火星想象作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的火星想象作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
火星想象作文 篇1
聽同學(xué)說：火星是一個既神奇，又令人驚訝的星球。我多么想去火星��！
一天，爸爸媽媽都去買菜了，我在家里寫作業(yè)，不一會我就寫完了。正當(dāng)我閑著沒事做的時候，一道紅色的光閃過我的房間，嚇得我趕緊躲到被子里了。過了片刻，沒有任何動靜，我伸出小腦袋想看看究竟是怎么回事？哇，眼前的景象嚇了我一大跳，一個個頭不到一米，穿著紅色衣服的小人出現(xiàn)在我面前。
“你是誰?”我問道,
“我是火星人軍軍,很高興見到你”。
聽到軍軍友好的聲音，我不再害怕了，“你能帶我到火星上去看看嗎？”
“好”，火星人軍軍說。
我坐上了飛船，經(jīng)過一秒鐘的時間，我們來到了火星，出現(xiàn)在我眼前的景象是一個和諧的小鎮(zhèn)。
軍軍說：“這里就是我居住的地方，漂亮吧�！�
火星上的所有事物都很奇怪，有時你被蚊子咬了，只要在火星上隨便找一個植物，在身上一抹，你就不再會癢了。
軍軍的家在火星上“公益”路邊，那是一棟有一千多層的房子，有些房子竟然還掛在空中。軍軍把我?guī)У揭话俣䦟樱f：“這就是我家了，請進(jìn)�！�
一進(jìn)門，只看見他家的擺設(shè)，全是機(jī)器，連他的寵物狗也是。這時，我心里想：他的家有多大呢？突然，從天花板上下來一個四四方方的怪物，一邊給我們介紹，一邊讓我跟著它走，參觀完這個房間，我們整整花了4小時31分46秒。
“小懶蛋，太陽曬屁股了，別睡了”，原來這是一場夢！
火星上還有許多事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索。
火星想象作文 篇2
20xx年的某一天，我坐著和科學(xué)家們一起發(fā)明出的宇宙飛船去火星上旅游。
來到火星后，我舉目四望，看看這，看看那，簡直不敢相信自己的眼睛。它幾乎變得比地球還漂亮呢，大街上，車水馬龍，行人川流不息，呈現(xiàn)出一片繁榮的景象。我看到一個標(biāo)有“ts”型號的車向我奔來，來到我面前時，打開車窗，請我做進(jìn)去。在去火星之心的路上——火星上最繁榮的地方，智能汽車上不停播放著我心上的各種變化。
過了一會兒，我們竟然到了離剛才57千米的地方。這里與剛才的景象完全不同。這里不僅更繁華，還有各式各樣的東西，與剛才的地方相比，簡直是小巫見大巫。忽然，一個人向我走來，我定睛一看原來是我的朋友黃子騰 ，他走過來和我握了手，把我領(lǐng)到一個小房間里去。我一看，天吶！那你的花果蔬菜，竟比我的個子還高，看那玉米，竟比我高出三倍，智騰向我解釋說:“這是由火星上特殊的土壤培育而成，這種土壤不僅可以使植物生長的比外太空培育的花果蔬菜更大，而且味道更好，更健康�！�
他還帶我參觀的，最新的太陽能電梯那電梯可以在有陽光的地方，直接把人送上樓層，這不僅大大減小了阻力，而且節(jié)約了能源，等等等。
時間飛快，不知不覺中就要回去了，我?guī)е活w不舍之心，以及火星變化情況表回去。我對著天空說:“火星，我會再來看你的�！�
火星想象作文 篇3
哎，地球媽媽生病了，我們不得不移居到火星上去了！
只聽見“嗖”的一聲響，一艘新型、載著六（7）班所有師生的神舟七號以光速來到了紅色的火星。從飛船的機(jī)艙里走出來的是一批出色的科學(xué)家，走在最前面的就是梅家的老祖宗——一位致力于火星建造移民基地的科學(xué)家。
透過飛船的玻璃窗，我發(fā)現(xiàn)這火紅的星球荒無人煙，到處是光禿禿的山，以及那些紅紅的沙子，顯得那樣蒼涼。不過，經(jīng)過六（7）班的葉老師和同學(xué)們商量，一致決定要把紅星變成第二個地球，成為一個美麗的家園。
針對于缺氧這個嚴(yán)重的問題，我們已經(jīng)有了重大突破。我的老祖宗最近研究出了一種適合在火星上生長的植物，這種植物不需要陽光也能生長，它只靠二氧化碳就能維持生命。它還能釋放大量的氧氣，我的老祖宗把這種植物叫做“適碳”。于是，我和我的同學(xué)就拿著這種植物在倉庫里播種了。
同學(xué)們馬上投入到了緊張的工作中去。我和張芝華把種子撒在了從地球帶來的土地上，再澆了一點(diǎn)水。沒想到四小時后，這種奇特的植物就長出了嫩芽。可是，葉羅俊、方榮貴，他們這一幫搗蛋鬼來搗亂，雖然把“適碳”的根部折斷了，可是，“適碳”并沒有死，它又再一次地長出了嫩綠的葉子，后來我們發(fā)現(xiàn)，原來這種植物具有極強(qiáng)的生命力，完全適應(yīng)火星的環(huán)境�！耙�，成功了！”同學(xué)們歡呼雀躍
經(jīng)過這一系列的實驗，我們終于可以放心大膽地把種子撒在火星上了，同學(xué)們個個爭先恐后地播撒種子，同是我也在幻想著未來的火星
“喂，你想什么呢？想得這么入迷？”姐姐的`話打斷了我的思路，原來這一切都是我在想入非非呀！我不禁哈哈大笑起來！
火星想象作文 篇4
“唉，作業(yè)真是太多了，而且又這么難，老師還有沒有良心呀！”我邊寫作業(yè)邊抱怨。忽然，我眼睛一亮，自言自語地說：“可以找WC博士幫忙呀！”我來到WC博士家，第一句話就是問他還有哪個星球有學(xué)校。WC博士想了想，帶我來到多功能電腦旁邊。我迫不及待地叫他打開電腦，進(jìn)入外星學(xué)校專業(yè)網(wǎng)站。我看見了好多外星學(xué)校，有邊享受陽光浴邊聽課的水星學(xué)校，有坐著冰登子，趴在冰桌子上的海王星學(xué)�！贿^，我最終還是選中了火星學(xué)校。
WC博士打開了時空隧道，準(zhǔn)備讓我進(jìn)去。我納悶地問WC博士：“怎么不穿太空服呀！”“我有一盒東西，吃了它，就可以在太空呼吸了�！彼麑⒁缓芯G色的糖果交給了我，原來是呼吸丸。我和博士各吃了一粒呼吸丸，踏上了時空隧道。經(jīng)過一番顛簸，終于來到了火星，我看見火星上四處是濃煙，沒有植物，只有水，泥地，太陽光直射進(jìn)來，熱死我了。我跟著WC博士只走了幾分鐘的路，就到了學(xué)校。我立刻就被那里美麗的環(huán)境給迷往了：那里綠樹成蔭，鮮花盛開，毛茸茸的小草就像地毯一樣鋪在地上，空氣中彌漫著醉人的芳香，花蝴蝶在空中飛來飛去，美麗極了。用火星的外表來跟這學(xué)校相比，簡直是天堂與地獄！“咦，這學(xué)校怎么沒有教室呢？”“在這兒呢！”WC博士指首一個小小的蘑菇說，“這就是你們的教室�！薄澳⒐綍山淌覇�？”他一言不發(fā)，故作神秘。然后用一個機(jī)器把我們倆都變小了。我們進(jìn)了教室，可寬敞的教室里什么也沒有。我看見那些地坂上有許多顏色的格子，我踏進(jìn)門，剛想踩進(jìn)一個黃色格子，一個同學(xué)尖叫了進(jìn)來：“不要！”可我已經(jīng)踩下去了。“咚”教室馬上不見了，變成了叢林。這時，一頭暴龍沖了出來。要不是火星班長及時按還原電鈕，我們可能早就被恐龍給K了。后來火星班長還給我介紹了各種格子用處，看來踩格子也有學(xué)問呀！
開始上語文課了。一個小機(jī)器人鉆進(jìn)我的耳朵里，指揮我學(xué)習(xí)。我打開電腦似的電子書，發(fā)現(xiàn)里面所有知識都有。它一會給我講課，一會讓我在電子書上點(diǎn)來點(diǎn)去，一會兒給我講生字，而且老是那幾套，我都煩了。不過它還讓我玩兒了生字游戲，如果生字游戲失敗，它就再給你一次機(jī)會，要是機(jī)會用完了，就得把這篇課文再學(xué)一次，我都被罰過好幾次。還有一次我不好好聽講，被它罰了“癢癢罪”也就是在耳朵里撓癢，我生來怕庠，不得不好好聽話。
第二節(jié)課是我們最喜歡的海洋探索課，火星班長往藍(lán)色格子上一摁，教室突然變成了一艘輪船，在海上航行�！皣W嘩”我看見了一層層碧藍(lán)的海水，偶爾在遠(yuǎn)處出現(xiàn)一兩個小島，四只鯊魚。這時，船艙前面出現(xiàn)了一個大屏幕，里面顯示的是當(dāng)然是海洋的知識了。而且，這個大屏幕還會說話，還說得非常流利。像我這樣視力不好的人，只用聽就行了，后來，我們還潛了海，在海底，有好多好多珊瑚和貝殼，讓我大飽眼福，比地球上潛海好玩兒多了！接著，我們又上了音樂課、地理課……好多好多。
火星學(xué)校真有趣，我真希望一直在這優(yōu)美的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)。
火星想象作文 篇5
“各位觀眾你們好！我是火星新聞臺的記者黃盛。今天是有著220年歷史的匯師小學(xué)在火星上安家后的第一次校慶，作為一名校友，美麗的匯師在我的記憶中有著深刻的印象。但是，火星上的母校會是怎樣的呢？請大家跟隨我的鏡頭去領(lǐng)略這所古校的新貌吧！”
場景一：操場不見了。
在離校門不遠(yuǎn)處，我遇見了一位滿頭銀絲、精神矍鑠的老人，她舉手投足間透露出的優(yōu)雅氣質(zhì)使我立刻認(rèn)出她就是袁老師。我快步迎上前去，與袁老師緊緊擁抱。袁老師告訴我她一直住在月球上的廣寒宮，今天受學(xué)校的邀請一定要來看看新學(xué)校。
當(dāng)我和袁老師一踏進(jìn)校門，立刻被眼前的景象所怔住了：學(xué)校里到處是奇花異草，小動物穿梭在花草叢中，一些學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下觀賞著植物和動物，好一幅人與自然和諧統(tǒng)一的美麗畫卷！“這是公園還是學(xué)校呀？那操場呢？”正當(dāng)我和袁老師感到納悶的時候，一位紅領(lǐng)巾走了過來，說：“兩位老師好！你們一定感到奇怪，學(xué)校怎么沒有操場呢？每一個初到我們學(xué)校的人都會流露出你們剛才的表情。由于火星的地質(zhì)結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定，不會像地球那樣火山爆發(fā)，所以建筑師把操場建在地下了，這樣地面上就可以有很大的綠化面積，使學(xué)�？雌饋硐褚蛔蠡▓@。如果我們想到操場上去玩的話，自動升降機(jī)會把我們帶到那兒的！”“那在地底下人會不會因缺氧而感到不舒服呢？”袁老師不禁問到�！安粫�，地下空氣中氧氣的含量和地面上完全一樣，奧秘就在于這些植物，它們不僅能把光合作用產(chǎn)生的氧氣釋放在地面上的大氣中，而且還能把氧氣通過管道輸送到地下呢！”“袁老師，我們呆會兒一定要去體驗一下！”我興奮地對袁老師說。
場景二：變色樓。
在那位紅領(lǐng)巾的介紹下，我和袁老師把目光集中在了教學(xué)大樓上：“現(xiàn)在大樓的墻壁是由一種發(fā)光塑料制成的。在白天大樓是磚紅色，到了晚上大樓就會發(fā)出光芒，整座教學(xué)大樓會變得晶瑩剔透。大樓的內(nèi)墻的顏色可以隨環(huán)境的變化而變。下課了，墻壁變成柔和的綠色，這有助于保護(hù)同學(xué)們的視力。上課了，墻壁又會變化成淡淡的藍(lán)色，因為藍(lán)色可以緩解緊張的情緒；要是嫌光線不好，還可以自動調(diào)節(jié)明暗度。地板上還有發(fā)光板，只要有人在教室里就會發(fā)光，沒人就會自動關(guān)閉，絕對不存在像過去那樣忘記關(guān)燈，造成浪費(fèi)能源的現(xiàn)象。”
正說著呢，迎面來了一群人，定睛一看，有朱老師、劉老師、龔釗文、陳韻如……對不起，各位讀者，我現(xiàn)在要和朋友們好好聊聊，有關(guān)新匯師的報導(dǎo)且聽下回分解。
火星想象作文 篇6
一天，我正在甜美的夢中，突然，聽見一陣“噼里啪啦”的聲響，便急忙睜開眼看，啊，我的床前出現(xiàn)一條時空隧道！我一邊看，一邊想：是夢吧，進(jìn)去了，應(yīng)該也沒關(guān)系！于是，我下了床，向隧道里走去……
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)到達(dá)了……嗯？火星！是的，我此時已經(jīng)站到了火星的上面，這里有許多奇形怪狀的石頭，只不過，這里看起來，就是一個峽谷，還是一片紅。真的是——“紅”運(yùn)當(dāng)頭呀！不過，我真的很想知道，怎么回去呀？我想起來了，是時空隧道把我?guī)н^來的呀，它一定能把我?guī)Щ厝�！于是，我向四周看呀看，也沒發(fā)現(xiàn)它，我坐在一塊石頭前，傷心地哭了起來。不久，有一個聲音傳了過來“小姐姐，不要哭�！蔽姨痤^，看見一個綠色皮膚，三只眼睛，四只手，四條腿的“人”？哦，不，是外星人。它又說：“我是小火腿，現(xiàn)在讓我?guī)銋⒂^一下火星吧！”
我起了身，跟著它，來到了一座奇高無比的火山前，小火腿讓我站遠(yuǎn)點(diǎn)看……哇，這座火山，似乎是珠穆朗瑪峰的3倍呢！我張大了嘴。似乎很不相信，接著，我又看到了一片白色的區(qū)域，小火腿對我說：“哦，這兒好像曾經(jīng)來過一些科學(xué)家，這被他們稱作冰層，又叫極地冰蓋�！蔽铱粗@一片白冰，真像一個大的冰蓋呢！我小心翼翼地走了上去，我極為小心，生怕會滑倒似的，忽然，我的雙腿好像不受控制，開始滑動起來。
“哎呀，呀！”我就要滑倒了，幸好小火腿及時拉住了我，我才沒有摔倒。我轉(zhuǎn)身起來，對著冰蓋倒吸了一口涼氣，便趕快走開了，遠(yuǎn)離了那里。
突然，又一陣“噼里啪啦”，那一輪時光隧道又重新出現(xiàn)在了我的眼前，我看了看時光隧道，又看了看小火腿。我走上前去，抱了抱小火腿，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了隧道，并留下一句：“下次再見！”
“起床了！起床了！”媽媽大叫道。我驚醒過來！原來，剛才的旅行，真的是一場夢��！
火星，下一次，我一定去看看你！
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