假如我是家長作文（精選32篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的假如我是家長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是家長作文 篇1
大家好，我今天演講的題目是：假如我是父母。
假如我是父母首先我會很感謝孩子能努力，順利的來到這個世界，走近我的生活。
假如我是父母，我一定會盡自己最多的時間與孩子相處，經常用心的注視他，擁抱她。撫摸她，讓這個初來人世的嬰孩獲得的第一份體味是溫情的關愛。
假如我是父母，在孩子啟蒙教育階段，不僅會重視培養(yǎng)他的能力與智力，更希望他有個好性格，積極，樂觀，勇敢，善良。好性格與好智力一樣，也是能讓他一生受益的東西，即使他天生沒那么聰明，但仍然能成為一個可愛的人。我會經常的表揚他和鼓勵他，只要他有了任何好的表現(xiàn)，絕不因為擔心贊揚會使人驕傲，就吝嗇對他的肯定，在孩子成長的過程中，父母客觀而衷心的贊美，即是對他進步的指引也是對他好性格形成的關鍵。
假如我是父母，我當然也會教育和鼓勵孩子好好學習，因為知識和修養(yǎng)真的會讓人變的更美好，也是他以后能在社會立足的根本。我會讓他明白每個人都應該擔當的責任，做好自己的本分工作是基礎，教他自尊自愛自強。我希望我能和老師一起幫他體會到學習的樂趣，讓他成為一個崇敬知識的人，我不會灌輸給他“學習功利論”讓他誤把知識作為交換物質而非精神滿足的資本。
假如我是父母，在孩子成家立業(yè)的時候，我會盡自己最大的努力幫助他，讓他覺得沒有那么艱難，然后用心的去珍惜自己的另一半，體會幸福的真諦。
最后我想說，假如我是父母，為了我親愛的孩子，我一定會努力讓自己有一個健康的身體，樂觀的心情，認真的工作，和我的另一半經營好我們的感情，讓孩子熱愛我們的家，盡我做能讓他體會到最多的是安穩(wěn)，溫馨，自在，快樂。
假如我是家長作文 篇2
家長是孩子成長過程中最親密的朋友，也是孩子最直接的老師。從家長那里，孩子們不僅能夠學到許多知識，而且，家長的一言一行，對孩子的健康成長和良好性格的形成都有直接影響。因此，家長應該在各個方面為孩子樹立榜樣。
孩子的成長離不開家長的幫助和引導。假如我是家長，在孩子需要幫助時，我不會以自己工作忙為借口而忽略對孩子的關心。我也不會給我的孩子報很多課外班，因為如果孩子沒有這方面的喜好或特長，而硬要他學的話，那么不僅不會取得進步，還很浪費時間，影響其他科目的學習。
孩子不僅需要家長的關懷，有時更需要家長的鼓勵。假如我是家長，我不會約束孩子的自由。當孩子進行爬樹這類的活動時，我不會訓斥他，而是鼓勵他，我會和他一起爬，一起在叢林中探險。
為了擴大孩子的知識面，即使我很忙，我也會在忙碌之余經常給我的孩子講一些小故事或小寓言，而不是只顧自己的工作，把孩子放在一邊不管。
如果孩子在一次考試中的成績不是很理想，我不會訓斥他，而是和他一起分析這次考試有哪些不足，在今后的學習中注意和改進。
孩子是祖國的未來，把孩子培養(yǎng)成祖國建設有用的人才是家庭、學校和社會的共同責任。作為家長，我將為孩子的健康成長做出自己最大的努力。
假如我是家長作文 篇3
望著皎潔的月光，看著老師留的作文題目，我不斷地在想：假如我是家長我會怎樣做呢？這個想法還得從今天早晨上學的路上說起……
“上課專心聽課，積極發(fā)言……聽見了嗎？”我老媽又在不停的囑咐，不停的叮嚀著我。這些天上學的路上，她都要這樣嘮叨一番，我真的很煩。假如我是家長，我想我是不會這樣做的。
在早晨的升旗儀式上，我驚喜地收到了樂器比賽和數學競賽雙雙獲得一等獎的獎狀。我心里那個高興呀！就別提了�！耙环指�，一分收獲”，頒獎老師在表揚勉勵著我們，此時，我覺得我是世界上最幸福的人。早晨上學路上苦惱煩躁心情的像被風吹過的云霧一樣，立刻云消霧散了。我神采奕奕地回到班里，接受著同學們祝賀和羨慕的目光，我是班級的一員，我為班級也贏得了榮譽，我很自豪！我還要繼續(xù)努力，加油！一整天我都很開心�；氐郊�，我把獎狀拿給老媽看，老媽開心地笑了�？伤�是在說“抓緊時間做作業(yè)，不要邊做邊玩”。這一回的嘮叨卻沒有使我苦惱煩躁，難道是因為今天我獲獎了嗎？我思索著，平時學習練琴的情景一幕一幕呈現(xiàn)在我的眼前……媽媽拖著下班后疲倦的身軀幫我查找學習資料、復習功課，盯著我一遍遍的練琴，一遍遍的重復。今天，我的每一點進步都離不開媽媽的幫助，離不開媽媽的嘮叨，離不開媽媽的不停地叮嚀。今天的收獲，應該和媽媽共享！從這一刻起，我深深意識到：媽媽的嘮叨是愛的體現(xiàn)！母親對兒女的愛是無私的，是世界上最偉大的愛！兒女對母親的愛怎么能苦惱煩躁呢？“誰言寸草心，抱得三春暉”我們應該好好學習，奮發(fā)向上，早日成材，報答母親的養(yǎng)育之恩——母親的愛！
躺在床上思緒萬千的我，望著皎潔的月光，不禁流下慚愧的眼淚。我想明白了：假如我是家長，我也會用嘮叨得方法去督促自己的孩子。同時，我要讓兒女們知道，父母的愛是世界上最無私、最偉大的愛！
假如我是家長作文 篇4
如我是一位家長，我不會像一些家長那樣溺愛子女，也不會嚴厲要求子女。
假如我是一位家長，我只會對子女的長處進行培養(yǎng)，然后買幾本課外書給他看，如果不會的字查字典，讓他把那個字的詞語和解釋記住。如果有不會的數學應用題，我會讓他多看幾遍，再畫線段圖。他考試考差我不會打罵他，而是鼓舞他，讓他把不會的題目多做幾遍。我要是批評他，他就會漸漸討厭學習，他會以為是學習害了他，成績就會越來越差，我也不會要求他一定要考上北京大學什么的，只要讓他對學習感興趣就好了。
如果我們嚴厲要求子女，會使他們從期望變成無望，他考差你越是批評，他就越不想學好，上課就講話，沒認真聽講。
如果我們溺愛子女，他們有什么作業(yè)不會做或是不想做，叫你幫他做，這樣是不對的，這樣會像樹木靠水生活一樣，他們會對你有依賴性，到了考試就只會偷看別人的答案來取得好成績。如果你的子女出去玩沒回家做作業(yè)，你又不管，漸漸地這樣你的子女天天出去玩不知道學習，你叫他，他還會閑你煩。
當我的子女上一年級，我會給他講一個故事。從前有一個貧困的家庭，一位母親雖然有一個聰明的兒子，但是自己對語文卻一竅不通。為了讓兒子讀上書她把辛苦賺來的錢都給兒子交學費。后來兒子覺得母親太辛苦了，決定休學，幫母親干活。當他兒子告訴母親時，母親什么也沒說，帶他到玉米地拿一個沒熟的玉米，叫他兒子吃一口。兒子吃了說沒熟一點兒也不好吃。當他說完，頓時明白了母親的意思，覺得自己像玉米一樣還沒成熟。只有經過努力學習提高自己的全面素質，才能在長大后，做個對社會有用的人。
假如我是家長作文 篇5
叮呤呤，下課了。厭煩的休息日又到來了！晚上回到家我無奈地打開書包，取出作業(yè)，匆匆地做起來。晚上十點時，我終于把這些作業(yè)做完了。由于周六的課都在上午，因此我看電視的想法還是變成了泡影。第二天一早我連早飯都沒顧得吃，便匆匆地出發(fā)了。這節(jié)課剛下就跑去上那節(jié)課，我真是要被累趴下了！下午雖然沒課，但也不能放松，要把上午留下的練習都要做完。啊，真累��！如果能撒著歡兒地玩上半天，那該多痛快呀！偶爾，爸爸抽出時間帶我出去爬山，我還真高興，可不管回來后有多累，總要寫一篇作文。不過我也能理解家長，家長都是為了讓我們上一所好初中，想讓我們在學習中出類拔翠，但您們想過我們的感覺嗎？
假如我是家長，在春天里，我會帶著孩子去野外郊游，去追春天的影子，感覺春天那輕柔的風，去聞一聞春天泥土散發(fā)出的芳香。去觀賞春天那美麗的花和綠茵茵的青苗。去沐浴春天的陽光，去享受春天的溫暖。夏天到了，無論工作多忙，我都會擠出時間，帶著孩子邀上幾個朋友，去享受釣魚的樂趣。我會和孩子一起去美麗的大海暢游一番，帶孩子在金燦燦的沙灘上，堆起一座座沙堡。或者懶懶地躺在沙灘上，望著藍天白云，還有那在天空中自由飛翔的海鷗。豐收的秋天到了，我可以和家人一起去山間采摘，感受耕作人員們的辛苦，分享豐收的喜悅。我還會帶上孩子一起去放風箏，教他一些放風箏時的技巧。在大雪紛飛的冬天里，我還要和孩子一起去滑雪、滑冰，每天早上和他一起跑步。在寒冷的冬天里給孩子溫暖。
我要給孩子一個充滿著無憂無慮，快樂美好回憶的童年。
假如我是家長作文 篇6
“你怎么又在那里看電腦?快去做作業(yè)!你看看時間，都幾點了，一會兒還要上課呢!”媽媽又生氣了。而爸爸又咆哮著：“做完作業(yè)還要去跑步，給我跑四圈!”而他昨天還答應我是“跑三圈”。
哎，現(xiàn)在的家長都是望子成龍、望女成鳳，讓孩子們除了學習，還是學習：學數學、語文、英語、體育、美術、音樂、形體、思想、品德、社會、樂器、奧數、作文、武術、書法……還得樣樣精通。假如我是家長，我一定會用功輔導孩子的主課，再根據孩子的興趣愛好添加一些有趣的興趣班。最重要的一點是：孩子不喜歡的事，不強迫他去做。
假如我是家長，當孩子考試沒有考到好成績也絕不打罵他。我會把他的試卷從頭到尾做一遍，看看到底有多難。就算我過于生氣打罵了孩子，也會向他道歉，而不是覺得好像自己很有理一樣置之不理。
假如我是家長，我絕對不會不講信用，答應孩子的事一定做到，給他做一個好榜樣。如果孩子給我提了一個像“跳起來摸到月亮”之類的要求，我會向他解釋月亮離我們很遠很遠，要做火箭才可能摸到它，跳起來就摸到月亮是不可能的，
另外，在閑暇時光，我一定會帶他們到野外郊游，領略祖國的秀麗景色。
假如我是家長，如果孩子在某件事情上有了興趣，我不會一把把他拉回到繁重的學習中來，我會引導他順著這個思路想下去，去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造一些東西。比如說，他發(fā)現(xiàn)每天睡午覺時必須去把窗簾拉上，十分麻煩。我會啟發(fā)他：“電燈就可以只要按一下開關就打開，那窗簾呢?”他就順著這個思路給窗簾裝上了小馬達，可以自動關閉。而后來他發(fā)現(xiàn)窗簾只能自動關，不能自動開，于是又在反方向裝了一個馬達。這樣的教學方式可比指著黑板上那些公式滔滔不絕好得多。
“快來吃飯咯!”媽媽又在叫我，我只好停止美好的想象。現(xiàn)在我還不是家長，現(xiàn)在我能做的，就是努力做一個好學生、好孩子!
假如我是家長作文 篇7
現(xiàn)在的家長不知道都怎么了，也不管孩子愿意還是不愿意，一堆學習班先報上。什么英語、數學、作文等等，作業(yè)多的就像一座座大山壓的孩子喘不過氣來，如果沒做好可能還要挨一頓揍，唉！現(xiàn)在的孩子真是可憐呀！
假如我當了家長，絕不會給孩子報一大堆補習班。如果報，也是根據孩子的愛好來報，因為我知道，他如果對你報的班沒有興趣，學的也沒勁，也不可能學好。
假如我當了家長，我也不會因為一些小事去打罵孩子，如果孩子實在不聽話，那么我也會耐心地跟他講道理。我相信，那些整天打孩子罵孩子的家長是培養(yǎng)不出什么好孩子的�，F(xiàn)在有的家長喜歡把孩子當成出氣筒。比如說，哪一天心情不好，剛好看見孩子在玩，那就一定要打罵孩子一頓。如果我碰上什么不順心的事，我會把它放在心里，不會在孩子面前流露出來，更不會拿孩子當出氣包。
假如我當了家長，我絕不會因為小學升初中，而犧牲了孩子玩的時間。因為我知道，玩是孩子的天性，而家長為了讓他學一些超前的知識，就抹煞了孩子的天性，那是一件多么殘忍的事情！當然我也不會太溺愛孩子，我會對他嚴格要求，把他培養(yǎng)成德智體美全面發(fā)展的學生，而不是只會讀書的“高分低能兒”。
我要當一個好家長，我會讓孩子擁有一個比我更快樂的童年！
假如我是家長作文 篇8
假如我成為了一名家長，那么我會在孩子出生后向猶太人那樣在書上抹上蜂蜜，讓他去舔，目的就是要告訴他，書是“甜的”，書“好吃”。讓他養(yǎng)成讀書的習慣，相信憑此習慣，可以讓他終生受益，并樂在其中。
關于對他的教育，我回去西方長補東方短。目的是讓他有西方人的自信與創(chuàng)造力，東方人的謹慎和人情味。比如說，我不會給他定許多家規(guī)，順其自然就好，我會讓他參與大人的談話，以鍛煉他的膽量與表達能力，哪怕出了丑，我也不會責備他。反而會鼓勵他，讓他明白，“出丑”的經歷是他以后的一筆珍貴的財富。我不會介意他把玩具折磨得不成樣，也不介意他把新買的衣服因頑皮而弄臟，更不會介意他在墻上留下“成長的足跡”。但是我會介意他與長輩頂嘴，我會介意他應付作業(yè)，更會介意他不思進取，整天沉浸在“世外桃源”的佳境中。在必要的時候，我會打他，但十分慎重，猶如窮人使用最后一枚金幣一樣。我將在心里問自己：“真的需要打嗎？還有沒有其他的辦法？我冤枉他了嗎？”然后把手重重地落在他身上。每一次都不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。我不會用戒尺，雞毛撣子；打人是體力活，我會讓我的手承受相應的力，不至于失手。我要以這樣的“肌膚之痛”讓他遠離一切邪惡的東西——撒謊，罵人，打架。它們就像那燃燒的烈火，沒有自我保護能力的孩子經受不住那種誘惑；而我的打則是那火苗散出的熱量，讓他在第一次接觸這些東西時就體會到這灼人的疼痛，讓他一生都對那些東西敬而遠之。
我不會讓他去完成我沒有實現(xiàn)的夢想，不會以我的經驗將他的方法否定，也不會以愛的名義阻止他前進的道路。但是，我只想用我的經驗告訴他一點，那就是我要讓他看淡成績與名次，凡事盡力而為就好。我會告訴他，把成績看得太重的話，很累很有壓力，“金字塔”的尖兒不是那么好站的。
總之，我希望他快樂，健康，善良，有一顆美好的心。
假如我是家長作文 篇9
每個人都有自己長大想當什么的愿望，有的人說：“假如我是警察，我一定要把全世界壞人抓走，讓百姓不再受到傷害�！庇械娜苏f：“假如我是醫(yī)生，我一定要把全世界的病人都治好，讓每個人都能健健康康，快快樂樂的。”還有的人說：“假如我是校長，我一定要叫全校的老師把作業(yè)全部取消，讓所有學生都開開心心的，在家里打游戲。”我也不例外，我想當家長，教那些家長用正確的方法教育孩子，不要讓孩子受到委屈。
在吃飯的時候，一定要提醒孩子，吃飯不能抖腿，因為這是不文明的舉止。在學習的時候，要告訴孩子，要挺直腰，要離桌一拳頭，眼睛與書本保持一尺的距離，這樣可以讓孩子養(yǎng)成很好的坐姿。
在做完作業(yè)的時候，孩子想要干什么，不要拒絕他，也同時要規(guī)定一個時間，不能多玩，讓孩子保持一個自覺性。這樣才能學得好，玩得也好，讓孩子有一種很好的心態(tài)。
這樣可以讓孩子感到你很溫和，同時也要讓孩子做做家務活，孩子要是拒絕，你可以這樣說：“你只要打掃完家里，就可以有半個小時的娛樂時間�！币话愫⒆佣紩芩斓卮饝�，很少會拒絕的。
也不能總是讓孩子待在家里，可以帶他去全國各地旅游，可以讓孩子開闊眼界，增長見識。這樣才是一個合格的家長，很多家長都認為你只能學習，哪里都不能去，這樣能讓孩子學習很好。其實這樣是不對的，孩子要勞逸結合才行。百分之五十的時間放在學習上，百分之三十的時間放到勞動上，百分之二十的時間放到娛樂上，一定要合理的安排好時間。
假如我是家長，我一定會這樣去做，讓我的孩子健健康康、快快樂樂地成長。
假如我是家長作文 篇10
“還玩還玩，不去寫作業(yè)？一天到晚都是玩玩玩！”老媽又在那兒“東河獅吼”了�！芭�！”我只好應到，“來嘍！”唉！這個時代的家長也太“望子成龍，望女成風”了！有我們受的嘍！假如我是家長，兒女們一定很幸福、很快樂！
你一定會問我為什么想當家長，下面還有一個故事哩！那天，我已寫完作業(yè)，正在玩我的娃娃時，媽媽走進來，看到我在玩，臉一板，眉一橫，厲聲問：“作業(yè)呢？沒寫完不能玩！”說完，一下子就把我的作業(yè)拿起來檢查，發(fā)現(xiàn)我真的作完了，便說：“習題也要寫，書也不會讀，一點也不乖！”
我原先想：媽媽會不會跟我說對不起呢？唉！假如我是家長，我決不會讓子女們做那些亂七八糟的習題，我要讓他們自己來編習題，讓我們做。重小就了解一切是怎么回事，將來，為祖國做出博大貢獻。假如我是家長，我決不會讓他們呆在家里，像顆珍珠似的，放在手里怕凍著，放在嘴里怕化了。我會讓他們自己帶點東西去郊游自己體會我們祖國媽媽的秀麗景色、美好風光。假如我是家長，我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小組，不強迫他們老為語數英三科發(fā)愁，我會讓他們向各個愛好進攻，永遠快快樂樂的。假如我是家長，我一定不當電視上的“太嚴格家長”，以一個叫做“獨立”的理由，讓他們孤孤單單的，我一定要抽出時間，陪我的孩子們玩，讓他們充分體會到母愛的.溫暖。假如我是家長，我一定說到做到，不以一個“沒空”的理由，不理他們，我會利用周末的時間帶他們出去玩，讓他們開開心心生活每一天，永遠快樂無比。
假如我是家長，我一定作錯事、說錯話、冤枉了孩子主動跟他們道歉，讓他們覺得我和他們不像母女（母子）倒像朋友，交流得更緊密，談話得更開心！指導教師：張燕紅
假如我是家長作文 篇11
假如我是家長，我會怎么做呢？
一天，我的孩子竟然把我剛剛送給她的干干凈凈的白棉襖給“變”成了黑棉襖！我到底是要批評還是要好好跟她講呢？這時，我想到了一篇課文——“精彩極了”和“糟糕透了”。我看見我的孩子把頭埋得低低的，用求助的目光看著我，小聲哭泣著。就因為她這一眼求助，所以我一定不能把我的孩子狠狠地批評了！于是，我必須要耐心地告訴她不要把衣服弄臟，還要教我的寶貝洗衣服：“首先放水，然后打肥皂，然后搓，最后清洗�！�
又一天，我的孩子竟然在主動幫助我打掃家務！我走過去時，她認真地竟然連我來了都沒有發(fā)覺�！昂⒆樱蔽艺f道，“謝謝你啊…”“這是我應該做的嘛！”她抹了一把汗水，興奮地說道。聽了孩子的話，我流下了感動的淚水。
我知道我的孩子最喜歡她睡覺前我給她講故事了。每當我說：“講故事嘍！”她便會飛快地躺到床上，興奮地看著我，說：“媽媽，講吧！”我這時覺得真幸福�。∥医o她講故事時，她不但聽到了有趣的故事，還從中獲得了啟示。
有一次我最最親愛的寶貝發(fā)燒了，但她還是期待著我跟她玩倒立，玩了以后，似乎病好了；還有時我會跟她睡覺前偷偷看一會兒電視呢，我在這個時候還可以跟她聊天：看到新聞時，我會與她聊今天發(fā)生的新聞：看到動畫片時，我會與她聊海綿寶寶；看到紀錄片時，我會和她聊鉛筆是怎樣做成的……她一定認為我是最棒的媽媽！
不管我的孩子做得對還是做得不對，我都永遠愛我的孩子！
假如我是家長作文 篇12
假如我是家長，我會為孩子樹立一個好榜樣。假如我是家長，我會以身作則，先去改正自己毛病，而不是用輩份壓倒一切。假如我是家長，我會與孩子成為知心朋友。假如我是家長，我會多多與孩子交流，但內容決不僅僅限于學習，而更多的在孩子生活中，我們會想朋友一樣，交流他感興趣的事。假如我是家長，我會成為孩子的第一個老師，而在他第一堂課上，我教他的不是如何取得高分，而是如何去做一個正直的人。假如我是家長，我會讓孩子明白，考試只是測驗自己的一種方法，而成績并不代表一切，這樣一來孩子就不會為考試成績而很壓抑。
假如我是家長，我不會因為孩子的考試成績不理想而大發(fā)雷霆，更不會去打罵孩子！我會去好言勸說，向朋友一樣去幫助他找到問題。假如我是家長，我會努力理解孩子，并且我會試著去換位思考，站在孩子的角度上，去支持他。鼓勵他。假如我是家長，我會讓孩子知道自己是最棒的。假如我是家長，我永遠不會拿自己的孩子去和別人的孩子作比，因為人與人是不同的。假如我是家長，我會為孩子第一次做家務而贊賞他，我會為他微小的進步而高興。假如我是家長，我會讓以上所有的假如成為現(xiàn)實。
我也不會讓我的孩子去學他不喜歡的英語……他不愛學的一些東西他不喜歡的學科，也不會為上課外班和孩子發(fā)脾氣，我會征求他的意見，他喜歡上什么課我就給他報什么班。我也會經常帶他出去玩，多呼吸一些新鮮空氣，還可以放松一下大腦；也會帶他去博物館多了解一些中國古代的知識。
總之，我會做一個了解、關心、常帶孩子出去玩、不發(fā)脾氣、不溺愛孩子的好家長！
假如我是家長作文 篇13
現(xiàn)在，每位家長都望子成龍，望女成鳳，一點也不為自己的孩子著想。假如我是家長，我就不會像現(xiàn)在的家長一樣。
假如我是家長，我不會讓我的孩子硬學，死學，苦學，因為這樣學習，學什么也會學不進去的。我會讓他在玩耍、游戲、談笑的氣氛中學習。比如，他不愛學習英語，我就和他一起學，找一些益智的學習英語的游戲和他一起玩，讓他增加學習英語的興趣。我還會合理地安排他的學習時間，比如每寫40分鐘作業(yè)就休息10分鐘，寫完作業(yè)了就可以看會兒電視或玩會兒電腦，然后再看一看課外書。周六周日的時候，我會讓他做完作業(yè)后，盡情地放松，給他自由。
假如我是家長，我決不會讓他呆在家里，像顆珍珠似的，放在手里怕凍著，放在嘴里怕化了。我會讓他自己帶點東西去郊游自己體會我們祖國媽媽的秀麗景色、美好風光。
假如我是家長，我一定讓孩子自己選擇他喜歡的興趣小組，不強迫他老為語數英三科發(fā)愁，我會讓他向各個愛好進攻，永遠快快樂樂的。
假如我是家長，我一定不當電視上的“太嚴格家長”，以一個叫做“獨立”的理由，讓他孤孤單單的，我一定要抽出時間，陪我的孩子玩，讓他充分體會到母愛的溫暖。
假如我是家長，我一定說到做到，不以一個“沒空”的理由，不理他，我會利用周末的時間帶他出去玩，讓他開開心心生活每一天，永遠快樂無比。
假如我是家長，我一定作錯事、說錯話、冤枉了孩子主動跟他們道歉，讓他覺得我和他們不像母女（母子）倒像朋友，交流得更緊密，談話得更開心！
假如我是家長，我會讓孩子在學習中找到歡樂；假如我是家長，我就會將心比心地與他交流；假如我是家長，我就會給孩子樹立一個好的榜樣；假如我是家長，我會讓他具備獨立自主的能力；假如我是家長……我就會比現(xiàn)在的家長做得更好！
假如我是家長作文 篇14
“媽媽……”一個顫抖的聲音從房間里傳到了我的耳邊。“什么事?”我問“…進來一下…”聲音更加顫抖了。我步覆姍姍，走進了孩子的學習房間。
“這次我考的…不太好。”這聲音讓我豎起了耳朵，“哦……聽見了，考試沒考好啊”我心平氣和地說。我拿起試卷，從頭到尾看了一遍“75分，怎么會考出這個成績的，知道為什么錯了嗎?”或許是我的語氣有些僵硬，她的試卷上出現(xiàn)了幾滴淚。我裝著不知道她哭了，用溫柔的聲音說：“下次好好學習，考好啊，媽媽覺得一次沒考好沒關系，只要找到自己錯誤的原因，以后考好。”孩子沒出聲，但是我相信她下一次會考好。
又一天，“媽媽!”我很快地走進房間，一張試卷在孩子手中，100。我看到，一張笑瞇瞇的小臉……“不錯哦，但是不要認為你已經不用努力了，你要繼續(xù)努力哦!”我拿起筆，簽上了我的名，我盡量簽地好看，只為讓100更加完美。
有一次，我給孩子買了幾本有關學習的書，讓她有空練練。兩個周末過去了，我翻開那幾本我給她買的書，一頁，兩頁…寫了十四頁，一天一頁。“這些題目太容易了!”孩子傲慢地說。我本來挺開心的，但當我聽到這句話時，讓我感到無比憤怒。我扔下書，大吼：“你可以不寫，不學!你知道媽媽是多么希望你能學好嗎?溫故而知新!會了你就可以不學嗎?”“媽媽，我…”而我已經拿走那幾本書離開了房間。
后來，我再也沒有給她買這些書了。
一個家長，就是保護孩子，愛孩子，合理的教育孩子，給孩子幸福的偉人。
假如我是家長作文 篇15
“鈴——”爸爸的手機鈴聲又響了“喂，好，我馬上去�！卑职只呕艔垙埖呐艹鲩T外。今天是周末，本想讓他在家好好陪我，沒想到他又忙，又要出去，我沮喪極了，又把目光投向媽媽，媽媽快速換好衣服，也要出去，我撒嬌地向媽媽說：“媽媽，爸爸出去了，那你在家陪我好嗎？”媽媽面帶微笑得對我說：“乖女兒，媽媽去一下同學家，你自己乖乖在家，餓了自己吃飯，有什么事再打電話，拜拜�！蔽液蹨I送走了媽媽，心里在想：我又沒有要求他們賠多久，周末是兩天呀！陪我一天就好了嗎！便坐在房子里哭了起來。
如果我是家長，在大周末里，不管多忙也好，都會找時間陪陪孩子，教教孩子做一下作業(yè)，學會動手做力能所及的事，陪孩子歡樂一下，讓孩子有一個快樂的周末。
在我生日時，我的心情是無比的高興，快快樂樂地跑回家，當我開門時，家里一片黑暗，完全沒有生日時的氣氛，桌子上沒放著一個蛋糕，什么都沒有，我只好拿起方便面來吃，我的眼淚滑到碗里，失望極了。本來是快快樂樂地回家，以為他們在等我，一起來為我慶生，但事實卻不如此。如果我是家長，我早會買好蛋糕，等待孩子回來，高高興興地為孩子慶生，讓孩子能快快樂樂地長大一歲，讓她永遠快樂。
如果我是家長，如果孩子犯了錯，我會耐心的教育他，讓他認識到自己的錯誤，并且讓他改正錯誤。
如果我是家長，我不會在乎孩子的成績有多好，覺得只要孩子努力了就好。如果他考差了，我會教他認真學習，總會進步的；他考好了，我會鼓勵他再接再厲。
如果我是家長，孩子一旦上網吧去玩游戲，我會用心的和我孩子談話，告訴他一些小道理，讓他認識去網吧危害大。
如果我是家長，我還會……
我們的天堂，大人們很難涉足；大人們的世界，我們要去冒險。
假如我是家長作文 篇16
和許多孩子一樣，我對爸爸媽媽的一些做法不滿時，常�；孟耄骸叭绻沂羌议L，我一定會……我一定要……”唉，如果我是家長，該多好！
那天，期中考試成績公布了。班主任通知晚上開家長會，我忐忑不安地想：“這下完了，考得那么糟，如果我是家長，也會沉下臉來教訓孩子，說不定還要制定些懲罰措施，更別提一向對我要求嚴格的父母了，他們會怎么樣……”
可事實證明我想錯了，爸爸開完家長會回來后，沒有預料中的一臉冰霜，沒有猜測中的一頓說教。爸爸的笑容充滿慈愛，語調也很平靜：“考得不好沒關系，好好總結一下，爭取下次考好！”
奇怪，媽媽的表現(xiàn)竟然也比我的“如果……”好！
“一點兒也不奇怪！”我腦海里突然涌出一個念頭：“如果我是家長，說不定還不及爸爸媽媽呢！”此刻，我的思緒飄向了遠方……
小時候，我常生病，半夜三更掛急診是家常便飯，爸爸媽媽不知為我受了多少累。我還清楚地記得那年冬天我輸液時，媽媽見冰冷的藥水流進我的體內，心疼極了，就用體溫把輸液管焐熱。如果我是家長，我能這樣細致入微，這樣不顧一切地愛孩子嗎？
以前，我喜歡邊做功課邊聽音樂，爸爸媽媽只是耐心地告訴我他們的看法，告訴我他們支持我對音樂的愛好，相信我自己能處理好，而不像一般家長那樣采取強硬措施。如果我是家長，我能做到用心與孩子溝通嗎？
“如果”太多了，將心比心，我漸漸地悟出了點兒什么——做家長不容易，做好家長更難！一個已過不惑之年的中年人還常常為教育孩子的問題困惑，既要揣摩十幾歲孩子的心理，還要為他們的成長把握方向，特別是看到孩子走錯方向或誤入歧途時，家長怎不惱火，怎不煩心？克制自己的感情，理智地用正確的方法引導孩子，這是一件多么困難的事��！如果我是家長，不知我的孩子會不會像我這樣逍遙自在。
親愛的爸爸媽媽，如果我是家長，我一定拜你們?yōu)閹煛?/p>
假如我是家長作文 篇17
家長，一家之長，是家庭的頂梁柱，不但負責家里的一切事務，還擔負著培養(yǎng)和教育子女的義務。今天，就讓你們見識見識如果我是家長，會怎樣教育子女吧！
如果我是家長，對孩子能自己做的力所能及的事，我是不會動手幫忙的。比如說：早晨，衣服自己穿，被子自己疊，臉自己洗，頭發(fā)自己梳。晚上，床自己鋪，牙自己刷，腳自己洗……
如果我是家長，會讓孩子做自己喜歡做的事情，讓自己的孩子上自己愿意上的興趣班。當然，學習我也會嚴格要求，認真做每一張卷子，堅持寫日記，晚上鞏固已下當天學習的內容。但我也不會讓孩子整天悶在家里，會給孩子娛樂的空間。
如果我是家長，當孩子長到十四至十八歲時，我會讓他自己學會做飯，買菜，自己收拾房間，買衣服，交些生活必須品的費用……
如果我是家長，我會教他怎么做人，從小就應該孝敬父母，講文明、有禮貌。絕不會讓他成天漫游在網吧或者游戲的世界里。
小朋友，我這家長夠稱職了吧？哈哈！
假如我是家長作文 篇18
每個孩子心中都有渴望，有的人渴望當明星，有的人渴望當醫(yī)生。而我心中最大的渴望，就是快快長大當家長。
你可不要笑我啊，呵呵，這是我真實的想法。媽媽常說，做家長的有操不完的心，爸爸常說，做家長的，肩上的責任很重。在身邊，在電視里，我看到了形形色色的家長，雖然都有家長，但是有的孩子很幸福，有的孩子卻可憐，所以我就產生了這樣的想法。
如果我是家長，我會耐心的回答孩子提出的每一個問題，面帶微笑，語氣溫柔。就算孩子成績考的不好，也不會一味的訓斥，更不會打他罵他，而是更加的鼓勵他，幫助他。
如果我是家長，我不會逼著自己的孩子去各種補習班，而是給他一個快樂的童年。春天，帶他到田野呼吸新鮮空氣，夏天帶他到海里游泳嬉戲，秋天陪他去欣賞紅葉，冬天和他一起堆雪人打雪仗，讓他在大自然中盡情的玩耍，盡情嬉戲，無憂無慮的成長。
如果我是家長，我絕不會像那些阿姨一樣，不管孩子，整天泡在麻將桌上，孩子的午飯只是拿2元錢打發(fā)。更不會當著孩子的面和爸爸吵架，把孩子嚇得膽戰(zhàn)心驚的。我要好好的照顧孩子，每天做好吃的，關心愛護他，讓他有一個和睦的家庭，一個溫暖的港灣。
如果我是家長，我還要像媽媽那樣，多讀書，做一個有知識有文化的人。然后，穿著漂亮的衣服，穿著神氣的高跟鞋，在女兒的家長會上，侃侃而談，贏得所有家長的贊嘆，所有同學的羨慕。讓自己的孩子為了有這樣的母親而驕傲。
如果我當上了家長，我要做的還有很多很多，但是目標只有一個，那就是要讓我的孩子健康，幸福，快樂！怎么樣，我這樣的家長是不是很優(yōu)秀呢？
假如我是家長作文 篇19
“寶貝兒，快起床洗漱、吃飯，我們上課去，不然就遲到了�！敝芰缟喜坏狡唿c鐘媽媽就催促我了，好不容易盼到了周末，也不能睡個懶覺，我只好伸個懶腰起床，不然媽媽又會嘮叨個沒完沒了：什么這是個競爭的時代，你從小一定要全面發(fā)展，不然就會被社會淘汰，媽媽為了你操碎了心等等。媽媽為了讓我全面發(fā)展，周末給我安排滿了課程，周六上午上劍橋英語，下午上小主持人課，周日上午上聲樂課，下午上華英課程，媽媽，您哪里知道這些課外班剝奪了我的自由和快樂。
如果我是家長，我首先和孩子交朋友，不讓他感到有壓力，讓他感到幸福和快樂。
如果我是家長，我一定讓孩子自己選擇他喜歡的興趣小組，讓他在快樂中學習進取。
如果我是家長，我不會強迫孩子學這學那，讓他學自己喜歡的科目，考分低了，我也不會責罵孩子。我會安慰他，幫他分析錯題的原因。
如果我是家長，孩子有難題的時侯，我會放下自己手中的活，耐心的幫助他解決。
如果我是家長，周末我會騰出時間陪孩子做游戲，陪看他喜歡的動畫片。多跟他溝通，不能讓孩子跟父母之間產生代溝。
如果我是家長，我不會過分的溺愛孩子，讓他學會自己的事情自己做，學會動手動腦。
親愛的媽媽，親愛的家長們，我理解你們“望子成龍，望女成鳳”的心情，但一切都要順其自然，不要把你們的心愿強加到我們身上，不然只會拔苗助長，適得其反。請您給我們屬于自己的一片藍天吧，讓我們自由自在的在藍天下茁長成長。
假如我是家長作文 篇20
假如我是家長，我就會給孩子一個良好的空間。
假如我是一位家長，我就會給孩子一個良好的空間：如果今天孩子早上起來，沒有吃飯，我就會先讓他洗臉、刷牙，再去吃飯。如果他不洗，我不會去打他，而是要用我自己的三十六計來讓他去刷牙和洗臉，等他洗完了，我就會讓他吃得飽飽的，保證學習有精力。
假如我是一位家長，我就會給孩子一個良好的空間，如果下午他回到了家，我還是先讓他洗手再吃飯，再去寫作業(yè)。如果有他不會做的題，我就會仔細看一下題型，認真分析，用簡便的方法給他解說，讓他理解，接受。
假如我是一位家長，我就會給孩子一個良好的空間：如果作業(yè)完成后，他想上網玩會兒游戲，我就會讓他玩一玩。因為當家長的應該讓孩子知道，要玩就玩痛快，要學就學好。
假如我是一位家長，我就會給孩子一個更加美好的空間：如果他想玩，我就會讓他好好學習，只要他每次考試在班級前十名內，就可以玩玩，讓他愉快學習盡情玩。
我發(fā)現(xiàn)在生活中，有些家長不喜歡孩子，認為孩子不漂亮、不可愛、不聰明……就打孩子、罵孩子甚至不給孩子飯吃，我才不會這樣做呢。
如果我是家長，我一定會最大限度的給孩子自由，給孩子一個金色的童年；如果我是家長，我一定會做一個令孩子滿意的家長，如果我是家長，我一定……
假如我是家長作文 篇21
如果我是家長，我會讓自己的孩子度過一個快樂的童年。如果我是家長，我要讓自己的孩子有一個美好的童年回憶。首先我讓孩子有一個舒適的學習環(huán)境。當然也不會太溺愛孩子了。我也希望自己的孩子早日成才，我會去個他買一些學習資料，在適當的時候給他輔導一下學習。然后，也不能太溺愛孩子。我認為媽媽就有些太溺愛妹妹了，只要妹妹一哭媽媽就什么事都答應她。我應該先替他考慮一下，這件事是否對他有好處，如果確實有好處，我一定會答應他的，一定不會隨便的一聲令下把他的希望打破。
接著，我不會強迫他去做他不愿意去做的事情，比如補習班。我會根據他的意愿讓他自己去選擇，如果他實在沒有興趣，讓他痛痛快快的玩一個假期也不是不可以的。最后，我想要作為一個好家長，多于孩子交流交流是必不可少的。我想和他好好的交流一下，談談心。我要讓孩子認為我是他的知心朋友，讓我知道他現(xiàn)在最需要什么，這樣可以根據孩子的需求給他一些需求給他一些幫助。
但是孩子并不是不可以有秘密的，我并不想強迫他，把他知道的事情告訴我。我還要帶孩子去探索一下大自然，讓他知道大自然的奧秘。讓他節(jié)約資源，知道地球上的石油、煤炭和天然氣已經不多了�？傊�，我是家長，我一定要好好教育自己的孩子。
假如我是家長作文 篇22
現(xiàn)在所有的家長都是認為養(yǎng)育一個孩子真是太不容易了。因為，現(xiàn)在有些課題，有些家長根本就不會，給孩子補這個補那個，成績還是上不來。
如果我是現(xiàn)在孩子的家長。孩子放學了放下手中的活來陪孩子做作業(yè)，與孩子共同學習，共同參考。這樣才會提高孩子的學習興趣，當孩子有不會的題時，把手中的參考書結合自己孩子不會的題去告訴自己的孩子，同時加深自己對現(xiàn)在的課題的印象，下次，孩子再有類似不會的題時，家長不要對自己的孩子吵，打和罵而是耐心的去輔導。只有這樣才會使孩子進入學習狀態(tài)，才真正的可能把學習提上去。
如果我是現(xiàn)在孩子的家長。每當孩子語文有不會題時，就應該讓孩子自己學會上書上去查找，當書上沒有時，讓孩子學會去上字典里查找還可以讓孩子上網查找。（不過最好不要讓孩子上網玩游戲，現(xiàn)在有些孩子上網玩游戲而迷戀）。在這個期間把孩子不會的題抄下來，再去考孩子一遍。這樣不但可以自己對課題的問題又加深了對這種類型的深刻理解，而且也會讓孩子對自己不會的題加深對它的印象。
現(xiàn)在孩子的家長們呢，我想要告訴你們，孩子現(xiàn)在并不需要打、罵、說。而是講道理，我們知道是為了我們好�？墒乾F(xiàn)在我們需要的是關心，鼓勵。與我們一起做作業(yè)的父母親啊！希望你們能理解我們。
假如我是家長作文 篇23
我喜歡一個自由的小天地，可爸爸媽媽的管教卻時時像鐵鎖一樣纏著我，限制著我。
當我看到伙伴們自由自在地玩耍，愉快地做自己喜歡做的事，我羨慕極了，我想，如果有一天我當家長，那麼首先一定做一名孩子喜歡的家長。如果我是家長，我應該是一個有責人心，有愛心，懂得贊賞的家長。對我的孩子而言，我應是他成長記憶中的家長。如果我是家長，我的愛將是最好的示范，我的孩子應該是一個富有愛心，寬厚的孩子，他從小就明白冷漠是一堵厚厚的墻，將自己把幸福和快樂永遠的隔開。
所以她努力地去愛自己身邊的人，用感恩的心，用愛心用一顆快樂的心去面對紛擾的人群。感恩別人對自己的付出，同樣用融融的愛去溫暖別人的心房，用自己的快樂去感染每一個可以感染的人。如果我是家長，我一定不當太嚴格的家長，以一個做獨立的理由，讓他們孤孤單單的，我一定要抽出時間，陪我的孩子玩，讓他充滿母愛的溫暖。如果我是家長，我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小，不強迫他們老為語文、數學、英語、發(fā)愁，我會讓他向各個愛好進攻，永遠快快樂樂的。如果我是家長，我會利用周末的時間帶他們出去玩，讓他們開開心心生活每一天，永遠快樂無比。
如果我是家長，我會是最初、也是最好、更是一生的朋友。我會細細聆聽一個幼小的生命那如許新奇的感受，與他分享生活的快樂和煩惱，也許他的感受不是正確的，那是，我必定會如花兒般幸福，我必是一個最感動的家長。
假如我是家長作文 篇24
如果我是家長，我一定會做一個懶家長。
首先，對于孩子的生活我是不會多動手的。早晨，我讓孩子自己穿衣服、疊被子。晚上，我會讓孩子自己鋪被。隨著孩子越長越大，我這個家長也會越來越“懶”。
我會分配給孩子越來越“重”的家務。我要制定一個勞動制度，如：一星期至少掃兩次地，洗六次碗，半個月收拾一次房間。自己的衣服當然自己洗。雙休日我還會有一些“特別政策”。我會給孩子20元錢，讓他買一次菜，讓他燒頓飯。當然，我會教他怎樣燒。我也會讓他做些跑腿的事，比如到煤氣站交煤氣費，或去外婆家送點菜。我不多動手，但多動口。必要的時候，我會給他多些指導。我會教他怎樣安排做家務的時間，怎樣掌握菜的火候，以及簡單縫紉的技巧，我還要讓他知道一些生活的小竅門。經過長期鍛煉，我的孩子一定會很能干。
其次，對于孩子的學習，我不會像其他家長那樣終日忙碌。我不會守著孩子，盯著他的作業(yè)，自己的作業(yè)自己完成嘛。我更不會逼孩子去什么電子琴、外語班、作文班之類，孩子喜歡去固然好，孩子不喜歡去，何必強求呢？
小伙伴們，你們覺的我這個家長當的怎么樣呢？
假如我是家長作文 篇25
我的父母對我的心事總是不以然，好像只有他們的事才是重要的，小孩子的事都是不值得一提的小事。所以，當我有煩惱的事候一般都不對父母說，反正說了也沒用，他們不會重視我的感受，不會來安慰我，有時甚至還會笑話我。
我根本無法與爸媽說話，對我的話，他們總認為是狡辯、找借口，許多事情他們根本不征求我的意見，不愿聽我的解釋。
我和爸媽話不投機，在一起聊天是很少的，我籃球打得挺好，喜歡和他們聊聊NBA、CBA，可他們不懂，也不感興趣，在家里爸媽只會說要把學習搞好，他們問我最多的就是學習，什么成績了、作業(yè)了、考試了，可我特煩這些話題。
如果我是家長，我就不會每天都對孩子扳著臉，裝出一副很一本正經的樣子來面對他，我會做孩子的好朋友，我會和孩子聊天、談心，讓他把心中的不滿、委屈講出來。一個能夠理解我們、能和我們平等交流的父母，是我們多么渴望需要的�。�
每次我想說心里話的時候，爸媽總是先羅羅嗦嗦地說一通大道理，總會擺出一副“我是大人”的架子，媽媽總說她只是把她的想法告訴我，實際上只有我贊同了她才會停下來，只要我不贊同，她就會不停地說。知道為什么我喜歡跟同學談心，不喜歡跟大人談心嗎？因為跟同學談話很輕松，可以各抒己見，而跟大人呢，是被強行灌輸。
假如我是家長作文 篇26
現(xiàn)在的我還處于童年時代，可我一直盼望著能夠成為家長……如果我是家長，就會讓孩子學習的自由自在。因為孩子每天也有很多事情要做，在學校里上了一天的課，腦袋里裝滿了語文、數學、英語等等，放學后的家庭作業(yè)也很難對付，寫作業(yè)需要很多的時間，接著還要復習明天的課。
所以，如果我是家長，就不要求她上她討厭的各種課外學習班。如果我是家長，就會讓孩子生活的無憂無慮。除了上學之外，孩子喜歡的事情也很多，比如和同學一起出去玩兒，甚至是獨立的完成做飯、洗衣服等家務勞動，可是爸爸、媽媽總是不相信孩子的生活能力，孩子也是一天一天長大了，如果我是家長，我就讓她做自已喜歡的事情，就算是把飯煮糊了，把洗衣粉弄得滿地都是，也不訓斥和嘮叨她。如果我是家長，還要和孩子去旅游，讓她看看香港的迪士尼樂園，還要帶她去領略桂林山水的風光，還有去北京的卡酷旗艦店買玩具……。
如果我是家長……。我還在暢想著，忽然聽到媽媽說：“快睡覺，明天還要早起上學呢！”唉，就讓我?guī)е@個愿望睡個好覺吧！
假如我是家長作文 篇27
我是一名陽光男孩，有時候我躺在床上，看著燈常�；孟胫绻沂羌议L，我會是什么樣啊。
如果我是家長，我一定會抽出時間帶孩子們出去玩，了解大自然，讓孩子感覺到生活的快樂！
如果我是家長，我會和孩子成為朋友，經常交流思想，討論彼此的想法。
如果我是家長，孩子做錯了，我會耐心的給他們講做人的道理，和做人的道理，不會和他們大呼小叫的。
如果我是家長，我不會讓孩子感覺他們是小孩，我會讓他們與大人一樣有發(fā)言的權利，而不是動不動就說，你們是小孩子，一邊去……
如果我是家長，當孩子遇到挫折和困難的時候，我會在一旁支持和鼓勵，要戰(zhàn)勝困難。如果我是家長，當孩子考試不理想的時候，我不會責怪他們，我會鼓勵他們，應該對自己有信心，因為我相信他們的能力，一次考不好不等于永遠就不好。
如果我是家長，我會讓孩子永遠懷有一顆感恩父母的心。
假如我是家長作文 篇28
如果我是家長，我要給孩子幸福，快樂。如果我是家長，我要讓孩子有一個美好，快樂的回憶，讓孩子盡量沒有煩惱。如果我是家長，我一定不讓孩子在周六周天不那些不必要的課程，讓她在周六周天盡情地玩耍。
如果我是家長，孩子要是犯了錯誤，我絕不會動用武力，要給孩子講道理，讓孩子明白其中的道理，讓孩子下次不在犯同樣的錯誤。大人有時都犯錯誤，更別說是小孩子了。如果我是家長，孩子有不會的題，我一定會耐心的給她講，不會像個別家長那樣說，孩子，你真笨，這樣的話會給孩子造成心理負擔。
如果我是家長，孩子要是考試沒考好，我一定不會責怪他，我要鼓勵孩子，這樣，孩子才能有自信，才會更加的努力學習。如果我是家長，我一定不會把自己小的時候沒能完成的心愿全都寄托在孩子身上，這樣，孩子會有負擔。如果我是家長，我要教孩子怎樣做人，人要是沒有高尚的品德，那么他永遠不會成為一個有用的人。如果我是家長，我要盡量把自己的全部都給孩子，讓孩子有一個快樂，幸福的生活，讓孩子有一個美好的回憶！
假如我是家長作文 篇29
如果你問我最羨慕什么，會不假思索地回答：“我最羨慕家長！”當家長是多幸福的事�。∷麄兿胧裁淳透墒裁�，而且他們根本就沒有作業(yè)。
可能是我這一愿望過于強烈，昨晚，我做了一個夢：我成了家長，而且有一個活潑可愛的女兒。
“媽媽，給我做早飯�！迸畠旱慕新暟堰�在照鏡子的我嚇了一跳。做早飯？對了，我是家長呀！于是我急忙用微波爐把牛奶熱好，用電餅檔把昨天買回來的餅熱好，再用煎鍋煎了兩顆雞蛋，又在牛奶里加了一些奶皮，把這些放在餐桌上，讓洗完臉的女兒吃。送走了女兒，我手忙腳亂的收拾好餐桌上的碗筷，抓起皮包一溜小跑地去上班。
我飛似地趕到學校（我工作的地方）�！皩Σ黄穑疫t到了。”主任掃視了一下我，然后他的目光停在了我的腳上，“你怎么穿拖鞋來上班了！”我一下臉通紅，心里暗說倒霉，這時，只聽主任給我布置了一堆要完成的工作任務，我回到辦公室，埋頭工作。
忙活了一天，我拖著沉重的腳步往家走。
“啦啦啦，啦啦啦，我是小小粉刷家．．．．．．”“該不會．．．．．．”我不敢往下想，趕緊打開了門，“喜刷刷，喜刷刷，哦哦，我們一起唱，來．．．．．．”原來女兒和幾個小伙伴在開“演唱會”呢！
我想去阻止，但又一想，他們不是孩子嘛，于是我鉆進廚房做晚飯。門外還是一陣陣噪音，但我得忍著，因為我是家長，家長就要體諒孩子們。
我忙著忙著，今天的一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海中，浮現(xiàn)著．．．．．．，“做家長，真不容易呀！”我感慨著。
“起床了，起床了！”媽媽的大喇叭又響了，我揉揉朦朧的睡眼，“原來是場夢！”媽媽端來了早飯，看來，還是做孩子幸福。
假如我是家長作文 篇30
想必大家心目中的家長大多是一個嚴厲、勤勞的人吧！
如果我是一個家長，我一定不會像普通的家長那樣，用普通的方法教育孩子，我會用自己的方法去開啟孩子。
首先要做的就是不要經常打罵孩子。孩子的心就猶如一張紙，每次你罵他的時候，這張紙就會緊張地縮起來，你一直在罵、紙一直在縮，最后縮成了一個小球；而你，鼓勵孩子的時候，孩子心中的這張紙就會舒張開來，
可是張開之后的紙上，卻有了一條條折線，如同老年人的皺紋一般，這些皺巴巴的折線就永遠留在了孩子的心中，成為一道道永遠也恢復不了的傷疤。所以，如果我是一個家長，會用鼓勵的方式去支持我的孩子向前走。
第二，要記得多陪伴孩子。如果我是一個家長，一定不會因為經常加班把自己的孩子忘得九霄云外。另外，如果我是一個家長，孩子的一些愛好、喜歡干什么、不喜歡干什么……我一定不會忘記。
人與人之間要互相尊重，如果你不尊重你的孩子，老是叫他做不喜歡、不想做的事情，即使你們是最親密的母女關系，孩子最后什么事也不會跟你說，和你的關系不好，最糟糕的是你們會經常吵架，即使事情很小。
如果我是一個家長，就會知道：孩子雖然小，但是你不可以因為他小，而傷害他的心靈；不可以因為他小，把他當成出氣的布娃娃。
第三，如果我是一個家長，當孩子一些簡單的題目和不該錯的地方，卻做錯了的時候，我絕不使用責備他的方法，試圖讓他去改正，因為這是無效的，下次還會犯同樣的錯誤。
我們需要的是耐心和細心，一點一點地陪伴孩子，讓孩子去理解這道題目，這樣孩子才能慢慢學會。
如果我是一個家長，我是一定會按照這三條去做的。爸爸媽媽們，我真想你們都可以這樣做��！
假如我是家長作文 篇31
我是一名五年級的小學生，每天都是學習、學習、再學習，讀書、讀書、再讀書……一點自由的時間也沒有，可煩心了。比如說：我正在聚精會神地玩電腦、看動畫片而被迫強行關機；正在院子里和伙伴玩得高興時，一聲令下我就得趕快回家……類似這樣的事在我身上時有發(fā)生，對此我常常感到忿忿不平。我常想，為什么每次和爸爸媽媽意見不統(tǒng)一時，總是以我的失敗而告終？因此我的眼里常常充滿了委屈的淚水。
有一天，我突發(fā)奇想，假如我是家長，那該多好�。〗涍^和爸媽一番溝通以后，一個星期天，我終于成為了一名家長。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”煩人的鬧鐘把我從睡夢中驚醒了，我睡眼朦朧地鉆出了暖和的被窩。開始為全家人準備早餐，在廚房忙碌了一早上，已是日上三竿。這時我推開臥室門，看到爸爸還賴在被窩里不肯起床，我就用上他平時叫我起床的招數——撓、癢，然后再大聲地喊。
早飯后，我讓爸爸去買菜，又吩咐媽媽打掃家，而我呢，則放心地坐在了沙發(fā)上，隨手打開了電視機。電視里爸爸最喜歡的NBA球賽正如火如荼地進行著，而我則得意洋洋地將頻道切換到了《喜洋洋與灰太狼》的畫面；我覺得還不夠過癮，于是我又將電腦打開、上網，直接進入了“賽爾號”界面，同時我還不時地沖著媽媽喊：“給我拿瓶奶”、“把我的書包整理好”
一會兒功夫，爸爸就買菜回來了，我又無可奈何地去為全家人準備午餐。這時我看到爸爸就象我平時一樣連忙坐到了電腦桌旁，我大聲地喊道：“別動！每天就想著電視、電腦，寫作業(yè)去！”在我的訓斥下，爸爸極不情愿地離開了。中午，因為我不會做別的飯菜，只好給全家人煮了方便面，但是不知什么原因，就連我煮的方便面也那么難以下咽……
匆匆忙忙的一天就在我的手忙腳亂中度過了，此時的我感覺是又累又餓。真想痛快地吃一頓媽媽做的可口的飯菜，然后再輕松、認真地寫完老師布置的作業(yè)。即便是讓我抱著平時不愛看的書去讀，也總比做一名家長容易！看來，咱還是踏踏實實地做一名小學生吧！
假如我是家長作文 篇32
同學們，你們對現(xiàn)在的中國式教育滿意嗎？你們喜歡你們的家長教育孩子的方式嗎？
如果我是一位家長的話，我將會換一種全新的教育方式來教育我的孩子。如果我是一位家長，我會更加尊重孩子的人格，如果孩子犯了錯誤，我不會像傳統(tǒng)家長那樣立即開始斥責孩子，我會心平氣和地問清楚事情的原因和當時孩子的想法后再進行教育，這樣就不會傷害孩子的自尊心，孩子就可以把家長當做朋友一樣訴說自己的苦衷了。如果我是一位家長，我會努力培養(yǎng)孩子的獨立能力。當孩子遇到困難時，我會先不急著為他解決困難，我會讓他自己面對困難，自己想辦法解決，這樣就可以大大提高孩子的判斷力和獨立解決問題的能力。如果我是一位家長，我會讓他多做一些動手活動，這樣就可以激發(fā)孩子的想象力，讓他靈活地處理事情，而不會死板地只往前走，不會拐彎。如果我是一位家長，我不會給孩子布置除學校作業(yè)外的任何作業(yè)，一旦孩子寫完學校作業(yè)后就讓他去外面玩。這樣可以讓孩子感覺學習很輕松，而不是被作業(yè)壓得喘不過氣來。如果我是一位家長，孩子考完試我絕不問他考得好不好、有沒有不會做的題之類的話，我一定會讓他干自己喜歡的事情，無論什么都可以。
這樣就不會讓孩子感到厭煩：不論考好了還是考砸了已經是無法改變的了，還有什么可說的呢？考試結果出來后，如果考砸了，我絕不會批評他，而是和他一起探討考砸了的原因，用期待的眼神鼓勵他一定要努力下次考好，這樣出來的效果可能就要比斥責、警告的效果好得多。如果我是一位家長……
總而言之，如果我是一位家長，我會讓我的孩子度過一個快樂、幸福、充實的童年！
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