假如我是校長作文【熱】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的假如我是校長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如我是校長作文1
校長是職業(yè)教育學(xué)校的總舵手，校長的思想及做法決定著一所學(xué)校的興敗。
假如我是校長：我一定做一位誠心為學(xué)員著想的校長。我會(huì)告訴我們的咨詢師，學(xué)生是社會(huì)未來的旗幟。選擇職業(yè)教育、學(xué)習(xí)一技之長的他們才是祖國未來的主人。我們將為學(xué)生選擇最適合他們的技術(shù)。不會(huì)為了收取高額學(xué)費(fèi)而為他們推薦并不適合的課程。
假如我當(dāng)校長：我一定先選擇一批優(yōu)秀的骨干員工，這些員工一定是一批愿意干出一番事業(yè)的人，他們有著和我一樣的思想，一樣的志向，一樣對(duì)教育行業(yè)的熱愛。我將會(huì)給他們一片屬于自己的天空，充分發(fā)揮他們的閃光點(diǎn)。我將會(huì)給他們最大的支持，讓他們最大程度的釋放自身的能量。
假如我當(dāng)校長：我會(huì)更加相信我的員工，俗話話：“用人不疑，疑人不用”。我會(huì)用一雙慧眼來識(shí)別我的下屬。看清楚哪些是真材實(shí)料、埋頭苦干，哪些又是有才無料、夸夸其談。我會(huì)讓他們懂得，有付出就一定有回報(bào)，付出與回報(bào)是成正比的。
假如我當(dāng)校長：我一定想方設(shè)法的調(diào)動(dòng)下屬的積極性。正確實(shí)行有效的獎(jiǎng)懲制度。統(tǒng)籌安排好一切工作，分清主次。我一定會(huì)考評(píng)公正，讓職工勞有所得。凡事會(huì)設(shè)身處為職工著想。讓員工對(duì)集團(tuán)滿意，對(duì)學(xué)校滿意。
假如我當(dāng)校：我會(huì)以積極的心態(tài)，超前的思考，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，帶著自信去面對(duì)工作，帶著信任與員工合作，我會(huì)隨著學(xué)校的成長而不斷成長，努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，提高自身價(jià)值。校長是一所學(xué)校的總舵手，他決定著教學(xué)水平的高低，決定著學(xué)生的命運(yùn)，決定著學(xué)校的發(fā)展，決定著社會(huì)的進(jìn)步，決定著祖國的富強(qiáng)。
假如我當(dāng)校：我會(huì)為一方職業(yè)教育的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
假如我是校長作文2
假如我是一位校長，我要做的事有很多很多。
假如我是一位校長，我會(huì)對(duì)所有教師的品德、文化水平進(jìn)行檢測(cè)。我認(rèn)為所有教師都應(yīng)該具有良好的思想品德，為人師表，是學(xué)生的典范，是學(xué)生的好榜樣。并且所有教師都應(yīng)學(xué)識(shí)淵博，要能博覽群書，有奉獻(xiàn)精神，因材施教。我還會(huì)定期對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，經(jīng)常和老師們進(jìn)行對(duì)話交流。
假如我是一位校長，我會(huì)加強(qiáng)老師管理學(xué)生的方法。老師不僅應(yīng)該在學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生，還應(yīng)該在生活上多關(guān)心學(xué)生。并且老師不要對(duì)學(xué)生過于嚴(yán)厲，過于苛刻。而學(xué)生，也不應(yīng)該做出不尊敬老師的事，說出不禮貌的話。學(xué)生要有進(jìn)取精神，全面發(fā)展，朝氣蓬勃，努力爭做“德智體美勞”五好學(xué)生。
假如我是一位校長，我會(huì)將我的學(xué)校打造成全中國乃至全世界獨(dú)一無二的學(xué)校。俗話說“讀萬卷書，行萬里路”，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生多讀好書，并把他們帶出課堂，投入大自然母親的懷抱。去欣賞大自然，觀察大自然，探索大自然。讓學(xué)生們?cè)谶@一系列活動(dòng)中增長知識(shí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的本領(lǐng)。我還會(huì)把課堂移到博物館、科技館，讓學(xué)生們對(duì)中國的歷史文化、現(xiàn)代科技進(jìn)行了解。
假如我是一位校長，我會(huì)把我的校園變成一個(gè)綠的世界，植物的天地。春天，學(xué)生們?cè)陉囮嚮ㄏ阒袑W(xué)習(xí)；夏天，學(xué)生們?cè)跇涫a下乘涼，休息，鍛煉，游戲；秋天，學(xué)生們?cè)跊鏊那镲L(fēng)中享受豐收的樂趣；冬天，在我的校園里是不會(huì)有的。放眼看校園，全是綠，使人心曠神怡。
我一定要努力學(xué)習(xí)，向我的目標(biāo)奮進(jìn)！
假如我是校長作文3
假如我是校長，我要做一個(gè)有愛心的，有智慧，有創(chuàng)意的好校長。
我們的學(xué)校，在大門口，在教學(xué)樓的通道，在教室的窗口。都簇?fù)碇G色植物。到處都有花團(tuán)錦簇的鮮花。美麗的環(huán)境可以使人的心情也變得美麗，即使有煩惱也會(huì)被趕走，花草樹木帶來清新的空氣，學(xué)習(xí)環(huán)境也就會(huì)更優(yōu)質(zhì)了。
在學(xué)校的生活中，同學(xué)們做著自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)設(shè)施十分齊全，在大課間有些比較輕柔的音樂，讓學(xué)生能夠放松，在接下來的學(xué)習(xí)中能夠精力充沛，頭腦更加靈活。在學(xué)校的墻壁上，走廊里都有學(xué)生們自己畫的畫，做的手工，每周都更換一次，同學(xué)們能夠在充滿藝術(shù)氣息的環(huán)境下成長，他們就會(huì)受到感染，會(huì)追求尋找藝術(shù)的美。
現(xiàn)在學(xué)生的通病就是不愛寫作業(yè)，身為一個(gè)有智慧的校長，在我的學(xué)校這種現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生，孩子們?cè)谖业膶W(xué)校絕對(duì)會(huì)愛上學(xué)習(xí)。學(xué)歷史時(shí)，老師就帶領(lǐng)學(xué)生到博物館，參觀一些名勝古跡，讓他們?nèi)デ猩眢w會(huì)，覺得學(xué)習(xí)歷史很快樂，它離我們很近，我們用不同的方式就能去了解學(xué)習(xí)地理，老師也不必再辛苦的熬夜備課。
老師還進(jìn)行一些辯論會(huì)，同學(xué)們來收集資料，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，這樣做到“取長補(bǔ)短”同學(xué)們就發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)方面的漏洞或?qū)δ臣驴吹牟蝗�，及時(shí)的彌補(bǔ)。
與其說我是學(xué)生們的校長，倒不如說我是他們的朋友。我陪著他們上課，下課時(shí)我們一起聊天，他們有煩惱就會(huì)向我說。他們尊重我，但更喜歡我，我們會(huì)在一起玩樂，真正走進(jìn)他們最單純的心靈世界。
假如我是校長，那么我的學(xué)校就要這樣多姿多彩與眾不同。
假如我是校長作文4
假如我是校長，我肯定把每節(jié)課的四十分鐘縮短到二十分鐘，下課休息三十分鐘。
然后把各科老師的工資漲一半，每個(gè)月都有提成。
接著取消課后的作業(yè)，每天只要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行。
上午九點(diǎn)才上課，課間操只要在操場(chǎng)玩就好，上午十一點(diǎn)就放學(xué)，中午休息三個(gè)小時(shí)。下午兩點(diǎn)到校，三點(diǎn)半就放學(xué)。
每天只有一科主課，其余全是科任課，兩節(jié)體育。
老師只要女的，一定是不但人美而且心里更美。桌子椅子全換成新的。把監(jiān)控?cái)z像頭全拆了。
誰做錯(cuò)事就讓他去掃廁所，讓他掃一個(gè)星期這還是少的。把每班圖書角的書全換成漫畫。每個(gè)月只考一次試，不及格的去掃廁所。
在學(xué)校里立一個(gè)我的雕像，嗯，五米左右就夠了，每個(gè)星期去瞻仰我一次，不到十分鐘別想回教室。再有不及格的讓他去擦我的雕像，擦不干凈再擦一個(gè)月。
我要把操場(chǎng)建成游樂場(chǎng)，里面有各種各樣的體育用品和游樂設(shè)施，想玩什么就玩什么。這樣，同學(xué)們就不會(huì)覺得體育課是跑步課、跳遠(yuǎn)課……
假如我是校長，我要把積木做得很大。讓同學(xué)們一邊運(yùn)動(dòng)，一邊創(chuàng)新，搭出各種各樣的房子，還可以讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛。因?yàn)檫@么大的積木，一個(gè)人是搬不動(dòng)的。
我會(huì)在學(xué)校安裝這樣的垃圾桶：你丟進(jìn)一個(gè)普通的塑料罐，你可以選擇一件玩具，如小汽車、火箭……幾天后，你來取。拿到的是一件由塑料罐做成的玩具。當(dāng)然，只要是能回收的它都能做成玩具。
我不再用黑板、大屏幕上課。我要給學(xué)生每人一臺(tái)學(xué)習(xí)電腦，你在哪里出了錯(cuò)，它都會(huì)幫你改正。
這也就是說說而已，如果我真的當(dāng)上了校長，我一定會(huì)讓孩子們快樂成長，這是我的心愿。
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同學(xué)們，你們是不是想當(dāng)醫(yī)生、護(hù)士或者科學(xué)家？我卻想當(dāng)校長。
假如我是校長，我會(huì)每個(gè)月辦一次春游、夏游、秋游或冬游，讓學(xué)生們看到更多美麗的景色，記憶中留下更多精彩的畫面，長大以后想起來回味無窮。
如我是校長，我還要每個(gè)月辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉行跑步、跳遠(yuǎn)、堆沙子、放火箭等各種比賽，還要增加一些新的體育項(xiàng)目，讓每個(gè)學(xué)生都健康快樂地成長。
假如我是校長，我會(huì)把學(xué)校周圍的危樓拆掉，以免學(xué)生跑進(jìn)去玩。教育學(xué)生不要亂丟垃圾，讓他們看看叔叔阿姨們每天打掃衛(wèi)生風(fēng)吹日曬，多么辛苦，讓他們從小事做起，把學(xué)校變得更干凈，不給清潔工叔叔阿姨添麻煩。
假如我是校長，我會(huì)把期末考試取消，學(xué)生到了六年級(jí)，再把一到六年級(jí)的所有學(xué)習(xí)內(nèi)容考一遍。我會(huì)在校園里種上各種美麗的花和植物，讓學(xué)生們上課、下課都能聞到鮮花的香氣。我要給閱覽室多買一些書，還要養(yǎng)十幾只鳥兒，上課時(shí)同學(xué)們?cè)邙B鳴聲中讀書，下課后和小鳥一起玩耍。
假如我是校長，我一定要管好學(xué)生們的午休，老師們準(zhǔn)時(shí)下課，不能拖堂，保證學(xué)生們中午12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺。
假如我是校長，我要讓學(xué)生們愛護(hù)眼睛，不要離書本太近，放學(xué)后寫完作業(yè)才能去玩。
假如我是校長，我要讓學(xué)生們觀察一顆雞蛋，直到小雞破殼而出，讓他們感受一下母親養(yǎng)育自己的孩子多么不容易……
為了我的理想，我要努力學(xué)習(xí)，爭取早點(diǎn)當(dāng)上校長！
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最近一個(gè)叫“考試”的海嘯即將來臨，老師不僅加重了作業(yè)，而是對(duì)我嚴(yán)上加嚴(yán)，我的心一陣苦悶。唉！假如我是校長該多好！
假如我是校長，我會(huì)減少考試的頻率，不會(huì)讓我們學(xué)校的師生為了考試而忙得不亦樂乎，不用孩子因?yàn)榭嫉貌缓没丶沂艿郊议L的懲罰和訓(xùn)斥，學(xué)生看我的眼神也不會(huì)充滿怨言。
假如我是校長，我不會(huì)讓孩子們總是在教室里上課，他們可以到森林、公園、甚至動(dòng)物園上課、老師造森林里告訴學(xué)生這是哪一種草，那是哪一種花；公園里老師會(huì)和孩子們一起呼吸新鮮的空氣，下課后和孩子們一起蕩秋千，滑滑梯；在動(dòng)物園里老師也會(huì)告訴學(xué)生這是什么動(dòng)物，它屬于什么類的，它有哪些習(xí)性。學(xué)生見到我，也不會(huì)那么拘束，而是會(huì)開心地告訴我他今天去了哪里，又學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)。
假如我是校長，我就會(huì)為同學(xué)多開設(shè)一些他們喜歡的課程，比如說很多同學(xué)喜歡聽故事，那么我就開設(shè)故事課。有些家長不同意了，上學(xué)哪能聽故事！我就這樣告訴他們，這不是讓老師講故事，而是讓同學(xué)們自己講，每個(gè)同學(xué)都要講，必須讓其他同學(xué)滿意了才能下去。這樣不僅能鍛煉他們的口才，而且以后他們長大了，工作的時(shí)候也會(huì)變得大方。例外也讓學(xué)生們懂得干事情前要充分準(zhǔn)備。
假如我是校長，我還要讓學(xué)生天天穿他們喜歡穿的衣服。因?yàn)樵趯W(xué)校里，學(xué)生們穿著各式各樣的衣服，會(huì)展現(xiàn)自己的個(gè)性，會(huì)讓整個(gè)校園展現(xiàn)五彩紛紛的色彩。
我真想快快長大，馬上變成一位這樣的校長。
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親愛的同學(xué)們，你們從小一定有很多美好的心愿和夢(mèng)想吧!比如說成為一位科學(xué)家，為祖國建設(shè)和為人民生活出力;或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為醫(yī)生解除病痛;或者成為一名建筑師，建造許許多多各種各樣的建筑物……讓我告訴你們吧，我要成為一位校長，為我的學(xué)生做一些事情……
假如我是校長，我第一件事就要改改我們的校服。我要為我的學(xué)生量身定做一款更能體現(xiàn)出迅速青春朝氣面貌的校服。我相信我的學(xué)生穿上我定做的校服后，一定個(gè)個(gè)都充滿活力與智慧。
假如我是校長，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物園，為電視里那些流著眼淚說：“我想有個(gè)家。”的小鳥們營造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識(shí)動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛人類朋友的環(huán)境。我相信，要是建成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)園，在全國都會(huì)首屈一指的。
假如我是校長。我要做的事還有很多很多。比如，我要把考試規(guī)則改一改，當(dāng)然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生生活的題目;我還要帶學(xué)生去參觀母親河，讓他們想一想母親河為什么會(huì)哭泣……
假如我是校長，我會(huì)把所有的計(jì)劃做得非常好。而且，我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀(jì)的中國孩子都是好樣的，他們愛世界，他們會(huì)為這個(gè)世界創(chuàng)造奇跡!
假如我是校長作文8
每所學(xué)校的校長就如同一艘巨輪的船長，他指引著學(xué)校這艘巨輪前進(jìn)的方向。因此，校長的思想、意識(shí)是直接關(guān)乎一所學(xué)校的發(fā)展，甚至是存亡。假如我是校長，我會(huì)做一個(gè)用心在就業(yè)上的校長。
假如我是校長，我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個(gè)大型的圖書館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng)，一個(gè)像天堂般美麗的花園，一個(gè)體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在花園中，要用木頭當(dāng)支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的小路。
假如我是校長我要建一個(gè)花園在花園中間，要有一個(gè)噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。讓大家都喜歡這個(gè)地方，喜歡在這里讀書，在這里安靜的度過每一個(gè)黃昏。
假如我是校長，我會(huì)請(qǐng)很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時(shí)候，教室里總是充滿笑聲，讓同學(xué)們?cè)跉g樂中度過每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的親人，他們要傾聽學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。
假如我是校長，我會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，藝術(shù)節(jié)，卡拉OK大賽等活動(dòng)，讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，變成素質(zhì)型人才，多才多藝，德才兼?zhèn)洹?/p>
假如我真的成為了校長，我會(huì)做好多好多有利于學(xué)生們的事，讓他們成為國家的棟梁！
假如我是校長作文9
“起床啦，梅校長，快準(zhǔn)備開早上的會(huì)議”只聽副校長在旁喊道。
我睜開朦朧的眼睛，望了望副校長，驚異談到：“我成校長啦！我是校長？”副校長：“是啊！你不就是我們的囂張嗎？你怎么啦校長？”我看了看我自己，我不在那么瘦瘦的啦，變得有肌肉了，大了許多�！翱禳c(diǎn)！校長快遲到啦”副校長轉(zhuǎn)身喊道，我說：“知道了”我只好先放下自己的疑問，我穿好了衣服，挺合身的，打扮了一番，看了看鏡子，有點(diǎn)校長的樣子，我便走出房門，去開會(huì)了。今天的會(huì)議我最喜歡了，就是學(xué)校的伙食，便有一人發(fā)言：“現(xiàn)在的伙食，孩子們都不樂意，不愿意吃啊！” 話未完，又有人發(fā)言了：“是�。∈前�！都那么挑食”大家都一連說到。我想出了個(gè)好辦法，既然是校長就有校長的樣子，我先拍了拍座子說：“安靜，安靜大家！”我說：“既然孩子們都這么不愿意這么吃，我覺得早飯，稀飯、粥、蛋是必不可少的，再加一點(diǎn)糧食，中午二葷一素，混得其中必要一個(gè)好點(diǎn)，肉或下魚類，晚上需要素菜，二素一葷吧！多補(bǔ)補(bǔ)維生素c吧！”我話未說完，大家 異口同聲說：“好好，這樣孩子們肯地愿意吃，這個(gè)建議好。”大家贊不絕口。
這個(gè)伙食問題解決了，但我心里還是有一個(gè)建議，那就是運(yùn)動(dòng)，于是我又說道：“孩子們?nèi)狈\(yùn)動(dòng)，都沒有強(qiáng)健的身體，晚飯后四點(diǎn)到五點(diǎn)是兒童最佳時(shí)期，應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)。”我剛說完，這次沒想到大家也一致同意了，我沒想到這點(diǎn)，我有點(diǎn)欣慰，我心里想：沒想到大家都是這么體諒學(xué)生，這小學(xué)生既有強(qiáng)健的身體，有營養(yǎng)充足。
今天的會(huì)議結(jié)束了，副校長跑到我旁邊說：“校長，今天你怎么有一種孩子味，怪怪的�！蔽倚ξf：“有嗎？我一直都這樣啊！哈哈！”
假如我是校長作文10
早上好，校長！兩個(gè)學(xué)生握手，笑著和我打招呼。
早上好，白小蘭！早上好，丁浩然！我也向他們揮手。
旁邊的早間新聞?dòng)浾吆荏@訝我能說出所有學(xué)生的名字。后來他聽我說學(xué)校取消了筆試，下巴都快掉地上了。
時(shí)光飛逝。很快，現(xiàn)在是早上9點(diǎn)。
丁玲玲突然拉響了火警。我急忙跑到走廊去看情況。手機(jī)響了，總務(wù)處宋老師告訴我四樓實(shí)驗(yàn)室著火了。他剛剛打完119。
每個(gè)班的教室門都被打開了，孩子們平靜而迅速地離開了教室。我走到樓梯口，看到聰明可愛的孩子們一個(gè)個(gè)走下滑梯。當(dāng)它們的底部接觸到地面時(shí)，它們會(huì)立即彈起，轉(zhuǎn)過一個(gè)拐角，然后滑下滑道。哦，這次樓梯改造真的很棒！我不禁贊美自己。
全校只花了1分05秒就撤離教學(xué)樓，集合在大操場(chǎng)。大隊(duì)部張老師在擴(kuò)音器里總結(jié)了結(jié)果。
消防隊(duì)官兵迅速趕到，迅速撲滅了實(shí)驗(yàn)室的大火。
有趣的記者開始采訪學(xué)生：
你為什么能跑得這么快？
下樓的時(shí)候不用一個(gè)個(gè)走樓梯，當(dāng)然是滑就好了！
我們經(jīng)常去部隊(duì)和士兵一起訓(xùn)練，這讓我們變得強(qiáng)大！看我的肌肉。蘇挽起袖子，向記者展示自己的二頭肌。
校長經(jīng)常帶我們?nèi)ヅ罉�。我們像猴子一樣靈活，當(dāng)然動(dòng)作也快！
這位同學(xué)，聽說你從實(shí)驗(yàn)室被疏散了。你害怕剛才實(shí)驗(yàn)室著火了嗎？
四年級(jí)學(xué)生金自豪地說：小菜一碟。上周，我們?nèi)パ芯克涂茖W(xué)家做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果著火了。只要處理得當(dāng)，就沒有危險(xiǎn)。
丁玲玲的鈴聲響了，我從白日夢(mèng)中醒來。這堂課我什么都沒聽，因?yàn)槲覄偛盘撩杂谌绻沂切ｉL的幻想了。
假如我是校長作文11
從小，我就十分崇拜校長，認(rèn)為校長就是學(xué)校最大的“官”，也是整個(gè)學(xué)校的“頂梁柱”，如果校長當(dāng)?shù)煤苁�，那么這個(gè)學(xué)校也就沒希望了。所以，成為一名校長，是我從小到大的愿望。
我想成為一名優(yōu)秀的校長。我想，要成為學(xué)校的“頂梁柱”，首先，成績要優(yōu)秀。為了我的校長之夢(mèng)，我要更加努力學(xué)習(xí)！
我還想成為一名受學(xué)生歡迎的校長。既然是校長，就要加倍培養(yǎng)自己的親和力。
假如，我是一名校長，我要把學(xué)校建在貧困山區(qū)，讓學(xué)校成為當(dāng)?shù)睾⒆拥臉穲@，讓他們不為學(xué)習(xí)問題發(fā)愁。我會(huì)在指定的課目上增加“游戲課”和“閱讀課”，請(qǐng)班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生做一些有益身心的游戲。我還要在教學(xué)樓旁邊建一個(gè)“科技游樂場(chǎng)”，里面有許多趣味十足的科學(xué)小游戲，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)。
我不會(huì)坐在校長室里發(fā)呆，而是坐在教室后面和孩子們一起上課，和同學(xué)們共讀一本書，和他們一起體會(huì)讀書的快樂。下課了，我要和他們打成一片，一起玩耍、捉迷藏、跳皮筋。
我還要在學(xué)校里舉行“朗誦大賽”、“夏運(yùn)會(huì)”、“冬運(yùn)會(huì)”，讓孩子們?cè)谧x書之余，享受比賽帶來的激情與歡樂。此外，還組織孩子們?nèi)ムl(xiāng)村體驗(yàn)生活，感受農(nóng)民生活的不易。
長大后，我要成為校長，成為一名平凡但深受孩子們喜愛的校長。在往后的日子里，我將朝著這個(gè)夢(mèng)想努力地向前沖！
假如我是校長作文12
假如我是校長，我一定要建立一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，供同學(xué)們學(xué)習(xí)。假如我是校長，我不會(huì)總是把家庭作業(yè)一個(gè)勁地加多，我知道，同學(xué)們的老師和父母都希望自己的兒女能成為
“有用之才”，可是，成為“有用之才”也不一定要整天讀書寫字。我只要同學(xué)們回到家后復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)一下學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后做一做課后試題就可以了。假如我是校長，我不會(huì)讓課堂死氣沉沉的，以前都是老師在上面講，學(xué)生在下面拼命地做筆記。我要讓課堂氣氛活躍起來，鼓勵(lì)同學(xué)積極回答問題，不懂可以舉手提問老師，不用做筆記，還可以在老師講完后討論一下課題，同時(shí)向老師請(qǐng)教。
我認(rèn)為，這樣，同學(xué)們才會(huì)覺得這個(gè)課堂是“活”的。假如我是校長，我要利用雙休日帶同學(xué)們到大自然中游玩，讓他們領(lǐng)略到大自然的神奇。我還要帶他們到樹林里野炊，自己找柴火做飯，學(xué)會(huì)“自己的事情自己做”，不要總做一只只會(huì)依靠別人的小鳥。
假如我是校長，下課后，我不會(huì)讓同學(xué)們“窩”在教室里聽著老師“口水四濺”。我要讓同學(xué)們利用下課時(shí)間活動(dòng)一下身心，玩一玩游戲，做一做運(yùn)動(dòng)，這對(duì)同學(xué)們的成長也是很有幫助的。假如我是校長，我不要求同學(xué)們考多少分，只要他們盡力了就行，同學(xué)們是不可能次次都考100分的。即使考差了，我也不會(huì)怪他們，一次失敗不等于永遠(yuǎn)都會(huì)失敗。對(duì)那些因考不好而傷心的同學(xué)，我會(huì)耐心地開導(dǎo)他們，讓他們恢復(fù)信心，從失敗中找到原因。假如我是校長，我會(huì)常組織一些小競賽，例如“知識(shí)競賽”、“籃球競賽”、“故事競賽”，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)競爭，在競爭中充分發(fā)揮自己的能力。因?yàn)椴粌H僅要學(xué)習(xí)好，其他方面也要發(fā)展好，這樣才能做到全面發(fā)展。假如我是校長，我一定要讓同學(xué)們?cè)诿篮玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長！
假如我是校長作文13
假如我是校長，我一定會(huì)是全深圳最有名的校長。我一定會(huì)讓全校師生都喜歡我。
假如我是校長，我們整個(gè)校園設(shè)計(jì)得奇特有趣。學(xué)校門口，是中國有名的人物雕塑。閱覽書車遍布在全校的每個(gè)角落，讓同學(xué)們可以隨時(shí)利用時(shí)間看書。
我們學(xué)校的廁所，應(yīng)該算是最有趣的吧！廁所的水龍頭是大象的.鼻子，是綻放的花朵，是有趣的圖書。這些有趣的水龍頭讓學(xué)生們格外感興趣，因?yàn)樗麄兿抡n既可以洗手，也可以變得很開心。
走廊兩旁墻壁張貼著多姿多彩的美術(shù)作品，是各班同學(xué)親手繪畫制作的�？吹阶约旱淖髌繁恍蕾p，同學(xué)們的臉上都會(huì)浮起欣慰的笑容。
假如我是校長，那么我們學(xué)校的同學(xué)就是最愛寫作業(yè)的同學(xué)。我發(fā)明的作業(yè)方式，它們又簡單用時(shí)又短。每天的閱讀作業(yè)如果能在書上找到答案那就可以畫出來。還常�？梢杂猛妫顒�(dòng)的方式完成作業(yè)。同學(xué)們因?yàn)橄矚g做作業(yè)。所以學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。
假如我是校長，那么我們學(xué)校的課堂就一定是最好玩的。上科學(xué)課，我會(huì)讓同學(xué)們?cè)诖笞匀焕镌O(shè)身處地的聽講。上英語課，我會(huì)讓老師把他們帶到西餐廳，讓他們邊吃邊上課，這樣同學(xué)們對(duì)單詞的印象也會(huì)更加深刻。
假如我是校長，我一定會(huì)讓同學(xué)們開心學(xué)習(xí)，我一定會(huì)讓整個(gè)校園變成全深圳最最有趣的，最成功的學(xué)校！
假如我是校長作文14
我比較佩服的是像管建剛那樣的校長，作為校長能如此超脫，一心一意教自己的書，走進(jìn)學(xué)生，親近學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，蹲下來悉心聆聽他們的心聲，熟悉他們的呼吸，為孩子們提供最切合的教育，為他們鋪設(shè)好最適合他們的道路，讓學(xué)生們能夠在及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)聲中他們張揚(yáng)個(gè)性，茁壯成長。只有學(xué)生成為優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校才能使一流的校園。而優(yōu)秀的學(xué)生少不了優(yōu)秀的教師，優(yōu)秀的教師離不開出色的校長。所以說一位好校長就是一所好學(xué)校。
假如我是校長，我一定要讓老師們幸福地工作和生活！我會(huì)爭取每兩年安排每個(gè)老師全面體檢一次；會(huì)在他們生日的那天送上鮮花和蛋糕；會(huì)在他們結(jié)婚的那天送上我的祝福；會(huì)在他們親人去世的時(shí)候分擔(dān)他們的悲傷！教師才是學(xué)校的立校根本。
假如我是校長，我一定要讓我的孩子們快樂地學(xué)習(xí)，讓他們知道：學(xué)校是最快樂的地方！我會(huì)建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，讓孩子們游戲；會(huì)建一個(gè)好大的圖書室，讓他們閱讀；還要請(qǐng)人設(shè)計(jì)最美的校服，使他們美麗！教學(xué)成績才是硬道理！學(xué)生愛學(xué)，教師抓緊，校長要將教學(xué)管理落到實(shí)處。推門聽課、查看作業(yè)和學(xué)生談心全面了解教師的教學(xué)情況。
假如我是校長，我要開齊開足所有音、體、美課，發(fā)展學(xué)生的特長；我絕不會(huì)假期補(bǔ)課，剝奪師生與家人團(tuán)聚的時(shí)光；我會(huì)“無塵粉筆”（注：學(xué)�，F(xiàn)在的粉筆不是），使老師脫離粉筆灰的傷害！教師的健康，就是學(xué)校最大的財(cái)富。找準(zhǔn)學(xué)校的特長。我們學(xué)校目前像美術(shù)方面：張梅老師就可以帶起美術(shù)興趣小組……
假如我是校長，我會(huì)定期公開財(cái)務(wù)、校務(wù)、讓大家監(jiān)督；會(huì)鼓勵(lì)老師進(jìn)修學(xué)習(xí)，報(bào)銷他們的學(xué)習(xí)費(fèi)用；考試當(dāng)然要考，但我不會(huì)公布老師和學(xué)生的排名，傷害他們的自尊心！
假如我是校長作文15
假如我當(dāng)上了校長，我要把學(xué)校變得漂漂亮亮，讓學(xué)生們上課上得開心。
雖然我想讓學(xué)生學(xué)得高興，但也不能全部安排成電腦課、體育課和美術(shù)課，因?yàn)檫@樣他們學(xué)不到知識(shí)，考試時(shí)也考不好。我會(huì)對(duì)所有的老師說：你們上課時(shí)不能太死板，要適當(dāng)講點(diǎn)與課上內(nèi)容相關(guān)的故事和笑話，這樣才不會(huì)枯燥。
假如我是校長，我要讓體育老師安排一些踢足球、打籃球和跳房子等活動(dòng)，既可以讓同學(xué)們玩得開心，又可以讓他們長得高高的。有個(gè)體育老師總是罵人，我要把他開除，找個(gè)好的老師代替他。
現(xiàn)在，象棋課只有一、二、三年級(jí)才有，四、五、六就不能上象棋課了。假如我是校長，我會(huì)讓所有的年級(jí)都能上到我喜歡的象棋課。
還有，現(xiàn)在學(xué)校要求我們每天都要把上衣扎到褲子里，我覺得這樣很不舒服，而且感覺特別熱。假如我是校長，我要讓同學(xué)們把上衣放到褲子外面，又舒服又涼爽。
假如我是校長，我會(huì)讓食堂的叔叔阿姨多做好吃的，太不能太油膩，青菜要新鮮的才健康，油也要到正規(guī)的商店里去買。飯后要給學(xué)生們吃點(diǎn)水果，他們吃得開心，上課才會(huì)開心。
假如我是校長，中午睡午覺時(shí)，每一個(gè)樓層都要派個(gè)老師去看同學(xué)們有沒有睡著，這樣可以讓他們睡好一些，下午有精力上課。
我還會(huì)在每個(gè)學(xué)期安排一些活動(dòng)，比如野餐、體育比賽等等。
假如我是校長，這就是我要為同學(xué)們做的事，我要讓我們的校園到處都充滿了歡樂！
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