假如沒(méi)有作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的假如沒(méi)有作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如沒(méi)有作文1
近日，我看到了一篇關(guān)于摩擦力的文章。于是，我突發(fā)奇想：要是世界上沒(méi)有了摩擦力，會(huì)是一番什么景象呢？
第二天一早醒來(lái)，我一活動(dòng)，床就一直滑向我的小課桌。結(jié)果--唉--墨水灑了一地，昨晚的作業(yè)泡湯了。這下，我才意識(shí)到一個(gè)荒謬的想法成為現(xiàn)實(shí)了(世界沒(méi)有了摩擦力)!想拿起床頭柜上的衣服穿也是一件難事。沒(méi)有了摩擦力，衣服也如黏黏的泥鰍，東拉西拽上不了身�？偛荒軐W(xué)原始人裸露吧，干脆穿著睡衣出門(mén)去。
不看不知道，一看嚇一跳。大街上，男女老少都在風(fēng)馳電掣的溜冰，你正納悶，自己的腳下也生風(fēng)“嗖嗖”的飛了起來(lái)，不用滑冰鞋也能溜冰，真奇妙!飛速的車子想停也剎不住，沒(méi)啟動(dòng)的車子，司機(jī)費(fèi)勁心思也只好讓其原地打轉(zhuǎn)。交通事故頻發(fā)，這一特殊的情況忙壞了交警。
一小時(shí)、二小時(shí)，終于到學(xué)校。此時(shí)的我汗流浹背，疲憊不堪。更慘的是，為了到教室，我得像烏龜一樣手足并用，耗盡九牛二虎之力完成樓梯之旅。
跌跌撞撞、搖搖晃晃的進(jìn)入教室。累的一屁股往板凳上坐，可誰(shuí)知，“嘭”一聲晴天霹雷，我與地面來(lái)了個(gè)親密接觸。當(dāng)你正哀痛不已，才發(fā)覺(jué)教室里像沸騰的開(kāi)水亂哄哄一片，在這里沒(méi)有什么“井然有序，心想事成”擁有的倒是“雜亂無(wú)章、橫七豎八、事與愿違”。同學(xué)們歪著、躺著、斜著，你擠我，我撞你，一片哀鴻遍野。
這是什么世界，亂得不可開(kāi)交。罷了、罷了，還是回到原來(lái)的世道中去吧!你說(shuō)奇怪不奇怪？剛一有那念頭，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們端坐著在自己的位子上。
假如沒(méi)有作文2
同學(xué)們，你們有沒(méi)有經(jīng)常注意節(jié)約用水呢？可能不少人都沒(méi)注意，說(shuō)實(shí)話，我也沒(méi)有。水是很寶貴的資源，我們要節(jié)約用水。你們想過(guò)沒(méi)有，假如地球沒(méi)有水會(huì)怎么樣呢？
假如地球沒(méi)有水，我們的動(dòng)物朋友就會(huì)遭殃。在水里生活的魚(yú)蝦因?yàn)闆](méi)有水，都會(huì)一只只一條條地死去。陸地上的動(dòng)物因?yàn)闆](méi)有水喝，也會(huì)渴死。水是動(dòng)物生存的必備條件。
假如地球沒(méi)有水，植物也會(huì)死亡。植物是人類和許多動(dòng)物獲得食物的來(lái)源，能提供人類和動(dòng)物所需的氧氣，改善生存環(huán)境，就算人類能活得下來(lái)，在沒(méi)有樹(shù)木的地球，人類也擋不住沙塵暴的猛烈襲擊。
假如地球沒(méi)有水，植物會(huì)死亡，動(dòng)物會(huì)遭殃，在沒(méi)有動(dòng)植物沒(méi)有水的地球上人類還能生存嗎？那肯定是不行的，如果是這樣，人類只能為自己做的事情負(fù)責(zé)，那將是多么悲慘的結(jié)局啊！
很多人認(rèn)為在地球上，水多的是，我浪費(fèi)這么一點(diǎn)兒水，沒(méi)關(guān)系，錯(cuò)了，錯(cuò)了，地球上的水已經(jīng)不多了。許多人洗澡，一洗就是半個(gè)小時(shí)，這要浪費(fèi)多少水呀，許多人洗手，洗完手又不關(guān)水
龍頭，這又要流失多少寶貴的水��！地球已經(jīng)開(kāi)始報(bào)復(fù)我們了，現(xiàn)在許多地方都缺水，人們饑渴難忍，才知道后悔，可是，水流走了就不會(huì)再回來(lái)的。
叔叔、阿姨，哥哥姐姐們，請(qǐng)不要抱著“反正水很多的心態(tài)”，讓我們經(jīng)常注意節(jié)約用水吧！因?yàn)榈厍蛏蟽H有的水已經(jīng)不多了，所以為了讓水長(zhǎng)流在我們的家園，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！節(jié)約用水，反對(duì)浪費(fèi)！珍惜每一滴寶貴的水資源。
假如沒(méi)有作文3
其實(shí)，你的出生原本就是一個(gè)錯(cuò)誤。你在媽媽的肚子里，只待了短短七個(gè)月。當(dāng)醫(yī)生把你抱到我的面前，遺憾地說(shuō)出"腦癱"這兩個(gè)字的時(shí)候，你的父親--我，這個(gè)在地里干活被鋤頭傷到?jīng)]有哭過(guò)；在下暴雨時(shí)搶收麥子一頭栽進(jìn)泥水里沒(méi)有哭過(guò)；沒(méi)有好收成，一家衣食無(wú)著落時(shí)沒(méi)有哭過(guò)的男人，頹廢地坐在醫(yī)院的走廊中，號(hào)啕大哭。從醫(yī)生懷中抱過(guò)你，你身子向后仰著，緊繃得像一張弓，張著嘴，吐出一截粉紅色的小舌頭，眼睛看著不知什么地方，一動(dòng)不動(dòng)，像是看見(jiàn)了什么我看不見(jiàn)的東西。你不會(huì)哭，不會(huì)笑，這輩子，我可能永遠(yuǎn)聽(tīng)不到你叫我爸爸。我的眼淚一滴滴地落在你的臉上，好像你哭了……
你回到家，家里早是一片愁云慘淡。孩子，你知道么？你的出生，是家中最大的負(fù)擔(dān)。村中種地越來(lái)越賺不到錢(qián)了，家中的生活也早已是很困難的那種，孩子啊孩子，我用什么養(yǎng)活你！我看著你悶頭抽煙，你仍在你母親懷中，不弄出一絲聲響。"扔掉吧！"我不敢看你，低頭看著地說(shuō)。你母親的眼淚"叭嗒叭嗒"往下落，但還是把你遞給了我。我狠狠地掐滅煙頭，帶你去了火車站。
火車站人來(lái)人往，我把你放在墻角，看你幾眼，奢侈地買(mǎi)了一瓶娃哈哈喂給你�？茨阈臐M意足地喝完，我拿著空瓶，輕身離開(kāi)。你仍舊在我身后，沒(méi)有發(fā)出一絲聲響。走出不到十步，我又發(fā)了瘋似地跑回去，克制了一天的眼淚流了下來(lái)，我的臉貼著你的臉，眼淚像是我們兩個(gè)人的。
為了養(yǎng)活你，我選擇出去打工，我什么活都干，苦活，臟活，只要有錢(qián)，我就會(huì)像瘋了一樣拼命。一起住的工友喝酒，我不喝，一起出去吃飯，我只是在20平米的小地下室吃兩個(gè)干的饅頭。別人干活時(shí)聊天，我卻絲毫不敢休息。孩子，爸爸要為你掙錢(qián)。有了錢(qián)，我可以給你買(mǎi)你喜歡的"娃哈哈"；有了錢(qián)，我可以讓你到大城市去治�。挥辛隋X(qián)，哪怕這病一輩子不好，爸爸可以養(yǎng)你一輩子。
有人好心問(wèn)我，為什么為一個(gè)廢人如此拼命，你在外面掙的錢(qián)，如果沒(méi)有花在他的身上，你們的生活怎么會(huì)還是這么窘困？我只是看他笑笑，說(shuō)，值得。
現(xiàn)在，孩子，你已經(jīng)七歲了。沒(méi)有像別的孩子一樣上過(guò)學(xué)。沒(méi)有像別的孩子一樣在田里瘋跑，新買(mǎi)的褲子弄破了，被母親一頓臭罵。沒(méi)有看過(guò)電視里播的《喜羊羊與灰太狼》。你到現(xiàn)在都離不了別人換，不能自己吃飯，自己穿衣，沒(méi)有喊過(guò)一聲媽媽，爸爸。
但是，有你，我足夠幸福了。打工時(shí)拼命干活，想著人我，我的嘴角會(huì)不禁泛起一絲微笑，在地里豐太陽(yáng)耕地時(shí)，想著你，我會(huì)感到幸福，家中還有一個(gè)小寶貝在等我。
那怕你如此不完美，可是假如沒(méi)有你，我如何更加清晰明了地感受到自己肩上作為一個(gè)父親的責(zé)任；假如沒(méi)有你，如果體會(huì)為人父母的快樂(lè)；假如沒(méi)有你，我如何能理解什么叫做闔家團(tuán)圓；假如沒(méi)有你，我如何完整自己的生命。
孩子，爸爸是個(gè)粗人，不會(huì)輕易說(shuō)出"我愛(ài)你"這樣的話，但謝謝你的降臨，讓我感受到幸福。
假如沒(méi)有作文4
太陽(yáng)有時(shí)討人喜歡，有時(shí)很討人厭，也有時(shí)躲起來(lái)，像個(gè)害羞的小姑娘。
假如世上沒(méi)有太陽(yáng)，世界又將變成什么模樣？
太陽(yáng)是距離地球最近的恒星，是太陽(yáng)系的中心天體。太陽(yáng)系質(zhì)量的99.87%都集中在太陽(yáng)。太陽(yáng)系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等，都圍繞著太陽(yáng)運(yùn)行。
太陽(yáng)輻射穿過(guò)大氣層而到達(dá)地面時(shí)，由于大氣中空氣分子、水蒸氣和塵埃等對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收、反射和散射，不僅使輻射強(qiáng)度減弱，還會(huì)改變輻射的方向和輻射的光譜分布。因此實(shí)際到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射通常是由直射和漫射兩部分組成。
我們生長(zhǎng)在這個(gè)地球上，每一天都離不開(kāi)太陽(yáng)，假如有一天太陽(yáng)請(qǐng)了假，不出來(lái)了人類將回?zé)o法想象。假如世界沒(méi)有了太陽(yáng)，世界將會(huì)一片漆黑，那是多么可怕呀，假如沒(méi)有了太陽(yáng)，我們黑白不清，分不清白天晚上。假如沒(méi)有了太陽(yáng)，我們?cè)鯓由睿禾�，萬(wàn)物不能生長(zhǎng)，我們吃不到新鮮蔬菜，吃不到香甜的水果，喝不到新鮮的牛奶，農(nóng)民伯伯種不了莊稼，我們?nèi)祟愶柺莛囸I，可怕的無(wú)法想象。假如沒(méi)有了太陽(yáng)，無(wú)法去綠樹(shù)底下乘涼，看步到漫山遍野的野花，小草還有綠油油的莊稼，大地將看不到一片綠色。
人類真是一天也離不開(kāi)太陽(yáng)，太陽(yáng)給了我們溫暖，給了我們生命，給了大自然一切。
假如沒(méi)了太陽(yáng)，一切都無(wú)法想象。
假如沒(méi)有作文5
假如世上學(xué)校不復(fù)存在會(huì)怎么樣？
小朋友一天到晚一個(gè)勁兒地玩。不玩兒白不玩兒，誰(shuí)讓沒(méi)有學(xué)校呢。大人不可能一天都在家看孩子，他們要掙錢(qián)養(yǎng)家糊口。所以一切只能聽(tīng)天由命了�？赡軙�(huì)發(fā)生的事有兩種：
第一種，孩子們一天到晚不斷地玩兒，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間這一代孩子已經(jīng)到了工作的時(shí)候了。他們一問(wèn)三不知，沒(méi)有哪個(gè)單位、哪個(gè)集團(tuán)愿意收這批人，收了也沒(méi)用，他們只好去種地、修房子等。在一些高科技步美的人員急劇減少，最后關(guān)門(mén)大吉。一些科技
一下子回歸到解放前一窮二白的情況，最后會(huì)導(dǎo)致世界各個(gè)地方癱瘓，絕大多數(shù)人吃不飽飯。幾千年或更久的文化遺產(chǎn)就這樣斷送在了這一時(shí)期。
第二種，一開(kāi)始大家也是拼命地玩兒，但玩著玩著，要么玩兒膩了，要么醒悟了，就開(kāi)始自發(fā)地學(xué)習(xí)、看書(shū)。時(shí)間飛快，同樣的他們也要去工作了。雖然他們是自學(xué)，但也比不學(xué)好，一些悟性告的、聰明的人就會(huì)被錄用。但由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有實(shí)際動(dòng)手，所以這還是不好的事。
以上兩種可能不論是哪種，都對(duì)人類的發(fā)展造成不利。在中國(guó)，孔子的三千弟子再到私塾，最后到現(xiàn)在的學(xué)校，可以說(shuō)，這都是中華文化的流傳的通道，它讓我們一邊發(fā)現(xiàn)更多新的知識(shí)一邊回首以前的文化。沒(méi)有學(xué)校就不會(huì)有這么多電子產(chǎn)品，沒(méi)有學(xué)校大家就不會(huì)認(rèn)識(shí)這么多的朋友同學(xué)。
大家應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的校園和學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)業(yè)繁重的時(shí)候你應(yīng)當(dāng)想一下：如果沒(méi)有學(xué)校你現(xiàn)在會(huì)是什么樣？
假如沒(méi)有作文6
水是人們不可缺少的一樣重要的生活食物。它是田野的撫育者，是風(fēng)景的點(diǎn)綴者。人們對(duì)水有著很多的稱贊，因?yàn)槭撬刮覀兩嫦聛?lái)的。
假如自然界真的沒(méi)有水，我們將面臨怎樣的情形呢?
水是無(wú)價(jià)之寶，是用什么也換不來(lái)的。它就像一個(gè)無(wú)色無(wú)味的透明的寶石。書(shū)是知識(shí)的源泉，而水是生命的源泉，沒(méi)有了水，我們將無(wú)法生存下去。你們不信?那我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!我們一天要用的水很多，例如:我們每天都要喝水，洗衣服，洗臉漱口……這些事情都是我們每天必不可少要做的事。以這樣計(jì)算下來(lái)，我們每天至少要用好幾百克的水。
假如自然界上真的沒(méi)有水了，那我們每天就不能喝到水，每天都要?jiǎng)?chuàng)這臟兮兮的衣服，連最基本的洗臉漱口也不能做到了。
如果沒(méi)有了水，那我們就看不到波瀾壯闊的大海，水平如鏡的西湖。這些所有跟誰(shuí)有關(guān)的景物都會(huì)消失。即使有峰巒雄偉的泰山，紅葉似火的香山，如果沒(méi)有了水的點(diǎn)綴，還是一個(gè)孤零零的景象。
沒(méi)有了水的世界是可怕的，沒(méi)有水的世界是死的，沒(méi)有了水的呵護(hù)，自然界將是死氣沉沉的，因?yàn)樗械纳锒夹枰Ｎ覀兛刹幌Ｍ澜鐚⒊蔀檫@樣的結(jié)果，即然這樣，就讓我們珍惜水，節(jié)約水資源，讓我們永遠(yuǎn)在水的呵護(hù)下成長(zhǎng)，糖水永遠(yuǎn)留在我們的身邊!
假如沒(méi)有作文7
去年春天，我去姥姥家，我溜溜達(dá)達(dá)地走到了姥姥家的田地里，突然發(fā)現(xiàn)了兩三朵奇麗的南瓜花，我滿欣歡喜，南瓜花很嬌嫩，心是淡黃色的，中間還夾著一根筆直的小柱子，只聽(tīng)在我耳旁有一只正在忙碌著的小蜜蜂，嗡嗡嗡-----地飛過(guò)，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到了我的'眼前喜愛(ài)的南瓜花上，甜著甜甜的花粉。甜甜的花粉被甜后，蜜蜂忽上忽下地飛起走了。
在夏天的暑假里，我又來(lái)到了姥姥家，心奇的我又蹦蹦跳跳地跑到了田地里，只見(jiàn)被蜜蜂甜過(guò)的花朵失去了色彩凋謝了。在凋謝了的花朵后隱藏著一個(gè)小小的南瓜，可愛(ài)極了，像出生的小孩子的肚子一樣，嫩嫩的，我想多虧了小蜜蜂的幫助，要不然不會(huì)有今天的成果。兩個(gè)月又過(guò)去了，我來(lái)到了姥姥家，我又來(lái)到了農(nóng)田里，觀看著，不一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好大的南瓜，仿佛像一個(gè)大圓球。
秋天，又到了豐收的季節(jié)了，姥姥把剛剛從地里拿來(lái)的南瓜放進(jìn)鍋里蒸了起來(lái)，不一會(huì)兒我從鍋里取出一塊南瓜聞了聞，不禁贊嘆著；這塊南瓜真香。說(shuō)完后，我就大口大口地吃了起來(lái)，吃了這塊又吃那塊，我的嘴都不閑著了。轉(zhuǎn)眼間又到了秋天姥姥從房間走了出來(lái)，一看愣住了，眼淚也掉下來(lái)，很驚呆的樣子，我也跟著出來(lái)了，看著姥姥的樣子，我上前去看了看連蜜蜂都沒(méi)有了，大大的南瓜也沒(méi)有了，看自己的手里連南瓜也沒(méi)了，我也很傷心，我和姥姥到了房子里，我們看了看鍋里居然還存在著南瓜，姥姥變得開(kāi)心了，我也很高興。
我懂得了，沒(méi)有了蜜蜂結(jié)不出果子，有力蜜蜂，是多么美好的事情啊！蜜蜂很珍貴，我們也要珍惜它們。
假如沒(méi)有作文8
在每個(gè)人的心目中的不盡相同。在大人眼中，它如同西施昭君，牽引大人們走入，它如同葡萄美酒，讓他們?nèi)绨V如醉。然而在小孩眼中，是紅顏悅色，后患無(wú)窮。是，逼得人們拋妻別子其中，是鬼靈精怪，讓我鬧出一場(chǎng)又一場(chǎng)、一次連一次的笑話。爸媽嗜賭如命，這不又打去了。這回我得自己煮飯了，可我這個(gè)千金大小姐哪里懂得什么柴米醬醋鹽，（柴米油鹽醋）什么鍋碗筷瓢勺。
量米得量準(zhǔn)，淘米得淘凈。我去問(wèn)爸爸量幾筒米，“爸爸，爸爸，煮飯量幾筒米？”我纏著爸爸問(wèn)個(gè)不停，鉆到眼里去的爸爸哪里聽(tīng)得進(jìn)我在問(wèn)什么。旁若無(wú)人，置之不理，恰巧打出了個(gè)九筒就寶釣了，興奮得不能自己，大聲叫到：“九筒”！啊，我的天哪，九筒米！看來(lái)今天有客人了！我半信半疑地問(wèn)爸爸：“啊，九筒米？”姑姑在一旁補(bǔ)充到：“是九筒”，爸爸得意忘形地說(shuō)：“當(dāng)然”。我驚若寒蟬，九筒就九筒吧。安置好了電飯煲，我突發(fā)奇想，竟然量九筒米，客人肯定很多，我去買(mǎi)幾條魚(yú)招待。
我又疑惑了，買(mǎi)幾條呢？我還是去問(wèn)爸爸吧：“爸爸要買(mǎi)幾條魚(yú)？”爸爸不置可否，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“看來(lái)只能五條了�！蔽鍡l，五條？我又自作聰明地想：今天客人肯定不少，爸爸的同學(xué)、朋友多。不管三七二十一，取錢(qián)買(mǎi)魚(yú)去，至少不花本姑娘的“心血”就可以了。話是這么說(shuō)，可我拎著魚(yú)回來(lái)時(shí)已大汗淋漓，這該死的魚(yú)怎這么重，它們也該減減肥才對(duì)！
我正回來(lái)時(shí)，一位陌生男子攔住了我。媽呀，不會(huì)是專門(mén)小孩的吧？但我定睛一看，原來(lái)是爸爸的伙計(jì)，他用不流利的普通話對(duì)我說(shuō)：“你是邱先生的女兒吧，請(qǐng)轉(zhuǎn)告你的爸爸，這次出差帶多少錢(qián)？行嗎？”嘿，老爸的這位伙計(jì)還真有禮貌。待本小姐問(wèn)問(wèn)去也。
我問(wèn)過(guò)再三，可爸爸他久久沒(méi)有回話，終于，他打出了張手里捏了好久的二萬(wàn)，欣喜欲狂地叫到：“哈，哈，哈，我出二萬(wàn)，牛吧！”天哪，二萬(wàn)！爸爸真是大方豁達(dá)，出個(gè)差就要二萬(wàn)啊！這花出去的可都是白花花的銀子，金燦燦的鈔票呀！我把這話告訴了那伙計(jì)，他差點(diǎn)沒(méi)嚇?biāo)�！瘋了似的去銀行取錢(qián)。不過(guò)說(shuō)也奇怪，爸爸哪么摳門(mén)，為什么會(huì)如此大方，莫不是打打暈了頭了。哈欠！燒飯買(mǎi)菜可把我這飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的大小姐累壞了。
不趁這個(gè)時(shí)候敲榨老爸一下哪是多冤啊，買(mǎi)個(gè)“好記星”或者游戲機(jī)什么的總不為過(guò)吧！我三步并作兩步地跑到爸爸面前，對(duì)爸爸說(shuō)道：“爸，我要買(mǎi)個(gè)‘好記星’，”爸爸全神貫注于的布陣用兵中，那里理會(huì)到我說(shuō)的是什么，壘方城，疊圍墻，拼和牌，忙得不亦樂(lè)乎，剛好打出了一個(gè)紅中，并高聲叫到“中，中，中”哇噻！真棒，這個(gè)他也答應(yīng)了，坐在一旁的媽媽拿出叫我自個(gè)兒取錢(qián)去，我頓時(shí)歡呼雀躍，一蹦三尺高。媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)：瘋丫頭，還不快去！我慌不擇就出去找了，可一想，到哪個(gè)商場(chǎng)去買(mǎi)呢？我又打道回府問(wèn)爸爸去。正遇上爸爸打出一，我二話沒(méi)說(shuō)，直奔東邊而去，結(jié)果什么也沒(méi)看見(jiàn)，只好敗興而回。一問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)是西邊。這南轅北轍的事也是因?yàn)�。夕�?yáng)西下，等把五條魚(yú)一字兒排開(kāi)，爸爸傻了眼了，把電飯煲一打開(kāi)更是氣不打一處來(lái)，火冒三丈，虎嘯山林，我指指桌：“都是您自己叫我買(mǎi)的，”爸爸啞口無(wú)言，只好自食其果。我們家連續(xù)五天吃剩菜剩飯。你說(shuō)這害人不？假如沒(méi)有那該是多好�。�
假如沒(méi)有作文9
貞觀之末，一代女帝崛然而起，用自己l羸弱的雙肩扛起了整個(gè)江山。政啟開(kāi)元，完善科舉，又有誰(shuí)能知她一個(gè)弱女子是如何不畏艱險(xiǎn)，排除萬(wàn)難，成為那清冷不勝寒的九五之尊？
天各大陸，五洲起，四海怒，七國(guó)爭(zhēng)，只見(jiàn)那人如一道閃電般照亮混沌的黑夜，是以無(wú)比的機(jī)智與勇敢，攪得整個(gè)大陸不得安寧。鸞鳳一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。是何使她如此不顧性命，也要集結(jié)那五國(guó)之令，抵達(dá)極北之春？
嘆嘆嘆，難難難，金戈聲中，濺血聲里，他無(wú)畏地追隨那似昏庸似清醒的帝子，只為那"安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏"的熱血；他不計(jì)得失地進(jìn)仕途、入官場(chǎng)，只為不忍看那"朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨"的凄涼之景；他剛正不阿，身于層峰下，心卻在層峰之巔，卻又何故，凝聚著一身傲骨的他，不會(huì)被三丈軟紅之內(nèi)的沉浮所沉��？
這所有的一切，糾其根源，不過(guò)心有勇氣罷了。
武則天，她想要過(guò)那種千呼萬(wàn)喚，掌攬大權(quán)的生活，她想要成為那種萬(wàn)萬(wàn)人之上，凌云高駕的女子。于是她努力了，她也成功了，哪怕是在男權(quán)至上的唐朝，她也達(dá)到了目的。目標(biāo)不倒，勇氣猶在。
孟扶搖，她想要尋回自己的親人，她想要遠(yuǎn)離這塵世間勾心斗角，她想要尋一個(gè)"愿得一心人，白首不相離"的人，于是她奮斗了，于是她便能夠九萬(wàn)里橫渡，如畫(huà)江山。
杜甫，他的心很小，小得只能夠裝下天下人，卻唯獨(dú)裝不下自己。他的一腔熱血，從未冷卻，卻生生地把他折磨至此。他屢仕不順，卻從未放棄，只因他想要解救那些生活在水深火熱中的黎民百姓！他的身影在漆漆的歷史長(zhǎng)河中永屹不倒，那錚錚的傲氣如古琴之聲，回繞在漫漫的青卷之中……
他們?yōu)榱四繕?biāo)，可奮，可斗，而傷，而痛，卻從沒(méi)放棄過(guò)。若有一天，世間再無(wú)這勇敢，那么人生，也怕是再無(wú)意義了罷……
納蘭容若若是沒(méi)有了這勇氣，怕是為了心愛(ài)之人的離去，早已死了千兒八百回了，又何以遇見(jiàn)后來(lái)深愛(ài)的盧氏？
魚(yú)幼薇若是沒(méi)有了這勇氣，怕是早就被溫庭筠的轉(zhuǎn)送、李憶的拋棄而傷得委靡不振，了此殘生了罷，又怎能依舊風(fēng)生水起，吟詩(shī)誦詞，過(guò)著好不自在的生活？
貝多芬若是沒(méi)有了勇氣，他又怎能扼住命運(yùn)的咽喉，敲開(kāi)命運(yùn)的大門(mén)？恐怕早已變成了萊茵河畔一具無(wú)人問(wèn)津的枯骨了罷！
"狹路相逢勇者勝"。只有勇氣，才是這世間最銳利的武器；只有勇氣，才能擊倒未知的黑暗與恐懼；只有勇氣，才能為我們的身后架起堅(jiān)韌的翅膀，帶我們飛越萬(wàn)水千山，到達(dá)萬(wàn)里凌云的上空；只有勇氣，才能為我們鍍上一層金色的霞光，使我們成為一只傲立于世的燕尾蝶，展翼在江河之上。
這便是勇氣的力量！勇敢的力量！
這世間永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不會(huì)缺乏這種力量。所以，請(qǐng)?zhí)痤^，挺起胸，做一個(gè)勇敢的人。
長(zhǎng)河萬(wàn)里映長(zhǎng)空，
曉風(fēng)拂月意儂儂，
問(wèn)君何敢獨(dú)身往，
卻道勇在，萬(wàn)事不足恐……
假如沒(méi)有作文10
湛藍(lán)的天空中朵朵白云柔柔浮動(dòng)，高大的楊樹(shù)上片片秋葉翩翩飄落，輕風(fēng)撫摸小樹(shù)的枝干，微微晃動(dòng)……清風(fēng)拂過(guò)面龐，吹散我的思緒。假如，我處在風(fēng)的位置……
雨落在對(duì)面房屋的屋檐上，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，這時(shí)，一支水柱順勢(shì)流淌下來(lái)，像斷了線的珠子。滴滴，嗒嗒，咚咚，叮叮，雨落在不同的地方，發(fā)出不同的響聲，細(xì)心聆聽(tīng)，像是一場(chǎng)自然音樂(lè)會(huì)，嘀嗒聲組成一首雨的交響樂(lè)，時(shí)而輕緩，時(shí)而迅疾；時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁；時(shí)而歡快，又時(shí)而悲傷。讓人聽(tīng)了，心情難以平靜……假如，我處在雨的位置……
花兒開(kāi)滿了院子。她們是那么脆弱，似乎連徐徐的微風(fēng)都能把她們吹倒；她們是那么嬌嫩，掛著雨露的花瓣，讓人看著忍不住產(chǎn)生憐愛(ài)之心；她們又是那么孤獨(dú)，片片綠葉上，獨(dú)她一朵孤立在枝頭。假如，我處在花的位置……
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！辈菔沁@個(gè)世界最普通的存在，同時(shí)又是最重要的存在。他讓世界充滿綠意，充滿生機(jī)，默默地點(diǎn)綴著世界。假如，我處在草的位置……
假如，我處在他們的位置，那我看到的世界會(huì)不會(huì)有些許不同呢？天空會(huì)是浮動(dòng)的嗎？花兒會(huì)是濕潤(rùn)的嗎？草地會(huì)是香的嗎？世界會(huì)是一片綠色的嗎？假如，我處在他們的位置……
睜開(kāi)眼，風(fēng)依然吹拂，雨依然冰涼，花依然芬香，草也依然嫩綠。如果沒(méi)有假如，那就去吹一吹風(fēng)，淋一淋雨，聞一聞花香，親吻每一片青草吧！
假如沒(méi)有作文11
“小風(fēng)吹，吹不動(dòng)，大風(fēng)吹，不裂縫�！蹦銈儾轮i底是什么？呵呵！猜對(duì)了就是水，假如世界上沒(méi)有了水那該怎么辦？
假如沒(méi)有水，植物們還會(huì)生長(zhǎng)嗎？那雍榮富貴的牡丹還會(huì)開(kāi)放嗎？那出泥而不染得荷花仙子還能欣賞的到嗎？到那時(shí)候你還能吟出“接天蓮夜無(wú)窮碧映日荷花別樣紅”的詩(shī)句嗎？那傲雪怒放的梅花還在現(xiàn)嗎？你還能詠出“已是懸崖百冰，猶有花之俏”的詩(shī)句嗎？
假如沒(méi)有了水，動(dòng)物們還能生存嗎？那高貴的天鵝還能飛翔在萬(wàn)米的高空嗎？那搏擊長(zhǎng)空的雄鷹還能翱翔在兩千米空中嗎？那美麗的孔雀還能在陸地上展開(kāi)五彩繽紛的屏嗎？那些小魚(yú)，小蝦還能在清澈的小溪里自由自在游泳嬉水嗎？
假如沒(méi)有了水，地球上還有奇觀嗎？那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的黃果樹(shù)瀑布還能再現(xiàn)嗎？那美麗的，神奇的青海湖還在嗎？還能面對(duì)那上有天堂，下有蘇杭的西湖，高興的吟出“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的千古佳句嗎。
假如沒(méi)有了水，田野上還會(huì)生長(zhǎng)莊稼嗎？那碧綠的麥苗，風(fēng)一吹還能掀起綠色的波浪？那金黃的稻米，還能翻起金色的海洋嗎？那火紅的高粱還能像火把一樣嗎？
人們��！趕緊清醒吧！來(lái)讓我們從小事做起，從自己做起，讓我們一起節(jié)約用水保護(hù)大自然吧。
假如沒(méi)有作文12
假如沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)
石佳弋
網(wǎng)絡(luò)，是所有人都熱鬧的對(duì)象，他讓所有人都沉迷于此，它就像是一個(gè)無(wú)形的殺手，讓人忘記做其他的事情。
但是，假如沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)人們的生活會(huì)變成什么樣子呢？
假如沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，阿媽就不會(huì)整天捧著手機(jī)刷朋友圈，逛淘寶······網(wǎng)絡(luò)搶走了我的媽媽，讓我的媽媽把他視若珍寶，愛(ài)不釋手，只要沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò)，媽媽也就自然不會(huì)玩手機(jī)，自然就會(huì)慢慢離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，與它隔絕。
假如沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生就不會(huì)變成“四只眼”。網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生沉浸在電腦游戲中，一放學(xué)，將作業(yè)草草了事，不再討論它的對(duì)與錯(cuò)了，就蹦向電腦，開(kāi)始打游戲，一玩就是幾小時(shí)，根本停不下，它就好像有磁力一樣，把學(xué)生牢牢地吸住，讓學(xué)生的視力越來(lái)越差，最后只能去配眼鏡，只要沒(méi)有的網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生就不會(huì)玩游戲，不會(huì)讓成績(jī)一落千丈了。
假如沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)高手就會(huì)越來(lái)越多，所有學(xué)生都會(huì)因?yàn)闆](méi)有了網(wǎng)絡(luò)不能玩游戲了，整天就會(huì)很無(wú)聊，所以學(xué)生就會(huì)找一些書(shū)來(lái)看，從而不浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間，還能把時(shí)間利用起來(lái)，用到學(xué)習(xí)上面去。
假如沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，就不會(huì)有人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而死去了；假如沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò)······
假如沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò)，人們就會(huì)發(fā)生天翻地覆的變化。
可是這只是假如，所以請(qǐng)你們不要再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中。
網(wǎng)絡(luò)，是一個(gè)無(wú)形的殺手，他可以?shī)Z去人的生命，人的前程，人的未來(lái)······
假如沒(méi)有作文13
媽媽給了我一雙明亮的眼睛，讓我看到了一條條小河和一棵棵小樹(shù)。我?guī)е鼈兎搅舜笊�，穿過(guò)了河流，看到很多很多美麗的景色。
我經(jīng)常想：假如沒(méi)有眼睛，我將會(huì)怎樣？
今天上作文課時(shí)，廖老師讓我們當(dāng)一次盲人。她先發(fā)給我們一張稿紙，接著叫我們用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，頓時(shí)我什么東西都看不到了。廖老師又讓我們從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，我東摸西摸，好不容易才拿出了鉛筆。等大家做好了準(zhǔn)備，廖老師讓我們用筆在稿紙上寫(xiě)下自己的名字。
我在一片黑暗里慢慢地寫(xiě)自己的名字，比平時(shí)花的時(shí)間多了一倍，心里想著：不知道會(huì)寫(xiě)成什么樣？我看不見(jiàn)其他小伙伴寫(xiě)完了沒(méi)有。一陣靜默伴隨著“沙沙”的寫(xiě)字聲，空氣仿佛凝固了似的。過(guò)了一會(huì)兒，廖老師叫我們摘下了紅領(lǐng)巾。我看到自己寫(xiě)出的字，啊！這是我寫(xiě)的字嗎？簡(jiǎn)直不敢相信！那個(gè)“�！钡娜c(diǎn)水都和“每”字重疊在一起了。再看看身邊的語(yǔ)鑫，他寫(xiě)的字都不成樣了，歪歪扭扭，還有珊妮寫(xiě)的那個(gè)“妮”字，下面的“匕”字都和其他的偏旁字分開(kāi)了。看來(lái)當(dāng)眼睛看不見(jiàn)的時(shí)候，做事時(shí)還真不容易啊！
沒(méi)有眼睛的感覺(jué)真的不好受，什么東西都看不到，眼前只有一片漆黑，因此擁有一雙明亮的眼睛是多么的重要啊，我們應(yīng)該感謝爸爸媽媽贈(zèng)予我們一雙明亮的眼睛，同時(shí)也一定要愛(ài)護(hù)好自己的眼睛。
假如沒(méi)有作文14
光是人類的朋友，隨處可見(jiàn)，人們可能會(huì)忽略它的存在。然而你可曾想過(guò)，人類的生生息息都離不開(kāi)光。
假如自然界真的沒(méi)有光，我們將會(huì)面臨怎么樣的情形呢？
光是人類眼睛可以看見(jiàn)的電磁波，一般人的眼睛所能接受的波長(zhǎng)在380-760mm之間。我們看到的光來(lái)自太陽(yáng)或借助光的設(shè)備，而每個(gè)人的眼睛里都有視網(wǎng)膜，所有事物都是通過(guò)光的反射，將事物模樣投射到眼球中，倒映在視網(wǎng)膜上，所以人們才能看得見(jiàn)東西，也就是說(shuō)，離了光，人們什么也看不到�？床坏郊t花綠葉，看不到藍(lán)天白云，看不到彼此笑臉……
假如沒(méi)有光，世界將會(huì)黑乎乎的一片。光是看清物體的電磁波，灰塵如果沒(méi)有太陽(yáng)的照耀，也不會(huì)將水送上藍(lán)天。
樹(shù)木的生長(zhǎng)過(guò)程中，也是少不了光的。樹(shù)木需要光合作用，需要光，光里有一些成分可以讓植物快速成長(zhǎng)。假如沒(méi)有光，這世界便會(huì)沒(méi)有綠色，沒(méi)有繽紛多彩的植物，周圍只會(huì)死氣沉沉。
光大多具有驅(qū)濕的性能，當(dāng)灰塵吸足了水，在光的照耀下，水滴在空中長(zhǎng)時(shí)間漂浮，就形成了云。假如沒(méi)有光，陸地將會(huì)濕漉漉的。嚴(yán)重的是，沒(méi)有光，水很難升上天空，難以變成雨、雪來(lái)調(diào)節(jié)氣候。假如沒(méi)有光，我們看不到藍(lán)天白云，看不到精彩的天氣。
是啊，假如沒(méi)有光，世界黑乎乎，單調(diào)無(wú)趣，生命暗淡，我們更無(wú)法看見(jiàn)彼此令人溫暖的笑臉……
假如沒(méi)有作文15
我們每天都生活在有太陽(yáng)的、并感受到太陽(yáng)的熱量的世界里，但我們何曾想過(guò)如果沒(méi)有太陽(yáng)，我們的地球、家園將會(huì)變成怎樣?
早晨，八時(shí)的鐘聲緩緩地響起，我隨著鐘聲快速地起了床，拉開(kāi)窗簾，“咦，往常這個(gè)時(shí)候都已經(jīng)是艷陽(yáng)高照了，可今天，窗外怎么還是黑蒙蒙的呢?”我難以置信。只見(jiàn)窗外一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。難道是我看錯(cuò)了，我揉了揉眼睛，瞇著眼睛，讓眼睛小成一條縫去看，可看出來(lái)的景物依舊如此，依舊是那樣黑。我又打開(kāi)窗戶，呼吸了一口空氣，不禁讓我倒吸一口涼氣。以前，每天這樣做深呼吸，我都能吸到一股新鮮的空氣，而今日，我卻吸到了一股渾濁的空氣。我不敢相信自己一向清楚的耳朵和一向敏銳的鼻子�！鞍Γ@到底是怎么回事呢?”既然有疑問(wèn)，當(dāng)然就要問(wèn)“百度”老師了，我一邊“自言自問(wèn)”，一邊走向電腦�！鞍�，天吶!不會(huì)吧!”知道我看到什么了嗎!‘百度’老師是這樣回答的：據(jù)報(bào)道顯示，昨日，我們的衛(wèi)星檢測(cè)到，太陽(yáng)離奇失蹤，我們的科學(xué)家、天文學(xué)家們整晚不吃不喝，廢寢忘食地察找出現(xiàn)這種狀況的原因……現(xiàn)在知道我為什么發(fā)出一聲聲尖叫了嗎，原來(lái)是這件事啊!如果科學(xué)家他們不盡快把太陽(yáng)“找”回來(lái)，那我們?nèi)祟惥投紩?huì)向白堊紀(jì)時(shí)的恐龍一樣滅絕了嗎：先是，挖野菜，吃野菜;后來(lái)，植物因接收不了陽(yáng)光，而產(chǎn)生不了光合作用而枯萎，人類賴以生存的食物就永遠(yuǎn)消失;然后，人們就開(kāi)始自相殘殺，弱肉強(qiáng)食;最后……
“啊——啊——啊!”我醒了過(guò)來(lái)，我的襯衫都已經(jīng)汗津津了，我不管三七二十一，連忙爬到窗口，一看太陽(yáng)還安然無(wú)恙，好端端地掛在天上，滿足地笑了笑……
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