái)，一口就把這些磷蝦吞了下去，我做夢(mèng)都沒(méi)想到自己能跟藍(lán)鯨這樣的親密接觸。
剎那間，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“嗚嗚……”的聲音，原來(lái)是一大群虎鯨正朝我們游來(lái)，它們想把這頭藍(lán)鯨當(dāng)大餐？我為了保護(hù)藍(lán)鯨，攔住了虎鯨們的去路，誰(shuí)知虎鯨絲毫不怕我，還越來(lái)越兇，我差點(diǎn)被虎鯨們當(dāng)海獅吃了，我急得滿(mǎn)頭大汗，趕快逃跑，我發(fā)現(xiàn)前面一片漆黑，突然閃起了金光，原來(lái)是海王來(lái)了，他把三叉戟送給了我，我拿著它把虎鯨們趕跑了。
就在這時(shí)，燈亮了，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己還在床上，手里拿著一本書(shū)，難道這是做夢(mèng)嗎？但是，我枕頭邊怎么出現(xiàn)了一只活蹦亂跳的磷蝦？
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