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假如我是一條魚優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-04-21 10:54:20 想象 我要投稿

假如我是一條魚優(yōu)秀作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的假如我是一條魚優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

假如我是一條魚優(yōu)秀作文3篇

假如我是一條魚優(yōu)秀作文1

  很久很久以后,湖泊河流都清澈見底,好似一面鏡子,湖面上波光粼粼,空氣清新,天空明朗,大自然也是生機(jī)勃勃……

  我是一條漂亮的小魚,我在湖泊里轉(zhuǎn)動(dòng)著,被這水下無(wú)比美妙的景色吸引著,我擺動(dòng)著尾巴迅速的跟在爸爸媽媽身后。雖說魚只有七秒的記憶,可我仿佛還帶著前世的記憶,陸地上的景色,山之美,樹之美,景之美......

  我們?cè)谒聼o(wú)憂無(wú)慮地游著,每當(dāng)夏日來(lái)臨,我們躲在一個(gè)個(gè)大傘般的荷葉下玩捉迷藏,淘氣的我,撇下父母與伙伴時(shí)不時(shí)地躍出水面,湖面泛起了一圈圈的漣漪。

  每每到了夜晚,總能聽見父母的呼喚聲,每當(dāng)聽到他們的呼喚,我便擺動(dòng)著尾巴,使勁兒地游向他們,夜總是那么寂靜,我和父母,抬頭仰望那漆黑的夜空,一輪明月掛在天空,散發(fā)著皎白的光芒,幾顆大而亮的星星掛在夜空,仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。我癡迷的看著,和父母享受這多姿多彩的生活……

  我和父母在這里度過了一段美好的時(shí)光,可美好的時(shí)光總是那么短暫。忽然有一天一大堆臟兮兮的東西朝向我們以及水里的其他動(dòng)物襲來(lái),大家都嚇壞了,伙伴們慌忙的到處亂游,仿佛那無(wú)頭蒼蠅一般。父母慌亂地喚醒我,急忙帶著我逃竄。

  幾日后,湖水不再干凈,而是黑乎乎的一片,垃圾飄滿了湖面。從那以后,夜晚還是那樣漆黑,只是少了許多屬于它美麗的光芒,似乎月亮也厭惡了這世界,蒙上了一層面紗...... 過了幾日,一些人類到湖邊打撈我的伙伴,我聽到他們哭嚎的聲音,也聽見了父母讓我好好活下去的聲音,同伴們被打撈了去酒店,父母也被打撈了去,轉(zhuǎn)眼間就剩我這一條顏色漂亮的小魚兒在湖泊里畏懼的游著......

  就這樣,我滿懷失望的來(lái)到了我的新住所,我的命運(yùn)也從此改變,日復(fù)一日,年復(fù)一年。沒有新鮮的花草,只有假花草;沒有新鮮的食物,只有魚飼料;沒有新鮮的氧氣,只有機(jī)器制造的氧氣……

  我慢慢老去,帶著著童年的回憶,慢慢老去,終于一日,我?guī)е貞浰涝谀撬渲小?/p>

假如我是一條魚優(yōu)秀作文2

  假如我是一條魚,一條池塘中的小魚,我絕不會(huì)被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲,鉆到巖縫里去藏起來(lái),好好睡一覺,然后找個(gè)地方邊品嘗微生物邊曬太陽(yáng)。做一條自由的魚兒。

  假如我是一條魚,一條小河中的魚兒,我絕不會(huì)糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。如果有孩子下河游泳,我就輕輕地啄他們的小腳丫,看他們驚叫著逃上岸去,然后怡然自得地一甩尾巴,游走。做一條頑皮的魚兒。

  假如我是一條魚,一條湖泊里的大魚,我絕不會(huì)被套進(jìn)網(wǎng)里。不幸被網(wǎng)住,我還要率領(lǐng)各位大魚小魚用小而風(fēng)力的.牙齒把人類的網(wǎng)咬破;蛘吆捅婔~一起鉆到石頭底下,讓人類吃個(gè)“空城計(jì)”。再看著人類的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去,“哈哈”地笑著吐出幾個(gè)泡泡。做一條足智多謀的魚兒。

  假如我是一條魚,一條大海中微乎其微的魚兒。我絕不會(huì)當(dāng)被大魚“啊嗚”一口,卻連塞牙縫都小了的大傻魚。我要鉆進(jìn)親愛的珊瑚姐姐的懷里,看著大魚從身邊傻乎乎地游過去,得意到把珊瑚姐姐當(dāng)做蹦蹦床,跳上去又跳下來(lái)。然后和兄弟姐妹們到處旅游,隨心安家,再躲進(jìn)新認(rèn)識(shí)的珊瑚中,逃避大魚的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚兒。

  假如我是一條魚,一條魚缸里的金魚。我絕不用上飯桌,也不用到處躲藏危險(xiǎn)。一天到晚看幾張熟悉的人類的臉,再也看不到陽(yáng)光、泥土、家人。萬(wàn)一主人心情不好,幾天不喂食,就連生命也不在自己掌握之中。做一條懶得、笨的但又魅力的金魚?NO!我不做這樣一條漫無(wú)目的的魚兒。

  點(diǎn)評(píng):

  1.采用排比段的形式,展現(xiàn)出不同環(huán)境下、不同類型的形形色色的魚。小作者用“絕不會(huì)”表明了自己脫離苦難、尋求幸?鞓返纳畹拿篮迷竿,最后一段運(yùn)用反語(yǔ),否定了設(shè)想,別具一格。文章構(gòu)思巧妙,材料獨(dú)特,讓人耳目一新。

  2.文章充滿了大膽豐富的想象,充滿了智慧的語(yǔ)言,文字詼諧幽默,充滿了童趣,語(yǔ)句流暢自然,條理清晰有序,富于表現(xiàn)力。

假如我是一條魚優(yōu)秀作文3

  不是我要的但我也說不出我要啥角色如此重要的小丑魚記者怎么可以被鯊魚吃掉呢?所以當(dāng)看起來(lái)餓了三天的鯊魚興奮地張開嘴巴,將它尖利的牙齒伸向小丑魚的細(xì)腰中間,準(zhǔn)備將小丑魚咬穿時(shí),我一個(gè)打挺跳到了鯊魚面前,吸引了鯊魚的注意力。那個(gè)紅了眼睛的鯊魚立刻將注意力轉(zhuǎn)向了肉乎乎的我。

  一張血盆大口把我吞進(jìn)肚子里,但是我無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲冶Wo(hù)了小丑魚記者。

  小丑魚記者本來(lái)是來(lái)為我們錄制節(jié)目的,它準(zhǔn)備錄下我們游泳比賽的視頻去參加全國(guó)性創(chuàng)意游泳大賽;當(dāng)然,也幫小胖魚去參加減肥瘦身大賽;同時(shí)也會(huì)把小魚作家班的作品一起整理好去投稿,參加第十五屆冰心文學(xué)活動(dòng)。

  雖然我心甘情愿地用自己的命救下小丑魚記者,但是死到臨頭我仍然驚恐萬(wàn)分:我就要死了,爸爸媽媽,恕我不能盡孝;兄弟姐妹們,我不能再陪你們玩耍;對(duì)了,我還是個(gè)作文老師,孩子們,我再也不能陪你們愉快地寫作。

  魚兒有淚不輕彈,只是未到傷心處。你們看不到我的淚水,因?yàn)樗呀?jīng)無(wú)聲無(wú)息地流在了水中。然而,鯊魚并沒有給我更多時(shí)間去流淚,就一下子把我吞進(jìn)了肚子里,看來(lái)她真的餓極了!陪伴我的還有其他數(shù)不清的小伙伴。再見,我的親人們!再見,我的朋友們!小丑魚記者,麻煩你把我們的作品整理好,麻煩你把我們的視頻送達(dá)賽事主辦方!

  思緒萬(wàn)千的同時(shí),黑暗也已經(jīng)包圍了我,在這個(gè)擁擠不堪的小空間里我努力地扭動(dòng)著身體,想要再多呼吸一口新鮮空氣。我多想自由自在再在水中玩一回吐泡泡的游戲,我多想繼續(xù)和小伙伴們?cè)谏汉鏖g再玩一回躲貓貓的游戲,我多想在爸爸媽媽的背上再搗一回蛋……

  扭啊,扭啊,我的衣服碎了,一小塊一小塊地掉在了這個(gè)黑暗的地方,疼得我直掉眼淚。終于我扭累了,停下來(lái)喘息的瞬間突然有一股力量從里到外推著我往前走。到底是怎么回事呢?“嘭”地一聲,我竟然從鯊魚的嘴里蹦出來(lái)了!我立即用盡我最后的力氣盡可能地游到了離鯊魚越來(lái)越遠(yuǎn)的地方!

  不知道小丑魚記者他們?cè)趺礃恿耍?/p>

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