關(guān)于假如的作文(通用15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于假如的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于假如的作文1
周末，我剛睜開眼，發(fā)現(xiàn)一個(gè)腦袋碩大的鐵皮怪物正在床邊吃銅鑼燒。我非常疑惑，便試探性地問(wèn)了一下：“你……是誰(shuí)？”“我是多啦A夢(mèng)呀！不是你在夢(mèng)里邀請(qǐng)我來(lái)的嗎？” 我第一反應(yīng)就是繼續(xù)睡，別做夢(mèng)了！可轉(zhuǎn)念又想：我為什么不實(shí)現(xiàn)我的恐龍夢(mèng)，當(dāng)一次勇敢的探險(xiǎn)家呢？
我有意逗他說(shuō)：“你就知道吃，不就是個(gè)破銅爛鐵嗎！”“可惡！我……”多啦A夢(mèng)氣得頭頂冒煙。我話風(fēng)一轉(zhuǎn)：假如你可以讓我見到史前生物的話，就給你十個(gè)銅鑼燒！”多啦A夢(mèng)眼放金光，從胸前的袋子里拿出了一本書，不情愿地小聲嘀咕：“你想要看什么遠(yuǎn)古生物，自己點(diǎn)一下上面的圖案就行了！”
家里場(chǎng)地有限，我們坐著飛毯越過(guò)紫金山，來(lái)到了體育公園。我坐在草坪上，興奮地用手指點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去：最早的恐龍艾雷拉龍；最古老的鳥類始祖鳥；白堊紀(jì)的原角龍和侏羅紀(jì)的異齒龍……仿佛一下子來(lái)到了原始世界。突然“轟——”一聲巨響，一只巨型生物來(lái)到了我的眼前，我愣住了。原來(lái)我一不小心點(diǎn)到了一只新世紀(jì)的龐然大物——猛犸象。它有三人那么高，四只粗壯的大腿像四根大樹干，全身長(zhǎng)著茂密的長(zhǎng)毛，鼻子里喘著粗氣，眼睛里閃著兇光。我驚訝地得張大了嘴巴，想趕快跑，但腿好像深深地扎進(jìn)了地里，怎么都抬不起來(lái)。多啦A夢(mèng)一把拉著我，“快跑！”“毯子呢？”我反問(wèn)道�！氨荒隳切┕磐玫鹱吡耍 泵歪锵笤谖覀兒竺婢o追不舍，跑起來(lái)好像地震，連劍齒虎也溜之大吉，我閉著眼睛沒命地往前跑，我想我從來(lái)都沒有跑過(guò)這么快！
眼看它就要追上了，多啦A夢(mèng)給了我一件隱身服，我趕緊披上，躲在了一邊。猛犸象在附近尋找我們的氣味，就在這時(shí)，多啦A夢(mèng)想到了什么，連忙對(duì)我說(shuō)：“把書對(duì)準(zhǔn)它，它就會(huì)消失，再按下紅色按鈕，就……就可以回……回家了！”我趕忙把書對(duì)準(zhǔn)猛犸象，藍(lán)光一閃，沒了。我又陸續(xù)送其他動(dòng)物回家。
“多啦A夢(mèng)，我回家給你10個(gè)銅鑼燒！咦……？多啦A夢(mèng)呢？”“我—在—這—兒——！”仔細(xì)一聽，是從書里傳出來(lái)的，哈哈，原來(lái)那個(gè)超級(jí)吃貨被關(guān)在書里了……
關(guān)于假如的作文2
她在書中寫寫到：如果給她三天光明，第一天，她會(huì)看人，會(huì)看莎利文老師，會(huì)看親朋好友；還會(huì)看她的房間及她的小狗。第二天，她會(huì)看動(dòng)人的奇跡，會(huì)看博物館；會(huì)看電影院；還會(huì)探索人類的靈魂。第三天，她會(huì)看人們經(jīng)常去的地方，會(huì)看帝國(guó)大廈；會(huì)去玩耍；會(huì)回憶------
是呀，誰(shuí)也不想失去光明，那么就讓我們珍愛生命，珍惜造物主給予我們的一切吧！閑暇時(shí)，我喜歡讀書，常常被書中精彩的故事情節(jié)所吸引，為《列那狐的故事》中機(jī)靈的列那而喝彩，為《逝者如渡渡》中已滅絕的動(dòng)物而嗟嘆不已……但要數(shù)《假如給我三天光明》這本書令我最受感動(dòng)。
這本書主要講了：海倫凱勒是一位盲聾之人，但她克服了語(yǔ)言障礙，學(xué)會(huì)了說(shuō)話；她用11年的時(shí)間完成了大學(xué)之前的學(xué)業(yè)，順利考入了哈佛大學(xué)；她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。
當(dāng)世界變得無(wú)光、無(wú)聲又無(wú)助時(shí)，海倫一次又一次克服了軟弱，選擇了堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)生活的困境，她以超出常人的堅(jiān)強(qiáng)毅力，用生命的全部力量創(chuàng)造了奇跡！她還說(shuō)：“既然沒有通往黃金彼岸的捷徑，那我就心甘情愿的走迂回曲折的小路吧。盡管路上我曾跌倒好多次，有時(shí)剛爬起又會(huì)被隱蔽的障礙所絆倒，但我還是會(huì)振作精神繼續(xù)向上攀登的�！彼倪@種不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。
讀完了這本書，我深深的感到自己的不足：遇到一點(diǎn)困難就退縮，從不想著去克服困難，害怕大家的嘲笑和譏諷。
我決定以后要勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，盡自己微薄的力量去幫助那些需要幫助的人。每個(gè)人都有不完美之處，但這不完美往往決定了我們的一生，但不管是什么樣的人，自己的命運(yùn)始終掌握在我們自己手中。是向前進(jìn)，勇敢的面對(duì)前方的危險(xiǎn)；還是向后退，不讓自己受到一丁點(diǎn)傷害，都由自己來(lái)決定。
關(guān)于假如的作文3
我是馬族號(hào)稱“順風(fēng)耳”的一匹千里馬，這不，小道消息又傳到了我的耳里，這下，我可不能閑著了，我立馬在馬族召開了一個(gè)“大型”傳說(shuō)會(huì)，當(dāng)我告訴大家北師大教材五年級(jí)上期的語(yǔ)文書上第一個(gè)單元就是描寫我們馬的，聽到這個(gè)消息，馬族沸騰了，有一匹老馬叫奧林，是我們馬族最敬重的長(zhǎng)老，他提出了一個(gè)建議：“我們派一名間諜去觀察人類是怎樣描寫我們馬的，咳咳！”主委會(huì)經(jīng)過(guò)鄭重討論，采用了這個(gè)建議。這下，主委會(huì)又為選間諜主辦了一個(gè)競(jìng)選會(huì)，可結(jié)果呢？我卻因是“順風(fēng)耳”而當(dāng)選了。
我臨走的那天，奧林長(zhǎng)老送我了一臺(tái)筆記本電腦，說(shuō)：“你呀，好好表現(xiàn)，有緊急情況就發(fā)E—mail告訴我們，我們會(huì)派戰(zhàn)兵團(tuán)來(lái)幫助你的，咳咳！”
我來(lái)到成都理工附小五（一）班，聽見他們的老師讓他們回家搜集關(guān)于我們馬的資料。
只見一個(gè)小女孩，回到家就把書包放下來(lái)，馬上打開書柜拿出百科全書，“嘩嘩”地翻了一遍，見里面沒有，只有打開電腦，上了百度網(wǎng)，只見她輸入“馬”這個(gè)字，點(diǎn)了點(diǎn)搜索，哇噻，只見電腦上空白了幾秒鐘，所有關(guān)于馬的東西都出來(lái)了，什么馬的習(xí)性，馬的故事，這網(wǎng)上真是無(wú)奇不有呀！
第二天，他們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，哇！這才叫壯觀吶！有的同學(xué)帶了馬的成語(yǔ)，有的同學(xué)帶了馬的故事。
從他們的讀書中，我知道了第一篇文章叫《天馬》，天馬是一件在甘肅武威出土的青銅雕塑工藝品，引起了世界級(jí)的轟動(dòng)。
我還知道了兩位大詩(shī)人杜甫和李賀，都寫了詩(shī)贊美我們，有一些詩(shī)句我還記得呢！分別是“胡馬大宛名，峰棱瘦骨成�！焙汀昂萎�(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。”
鞏乃斯的馬不愧是草原馬呀，真是可以和我平坐平起。
我回到馬族后，把我的所見所聞都講給了大伙兒說(shuō)，大伙兒激動(dòng)萬(wàn)分，異口同聲地說(shuō)：“我們一定努力工作，以便報(bào)答他們！”
關(guān)于假如的作文4
假如我是一只貓，也要做有著金黃色皮毛的大臉貓，扭起胖乎乎的身軀，邁著款款的貓步，搖著我俏皮的大尾巴。
假如我是一只貓，就做一只自由自在的農(nóng)家小野貓。困了睡在屋頂上，晾曬我的黃肚皮。醒后去田野里奔跑，追捕野花叢中飄飛的蝴蝶。餓了捉只田鼠大口的吃，還要捉幾只螞蚱做佐餐，渴了就喝草尖上滴落的露水酒。孤獨(dú)了，寂寞了，便回到主人的屋檐下，逮只壁虎去玩耍，直到壁虎嚇破了膽，丟掉了自己的長(zhǎng)尾巴。我會(huì)快樂(lè)的狡黠地笑，假裝壁虎的奸計(jì)已得逞，放它傷痕累累的逃進(jìn)墻縫里。
假如我是一只貓，決不做有著美麗皮毛的溫婉嬌羞的波斯貓。我怕每天被主人當(dāng)作寵物抱來(lái)?yè)�，我�?/p>
自由的生命不做僵死的玩具；我還怕每天被主人強(qiáng)迫著去洗澡，泡在那刺鼻香味的浴液里，不如我在沙灘上打滾來(lái)得痛快；我怕吃硬梆梆的貓糧，時(shí)間長(zhǎng)了我會(huì)忘記田鼠的美味；我怕在奇怪的貓沙中玩耍，那里聞不見泥土芬芳的味道；我怕被主人剪去我銳利的趾甲，我喜歡在大樹上磨礪利爪，看著樹皮的點(diǎn)點(diǎn)斑落。
假如我是一只貓，一定是只快樂(lè)的貓。我會(huì)隱在金黃色的麥田里，豎起金黃色的尾巴，和麥秸比高低，和麥穗比飽滿。如有飛蟲小憩麥稍，希望它們誤停在我的尾巴尖。我會(huì)惡作劇猛然搖動(dòng)尾巴，看著飛蟲驚惶地逃竄。我還會(huì)竄進(jìn)田野，攔截剛剛出門的野兔，逼著未經(jīng)世事的小兔子只好去裝死。我可不做上當(dāng)?shù)睦销�，趁著它假死的入神，忙著抓根小青蛇做跳繩。樹上的喜鵲吵得正歡，我縱身爬上高高的樹枝端，聽聽它們吵什么、鬧什么，趁機(jī)偷走它們窩中的小喜鵲。
假如我是一只貓，一定玩耍的太遠(yuǎn)忘記回家，直到聽見善良主人的焦急呼喚。當(dāng)我灰頭土臉地趕回家，主人一定會(huì)指著我的腦門大聲的罵。我賴皮賴臉的在他的膝間蹭，趁機(jī)把掛了一身的蒼耳子偷偷地抖落在他的褲腿上。主人一定氣得不止一次將我趕出家，因而我會(huì)不止一次做著流浪貓，也一定會(huì)不止一次的聽見主人懊悔地喚我回家。
我是一只貓，一只浪跡田野的小野貓，你可曾看見了我的主人和我的家？
關(guān)于假如的作文5
“媽媽！爸爸！救命��！發(fā)生一件大事啦！明天就是世界末日了��！”正在切菜的媽媽被我這一聲聲驚聲尖叫嚇了好幾大跳，因?yàn)樗钜稽c(diǎn)就切到自己的手指頭。媽媽瞪了我一眼，順便念了幾句，但我的個(gè)性就是那么的倔強(qiáng)、頑固，這根本就是火上加油嘛！但媽媽還一直跟我大眼瞪小眼，最簡(jiǎn)單的方法當(dāng)然是立刻向爸爸求救，但正在看著報(bào)紙的爸爸反而捧腹大笑，笑我搞不清楚狀況，但我還是一直籠罩在世界末日來(lái)臨的恐懼里。
第二天我安然無(wú)事的起床，媽媽依然在樓下溫柔的呼喚著我，爸爸也依然在樓下品嘗香茗、看著報(bào)紙。唉！我真的是“天下本無(wú)事，庸人自擾之！”爸爸看到我下樓，不禁會(huì)心一笑，我早就知道他會(huì)笑我是個(gè)“超級(jí)大蠢蛋”。
冷靜的仔細(xì)想想，如果世界末日真的來(lái)臨了，我最想要在世界末日來(lái)臨前完成什么事情呢？我躊躇著，左思右想的思考了好久，當(dāng)然就是“環(huán)游全世界”��！我好奇想一探究竟世界各個(gè)角落的人們，環(huán)游世界可以滿足我的疑惑，也可以讓我增廣見聞，我將借由環(huán)游全世界的過(guò)程中，好好的欣賞世界各個(gè)角落的美麗景象及人類文化，來(lái)滿足我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，因?yàn)檫@一切的一切，將隨著世界末日的到來(lái)而毀于一旦，就此煙消云散。
最后，我以最誠(chéng)摯的心，來(lái)謝謝我的父母與老師。媽媽用世界上最溫柔的心呵護(hù)著我，爸爸用世界上最美滿的幸福照顧著我，老師用最關(guān)切的心教導(dǎo)我，大家都用世界上最漂亮、最關(guān)懷的心愛著我，不過(guò)，如果真的有世界末日，我早已不在這邊了，我又怎么回報(bào)他們對(duì)我的愛呢？希望以后都沒有世界末日，因?yàn)檫@個(gè)世界是那么的美妙！
雖然世界末日并沒有來(lái)臨，只是虛驚一場(chǎng)，但我們不可以因?yàn)檫@樣，而浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。所以，如果世界末日真的來(lái)臨了，我們也不能因?yàn)樽约嚎煜Я耍艞壛俗约旱乃�，所以我們一定要好好的利用時(shí)間，珍惜現(xiàn)在的每一刻；也要勇敢的向?qū)ξ覀兒玫娜苏f(shuō)出你的謝謝，因?yàn)檎l(shuí)也不知道，世界末日會(huì)不會(huì)真的來(lái)臨。
關(guān)于假如的作文6
老實(shí)說(shuō)吧，我討厭做事又快又急，我喜歡慢慢地去做。那樣多好呀，慢慢地，今天的事不就可以拖到明天了嗎？
“賴昶妃，快去看書！”媽媽叫道�！昂绵希绵�！”我答道。于是我拿著一本童話書，不緊不慢地走進(jìn)小花園，靠在墻上，看起了書。哎喲，這書真沒勁，寫的是一個(gè)小女孩去一個(gè)慢吞吞國(guó)的事。這世上哪會(huì)有這樣的事呢？還是明天再看吧。想完我就合上書，坐在那兒，打起盹來(lái)。
“賴昶妃，賴昶妃！”一個(gè)聲音叫醒了我�！罢l(shuí)呢……”我壓著被打擾的憤怒，睜開眼，卻看見一個(gè)胖乎乎、帶著金絲眼鏡、穿著絲絨衣服的人站在我眼前�！澳�，你是誰(shuí)？啊，小偷！一定是小偷！”我尖叫著�！皠e，別叫，我是慢吞吞國(guó)的大臣，國(guó)王下令讓我?guī)闳ノ覀儑?guó)參觀呢！”說(shuō)完他指了指我后面。我轉(zhuǎn)身一看，是一個(gè)閃著金光的大門！我激動(dòng)得快說(shuō)不出話來(lái)：“可以嗎，真的可以嗎？”他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然了！”
我與他走進(jìn)那扇大門，來(lái)到一個(gè)神秘的國(guó)度。走在街上，所有公民都胖胖的，背上背著一個(gè)圓碌碌的大殼。每個(gè)人走著路都慢吞吞的，就像舊社會(huì)女人裹小腳一樣。我還看見街上賣早點(diǎn)的地方，掛上了兩個(gè)字：慢點(diǎn)。街上的酒樓都寫著什么慢王酒樓，慢帝……我興奮極了，問(wèn)大臣：“咱們什么時(shí)候去見國(guó)王？”大臣慢悠悠地說(shuō)：“別急，別急，等一會(huì)兒……”
走了大約十小時(shí)，才到了宮殿。大臣停下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“到了？”我們走進(jìn)去。走廊很短，只有約十米，我們卻走了三十分鐘。走進(jìn)去，一個(gè)國(guó)王模樣的人站起身，慢慢地舉起手，慢慢地與我揮了揮，算是講你好。他對(duì)大臣說(shuō)：“馬上安排宴席，歡迎來(lái)客！”我一聽有宴席，可開心了！我一個(gè)箭步?jīng)_上座位，準(zhǔn)備享受美食�？扇昼娺^(guò)去了，還沒來(lái)，一小時(shí)過(guò)去了，還沒來(lái)！我剛剛走了一個(gè)多小時(shí)，又累又餓，一下子昏過(guò)去了。國(guó)王見了，一點(diǎn)也不急，慢慢地說(shuō)：“傳——御醫(yī)！”我一聽，急了，一下子“彈”起來(lái)，叫一聲：“不要！”說(shuō)完一口氣跑了出去。老天，我才不要在這慢吞吞國(guó)待下去！
回到家，那本書還在原地，我拿起書，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)，因?yàn)槲叶昧恕鋈魏问露家挚煊趾�。今日事今日畢�?/p>
關(guān)于假如的作文7
假如，今天是我生命的最后一天，我不會(huì)再去忙碌的奔波，忘圖做完所有未做完的事。我會(huì)在一個(gè)偏僻的小站，搭乘一班破舊的火車，一路上，使心漸漸沉寂下來(lái)，然后讀一本恬淡的書，傾聽著火車吱吱呀呀的聲響，細(xì)嗅著縫隙間傳來(lái)窗外的桂花幽香。心，也在白紙黑字中輕揚(yáng)。
假如，今天是我生命的最后一天，我會(huì)做一些我喜歡的事情。鋪開一卷宣紙，在快速暈開的墨香中書寫著中國(guó)的方塊字，白毫的筆尖仿佛蘊(yùn)著千年的神韻，一橫一豎似乎都有著足足扭轉(zhuǎn)乾坤的偉大力量。能清筋骨，潤(rùn)七魂，滋六魄，墨韻清香揚(yáng)。心，也在虎墨沉香中沉淀。
假如，今天是我生命的最后一天，我會(huì)尋一片清凈的地方。沒有卡拉OK的喧鬧；沒有街頭鬧市的紛擾；沒有車水馬龍的震耳。有的是眉宇間盡是悠閑的行人；有的是如黛遠(yuǎn)山處傳來(lái)的繞梁笛聲；有的是悄然獨(dú)放的薔薇；有的是石階上翠綠的青苔；有的是池水中擺尾的金魚；心，也會(huì)在平靜中激起漣漪。
假如，今天是我生命的最后一天，我會(huì)到達(dá)一個(gè)圖書館，在可以的地方，翻翻許久以前就想看的書，再品一杯香茗。隨后輕握一支筆，將自己的心情寫成一首詩(shī)，不求可以詞達(dá)信雅，讀后唇齒余香，但求樸實(shí)無(wú)華，情感可達(dá)足矣。讓情感真正的流露。心，也在書香裊裊中升華。
假如，今天是我生命的最后一天，我會(huì)用我尚雅的廚藝，做一桌純樸小菜，不用夜光盞放，不用那么多的鹽和油醬，用沉香點(diǎn)火，用山泉做粥，用苞米為食，用竹實(shí)佐餐，用小火緩緩熬制，等一碗湯出爐，等一朵花綻放，等一炷香燃盡，等一世浮華結(jié)霜。心，也在蓼茸蒿筍中回蕩。
假如，今天是我生命中的最后一天，我會(huì)坐在爐火邊上，依著微曛的斜陽(yáng)，將我這一生記錄下來(lái)，總結(jié)我有什么地方尚且做的不好，有沒有幫助過(guò)我的人尚未答謝，有沒有要做的功課仍未完成，順便再為今天這一天打個(gè)草稿。
至少，聊勝于無(wú)。
關(guān)于假如的作文8
假如我是一縷春風(fēng)，我會(huì)滋潤(rùn)大地。正值三月，在春雨貴如油的時(shí)節(jié)，春風(fēng)那質(zhì)樸無(wú)華的氣質(zhì)讓它未嘗不是一個(gè)主角�？�！那條曲折的山間小路旁，三月的桃花已然爭(zhēng)奇斗艷，一縷春風(fēng)吹過(guò)，顯然是喚起了它們的“斗志”，一個(gè)個(gè)更是亭亭玉立。瞧！春風(fēng)正要吹向河流，一瓣瓣粉紅色的桃花花瓣便隨風(fēng)飄揚(yáng)——哦！原來(lái)是要去小溪流��！三月的桃花水，那可是不可多得的好“寶物”��！
春風(fēng)越過(guò)小山崗，看見了正玩的酣暢淋漓地孩子們那天真地笑容，春風(fēng)吹拂了，拂過(guò)孩子們的額頭；拂過(guò)孩子們的發(fā)梢；也佛過(guò)春意的盡頭。
假如我是夏天那火辣的陽(yáng)光，我會(huì)溫暖萬(wàn)物。在這三月，萬(wàn)物經(jīng)歷的一輪寒冬已經(jīng)褪去，陽(yáng)光要用它那溫度令其復(fù)蘇。
看！那深山里的孩子多么渴望有一束陽(yáng)光能照進(jìn)那貧困山區(qū)，照亮孩子們的心田，照耀出孩子們的未來(lái)。瞧！那里的盲孩子真是可憐，陽(yáng)光讓他們感知到外面的世界：天竟是這第藍(lán)！飛機(jī)竟然能飛那么高！世界竟然這這么大……從他們稚嫩的口中發(fā)出的感嘆總是作為一種動(dòng)力驅(qū)動(dòng)使著我。
陽(yáng)光總是從不同的的角度射向同一個(gè)地方。我望見那一個(gè)個(gè)還在“沉睡“的龍的傳人，便從不同的解譯努力射向他們，努力向他們傳遞他們?cè)摀碛械木�，或是他們肩�?fù)的責(zé)任。
假如我是一個(gè)房屋設(shè)計(jì)師，我想為所有人設(shè)計(jì)一個(gè)“愛心屋”�？矗「鞯氐姆孔佣疾捎媚玖辖ǔ�，不釵不不保還非常耗材。我的“愛心屋”采用“大自然”的力量建成－－收集陽(yáng)光、雨露等……變?yōu)榻ㄖ牧�，讓所窮苦人民都能住上新房。瞧！那一個(gè)個(gè)祖國(guó)的繼承人卻好吃懶做，我多想建成一棟高樓，能為祖國(guó)的繼承人都明白自己的重要性，能在保衛(wèi)祖國(guó)上立下功勞。
總而言之，統(tǒng)而言之，假如我是萬(wàn)物，我想為祖國(guó)奉獻(xiàn)，蛤我希望不需再幻想，真正的奉獻(xiàn)，是要拿出實(shí)際行動(dòng)的奉獻(xiàn)，這才叫真正的奉獻(xiàn)。
關(guān)于假如的作文9
假如我是班主任，我會(huì)把全部的愛獻(xiàn)給學(xué)生。我國(guó)古代教育學(xué)家孔子主張對(duì)學(xué)生施以“仁愛”，做到“誨人不倦”。近代教育學(xué)家夏丐尊說(shuō)：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成其為池塘。沒有愛就沒有教育。”“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
假如我是班主任，面對(duì)三尺講臺(tái)下一雙雙渴望知識(shí)懂得眼睛，我一定會(huì)說(shuō)：“路，是人走出來(lái)的，我愿和同學(xué)們開創(chuàng)一條新路。”
假如我是班主任，我首先要改革課堂教學(xué)，決不把學(xué)生當(dāng)聽書的，我要讓每個(gè)學(xué)生跨上理想的駿馬，在知識(shí)的跑道上奔馳，帶著問(wèn)號(hào)去讀書，去分析，去思考。
假如我是班主任，我要和學(xué)生打成一片，不讓學(xué)生擔(dān)心會(huì)被老師罰，讓學(xué)生能大膽提問(wèn)和指出我的缺點(diǎn)。
寫作文離不開生活，我要帶孩子們到生活中尋找寫作素材。我要把他帶到廣闊的天地中去。春天，我要和同學(xué)們?cè)诖笞匀灰黄鸱棚L(fēng)箏，一起去踏青；夏天，我?guī)瑢W(xué)們到河塘邊觀賞荷花，到河水里劃船，游泳；秋天，我?guī)瑢W(xué)們?nèi)ナ崭畹痛沟墓人耄烧瑢W(xué)們的銀棉；冬天，去欣賞果樹上的“梨花”，在冰河上滑冰，堆雪人，打雪仗。這樣同學(xué)們變更好的寫出文章了。
我要讓同學(xué)們和書交朋友，在書的海洋遨游。讓孩子們從小讀世界名著，散文小說(shuō)等課外讀物。要讓大家及早認(rèn)識(shí)“斗酒詩(shī)百篇”的詩(shī)仙李白，“巾幗不讓須眉”的宋代詞人李清照……
假如我是班主任，我一定少給同學(xué)們布置作業(yè)，保證大家每天有一定時(shí)間玩耍和閱讀時(shí)間。
假如我是班主任，我就是法官，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論是男是女、是好是差，在我眼里人人平等。
假如我是班主任，我就是活動(dòng)家，能很好的處理與領(lǐng)導(dǎo)、科任老師、兄弟班、家長(zhǎng)甚至社會(huì)各界的關(guān)系。
如果我真的成了班主任，我會(huì)讓我的想法變成現(xiàn)實(shí)！
關(guān)于假如的作文10
讀了《假如給我三天光明》這本書，我掩卷沉思，心里的一根弦仿佛被輕輕撥動(dòng)。
這本書主要講述了海倫·凱勒的成功之路，她的一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，但就是這樣一個(gè)平凡的甚至都有些渺小的人物，卻用她的行動(dòng)來(lái)證明了她不平凡的一生。在安妮·莎莉文老師的幫助下，在親人們的關(guān)愛中，她克服了常人難以想象的困難，開始了她對(duì)夢(mèng)想的拼命追逐，她以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，取得了高學(xué)位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè)，不斷為殘疾人創(chuàng)造能出人頭地的機(jī)會(huì)，讓他們能夠受到完美的教育，不再風(fēng)餐露宿，她還曾周游世界各地演講，為殘疾人加油、鼓勁，為殘疾人做出巨大的貢獻(xiàn)。在她的世界中，沒有光明，沒有聲音，只有孤獨(dú)與寂寞，但她突破了極限，超越了自我。用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志做出了甚至連許多常人都不能做出的偉大功績(jī)。
她是用什么創(chuàng)造出了這一切？是堅(jiān)強(qiáng)。生活中，往往有些殘疾人會(huì)自暴自棄，認(rèn)為自己殘疾了，就什么事情不能做，做不到了，跟不能為個(gè)人，為集體作出貢獻(xiàn)了。而我卻不這么認(rèn)為，在殘奧會(huì)上，不是仍然有很多殘疾人為我們的國(guó)家做出了一份巨大的貢獻(xiàn)嗎？他們依舊抱著十分樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)這個(gè)世界給他們的重重困難，在受挫折的時(shí)候勇敢地抵擋，這不就是我們口中所說(shuō)的堅(jiān)強(qiáng)嗎？他們盡力而為，付出努力，為國(guó)家爭(zhēng)奪了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)，令許多人都贊嘆不已，真是“凡艱險(xiǎn)的路，都要以勇敢者踏開�！焙悺P勒在面對(duì)困難的時(shí)候也是這樣的毫不氣餒，并不認(rèn)為自己是殘疾人就低人一等，也沒有去消極地面對(duì)生活。反而像常人一樣學(xué)習(xí)，付出更大的努力。我認(rèn)為這樣才是堅(jiān)強(qiáng)，她靠著自己的努力終于贏得了自己人生的成功，證明自己的人生絕對(duì)不會(huì)平凡，頂著一切風(fēng)浪，這就是堅(jiān)強(qiáng)。
世界上的眾多名人有哪個(gè)沒有經(jīng)歷過(guò)眾多大風(fēng)大浪的呢？斯蒂芬·霍金坐在輪椅上研究黑洞，最終震驚世界；羅伯特·巴雷尼小時(shí)候成了殘疾，但最后還是被授予了諾貝爾生理學(xué)與醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，所謂“成功者的道理上必有艱辛。”也就是這個(gè)意思吧！
所以，讓我們?yōu)榱嗣魈斓拿篮蒙�，一起�?jiān)強(qiáng)起來(lái)吧！
關(guān)于假如的作文11
假如我是一名醫(yī)生，我就要竭盡全力肩負(fù)起醫(yī)生的崇高職責(zé)——與形形色色的病魔斗爭(zhēng)，與殘酷無(wú)情的死神搏斗！我要讓老人們身體健康，延年益壽；讓大人們身體強(qiáng)壯，精力充沛；讓孩子們活潑可愛，茁壯成長(zhǎng)。
我要徹底改變醫(yī)院的落后面貌，拋棄陳舊的設(shè)備，冷若冰霜的服務(wù)態(tài)度和臟、亂、差的環(huán)境。我要用電腦、激光、微波等先進(jìn)技術(shù)來(lái)診斷治療各種疑難病癥，通過(guò)屏幕顯示，了解每個(gè)病人的情況，進(jìn)行最優(yōu)良的護(hù)理，用親切的目光、熱情的關(guān)懷和安詳?shù)奈⑿?lái)溫暖病人的心，增強(qiáng)病人的信心，增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的勇氣和力量；用美麗的鮮花、碧綠的草地、高大的樹木、清澈的湖水來(lái)裝扮醫(yī)院，為病人提供幽雅的環(huán)境，使病人心情舒暢。
我要辦一個(gè)“春滿人間醫(yī)療中心”，專門解除那些得了所謂“不治之癥”的病人的痛苦。瞧，那位青年人臉色蒼白，精神不振，他得了白血病，已經(jīng)到了危險(xiǎn)階段。我會(huì)采用最先進(jìn)的醫(yī)療手段為這位剛走上工作崗位的青年人驅(qū)除病魔，使他能重新投入到建設(shè)祖國(guó)的隊(duì)伍中去�？�，張海迪大姐姐來(lái)了，先前她千方百計(jì)為別人解除病痛，如今就由我來(lái)為海迪姐姐治腿病。我國(guó)最新制造的微波活血器在姐姐的大腿、小腿上不停地進(jìn)行按摩，微波作用能使她兩腿的血液流動(dòng)加快。幾個(gè)療程下來(lái)，三十多年來(lái)不能走路的海迪姐姐走下了輪椅，扔掉了拐棍，邁出了走向美好未來(lái)的堅(jiān)定步伐。我從小就愛讀高士其爺爺?shù)臅�，可是他得了肌肉硬化癥，喪失了語(yǔ)言能力。我除了要為他老人家做超聲波治療外，還要專門為他研制一種“語(yǔ)言恢復(fù)丸”，讓他繼續(xù)把淵博的知識(shí)，滔滔不絕地口授給人們，貢獻(xiàn)給社會(huì)。
我要和大家一起維護(hù)“醫(yī)生”這一崇高職業(yè)的聲譽(yù)。以白求恩大夫?yàn)榘駱�，把我們的一切奉獻(xiàn)給病人。不管病人的職高低，我們都一視同仁，一樣熱情，一樣認(rèn)真對(duì)待。
假如我是一名醫(yī)生，那真是太好了！當(dāng)然，現(xiàn)在還只能是“假如”，但只要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，在欣欣向榮、突飛猛進(jìn)的中國(guó)，我一定能成為一名醫(yī)生，“春滿人間醫(yī)療中心”一定會(huì)辦起來(lái)……到那時(shí)，“假如”就不再是假如了。
關(guān)于假如的作文12
學(xué)習(xí)完《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》一文后，我常常這樣問(wèn)自己：假如我有一只尼爾斯的鵝的話，我想要干什么？
帶著疑問(wèn)與渴望我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�！靶岩恍眩岩恍选�，隨著一陣叫喊聲和搖晃之后，我睜開惺忪的睡眼，一副熟悉的面孔映入眼簾。“你……你是……”我使勁地?fù)狭藫项^仔細(xì)地回想著�！澳釥査�！你是尼爾斯！”我欣喜道�！半y道我進(jìn)入了童話之中？”我小聲的嘀咕著，打量著周圍。難道我變得和尼爾斯一樣的小了嗎？尼爾斯看到我疑惑的表情后，微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！斑@就是我的朋友馬丁�！蹦釥査箘傉f(shuō)完，我便向旁邊看了過(guò)去�！巴郏≌娴氖邱R丁��！”我激動(dòng)地大聲喊了出來(lái)。“假如我把馬丁借給你用，你要去往什么地方呢？”尼爾斯問(wèn)道。我陷入了深深的思考：
假如我有一只尼爾斯的'鵝，我要飛進(jìn)《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》里，為小女孩送去食物和床，讓她每晚能在父母溫柔的懷抱中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要飛進(jìn)葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕分�，告訴老奶奶天大的禍?zhǔn)乱呀?jīng)在田里留下種子，和奶奶一起出去災(zāi)害，為明年的豐收留下希望。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要飛進(jìn)《格林童話》中的《糖果屋》里，為兄妹倆指引回家的路，告訴父親他們繼母那惡毒的計(jì)劃，讓他們過(guò)上幸福的生活。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要飛進(jìn)所有悲慘的童話之中，使他們都有一個(gè)幸福美滿的結(jié)局。
馬丁似乎讀懂了我的心聲，拍打著翅膀示意我騎上去。我坐在馬丁背上，抓緊羽毛，“撲嚕撲�！彪S著一陣翅膀的拍打聲，馬丁帶著我向天空中飛去。穿過(guò)云層一束耀眼的光芒襲來(lái)，我掙扎著再次睜開雙眼，呈現(xiàn)我的面前是一本翻開在《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這篇課文的語(yǔ)文書。
現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想交織之中，我似乎明白了些什么：雖然我沒有一只神奇的尼爾斯的鵝，但是我要用我的雙手成就夢(mèng)想，給世界帶來(lái)更多幸福，使苦難的云煙慢慢消散。
關(guān)于假如的作文13
今天我在家看完了《尼爾斯的鵝》這篇課文，嘆了一聲，心想：假如我也有一只這樣的鵝，那該多好啊!
正想著的時(shí)候，突然看見在墻角有一個(gè)奇怪的東西，看上去毛絨絨的，像雪一樣白。于是我輕手輕腳地走過(guò)去，一看，“呀！那不是尼爾斯的鵝嗎？”我急忙打開課文書，里面的描述與看到的完全一樣，羽毛有點(diǎn)兒灰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來(lái)卻很白，不尖不寬的嘴，它真的是那只尼爾斯的鵝，我興奮極了，趕忙騎在了它的背上，拍了拍它的翅膀，哇！飛起來(lái)啦！
我騎著尼爾斯的鵝，飛在了城市的上空，鵝忽上忽下，真刺激呀！過(guò)了一會(huì)兒，我拍了拍鵝的脖子，說(shuō)：“我們到那23層的高樓去吧！”鵝聽懂了我的話，背著我直飛那有23層的高樓。尼爾斯的鵝繞著那棟樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在第18層的一個(gè)房間里，有一個(gè)小女孩雙手被綁，嘴里還含著一塊紙團(tuán)，在“嗚嗚”的作聲。我讓鵝靠窗一下，對(duì)小女孩說(shuō)：“你怎么啦？”突然一個(gè)男人從另一間房里走出來(lái)，還兇巴巴地喊：“誰(shuí)？誰(shuí)在說(shuō)話？”幸好尼爾斯的鵝把我背到轉(zhuǎn)角的樓梯上。我松了一口氣，終于搞清楚狀況了，這小女孩的家被盜，剛剛那個(gè)男人就是盜賊！“咚！”，糟了，我不小心碰到了這家的門，原來(lái)這小女孩家的門是在轉(zhuǎn)角的樓梯上。那盜賊從貓眼看見了我，說(shuō)：“你是誰(shuí)？到這兒干嘛？”“我…我…我是來(lái)找…找…找小麗的�！蔽液懿蝗菀撞欧磻�(yīng)過(guò)來(lái)，因?yàn)槲叶伎靽樀冒胨�。那個(gè)盜賊說(shuō)：“她不在家！”“可她打電話給我說(shuō)她在家的！”那盜賊也許等的不耐煩了，就打開門，取出刀子，說(shuō)：“那你進(jìn)來(lái)吧！”一直在旁躲著的尼爾斯的鵝突然挺身而出，用它的爪子把盜賊手中的刀子弄掉，然后把他推倒在地，還順手把那綁著的小女孩的繩劃斷，解救了小女孩，我迅速地拿來(lái)繩子綁住了盜賊的腳，額就把他壓在地上。
小女孩立刻拿起電話報(bào)了警。警察把盜賊抓獲后，還表?yè)P(yáng)我是一個(gè)勇敢的小姑娘，說(shuō)要把我這件事登在報(bào)紙的頭版上……
“吃飯了！吃飯啦！”我睡得正香，媽媽卻擰著我的鼻子，我醒過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，我英勇的行為只是一場(chǎng)夢(mèng)。
關(guān)于假如的作文14
我有一個(gè)夢(mèng)，那就是世界上能夠多出一些幻想，我希望假如能夠成真，希望可以實(shí)現(xiàn)，人生的道路上可以充滿遐想，這是一個(gè)夢(mèng)，也是一個(gè)對(duì)未來(lái)而言的理想。
假如，我是一片花瓣，雖然我很嬌小，可在草葉的襯托下我卻顯得格外顯眼，大地是我的家，它也是我的媽媽，我用我的身軀去保護(hù)它。下雨了，我蓋在它身上，雨滴落在我的身上，我的衣裳濕透了，可我的心中卻為自己感到驕傲；刮風(fēng)了，我緊緊地貼著大地媽媽，北風(fēng)呼呼的刮著，可是我依然不離開它。不管是刮風(fēng)還是下雨，包括更多，我都不會(huì)怕，我在人們眼里，我很渺小，可是在大地的眼里，我卻是多么的高大，多么的勇敢，不論發(fā)生什么事，我永遠(yuǎn)會(huì)在大地的身邊。
假如，我是一條小魚，大海小溪都是我生活的地方，我不可能離開，如果我來(lái)到陸地上，死是我的命運(yùn)，可在水中，它卻讓我快樂(lè)，讓我充滿活力，一條魚代表著一條生命，一條河就代表著一個(gè)家，有什么事情，我只要回家，那些困難便迎刃而解，家里有我的兄弟姐妹，有我的爸爸媽媽，還有一個(gè)自己的天地，在那里我可以和哥哥姐姐們一同嬉戲，玩捉迷藏，玩游泳比賽……還可以在父母懷里得到冬日的溫暖，得到夏季的涼爽……這兒是我一生的天堂。
假如，我還是小雨點(diǎn)，我就像小河中的一滴水，可是我依然是一樣生活中必不可少的東西，夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，發(fā)出耀眼的光芒，知了被曬得知了知了的叫個(gè)不停，小狗熱的伸出了滿是汗珠的舌頭，一直添著自己的身子，公雞也咯咯嗒，咯咯嗒的叫著，一切像是在蒸爐里被煎烤一般。農(nóng)民好幾天沒澆水了，植物都快枯萎了，我和伙伴們來(lái)得及時(shí)，花兒們草兒們各自都抬起了頭，或許是在洗澡吧，也有可能是在咕咚咕咚地喝水，大地上所有的生物都變得那么精神煥發(fā)了。
假如世界上真的有假如，什么事情都可以幻想，什么錯(cuò)都可以彌補(bǔ)，什么話都可以收回，那世界不是更加美好，更加快樂(lè)了嗎？我希望有假如，我更希望人生地道路上多一次機(jī)會(huì)……
關(guān)于假如的作文15
一天， 我突發(fā)奇想：假如風(fēng)有顏色，世界會(huì)變得怎么樣呢？風(fēng)又會(huì)有什么顏色呢？我的腦海中浮現(xiàn)了一幅幅畫面。
春天，風(fēng)把正沉睡的大地吵醒，河邊的小草探出頭來(lái)，偷偷伸了一個(gè)懶腰，打了一個(gè)哈欠。綠油油的草地上滾著幾顆晶瑩透亮的水珠也被驚醒了，正好奇地望著這春意盎然的大地。柳樹嫩芽也悄悄地抽出了幾片綠葉兒，向人們招手。田里趕上拔節(jié)的春苗兒，在風(fēng)的吹拂下，似綠海翠浪在不斷涌動(dòng)，整個(gè)世界充滿了生機(jī)勃勃的景象，那春天的風(fēng)就是綠色的。
夏天，無(wú)邊無(wú)際的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，好似畫家打翻了一瓶藍(lán)顏料，把天空漆藍(lán)了。風(fēng)兒吹啊吹，自己也沾上一點(diǎn)藍(lán)色，輕柔的藍(lán)風(fēng)迎面拂來(lái)，好舒服��！海面上，藍(lán)色的海浪在風(fēng)的推涌下，不停地拍打著海邊的巖石，把巖石染藍(lán)了;大地、高山、樹林也在風(fēng)的撫摸下，更是蒼翠黛藍(lán)了！恩，夏天的風(fēng)當(dāng)然是藍(lán)色的啦！
秋天，是豐收的季節(jié)。秋風(fēng)吹呀吹，把稻穗吹黃了，大地一片金黃。那金黃飽滿的稻穗墜得稻桿兒都彎了腰，高粱漲紅了臉。秋風(fēng)吹呀吹，樹上的葉子也黃了，飄飄蕩蕩的飛向空中，似一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。瞧，地上鋪滿了一層層黃葉，放眼望去，像鋪了一張黃色的地毯，美麗極了。一眼望不到邊的果園里，黃里透紅的蘋果，大大的，黃黃的鴨梨橘子們高興得笑彎枝頭。��！秋天，是金黃的季節(jié)，那秋天的風(fēng)是金黃色的吧！
冬天，凜冽的寒風(fēng)一吹，潔白晶瑩，六角碎一般的小雪花就飄起來(lái)了，開始零零落落的，又小、又薄、又輕、又柔，接著，像誰(shuí)在天空中搖動(dòng)玉瓊樹枝，小雪花密密麻麻的從空中飛落下來(lái)。雪越下越大，小雪花在半空中你拉住我，我抱住你，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎的棉花，從空中滾落下來(lái)，摔了大跟頭，小雪花真是能工巧匠啊！它們?yōu)榇蟮貗寢尵幙椓艘粭l又大、又厚、又軟、又白的新棉襖，輕輕披在大地媽媽的身上，讓大地媽媽在寒冷的冬天感到溫暖，瞧，好一個(gè)粉妝玉砌、冰雕玉琢的大地！舉目遠(yuǎn)眺，棵棵大樹壓得深深的垂下了枝，電線像一根根白絲絨似的橫懸在空中。近處，屋檐下幾只找不到食物的小麻雀嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。對(duì)，冬天的風(fēng)肯定是白色的！
風(fēng)，一年四季的風(fēng)，要真是有這不同的色彩，那該多好啊，那我們的祖國(guó)將會(huì)變得更美麗，更多彩。
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