假如我是班長(zhǎng)作文(合集15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的假如我是班長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是班長(zhǎng)作文1
假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，班里的同學(xué)都會(huì)積極的參加各項(xiàng)活動(dòng)，假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，班里的同學(xué)都會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，班里的紀(jì)律紅旗永遠(yuǎn)在墻上掛起，假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，老師的笑容會(huì)天天綻放。
假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)更加用心聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，帶動(dòng)落后生一起邁大步，幫助生活和學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)共度難關(guān)，讓我們手拉著手，心連著心，架起一座堅(jiān)固的友誼橋梁。我會(huì)成為老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。如果有同學(xué)因?yàn)樯](méi)有及時(shí)上課，我愿意用課余時(shí)間幫助他補(bǔ)課，讓他和我們一起沉浸在快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活中。他們遇到困難我愿和同學(xué)一起分擔(dān)，我有快樂(lè)愿意和他們一起分享。
假如這些我都做到，老師和同學(xué)們，能否讓我如愿以?xún)敚視?huì)通過(guò)各種努力來(lái)贏取老師和同學(xué)的支持還有信任。我為自己加油。
假如我是班長(zhǎng)作文2
假如我是班長(zhǎng)，我首先要發(fā)揚(yáng)我的閃光點(diǎn)，改掉我的缺點(diǎn)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，把班級(jí)管好，讓我們50個(gè)人擰在一起形成一個(gè)合力，因?yàn)槲抑溃瑘F(tuán)結(jié)力量大。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)去幫助那些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)，把他們不會(huì)的知識(shí)認(rèn)真的給他們講解清楚，提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)。
在老師的精心培育下，茁壯成長(zhǎng)。假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)幫老師分擔(dān)一些事，協(xié)助老師把班級(jí)管好。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)給我們班爭(zhēng)榮譽(yù)的，使各項(xiàng)工作都取得優(yōu)異的成績(jī)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)把衛(wèi)生搞好，為班級(jí)爭(zhēng)得流動(dòng)紅旗。
我會(huì)在任何時(shí)候，積極反映同學(xué)們的心聲。當(dāng)同學(xué)們發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)明辨是非，公正解決，以理服人。
假如我是班長(zhǎng)作文3
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)在各方面給同學(xué)們做出榜樣。
假如我是班長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)上，我會(huì)做到：上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，下課多讀書(shū)，按時(shí)完成老師的作業(yè)，并且自己檢查，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤的題及時(shí)改正。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)熱心幫助同學(xué)。同學(xué)遇到不會(huì)做的題，我會(huì)給他講一講。如果有同學(xué)不小心摔倒了，我會(huì)馬上跑過(guò)去，把他扶起。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)幫著老師管理班級(jí)，讓每一個(gè)同學(xué)都熱愛(ài)我們的班級(jí)---------二年級(jí)十班。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)按照上面說(shuō)的去做，做好老師的小助手，爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生。
假如我是班長(zhǎng)作文4
如果我是我的班長(zhǎng)——謝曉梅的話，我肯定會(huì)被別人羨慕死的。
在班里，我不主動(dòng)回答問(wèn)題，是因?yàn)椴桓遗e手，生怕自己回答錯(cuò)，如果我是謝曉梅的話，我就敢膽大發(fā)言，主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。
謝曉梅很讓人羨慕，如果我是謝曉梅的話，我們班同學(xué)肯定也會(huì)羨慕我的，瞧，語(yǔ)文目標(biāo)與練習(xí)剛發(fā)下來(lái)，“我”就被評(píng)為這次做作業(yè)最好的，作業(yè)本剛發(fā)下來(lái)“我”的本上面就有五、六個(gè)優(yōu)+，多令人羨慕啊!
如果我是謝曉梅的話，“我”的成績(jī)肯定在全校名列前茅，班長(zhǎng)在入學(xué)考試的.時(shí)候，就是得了全校第二名才進(jìn)入我們班的。
如果我是謝曉梅的話，還可以特別受所有老師的喜愛(ài)，還可以當(dāng)小小指揮家、三好學(xué)生、朗讀小高手……
如果我是謝曉梅的話，我可以擁有一手特別好的字、又細(xì)又長(zhǎng)的腿和那么漂亮的身材。
如果我是謝曉梅，我身上的缺點(diǎn)和不足都會(huì)消失的，而且還會(huì)連續(xù)被評(píng)為三好學(xué)生的，我相信，只有我再下下功夫，用用勁兒肯定會(huì)有一天和謝曉梅一樣聰明的。
假如我是班長(zhǎng)作文5
我們班的班長(zhǎng)不但功課好、體育也棒，就連作文都寫(xiě)得很好，她幾乎是無(wú)所不能不完美女生，所以，我好想跟她角色對(duì)換，讓我當(dāng)一個(gè)聰明的女生，一個(gè)人緣好的女生，那滋味應(yīng)該很不錯(cuò)吧！
沒(méi)想到，才當(dāng)一天，我就受不了了。因?yàn)樗膫�(gè)性，什么都要管，背后不知道得罪了多少同學(xué)，有時(shí)我走過(guò)他們，就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們不滿的竊竊私語(yǔ)，對(duì)“我”指指點(diǎn)點(diǎn)，原來(lái)，雖然看起來(lái)樣樣都棒的外表下，也必須容忍大家對(duì)她的很多不滿。
賽跑競(jìng)賽開(kāi)始了，全部的選手往前沖，我聽(tīng)見(jiàn)自己強(qiáng)烈的心跳，一直說(shuō)著：“不能輸�。≥斄司蜁�(huì)被人看不起，拼啊！”這就是她的心聲？她也有壓力？原來(lái)她并不是天生就會(huì)跑，只是因?yàn)樗芘�，才�?huì)有這么好的成績(jī)呀！
原來(lái)，每個(gè)人的心里，都有不為人知的苦處，我比較能體諒她了。當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生也好辛苦呢！我還是寧愿當(dāng)我自己就好了。
假如我是班長(zhǎng)作文6
我總盼望著有一天，自己能當(dāng)上班長(zhǎng)。那個(gè)班有許多的學(xué)生，他們都和我一樣大。
假如我是班長(zhǎng)，我一定要嚴(yán)格的管好那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，讓教師多一分欣慰，多一點(diǎn)高興，少一點(diǎn)麻煩�？吹浇處煹男δ槪乙矔�(huì)很開(kāi)心。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)更發(fā)奮的學(xué)習(xí)，更發(fā)奮的努力。我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，下課不搗亂，爭(zhēng)取每次都得到班級(jí)衛(wèi)生小紅花，這不僅是為班級(jí)爭(zhēng)光，也是為了給同學(xué)們做一個(gè)小榜樣。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)起帶頭作用。帶著同學(xué)打掃操場(chǎng)，打掃衛(wèi)生間，認(rèn)真的做早操。早上最早來(lái)教室開(kāi)門(mén)，放學(xué)最晚回家。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)積極參加各種學(xué)校的娛樂(lè)活動(dòng)。如：春游、朗誦、演講、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。這樣，才能使同學(xué)們變得積極，變得成為“小小萬(wàn)事通。”
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)積極的對(duì)待學(xué)習(xí)。每天回家第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，每天上學(xué)前都讀一會(huì)兒，寫(xiě)一會(huì)兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學(xué)習(xí)1-2小時(shí)，溫故知新嘛！
假如我是班長(zhǎng)，我不會(huì)瞧不起那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)。我還會(huì)下課和他們一起玩游戲，還會(huì)給他們講解知識(shí)，告訴他們學(xué)習(xí)的方法和重點(diǎn)，讓每們同學(xué)都會(huì)有優(yōu)異的成績(jī)和陽(yáng)光般燦爛的笑臉。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)把班級(jí)管制的井井有條！
假如我是班長(zhǎng)作文7
我沒(méi)有參加這次班干部競(jìng)選活動(dòng),因?yàn)槲也幌氤袚?dān)班里的工作,嫌麻煩。老師布置了這篇作文，我想了好長(zhǎng)的時(shí)間，腦子里一片空白，沒(méi)有辦法寫(xiě)。不過(guò)我還是把想出來(lái)的寫(xiě)寫(xiě)吧！
假如我是班長(zhǎng)，我任命小賈當(dāng)體育委員，因?yàn)樗麄�(gè)子高，跑得快、跳得高；我任命小馬當(dāng)學(xué)習(xí)委員，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，次次考滿分；任命小張當(dāng)紀(jì)律委員，因?yàn)樗话闵险n時(shí)不說(shuō)話，紀(jì)律也很棒；任命小岳當(dāng)衛(wèi)生委員，因?yàn)樗麗?ài)打掃衛(wèi)生。
我當(dāng)了班長(zhǎng)后一定要好好表現(xiàn)，比如愛(ài)護(hù)環(huán)境，尊敬長(zhǎng)輩等等。最重要的是好好學(xué)習(xí)，比如每次考試得過(guò)１００分。為每個(gè)班干部做好帶頭，當(dāng)好模范。
假如我是班長(zhǎng)作文8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我叫韓佳慧。
今天，我之所以會(huì)競(jìng)選這個(gè)早已經(jīng)令同學(xué)們垂涎三尺的班長(zhǎng)"寶座"是因?yàn)槲蚁胍源藖?lái)鍛煉自己的組織和管理能力。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是名列前茅，上課認(rèn)真。雖然有時(shí)候我也會(huì)開(kāi)小差，但是我相信憑我堅(jiān)強(qiáng)的毅力一定會(huì)改正的。我其它副科，雖然算不上是優(yōu)等，但是也不時(shí)極差。此外，我還具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)為同學(xué)們好好服務(wù)。首先我會(huì)將班上的紀(jì)律管好，特別是課間。一下課，同學(xué)們就互相追逐，圍在一起擁擠，高聲喧嘩。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我議定會(huì)將班尚的紀(jì)律更上一層樓！
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)開(kāi)展一些對(duì)同學(xué)們有益的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課外生活，培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)踐能力。其次，我還將舉辦一些活動(dòng)，如：知識(shí)競(jìng)賽，朗誦，演講等等。當(dāng)然還有很多，我也不一一例舉了。
此外，我如果落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，那我將自我完善，決不氣餒。
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格的要求自己，要知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功路上的鮮花。
謝謝！
假如我是班長(zhǎng)作文9
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)幫助老師做一些力所能及的事，做老師的好助手。新學(xué)期新起點(diǎn)，良好的開(kāi)始是成功的一半。下面我就說(shuō)說(shuō)我做班長(zhǎng)的計(jì)劃。
假如我是班長(zhǎng)，我不會(huì)像以前的班長(zhǎng)那樣打人罵人。媽媽說(shuō)：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況老師也經(jīng)常說(shuō)不要打人罵人。我要以身作則，每天按時(shí)完成作業(yè)，遵守紀(jì)律，做同學(xué)的榜樣。老師不在的時(shí)候，我要安排好各項(xiàng)事情，讓同學(xué)們各自做好自己分內(nèi)的事。
我要隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督與檢查，重點(diǎn)是衛(wèi)生紀(jì)律與學(xué)習(xí)。合理分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，特別是讀書(shū)，因?yàn)樽x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，多讀一點(diǎn)書(shū)，多了解一些知識(shí)。班級(jí)不能什么事都要我自己管理，我要把同學(xué)們分成幾個(gè)小組，再選一些精明能干的小組長(zhǎng)幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個(gè)班長(zhǎng)之前，我要準(zhǔn)備一下。
第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關(guān)心同學(xué)，第三要懂得合理安排好時(shí)間，安排好各項(xiàng)任務(wù)，幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。剛開(kāi)始，我以為當(dāng)班長(zhǎng)非常容易，只是管人而已。現(xiàn)在我明白了，當(dāng)班長(zhǎng)是一個(gè)非�，嵥榈幕睿裁词露家傩�，我也理解了老師，當(dāng)老師更不容易。真是不當(dāng)家不知道柴米貴啊。
假如我是班長(zhǎng)作文10
實(shí)驗(yàn)小學(xué)（四）班是我們的“小家”，假如我是班長(zhǎng)，我應(yīng)該怎么管理好自己的“小家”呢？
假如我是班長(zhǎng)，首先要做的就是努力學(xué)習(xí)，使自己的成績(jī)名列前茅，在同學(xué)中起個(gè)榜樣帶頭作用。因此，在課堂上，我要認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記，課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。課外時(shí)間，我要博攬群書(shū)，多讀課外書(shū)，豐富學(xué)識(shí)，讓同學(xué)們覺(jué)得我這個(gè)班長(zhǎng)是當(dāng)之無(wú)愧的。
假如我是班長(zhǎng)，我一定要遵守學(xué)校紀(jì)律。課堂上遵守課堂紀(jì)律，不開(kāi)小差，不搞小動(dòng)作，不玩東西，不吃零食；在課余時(shí)間里，不參與打架，不破壞公私財(cái)物；熱愛(ài)集體熱愛(ài)勞動(dòng)，有利于學(xué)校和班集體的事就做，不利于學(xué)校和班集體的事不干，保持在同學(xué)心中的良好形象。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)助人為樂(lè)，因?yàn)槲倚员旧啤Ｎ乙獔F(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。當(dāng)同學(xué)有困難之時(shí)，我會(huì)及時(shí)伸出友愛(ài)之手幫助同學(xué)渡過(guò)困難，如果有的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)跟不上向我求教時(shí)，我會(huì)不厭其煩地為他講解。作為班長(zhǎng)，我的愿望就是全班同學(xué)成績(jī)都能齊頭并進(jìn)，希望（四）年年班成為一個(gè)先進(jìn)的班集體，我和同學(xué)們都會(huì)珍惜來(lái)之不易的榮譽(yù)。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)協(xié)助老師管理好這個(gè)“小家庭”，為老師分憂，我會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮冒嚅L(zhǎng)。
假如我是班長(zhǎng)作文11
如果我是我的班長(zhǎng)——郭雨飛的話，我肯定會(huì)被別人羨慕死的。
在班里，我不主動(dòng)回答問(wèn)題，是因?yàn)椴桓遗e手，生怕自己回答錯(cuò)，如果我是郭雨飛的話，我就敢膽大發(fā)言，主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。
郭雨飛很讓人羨慕，如果我是郭雨飛的話，我們班同學(xué)肯定也會(huì)羨慕我的，瞧，語(yǔ)文目標(biāo)與練習(xí)剛發(fā)下來(lái)，“我”就被評(píng)為這次做作業(yè)最好的，作業(yè)本剛發(fā)下來(lái)“我”的本上面就有五、六個(gè)優(yōu)+，多令人羨慕啊!
如果我是郭雨飛的話，“我”的成績(jī)肯定在全校名列前茅，班長(zhǎng)在入學(xué)考試的時(shí)候，就是得了全校第二名才進(jìn)入我們班的。
如果我是郭雨飛的話，還可以特別受所有老師的喜愛(ài)，還可以當(dāng)小小指揮家、三好學(xué)生、朗讀小高手……
如果我是郭雨飛的話，我可以擁有一手特別好的字、又細(xì)又長(zhǎng)的腿與那么漂亮的身材。
如果我是郭雨飛，我身上的缺點(diǎn)與不足都會(huì)消失的，而且還會(huì)連續(xù)被評(píng)為三好學(xué)生的，我相信，只有我再下下功夫，用用勁兒肯定會(huì)有一天與郭雨飛一樣聰明的。
假如我是班長(zhǎng)作文12
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我最喜歡當(dāng)班長(zhǎng)，當(dāng)班長(zhǎng)既可以為老師分擔(dān)責(zé)任，又可以管理同學(xué)，當(dāng)然我當(dāng)班長(zhǎng)不僅為了這，我為了我們班的紀(jì)律是最好的，學(xué)習(xí)是最好的，我想當(dāng)班長(zhǎng)，在這我向大家講一講，如果我當(dāng)上班長(zhǎng)的好處。
如果我可以當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定會(huì)讓全班紀(jì)律最好。
如果我可以當(dāng)上班長(zhǎng)，不管是誰(shuí)打掃，我都會(huì)幫助他們打掃，讓流動(dòng)紅旗永遠(yuǎn)留在我們班。
我一定會(huì)每天把50本作業(yè)放在老師面前，絕不讓它們少一本。
如果我可以當(dāng)上班長(zhǎng)，我們以后一定不會(huì)在有人打架，即使有，我也會(huì)讓他們化敵為友。
如果我可以當(dāng)上班長(zhǎng)那該有多好呀！我是真的太想為班級(jí)做這些了，請(qǐng)給我一次當(dāng)班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)吧。
假如我是班長(zhǎng)作文13
放學(xué)了，老師布置了作業(yè)，在作業(yè)中的一項(xiàng)有一篇作文，題目是;假如我是班長(zhǎng)。回到家后吃完飯我就陷入了沉思中。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)做什么呢？哦！對(duì)了!班長(zhǎng)首先要負(fù)責(zé)任，而且還要讓班里面被我弄的僅僅有條才行。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)在早讀的時(shí)候，盯緊同學(xué)們，讓他們好好的讀書(shū)要是有人不讀，我就會(huì)批評(píng)他（她），如果在不讀，我就使出我的絕招“激將法”來(lái)讓他們讀。可有的同學(xué)很調(diào)皮，象這樣的實(shí)在沒(méi)辦法就交給老師處理。
假如我是班長(zhǎng)，我還要把班里的衛(wèi)生與衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生監(jiān)督好。早上一來(lái)，我就叫那些干樓道的女生來(lái)干樓道，干教室的干教室衛(wèi)生，之后檢查一遍，不合格的話再讓他們重干！我還會(huì)叫男生去干衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，后面在給他們派一個(gè)監(jiān)工的，還得讓他們干的要又快又好，那樣質(zhì)量才能保障哦。
假如我是班長(zhǎng)，我還會(huì)幫老師管好紀(jì)律，在自習(xí)課上時(shí)，如果老師沒(méi)有布置作業(yè)，我會(huì)讓同學(xué)們做卷子，如不想做的，不要講話就行了，看書(shū)呀，干什么都行，唯一就是不能講話。
假如我是班長(zhǎng)，總而言之，我會(huì)好好的負(fù)責(zé)任。假如我是班長(zhǎng)那太好了，我相信只要我努力不懈的學(xué)習(xí)，就一定能當(dāng)上班長(zhǎng)！
假如我是班長(zhǎng)作文14
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我叫韓佳慧。
今天,我之所以會(huì)競(jìng)選這個(gè)早已令同學(xué)們垂涎三尺的班長(zhǎng)“寶座”是因?yàn)槲蚁胍源藖?lái)鍛煉自己的組織和管理能力。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,上課認(rèn)真。雖然有時(shí)我也會(huì)開(kāi)小差,但我相信憑我堅(jiān)強(qiáng)的毅力一定會(huì)改正的。我其它副科,雖然算不上優(yōu)等,但也不時(shí)極差。此外,我還具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
如果我當(dāng)上啦班長(zhǎng),我會(huì)為同學(xué)們好好服務(wù)。首先我會(huì)將班上的紀(jì)律管好,特別是課間。一下課,同學(xué)們就互相追逐,圍在一起擁擠,高聲喧嘩。如果我當(dāng)上啦班長(zhǎng),我議定會(huì)將班尚的紀(jì)律更上一層樓!
如果我當(dāng)上啦班長(zhǎng),我會(huì)開(kāi)展一些對(duì)同學(xué)們有益的活動(dòng),豐富同學(xué)們的課外生活,培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)踐能力。其次,我還將舉辦一些活動(dòng),如：知識(shí)競(jìng)賽,朗誦,演講等等。當(dāng)然還有很多,我也不一一例舉啦。
此外,我如果落選啦,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),那我將自我完善,決不氣餒。
如果我競(jìng)選成功,我會(huì)好好把握這個(gè)機(jī)會(huì),更加嚴(yán)格要求自己,要知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功路上的鮮花。
謝謝!
假如我是班長(zhǎng)作文15
我不喜歡只命令同學(xué)們做事,但是自己卻什么也不干的班長(zhǎng)。假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)先做事，給同學(xué)做榜樣。
我不喜歡做錯(cuò)事被老師和同學(xué)一批評(píng)就灰心的班長(zhǎng)。假如我是班長(zhǎng)，我不但會(huì)接受批評(píng)，還會(huì)做得更好。
我不喜歡不看書(shū)的班長(zhǎng)，如果不喜歡看書(shū)的話，知識(shí)就很貧乏。假如我是班長(zhǎng)，我不但會(huì)讀很多書(shū)，還不會(huì)讀死書(shū)。
如果這個(gè)假如變成了現(xiàn)實(shí)，我會(huì)更加努力地當(dāng)好班長(zhǎng)。
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