假如我是什么的作文400字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的假如我是什么的作文400字，歡迎閱讀與收藏。
假如我是什么的作文400字1
俗話說(shuō)：“望子成龍，望女成鳳�！碧煜碌膵寢尵蜎](méi)有不希望自己的孩子成龍成鳳的�？墒�，有時(shí)候她們真的太急切，怎么就不想想做孩子的感受呢？
假如我是媽媽，我就不會(huì)用嚴(yán)肅的口吻來(lái)教訓(xùn)孩子，我要和他們心平氣和地講道理，讓他們受到潛移默化的教育。
假如我是媽媽，我不會(huì)在孩子考不好的時(shí)候，像一頭憤怒的獅子一樣去訓(xùn)斥他。而是耐心的教會(huì)他，幫助他攻克難關(guān)。
假如我是媽媽，我會(huì)帶孩子去看大千世界，我一直相信有想象力的孩子，一定能成才。我要帶著孩子去春游，去秋游，去感受大自然的活力。相信有著媽媽的陪伴，媽媽的講解，孩子一定能掌握更多的知識(shí)，不是說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”嘛。
假如我是媽媽，我會(huì)給孩子自由，我會(huì)告訴他小鳥(niǎo)怎么長(zhǎng)成大鳥(niǎo)的故事，讓孩子在輕松愉快中學(xué)習(xí)。
假如我是媽媽，我不會(huì)拿枯燥的課本來(lái)影響孩子的學(xué)習(xí)興趣。我會(huì)把所有的乏味的知識(shí)變成有趣的故事，讓孩子不再討厭學(xué)習(xí)。
假如，我是媽媽，我會(huì)……
假如我是什么的作文400字2
假如我是一顆蒲公英種子，我會(huì)去很多地方游玩。
一天，我和鳳仙花姐姐一起玩，一陣風(fēng)吹來(lái)，我們就知道風(fēng)伯伯來(lái)了，他要把我?guī)У轿腋扇サ牡胤�。我們�(cè)诳罩酗h了很久，很久。突然，我看到了一處波光粼粼的地方，我正打算跳下去的時(shí)候，風(fēng)伯伯對(duì)我說(shuō)：“小蒲公英種子，你忘記媽媽對(duì)你說(shuō)了什么嗎？”這時(shí)，我的腦海里飄過(guò)媽媽對(duì)我說(shuō)的話：孩子，你不要到波光粼粼的地方，那是大海，你下去的話，就會(huì)被淹死的。
想起了這句話，我就讓風(fēng)伯伯繼續(xù)前進(jìn)。過(guò)了一會(huì)兒，我看到了一處全是金燦燦的地方，還看到了一只駱駝在太陽(yáng)底下走著，我正準(zhǔn)備跳下去的時(shí)候，風(fēng)伯伯又說(shuō)了那句話：“小蒲公英種子，你忘記媽媽對(duì)你說(shuō)了什么嗎？”這時(shí)，我有想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話：孩子，你也不要到一處全是金燦燦的、下面還有一只駱駝在走路的地方，那是沙漠，你下去的話，會(huì)被渴死的。我又讓風(fēng)伯伯繼續(xù)前進(jìn)。又過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)了一處非常美麗的地方，那里有許許多多的植物和動(dòng)物，風(fēng)伯伯讓我跳下去，我聽(tīng)了風(fēng)伯伯的話，跳了下去，我在地底下看見(jiàn)了鳳仙花姐姐。
過(guò)了幾天，我發(fā)芽成長(zhǎng)，新的故事又要誕生了。
假如我是什么的作文400字3
假如我是一條小河，我的媽媽——大海。媽媽說(shuō)：“你要滋潤(rùn)人類，給人類造福�！蔽医邮芰舜蠛寢尳唤o我的任務(wù)。
我離開(kāi)了大海媽媽的懷抱，開(kāi)始了旅程。我來(lái)到了一個(gè)小村莊旁，一路上花兒向我笑，只見(jiàn)農(nóng)民伯伯用我來(lái)澆小麥，我旁邊的小樹(shù)在我的滋潤(rùn)下變的更加強(qiáng)壯，魚(yú)弟弟、魚(yú)妹妹在我的身旁嬉戲……這讓我更加開(kāi)心，風(fēng)哥哥用它的大風(fēng)讓我跑的更快了。
我不知不覺(jué)的來(lái)到了森林里，我急切的想知道森林里都有些什么，于是我飛奔起來(lái)，我翻騰起水底沉淀的泥沙，卷起漂浮的枯樹(shù)枝，激烈的打著回旋。前面有阻礙我的巖石我把它撞到岸邊。路上我走到長(zhǎng)江、路過(guò)黃河。我和許多大江、小湖，都成了好朋友。這一路上我可開(kāi)心了。
這時(shí)，我來(lái)到了城市。突然有一聲：“嗨，你好，新來(lái)得！你快離開(kāi)這里吧！”我一看是朵美麗的小花。我問(wèn)它；“為什么呢？”小花告訴我城市里的人很多都沒(méi)有什么品德，會(huì)把我變成污水的。這時(shí)，忽然一只大腳踩向了美麗的小花。我看見(jiàn)這只小花永遠(yuǎn)的沉睡了。我傷心極了，打算離開(kāi)這座龐大的城市。
假如我是小河，我會(huì)想：人類為什么這么沒(méi)品德呢……
假如我是什么的作文400字4
假如我是校長(zhǎng)，我要建一所世界上獨(dú)一無(wú)二的學(xué)校。
假如我是校長(zhǎng)，我要為我的學(xué)生制作出四套校服，校服按季節(jié)分配，每件衣服上都印有漂亮的圖案，可以顯示出學(xué)生的朝氣與活力。我還要把周二和周四定為“無(wú)校服日”。這兩天同學(xué)們可以不穿校服。我想，我的學(xué)生一定會(huì)贊同。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)每年舉辦一次“軍事夏令營(yíng)”。讓學(xué)生們接受訓(xùn)練，讓他們不再被別人叫做“小皇帝”、“小公主”。他們肯定也希望能夠在活動(dòng)中鍛煉自己，成為家中的頂梁柱。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)每年都帶學(xué)生去鄉(xiāng)下呆上一段時(shí)間�？梢宰寣W(xué)生參觀在城市中看不見(jiàn)的花花草草，更容易讓學(xué)生感受到鄉(xiāng)下人的樸實(shí)。好客。節(jié)約的品質(zhì)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)建一個(gè)“小小愛(ài)心大銀行”，看到哪個(gè)學(xué)生做了一件好事，便會(huì)在銀行里存上一分（一元錢），三個(gè)月后，進(jìn)行評(píng)比。得分最多的可以得到獎(jiǎng)勵(lì)，還能當(dāng)選銀行的行長(zhǎng)。得分較少的，就會(huì)給他們一張愛(ài)心紙條，鼓勵(lì)他們多做好事。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)做好多好多有利于學(xué)生們的事，讓他們成為國(guó)家的棟梁！
假如我是什么的作文400字5
這周星期五晚上，我剛看完神話故事《神筆馬良》后，我就開(kāi)始幻想著我手中正拿著一只能說(shuō)會(huì)道的神筆。
假如我有一只神筆，我不會(huì)給我畫吃的。穿的。喝的。還有金子，我只會(huì)給貧窮的人們畫他們需要的東西，給社會(huì)畫些對(duì)社會(huì)有用和對(duì)大自然有益的東西。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫一張魔毯，叫它把我送到最貧窮的地方，然后我坐在飛舞著的魔毯上，揮舞著神奇的神筆給他們畫出綠綠的樹(shù)木，小草，而且小草上面還長(zhǎng)著千奇百怪，五顏六色，各種各樣的小花非常好看，我還會(huì)給他們畫許許多多漂亮的衣服和褲子，當(dāng)然也少不了我們歇息的地方——樓房。
假如我有一只神筆，我會(huì)飛到沙漠，在那里畫上一座座高樓大廈和一座座博物館，好讓外地的游客到“沙漠博物館”觀看文物，讓他們流連忘返。
假如我有一只神筆，我要給我們地震災(zāi)區(qū)的人們畫上一座座堅(jiān)固無(wú)比的樓房，好讓災(zāi)區(qū)人民過(guò)上幸福。安寧是生活。
我雖然知道這是幻想，可是我相信只要我們一起齊心協(xié)力就會(huì)把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
假如我是什么的作文400字6
【假如我出租車司機(jī)】
假如我是出租車司機(jī)，我一定會(huì)努力工作，讓客人滿意。
等我拿到了駕照，我就是一位司機(jī)了，我會(huì)愛(ài)惜我的駕照，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不逆行開(kāi)車，不超車。
等我進(jìn)入出租車的行列中，我會(huì)選一個(gè)好公司，幫這個(gè)公司干更多的事，掙更多的錢。
等我有了一輛出租車，我會(huì)好好打扮它，只要臟了就洗，盡量不讓它受傷。睡夢(mèng)中的'我被出租車公司特有的鈴聲吵醒，我習(xí)慣地穿起那套出租車制服，開(kāi)始上班。看看我那可愛(ài)的小車還在睡夢(mèng)中，不忍心吵醒它，但為了我的事業(yè)，又要開(kāi)著它去招攬顧客。
等我開(kāi)車上路時(shí)，我會(huì)集中精神去開(kāi)，不會(huì)酒后開(kāi)車。我還會(huì)保護(hù)車上的乘客不受傷。要是遇到外國(guó)人，我會(huì)親切地用外語(yǔ)跟他交流，向他介紹中國(guó)美景和中國(guó)人民。我絕不會(huì)不耐煩地說(shuō)：“別上車，我聽(tīng)不懂外語(yǔ)�！币怯龅矫@啞人，我會(huì)尊敬地用手語(yǔ)跟他們溝通，消滅正常人和殘疾人的隔膜。我一定不會(huì)說(shuō)：“去去去，跟你說(shuō)話真費(fèi)力！”要是遇到壞蛋，我會(huì)毫不猶豫地叫警察來(lái)，配合警察捉壞蛋，我不會(huì)索要賞金，我一定不會(huì)平淡地說(shuō)：“給我錢，幫你逃脫警察的追捕”!
哎呀，我非常非常想快快長(zhǎng)大，快點(diǎn)拿到駕照，到那時(shí)，不騙你，我一定要做最優(yōu)秀的出租車司機(jī)。
假如我是什么的作文400字7
小草，多么渺小，多么平凡，多么不起眼�？墒乔f(wàn)萬(wàn)株小草，就可以點(diǎn)綴蒼茫大地，給大自然以無(wú)限的生機(jī)。假如我是大自然的一員，我決不羨慕百花的艷麗，也不畏懼大樹(shù)的挺拔。我寧愿是一株平凡的小草。用自己的微薄之力為大自然帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
假如我是一棵小草，我一定會(huì)和我的同伴肩并肩，手拉手，生長(zhǎng)在貧瘠的荒野上，生長(zhǎng)在城市的街道和公園里。哪怕是石頭縫里，只要有一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)份和水分，我都能夠頑強(qiáng)地生存。我要給大地披上綠色的盛裝，美化環(huán)境，凈化空氣，為人們提供充足的氧氣，讓人們每天都有舒暢的好心情。
假如我是一棵小草，我一定不畏艱辛，去到干旱的大沙漠，我要以頑強(qiáng)的生命力在那里扎根、成長(zhǎng)。即使不能讓那里變成綠洲，至少也要盡綿薄之力，為沙漠送去一點(diǎn)綠意。給那里的人們送去一絲撫慰和希望。
假如我是一棵小草，當(dāng)人們從我身上踩過(guò)，我仍能挺直了腰板，含笑迎接明日的朝陽(yáng)。無(wú)論是風(fēng)雪的肆虐，還是暴雨的侵襲，我一樣能驕傲地昂著頭，決不退縮。我要用頑強(qiáng)告訴世人：盡管我渺小，但是面對(duì)任何艱難險(xiǎn)阻，我也不怕。
假如我是一株小草，我要獻(xiàn)給在困難面前毫不畏懼的殘疾人，為他們的自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神而喝彩。
假如我是一株小草，我一定要讓歷代的文人墨客為我傾倒，用他們優(yōu)美的筆調(diào)為我譜寫一首首動(dòng)人的詩(shī)章。為世人留下美的感受的同時(shí)，收獲一種充實(shí)的滿足。
假如我是什么的作文400字8
假如我是考古家，我要穿越到三國(guó)時(shí)代，考古那些未解之謎。比如說(shuō)關(guān)羽刮骨療傷，可是，我相信大家都知道，關(guān)羽是因?yàn)樯淞硕炯軅�，我覺(jué)得有可能是關(guān)羽被毒蛇咬了才受傷的，也有可能是關(guān)羽生了急病而療傷的呀？總之，我不相信答案只有一個(gè)。還有就是劉備、張飛、關(guān)羽桃園三結(jié)義，有可能是劉備、曹操、張飛桃園三結(jié)義，諸葛亮、張寶、華佗桃園三結(jié)義�？傊�，我還是一句話：不可能只有他們?nèi)齻�(gè)結(jié)義。
然后，我還要拜訪諸葛亮，問(wèn)他那么多計(jì)謀是從哪本書(shū)上學(xué)來(lái)的，我還要去拜訪劉備為什么向張寶借來(lái)的土地不還，我還要去拜訪孫權(quán)，為什么死后要讓你九歲的兒子繼承大王……
我還要登上太空去考古，去看看是不是真的有外星人。我還要登上火星，去看看上面是不是真的有火；我還要登上水星，去看看上面是不是真的有水；我還要登上木星，去看看是不是真的有木頭。我還要去看海王星，去拜訪海神波塞冬；我還要登上太陽(yáng)，去拜訪太陽(yáng)神阿波羅……
我還要去恐龍時(shí)代，去看看霸王龍，去解開(kāi)恐龍們的未解之謎，了解他們?yōu)槭裁炊鴾缤觥觚斠恢钡浆F(xiàn)在還生存著，為什么恐龍卻滅亡了呢？
我還要穿越到野人的時(shí)代去考古，去看野人怎么洗澡，怎么避免陽(yáng)光，怎么防止自己被吞食，用什么洗手，吃什么飯，等等等等，還有生活習(xí)慣。
我還要考察現(xiàn)代事務(wù)，比如說(shuō)黃山怎么來(lái)的，秦嶺怎么來(lái)，珍珠泉為什么有珍珠。
我要成為偉大的考古家！
假如我是什么的作文400字9
每當(dāng)我看到一批批大哥哥大姐姐滿懷信心地走出校園，成為社會(huì)的棟梁時(shí)，便為那些辛勤的園丁感到驕傲、自豪。我想成為一名教師，為社會(huì)輸送一批批人才，這就是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。
假如我是語(yǔ)文老師，我不但要把課本里的知識(shí)傳授給同學(xué)門，而且在課堂上要讓學(xué)生更加活躍地回答問(wèn)題，讓他們提高愛(ài)學(xué)、愛(ài)問(wèn)的良好習(xí)慣。
假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì)利用課余時(shí)間給成績(jī)差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，讓成績(jī)差的學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在教學(xué)上要結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生，還要注重思品教育，教育學(xué)生如何尊老愛(ài)幼，尊師重教。讓學(xué)生利用充分的時(shí)間，多看一些課外書(shū)，增長(zhǎng)更多的課外知識(shí)。
假如我是語(yǔ)文老師，我在講作文時(shí)，應(yīng)該提出更多有趣的問(wèn)題，而且還讓學(xué)生在學(xué)課文、讀作文的同時(shí)，懂得如何積累好詞佳句，寫作文時(shí)，也犯不著“丈二和尚摸不著頭”，更讓他們學(xué)會(huì)利用好詞佳句，將作文寫得更加完美。
假如我是語(yǔ)文老師，我將會(huì)認(rèn)真的對(duì)待工作，讓學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。
假如我是什么的作文400字10
我是一個(gè)喜歡幻想的小女孩，我曾經(jīng)想像過(guò)自己是一只百靈鳥(niǎo)，是一滴水，是一只小螞蟻。我現(xiàn)在又在幻想了，我想，假如我是一個(gè)花仙子。
突然，一道金光撒在我的身上，我心想，這是什么呢？想著想著，我的身上長(zhǎng)了一對(duì)美麗的翅膀，變成了一個(gè)美麗的花仙子。我在一個(gè)富人的花園里快樂(lè)的生活著每一天，忽然，這個(gè)富人叫她的奴婢把這個(gè)花園拆了，我和我的兩個(gè)好朋友大聲的叫著：“千萬(wàn)別拆��！千萬(wàn)別拆啊。如果拆了這個(gè)花園，我們就沒(méi)有家了�！笨墒�，那些富人的奴婢聽(tīng)也聽(tīng)不見(jiàn)。于是，我們就一起去宮殿里找到了女王，女王說(shuō)：“人類太卑鄙，我們必須讓人類放棄，不拆掉這個(gè)花園直到有一天，富人的女兒幻幻來(lái)了。”它對(duì)我們說(shuō)：“不要害怕，我不是來(lái)傷害你們的，而是來(lái)救你們的，不要擔(dān)心。”這時(shí)，我們的心里才平靜下來(lái)，我們興奮的說(shuō)：“我們有救了！”就這樣，日子一天天過(guò)去了，忽然，幻幻跑了過(guò)來(lái)，高興的說(shuō)：“我媽媽同意了，不拆掉這個(gè)花園了�！本驮谖覀兏吲d的時(shí)候，女王宣布：“我們成立了！”花仙子們都笑了。
叮呤呤……叮呤呤，鬧鐘響了，我從想象世界回到了現(xiàn)實(shí)生活中。這雖然只是一次幻想，但是我明白了只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得成功。
假如我是什么的作文400字11
人，是一種做事得不到自由，肩上又有扛不完負(fù)擔(dān)得動(dòng)物；而小孩，就像動(dòng)物園得老虎，想要自由，卻怎么也得不到……
假如我是一只小鳥(niǎo)，在藍(lán)天上飛翔，在白云中沐浴。有時(shí)也會(huì)回到家中，乞求媽媽給自己幾條小蟲(chóng)兒。然后繼續(xù)跟伙伴們?cè)跇?shù)叢中玩耍，沒(méi)有目標(biāo)，也沒(méi)有時(shí)間。餓了就找蟲(chóng)吃，困了就回家睡覺(jué)。
偶爾的一次我竟然飛到了海邊，看見(jiàn)了無(wú)邊無(wú)際的大海。我和海鷗嬉戲，玩累了，像找棵樹(shù)歇歇腳，于是朝岸邊飛去。
我的身體越飛去。我的身體越來(lái)越沉，突然，翅膀失去了知覺(jué)，覺(jué)得翅膀變的軟軟的，一個(gè)大浪打來(lái)，我掉進(jìn)了大海，然后……我的靈魂在海上漂浮著，一個(gè)泡沫把我的靈魂吸收了進(jìn)去。于是，我成了大海上那小小的泡沫。我在海上飄，隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)。記得有一次，一艘打魚(yú)船從我身邊駛過(guò)，船開(kāi)得很慢，漁夫是一個(gè)又矮又瘦的人。我心里想：“人啊人，最痛苦的一種動(dòng)物，希望他下一世能快樂(lè)一點(diǎn)》”然后，我飄向了岸邊，一個(gè)浪打來(lái)，又退了回去，我被留在沙灘撒謊能夠。世界上再也沒(méi)有我這個(gè)泡沫了，因?yàn)槲业撵`魂又去找我的鳥(niǎo)媽媽了。
人，是世界上最不幸的動(dòng)物，如果還有下輩子，那我絕對(duì)要投胎鳥(niǎo)媽媽！
假如我是什么的作文400字12
放學(xué)了，老師布置了作業(yè)，在作業(yè)中的一項(xiàng)有一篇作文，題目是；假如我是班長(zhǎng)�；氐郊液蟪酝觑埼揖拖萑肓顺了贾�。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)做什么呢？哦！對(duì)了！班長(zhǎng)首先要負(fù)責(zé)任，而且還要讓班里面被我弄的僅僅有條才行。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)在早讀的時(shí)候，盯緊同學(xué)們，讓他們好好的讀書(shū)要是有人不讀，我就會(huì)批評(píng)他（她），如果在不讀，我就使出我的絕招“激將法”來(lái)讓他們讀�？捎械耐瑢W(xué)很調(diào)皮，象這樣的實(shí)在沒(méi)辦法就交給老師處理。
假如我是班長(zhǎng)，我還要把班里的衛(wèi)生與衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生監(jiān)督好。早上一來(lái)，我就叫那些干樓道的女生來(lái)干樓道，干教室的干教室衛(wèi)生，之后檢查一遍，不合格的話再讓他們重干！我還會(huì)叫男生去干衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，后面在給他們派一個(gè)監(jiān)工的，還得讓他們干的要又快又好，那樣質(zhì)量才能保障哦1
假如我是班長(zhǎng)，我還會(huì)幫老師管好紀(jì)律，在自習(xí)課上時(shí)，如果老師沒(méi)有布置作業(yè)，我會(huì)讓同學(xué)們做卷子，如不想做的，不要講話就行了，看書(shū)呀，干什么都行，唯一就是不能講話。
假如我是班長(zhǎng)，總而言之，我會(huì)好好的負(fù)責(zé)任。假如我是班長(zhǎng)那太好了，我相信只要我努力不懈的學(xué)習(xí)，就一定能當(dāng)上班長(zhǎng)！
假如我是什么的作文400字13
假如我是風(fēng)，我會(huì)讓大地更美麗。
假如我是風(fēng)，春天，我會(huì)喚醒大地，喚醒小草；讓大地的冰雪融化，讓小草鉆出腦袋。走進(jìn)花園，處處百花齊放，姹紫嫣紅。走進(jìn)桃林，桃花們涂上了粉紅粉紅的胭脂。�。〈猴L(fēng)吹來(lái)，人們心中充滿了溫暖。
假如我是風(fēng)，夏天，我會(huì)給人們送去涼爽，涼風(fēng)一吹，舒服極了。悶熱的夏天也不再難熬。我好像吹走了炎熱的夏天，吹走了火球似的太陽(yáng)……
假如我是風(fēng)，秋天，我把小麥吹得金黃金黃的，把葉子從樹(shù)上吹落下來(lái)，一片片落葉像蝴蝶一樣在空中“翩翩起舞”。我吹紅了蘋果，吹黃了香蕉，吹開(kāi)了農(nóng)民伯伯的笑臉。吹來(lái)了一個(gè)豐收的季節(jié)！
假如我是風(fēng)，冬天，我看見(jiàn)小雪花給云杉穿上了雪大衣，云杉暖暖的，小雪花給麥苗蓋上雪被子，被我發(fā)現(xiàn)了，便和它們做游戲；我去吹雪大衣，小雪花便飄舞在空中，嗬！真美！我去吹雪被子，雪被子很厚很厚，吹也吹不動(dòng)……
啊！原來(lái)四季可以像畫卷一樣美��！
假如我是什么的作文400字14
現(xiàn)在許多家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳，對(duì)孩子要求過(guò)嚴(yán)，結(jié)果導(dǎo)致父母與孩子的心靈隔了一堵無(wú)形的墻。
假如我是一個(gè)媽媽，我有一個(gè)可愛(ài)的孩子，那么我會(huì)這樣對(duì)他說(shuō)：
當(dāng)你取得好成績(jī)的時(shí)候，我會(huì)和你歡欣鼓舞，但同時(shí)我必須提醒你要戒驕戒躁，因?yàn)槟阄磥?lái)的路還很長(zhǎng)、很苦；當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，我會(huì)給你很多的鼓勵(lì)，讓你有勇氣前進(jìn)；當(dāng)你把你的小伙伴帶回家時(shí)，我會(huì)像喜歡你一樣喜歡他們。假如你喜歡畫畫，我會(huì)給你買多彩的畫筆；假如你喜歡音樂(lè)，我會(huì)給你買許多的磁帶……。
我會(huì)尊重你的愛(ài)好和選擇，決不會(huì)把自己未了的心愿強(qiáng)壓在你的肩上。但你不要指望我為你鋪床，更不要指望我為你整理書(shū)包、系鞋帶兒………。媽媽就是媽媽，不是保姆。
總之，假如我是媽媽，我像對(duì)待朋友一樣尊重你，幫助你，不讓那堵無(wú)形的墻出現(xiàn)在你我之間。
假如我是什么的作文400字15
【假如我是富人】
當(dāng)一個(gè)富人很不容易，他們經(jīng)過(guò)多少的曲折才會(huì)有數(shù)不勝數(shù)的錢，但他們的過(guò)去你想過(guò)嗎?他們?nèi)绾螐囊粋�(gè)窮人，當(dāng)上了富豪？如果我的未來(lái)我是一個(gè)富人，那么我會(huì)想他們?nèi)绾螐囊粋�(gè)窮人，當(dāng)上了富豪？
我想他們是一個(gè)從小就有目標(biāo)的人，正因?yàn)槭悄繕?biāo)、信任幫助了他們，所以他們?cè)谖磥?lái)才是一個(gè)富豪！一個(gè)人要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，不變的信心，有了這些他們不會(huì)畏縮不前，反會(huì)奮發(fā)向上，勢(shì)不可擋！他們還是想改變自己不好的命運(yùn)；看著傷心的家人；自己不好的命運(yùn)叫喊，但可以化傷心為力量，為成功！是命運(yùn)改變生活……只有自己改變命運(yùn)！！
在我當(dāng)上了富豪的時(shí)候我會(huì)為國(guó)家付出力量，還會(huì)孝順養(yǎng)育我18念的家人！如果沒(méi)有他們我的收獲與誰(shuí)分享。所以我要感謝家人！！
還有的錢我會(huì)給慈善基金會(huì)，看著一身是病的病人無(wú)法治療，是因?yàn)闆](méi)有錢；看著少一個(gè)器官，一只四肢的人們多么可憐……可我是如此幸福，不如把我四分之一的錢給他們��！
我想當(dāng)一個(gè)富人……
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