假如我是……500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的假如我是……500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如我是……500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文1
每當(dāng)我站在春天的土地上，我會(huì)仰望天空，對(duì)那自由自在的風(fēng)大喊。我們一起玩吧，風(fēng)，我真的好想像風(fēng)一樣的玩耍，無憂無慮，自由自在的飛在空中。飛翔，那棉花般的白云享受她的柔軟，還有太陽的溫暖。
假如我是一縷風(fēng)，我要迅速的飛下山坡看日出日落，享受這種無憂無慮的生活。
我還會(huì)去偷小朋友的帽子和他們開個(gè)玩笑會(huì)把風(fēng)箏吹得很高，我還會(huì)去撫摸小草，大地，還有大地上的各種植物。要把他們從夢(mèng)中吹醒換上綠色的裙子。
假如我是風(fēng)，還要穿越大街小巷，把煙霧通通吹走，讓空氣更加新鮮，我還會(huì)和小孩子們一起玩耍，我還會(huì)守在海邊，把那些愛搗亂的臺(tái)風(fēng)趕走。讓人類更加寧?kù)o祥和，我還要控制自己的情緒，不要亂發(fā)脾氣。
假如我是一縷風(fēng)，我要把植物的種子播撒把他們放到高山上，讓山變得五顏六色，芬香撲鼻。那是花兒的種子把它們放在空曠的土地上，讓一片空空如也，變得綠野茫茫。那是小草的種子，我要飛到那高高的風(fēng)車上，讓風(fēng)車轉(zhuǎn)的更快，我還要幫蒲公英完成夢(mèng)想。把他們送到要去的地方，最后我會(huì)把落葉吹走吹到院子里去，對(duì)了，我還要把蝴蝶蜜蜂這些勤勞的師者送到百花從中這是不是很美好呢。
�。∥艺嫦氤蔀橐魂囷L(fēng)！我要隨著落葉一起飛揚(yáng)；�。∥艺嫦氤蔀橐魂囷L(fēng)！我要風(fēng)我那剛剛蘇醒的春天；啊！我真想成為一陣風(fēng)！我要和林中的鳥兒一起歌唱，我站在春天的土地上，慢慢的回想。沒想最后我化成了一陣輕柔又溫暖的春風(fēng)。
假如我是……500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文2
假如我是風(fēng)，我會(huì)吹遍大江南北，拂去那可怕的污垢，留給人們最純凈的天地，當(dāng)然我不是為了褒獎(jiǎng)，一切都發(fā)自我內(nèi)心的善良。
就算我擁有再多，但最寶貴的東西仍是母親贈(zèng)予我的，她教我善良，教我怎樣助人為樂，怎樣舍己為人，母親，她總是在我身后默默地支持我，鼓勵(lì)我，那是我力量的源泉，在那里，我看到了生命的偉大與光耀。
假如我是春風(fēng)，在母親你生氣時(shí)，會(huì)有一股和煦的暖風(fēng)，彌流你的全身，剛才的怒氣早已煙消云散，滿世洋溢著美好的氣氛，母親你笑了，但你卻不知道，我也笑了。媽媽，你能猜到嗎？?jī)毫司驮谀闵磉叄?/p>
假如我是秋風(fēng)，牢記我仍充滿綠意，我從不因秋的悲涼而悲涼，楓葉散盡，我想它是太想念地上的伙伴了，我會(huì)為它們的友誼而鼓掌。太可笑了，我一點(diǎn)不認(rèn)為，我永遠(yuǎn)都是快樂的，永遠(yuǎn)都是天真的，當(dāng)母親你為秋天的凄傷而難過時(shí)，我會(huì)跟著你，散發(fā)迷人的花香。呵，那是我從南國(guó)帶來的，母親你能聞見嗎？啊，你聞到了，你精神了，你快樂了，你仿佛能捕捉到我的氣息。母親，你快樂，所以我快樂，你傷心，所以我會(huì)讓你開心，因?yàn)槲覑勰�，我多想依戀你吶�?/p>
“孩子，是你吧？”母親發(fā)現(xiàn)我了，慌忙中，我四處逃竄，當(dāng)朝著喧鬧的街市奔去時(shí)，回頭一看，母親你那飄逸的長(zhǎng)發(fā)，“你能捉到我嗎？”我想可以，因?yàn)槲沂悄愕膬鹤樱類壑愕膬鹤�！相信我吧，將來我�?huì)是你最依賴的依靠，人生的仄聲，你陪我，路上的客棧到了，芳香也到了�！翱�，那是我孩子！”媽媽，你在說，可我是風(fēng)�。�
假如我是……500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文3
我曾夢(mèng)想過要成為一滴淚，只要成為它，就可以盡我所能，讓世人解除不應(yīng)該有的痛苦。
假如我是一滴淚，我可以讓那些被家長(zhǎng)打、罵的孩子不再哭泣，他們不應(yīng)該讓那些飽含怨氣的淚水落地，他們應(yīng)該振作起來，笑一笑，告訴自己：只要做最好的自己，太陽會(huì)升起，父母會(huì)明白。
如我是一滴淚，我決不會(huì)讓那些失戀的女孩哭泣，為男孩哭泣不值得，既然他拋下了你，說明他不懂得珍惜你，所以不應(yīng)該為那些無情的人而落淚，擦干眼淚，好好生活，讓那些拋棄你的人看看，沒有他，你的生活一樣多姿多彩。女孩兒不應(yīng)該流淚，而那些只會(huì)讓女孩落淚的男生，不值得你去追求，挽留。
假如我是一滴淚，我會(huì)讓那些徘徊在死亡邊緣的人不再哭泣，生老病死是人生必不可少的過程，既然時(shí)日不多，就應(yīng)該利用現(xiàn)在所留下的時(shí)間去做一些有意義的事情，這樣，即便是魂歸魄散，有了重于泰山的意義，也不會(huì)有什么遺憾。
假如我是一滴淚，我絕不會(huì)讓自己的眼淚輕易落下，那些所謂的傷心者，不應(yīng)該是只是舔舐傷口，他們應(yīng)該用自己的實(shí)力去證明，為自己開辟一條嶄新的道路。這樣，人生才會(huì)有滋有味。
人生是殘酷的，命運(yùn)更是無奈的。我不明白，人們?yōu)槭裁纯偸怯醚蹨I來掩飾自己呢?我是一個(gè)愛哭的女孩，我連自己都不知道自己為什么那么愛哭。每當(dāng)我傷心、痛苦、無助的時(shí)候，就控制不住眼中的珍珠……那么，我又談何有能力去阻止別人，不讓別人哭泣?我們都是凡人，都離不開眼淚，但我不想讓淚水圍繞在我身邊，我只能盡量克制自己，不要輕易落淚。
我，一個(gè)笑得像花的，一個(gè)愛哭似雨的平凡女孩，每天都渴望成為一滴淚，我有我想守護(hù)的東西，我不想成為眼淚的奴隸，我要成為一滴能被駕馭、控制的淚，從我做起，從我改變。
假如我是……500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文4
假如我是機(jī)器貓哆啦A夢(mèng)，我會(huì)乘著航時(shí)機(jī)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，用拷貝鏡復(fù)制出成千上萬件隱身披風(fēng)和縮小手電筒，讓戰(zhàn)士們批上神奇的隱身披風(fēng)，帶上縮小手電筒，潛入敵人的軍營(yíng)中，用縮小手電筒把敵人到像螳螂般大小，然后再踩死。這樣，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)很快地結(jié)束，百姓們也能過上了幸福美滿的生活了。
假如我是機(jī)器貓哆啦A夢(mèng)，我會(huì)把大雄照顧得十分地好。如果他不聽話，我會(huì)對(duì)大雄說："大雄，如果你再不好好學(xué)習(xí)的話，我就不管你了。"因?yàn)榇笮蹠?huì)感到孤獨(dú)，而我呢。還有七個(gè)兄弟，一個(gè)是馬他哆啦，哆啦王，哆啦利鈕、哆啦梅度、哆啦小子，哆啦尼可夫。還有一個(gè)可愛的妹妹哆啦美。我想，如果這樣的話，大雄一定會(huì)乖乖地聽我的話吧。
假如我是機(jī)器貓哆啦A夢(mèng)，我會(huì)把大雄那活潑可愛的乘孫子--小世，照顧得有條有理，讓他的孫子健康成長(zhǎng)。當(dāng)然，我也會(huì)有失誤的時(shí)候，比如說，有一次我正背著小世玩的時(shí)候，他的媽媽拿來了一個(gè)熱氣騰騰的銅鑼燒。因?yàn)槲覍?duì)銅鑼燒著了迷，一下子把小世摔了個(gè)四腳朝天，使他痛得哇哇大哭起來，這下子，我就吃上了一頓豬肝--竹竿。
如果我是機(jī)器貓哆啦A夢(mèng)的話，我會(huì)和我的兄弟們一起去冒險(xiǎn)：我們來到汪汪王國(guó)，幫住汪汪王子，打敗了貪心狡滑的胖臉狗；接著又來到喵喵星球，打敗了山田之龍；我們又來到了游戲世界，救出依米大郎；我們又來到了蟲蟲跳躍王國(guó)，打敗了流氓機(jī)器人……
假如我是哆啦A夢(mèng)，那多好啊！
假如我是……500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文5
假如我是一株小草，我就會(huì)叫上我的同胞們一起到遙遠(yuǎn)的塔克拉瑪干沙漠去。雖然聽人家說那里是個(gè)“一毛不拔”之地，寸草不生。但是小草們多少還是會(huì)為它增添點(diǎn)綠色的，“沙漠變沃土”的希望一定能實(shí)現(xiàn)的.！
假如我是一棵小樹苗，我要向那些只知道砍伐樹木，顧自個(gè)兒謀取利益的人們發(fā)出警告：不再亂砍伐樹木了，更不要踐踏我們的小草兄弟了，否則你們會(huì)遭到大自然無情的“報(bào)復(fù)”。如果地球上失去了樹木，那么整個(gè)世界就會(huì)被二氧化碳籠罩著，人類無法吸取新鮮的氧氣，也會(huì)威脅到地球媽媽的子子孫孫。沉睡的人們醒一醒吧，看看這個(gè)以往多姿多彩的大千世界，今天怎么成為黑白畫面了呢！
假如我是一滴純凈的小水珠，對(duì)這覆蓋全球五分之四的水來說，我是微不足道的，可也是水資源中的一份子。人們認(rèn)為我們的脾氣很怪，一會(huì)兒風(fēng)平浪靜，輕泛漣漪，一轉(zhuǎn)眼又咆哮翻騰，驚濤駭浪，時(shí)而溫順，時(shí)而瘋狂。這又是為什么呢？這是人類闖的禍，由于人們大量的砍伐樹木，至使水土流失。當(dāng)狂風(fēng)暴雨襲來，樹木已是寡不敵眾，有道是“眾志成城，其力斷金�！笨涩F(xiàn)今那“眾樹”已所剩無幾了，倒至人們流離失所，無家可歸，房屋倒塌，良田被埋沒……這難道是我們的錯(cuò)嗎？
假如我是如雷佛，無所不能，我會(huì)用我的本領(lǐng)創(chuàng)造一臺(tái)能把廢氣過濾成為臭氧層的機(jī)器，填補(bǔ)南極的“大窟窿”。
假如我是……嗨，總之只要我能使地球媽媽開心健康，人類生活地幸福安康，我愿意成為“地球小使者”。
假如我是……500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文6
升入中學(xué)，有了新的集體，自然就要有新的班級(jí)干部。這不，我們又要開始選班級(jí)干部了，老師說：“每名同學(xué)都可以成為班級(jí)干部，只要你為班級(jí)著想，為老師著想，能為班級(jí)做貢獻(xiàn)的人，我都會(huì)選他當(dāng)班級(jí)干部。”雖然，我已經(jīng)決定退出“江湖”了，可我畢竟當(dāng)過好幾年班長(zhǎng)，我還是比較有經(jīng)驗(yàn)的，我覺得我可以勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)！
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)讓他們對(duì)我心服口服。首先，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不能落后，盡管我現(xiàn)在的成績(jī)不是
數(shù)一數(shù)二，但我可以努力，我可以在最短的時(shí)間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績(jī)升到我的極限。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)以身作責(zé)，在老師出去的時(shí)候，我一定不帶頭說話，而且我也會(huì)告訴同學(xué)們不要說話，如果他們不聽，我就會(huì)私下跟老師說，但我的本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道;自己是這個(gè)班級(jí)的一員，毀壞班級(jí)的事我們不能做。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)處處為班級(jí)著想，處處想著為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)謀利益。
我有許多優(yōu)點(diǎn)：我自尊心強(qiáng)，也特別好強(qiáng)，只要有人拿點(diǎn)比我做得好，我就一定會(huì)把它比下去。我也有許多缺點(diǎn)：我刁蠻，任性，逆反心理特強(qiáng)，也許這就是讓我的父母，老師頭疼的原因吧！
我就是一個(gè)如此缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強(qiáng)，我覺得別人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺點(diǎn)，做一名合格的班級(jí)干部。
假如我是……500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文7
周日，我一個(gè)人坐在鴉雀無聲的大廳里，默默地看著電視。在無數(shù)的節(jié)目里有不少人夸獎(jiǎng)雨的特點(diǎn)，于是我在無限的靜謐中忘了時(shí)間也忘記了自己，慢慢的，我來到了雨的世界。
我和同伴躲在巡游的白云里，來到了生機(jī)勃勃的春天，來到萬物生長(zhǎng)的花園，來到濃密“綠毯”上下了一場(chǎng)滋潤(rùn)萬物的春雨，看著嫩綠的筍，從松軟的泥土中裝茁壯出土；看著枯黃的葉子，被我慢慢的淋綠；看著五顏六色的花，努力長(zhǎng)成散發(fā)著香氣的鳳仙花。在山上我和同伴邊說邊笑，這時(shí)一陣熱風(fēng)迎面而來，許多大樹不斷吸收營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)出了茂密的太陽傘。
我被吹得越來越快，當(dāng)我們被吹到非洲時(shí)，當(dāng)我們看到大地時(shí)，我忍不住化成一片狂風(fēng)暴雨，在這片干旱的土地上滋潤(rùn)每一物，于是我找到了來自全世界的雨同伴們下了一場(chǎng)雨，我們勇敢地沖向地面，流入大地，把大地填滿，清涼的雨水讓大地的身體長(zhǎng)出嫩綠的小草，為人們制造新鮮的氧氣。
秋天來了，所有綠色植物走向了生命的盡頭，這時(shí)我又變成了一場(chǎng)秋雨，“滴滴答答”大片的湖泊成了方白的琴鍵，我們就像手指輕輕地落在上面，那一聲，這一聲，組成了歡快而又舒緩的音樂。
秋天過去，冬天的寒風(fēng)吹來使我變胖，使我不由自主地落下來，在下降的過程中，我慢慢變小，最后我變成一片雪花落在地上，為小朋友們鋪成了一條雪白的道路。這時(shí)一位小朋友將我握在手里，我慢慢地融化了。
在溫暖的太陽下，我再次變成水蒸氣，飄入巡游的白云中，變成了雨滴，我再次來到那片綠毯般的山上重新開始了新的旅行。
假如我是……500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文8
我在那大大的圓上添了幾筆，就變成了一個(gè)地球。假如我是地球，那該有多好啊！
原來在我的領(lǐng)土上，只有植物、動(dòng)物，雖然很美麗但卻缺乏生機(jī)，顯得非常單調(diào)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我想要的。于是我就讓女媧創(chuàng)建了你們?nèi)祟�。但事與愿違，我本想讓這個(gè)家園里多一些生機(jī)，多一些歡笑，可你們卻恩將仇報(bào)地要?jiǎng)儕Z我生活的權(quán)利和生存的空間。
遙想當(dāng)初沒有化工廠時(shí)，我的領(lǐng)地上到處是鳥語花香青山碧水，令人心曠神怡宛如到了仙境一般�？墒乾F(xiàn)在，你看看到處是濃煙滾滾，直嗆得我得了肺炎。這還不都是你們工廠建得太多，又不妥善處理造成的！我現(xiàn)在已筋疲力盡，每當(dāng)睡覺時(shí)總有咔嚓、咔嚓的聲音把我從夢(mèng)中驚醒，是誰在拿著剪刀用力剪著我的“毛發(fā)”——樹木，使我從滿頭“秀發(fā)”的美女變成了現(xiàn)在的禿頭老太太。記得上次星球大聚會(huì)時(shí)，離我最近的好姐妹嫦娥和玉兔畫著濃裝，穿著旋衣，開著豪車來接我，可我卻始終帶著帽子，不敢摘下。
都說你們?nèi)祟惡苈斆�，有許多發(fā)明創(chuàng)造，我非常想見識(shí)一下，于是有一天我悄悄地來到你們的家園，走到一個(gè)地方口渴了，發(fā)現(xiàn)這里有許多“水桶”——河溝，我看了半天沒人喝，還以為是你們聰明的人類知道了我的到來特地為我準(zhǔn)備的飲料，就大口大口地喝起來，感覺味道還不錯(cuò)，可一回到宇宙我就上吐下瀉得了急性腸炎，害得我難受了好幾天。
唉！在這里我要奉勸你們?nèi)祟愐痪洌业娜棠涂墒怯邢薜�！如果你們�(cè)俨幻酝局�，我將開始反攻，到那時(shí)各種自然災(zāi)害將頻頻發(fā)生，你們將徹底被毀滅！醒醒吧，我的朋友！還是把我恢復(fù)成原來的樣子吧，讓我們歡聲笑語地一起玩耍，永遠(yuǎn)的和睦相處吧！
假如我是……500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文9
假如我是醫(yī)生。我要用手術(shù)刀從死亡線上挽回一個(gè)又一個(gè)生命；我要用雙手創(chuàng)造出各種各樣的特效藥；我要用儀器為每一個(gè)患者做檢查；我要奮戰(zhàn)在第一線，及時(shí)搶救傷員；我要攻克一個(gè)又一個(gè)不治之癥，解救那些飽受病痛折磨的人們。我要盡到一個(gè)白衣天使的義務(wù)！
假如我是軍人。我要日日夜夜守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆，不讓外敵搶走祖國(guó)的一片土。我要奮戰(zhàn)在搶險(xiǎn)救災(zāi)的第一線，修公路，接電纜，救傷員??我要為祖國(guó)而付出！
假如我是宇航員。我要登月球，赴火星。我要傳回第一手材料，順利完成任務(wù)。我要讓全世界向這里注目。我要打破航空史上的記錄！
假如我是老師。我要用一堂堂生動(dòng)有趣的課以及循循善誘的教學(xué)方法穩(wěn)步提高學(xué)生們的成績(jī)我要教他們學(xué)習(xí)，處世，做人??總之，我要盡心盡力的為祖國(guó)培育人才，減少禍害。我要為祖國(guó)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)！
假如我是科學(xué)家。我要全身心地投入科學(xué)世界。我要研制出一個(gè)個(gè)新穎的東西，為人們的生活服務(wù)。我要搞科研，做實(shí)驗(yàn)，寫論文??我要讓社會(huì)進(jìn)步！
假如我是??
我這一生中有太多太多的假如，又有太多太多的不足。我現(xiàn)在只是個(gè)小學(xué)生，離我的假如還相差甚遠(yuǎn)。我唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)，改正我的不足，接近我的假如，我要在同學(xué)中脫穎而出！
假如我是……500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文10
假如我是外星人，我會(huì)做很多事情。
假如我是外星人，水星就是我的家。我的家里充滿著汪洋大海，只有一個(gè)小海島，我在海島上搭了一個(gè)小木屋，屋外圍了一圈的籬笆墻，墻外種滿了玫瑰花，水仙花，月季花……海島上有一片森林，森林里有各種樹木，遮天蔽日，郁郁蔥蔥，里面有各種的小動(dòng)物，它們都是我的好朋友。我平時(shí)沒事的話就會(huì)去森林里逛逛，采釆蘑菇什么的，順便和小動(dòng)物們聊聊天，交流一下彼此的想法和最近的動(dòng)態(tài)，然后就是在家里看看書，或者給花兒們澆水什么的，，哦，我還會(huì)撐一條小船，去海流浪，直到晚霞升起的時(shí)候才回家去。
假如我是外星人，我每天都要做很多的事情，我的工作地點(diǎn)是在隔壁土星上，上頭說要研究一下地球適不適合我們生存，所以，我們也總是要搭乘飛船悄悄在地球降落，采集數(shù)據(jù)的。一大早，我就開著UFO去到土星了，大家都已經(jīng)到齊了，像往常一樣忙忙碌碌的研究許多東西，我主要負(fù)責(zé)的工作還是去實(shí)地考察，去地球上調(diào)查。所以，我一般去辦公室打個(gè)招呼，就直奔著地球去了。來著這么多次了，我已經(jīng)很了解地球了，這兒溫度適宜，人類的模樣長(zhǎng)得也和我們很像，除了我們的耳朵比較尖尖的，而且這兒許多地方都有著迷人的風(fēng)景，令人流連忘返。我欣賞了一會(huì)兒，開始了我收集數(shù)據(jù)的工作。
假如我是外星人，我還是會(huì)回到地球上生活的。
假如我是……500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文11
大家好，我是來自五年級(jí)四班的新生，我叫楊某某，今年11歲了，記得剛來到這里時(shí)，我有很多疑惑，這里的學(xué)生為什么那么友好？這里的老師笑容為什么那么甜？終于我找到了原因，這里有一支優(yōu)秀的學(xué)生隊(duì)伍，明監(jiān)督崗。他們是學(xué)生們的榜樣，是老師們的小助手。他們的身影出現(xiàn)在食堂里，那是在監(jiān)督學(xué)生，堅(jiān)持執(zhí)行&ldqu;光盤行動(dòng)&rdqu;，拒絕舌尖上的浪費(fèi)，他們的身影出現(xiàn)在教室里，那是在提醒學(xué)生，讓他們時(shí)刻保持教室整潔衛(wèi)生。
他們不僅有優(yōu)秀的管理能力，在班上他們也有令人佩服的一面：課堂上，他們積極舉手發(fā)言，從不做小動(dòng)作，在寢室里，他們的被子總是疊的整整齊齊的，做什么都又快又好，讓人由衷的佩服。
今天，我不僅是來這里表達(dá)內(nèi)心的佩服的，還是來競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)的，我是來融入他們的集體的。假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)努力盡到大隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任的，用實(shí)際行動(dòng)來證明自己是優(yōu)秀的，是稱職的；假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)幫助老師，做好學(xué)生們的日常行為管理；假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)向需要幫助的學(xué)生伸出援助之手。
當(dāng)然，假如我沒有選上大隊(duì)長(zhǎng)，我不會(huì)氣餒，不會(huì)灰心，不會(huì)因?yàn)橐淮蔚氖《艞�，我�?huì)找到自己的不足，然后改正，直到做到最好，最后我會(huì)帶著更好的自己再次踏上這樣的舞臺(tái)。
謝謝大家，我的演講完畢。
假如我是……500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文12
假如我是風(fēng)，我會(huì)飄過種子，它就會(huì)變成五顏六色的鮮花和亭亭玉立的樹木，花兒又跳起了優(yōu)美的舞蹈，還不就是因?yàn)槲覐陌倩▍仓蟹鬟^，柳樹長(zhǎng)出嫩綠的小芽，還不就是因?yàn)槲覐闹︻^經(jīng)過��！小動(dòng)物們，你們不能在睡了，新的一年已經(jīng)來到。我呼喚著，他們聽到我的聲音，一個(gè)個(gè)都從睡夢(mèng)中醒來，干起了各自的事情。我從小朋友的臉上吹過，他們都顯得精神抖擻，活潑有力。
夏天來了，我又用力地吹了起來，刷刷刷，樹下乘涼的人們脫離炎熱，神清氣爽。我飄個(gè)枝頭，一顆顆樹木顯得郁郁蔥蔥，十分茂盛。知了在枝頭唧唧喳喳地叫著，好像在說；好涼快��！
秋天，我再次拂過，天變高了，天空變藍(lán)了；云朵變白了，淡了。一片片紅里透黃的樹葉在空中為我伴舞。有時(shí)，我喚來雨妹妹滋潤(rùn)大地，有時(shí)，我提醒大雁到南方過冬，提醒其它小動(dòng)物們儲(chǔ)存好食物，做好過冬的準(zhǔn)備。
冬天里，我時(shí)時(shí)囑咐風(fēng)兄弟不要太沖動(dòng)，當(dāng)心別吧小朋友們吹感冒了，可他們不聽勸告，橫沖直撞，橫行霸道，于是，我沖到高空，把雪媽媽請(qǐng)過來，讓她為大地蓋上一層厚厚的白絨毯，這樣，小孩子就會(huì)快樂起來，活躍起來了，他們打雪仗、堆雪人、滾雪球....玩得可開心了。
朋友們，風(fēng)的脾氣很暴躁，有的風(fēng)性情溫和，我愿做一縷溫柔的風(fēng)，讓大自然和人們感受我付出的真心。
假如我是……500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文13
假如我是老師，我要用愛的教育來慢慢的教導(dǎo)學(xué)生，讓他們覺得上課是一件快樂的事。我會(huì)每天認(rèn)真仔細(xì)教導(dǎo)學(xué)生，也不會(huì)亂發(fā)脾氣，更不輕易罵人、打人，如果孩子犯錯(cuò)了，我會(huì)用誠(chéng)懇的語氣規(guī)勸他們，讓孩子感動(dòng)而知錯(cuò)能改，希望學(xué)生能成為有用的人。
假如我是老師，我會(huì)是一位幽默風(fēng)趣的老師，讓每個(gè)同學(xué)都喜歡我，我會(huì)敞開心胸去接納所有孩子的與眾不同，因?yàn)槲抑�，成�?jī)好雖然重要，品行好更是重要。我要讓孩子學(xué)習(xí)盡全力去做每一件事，遇到挫折不逃避，能夠勇敢的面對(duì)問題，想辦法去解決，讓他們邁向更獨(dú)立的里程碑。
假如我是老師，我要教出一群快樂、有自信的孩子。我會(huì)給孩子們表演的舞臺(tái)，每個(gè)孩子都有特有的天賦，我要激發(fā)他們內(nèi)在的藝術(shù)天份，讓學(xué)生多接觸音樂、美 術(shù)、舞蹈等活動(dòng)，來豐富孩子的內(nèi)心世界。如果學(xué)生喜歡唱歌跳舞，我會(huì)舉辦個(gè)“超級(jí)星光大道”讓他們唱個(gè)過癮、跳得痛快；如果孩子們喜歡講故事，我會(huì)鼓勵(lì)他 們說故事給大家聽，然后準(zhǔn)備一些禮物來獎(jiǎng)勵(lì)他們。我會(huì)去欣賞、發(fā)掘每一個(gè)孩子的才能，讓他們表現(xiàn)出熱情與活力，孩子自然更有自信心；我還會(huì)教導(dǎo)他們?nèi)リP(guān)懷 別人，從幫助他人的過程中獲得快樂，并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。我還要陪著孩子多從事玩球、騎腳踏車等活動(dòng)，多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛練孩子的體能，也會(huì)讓他們變得更開朗。我也要為他們爭(zhēng)取，利用體育課時(shí)間，來個(gè)騎車環(huán)城之旅，從中找到更多的樂趣。
假如我是老師，我會(huì)以身作則，正所謂“言教不如身教”，因?yàn)榻處熓菍W(xué)生的良好榜樣，我?guī)ьI(lǐng)著學(xué)生們勇敢的走出去，勇敢的表達(dá)自我，并且能在各項(xiàng)活動(dòng)中，受到感染與薰陶，而得到滿滿的收獲。當(dāng)然，我也會(huì)不斷的充實(shí)自己來成為孩子心目中最棒的好老師。
假如我是……500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文14
市長(zhǎng)肩負(fù)的使命是非常巨大的，一個(gè)城市發(fā)展的好壞與市長(zhǎng)有著密不可分的關(guān)系。市長(zhǎng)的品質(zhì)可帶動(dòng)全市人民的精神。
如果我是市長(zhǎng)，我會(huì)從隱患最多的馬路和車做起，一個(gè)城市每年在馬路上因車禍死傷的人成千上萬。我會(huì)大力提倡人們小開汽車，多步行、騎車或坐公交車。會(huì)專定一個(gè)無汽車月，除公交車外，人們上班騎自行車、電動(dòng)車，甚至可以走路，這樣做，既可以減少汽車擁護(hù)和事故的多發(fā)，又可以做到減少大氣污染，還可以讓人們?cè)诓唤?jīng)意間鍛煉身體。
如果我是市長(zhǎng)，還要進(jìn)行馬路改造，把一些坎坷狹窄的馬路建成寬闊平坦的大馬路，讓人們出行更為方便，也減少堵車和交通事故。
如果我是市長(zhǎng)，我還要改善城市環(huán)境，把臭水溝改造成清澈的河流，建設(shè)垃圾回收站，建議民眾不要亂扔亂丟垃圾，安裝形態(tài)各異的垃圾回收箱，既美化市容又改善環(huán)境。
如果我是市長(zhǎng)，我將更好的保護(hù)名勝古跡和歷史文物，鼓勵(lì)人們把撿到的或祖?zhèn)鞯膶毼锷辖徽�，政府要多表揚(yáng)和宣傳這樣的好人好事，大家也就有了寶物歸國(guó)家所有的意識(shí)。同時(shí)，政府要建造各種博物館，把種寶物都有放到里面，供人們參觀，就會(huì)讓更多的人了解和學(xué)習(xí)到我們這個(gè)城市的文明史。
如果我是市長(zhǎng)，我要把市區(qū)內(nèi)的空閑土地利用起來，建成滿眼綠色的公園，讓空氣更清新，人們的心情更舒暢。
如果我是市長(zhǎng)，我會(huì)努力把我們的城市建造的更美好，把我們的城市變成美麗、溫馨的大家園。作文
假如我是……500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文15
老師是我最敬佩的人。平時(shí)看起來老師挺兇的，其實(shí)他們都是培育祖國(guó)花朵的園丁，傳道、授業(yè)、解惑的恩師，不會(huì)傷害我們的。那么，假如我是一名老師，我會(huì)怎么樣呢？
我一定會(huì)好好地教學(xué)生。
上課時(shí)，我會(huì)專門叫那些膽小的同學(xué)發(fā)言，因?yàn)樗麄兊难凵駮?huì)告訴我他們心里沒底，我想通過課堂回答問題增強(qiáng)他們的自信心；下課后，我會(huì)把全班同學(xué)召集到操場(chǎng)上去跳繩、打沙包、踢毽子……因?yàn)轳R上要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我得對(duì)他們進(jìn)行訓(xùn)練。如果看到同學(xué)打鬧的現(xiàn)象，我會(huì)立即把他們叫過來，心平氣和地教育他們，告訴他們友好相處的道理，看到同學(xué)們又重歸于好，我會(huì)十分開心的；放學(xué)后，我還會(huì)把平時(shí)成績(jī)不好的同學(xué)留在辦公室里，專門給他們補(bǔ)習(xí)功課，好讓他們快點(diǎn)兒進(jìn)步。
活動(dòng)課上，我會(huì)讓喜歡作文的同學(xué)組成一個(gè)作文興趣小組，喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)組成一個(gè)數(shù)學(xué)興趣小組，還有音樂興趣小組，美術(shù)興趣小組，體育興趣小組等等，讓所有的同學(xué)都加入其中，在快樂中學(xué)習(xí)，因?qū)W習(xí)而快樂。
下班后，我也會(huì)經(jīng)常去家訪，了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)和生活情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地教育子女。看到自己的學(xué)生都有了進(jìn)步，我又會(huì)及時(shí)地告訴他們，不要驕傲，繼續(xù)努力。
雙休日里，我還會(huì)經(jīng)常去拜訪我小時(shí)候的李老師和王老師，向他們請(qǐng)教好的教學(xué)方法，告訴他們學(xué)校的奇聞趣事，當(dāng)然也少不了給他們匯報(bào)我的工作情況，讓我的老師和我一起分享工作的快樂。
其實(shí)，我也明白，目前這些只能是想想罷了，那畢竟都是十幾年以后的事了，現(xiàn)在我最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)和鍛煉。只要我好好學(xué)習(xí)，積極鍛煉，我相信這個(gè)愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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