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假如作文400字

時(shí)間:2021-08-06 18:49:41 想象 我要投稿

精選假如作文400字9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的假如作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。

精選假如作文400字9篇

假如作文400字 篇1

  假如我獨(dú)自旅行,有很多東西能供我?jiàn)蕵?lè):一部游戲機(jī)、一盒撲克牌、一大包零食,還有一個(gè)指南針。

  如果你問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“我會(huì)選擇指南針!

  “指南針!”我聽(tīng)到有人感嘆了,假如說(shuō)我獨(dú)自旅行,我會(huì)帶一個(gè)指南針,簡(jiǎn)直太夸張了!

  我會(huì)在路途中,旅游很多地方。比如泰山、漓江、銀灘,如果迷路的話,我會(huì)看一看指南針,這樣的話我就能得救了,在一個(gè)沒(méi)有任何人或者導(dǎo)游的時(shí)候,我如果自己辨別不清方向的時(shí)候,我就會(huì)不緊不慢地掏出我的指南針,前提是在沒(méi)有磁場(chǎng)的情況下,如果有磁場(chǎng)的話,羅盤包括指南針都將無(wú)法使用,這樣的話我就徹底的迷路了。還有在海上迷路的話,我會(huì)用指南針辨別方向,找找那里有陸地,一旦找到陸地以后,我就得救了,我就能繼續(xù)快快樂(lè)樂(lè)的活下去了,假如沒(méi)有指南針,一旦我的船沒(méi)油的話我就很有可能在荒無(wú)人煙的海面上待上一輩子,再也回不到家了,就再也見(jiàn)不到我的家人們了。

  最后,我還是覺(jué)得。指南針的作用很大,它能救好幾億個(gè)人呢!

假如作文400字 篇2

  清晨,我突然從夢(mèng)中驚醒,坐在床上,努力地回想著這個(gè)奇夢(mèng)。

  我夢(mèng)到了世界上只剩下我自己,夢(mèng)中的街道空蕩蕩的,一片死寂,一個(gè)人也沒(méi)有。!我恐懼的大聲喊叫著,有人嗎?爸爸媽媽你們?cè)谀睦?除了我的回音,什么聲音也沒(méi)有,什么人也看不到,哪怕有一只小貓小狗出現(xiàn)也好。于是,我驚慌失措地一邊奔跑著,一邊大聲呼喊著,喊累了,我無(wú)力地蹲下來(lái)用手抱住腦袋,努力地鎮(zhèn)靜著自己。

  突然發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)超市,門口寂靜無(wú)聲,此時(shí)此刻才感覺(jué)肚子咕咕在叫,顧不上那么多了。我跑到超市里,只見(jiàn)一排排貨架垂頭喪氣地站立在那里,貨架上的食品琳瑯滿目,平常喧鬧的人群不見(jiàn)了,他們都去了哪里?顧不上想許多,我趕緊拿了一些方便面,奧利奧,可樂(lè)還有辣條。這些都是我平時(shí)想吃但父母不讓吃的東西,他們說(shuō)這些都是垃圾食品。每次我都撅著嘴和他們吵,現(xiàn)在我終于能隨便吃了,但是眼淚卻流了下來(lái)。

  接著,我又來(lái)到空無(wú)一人的電影院,自己給自己放映了早就想看的《熊出沒(méi)之奇幻空間》?粗粗,突然感覺(jué)四周死氣沉沉的,許多恐懼的畫面出現(xiàn)在我的腦海里,我怕!我怕!我大聲的呼喊著:媽媽!媽媽!這時(shí),耳邊傳來(lái)媽媽的呼喊聲:“何旭,起床了”。于是就有開頭的那一幕。

  還好這只是一個(gè)夢(mèng)而已,一瞬間,我突然感覺(jué)這個(gè)夢(mèng)里的一切太可怕了,我還是希望地球上有很多人和動(dòng)物,大家和睦相處,有愛(ài),有親情,有友情,讓世界充滿愛(ài),我不要孤獨(dú)!

假如作文400字 篇3

  假如我是一棵樹,我要最早發(fā)芽,長(zhǎng)出春天第一片綠葉,開處第一朵鮮花,隨著春天的風(fēng)兒起舞,告別了冬天的寒冷,讓人們知道春天的到來(lái)。

  假如我是一棵樹,在夏天,我要撐起一把大傘,造出夏天第一片陰涼,孩子們追跑嬉戲,老人們擺上一桌好棋,年輕人成雙坐在長(zhǎng)椅上,品嘗美味雪糕,還有嬰兒坐在嬰兒車上,天真地看著茂密的樹葉隨風(fēng)擺動(dòng)。

  假如我是一棵樹,在秋天里,我要在枝頭掛滿各種甜蜜的果實(shí),有紅彤彤的石榴,有帶著誘人香味的水晶葡萄,還有黃中帶亮的檸檬……吸引著人們來(lái)采摘。還有些可愛(ài)的小動(dòng)物,為冬天做準(zhǔn)備,慶祝這個(gè)豐收的季節(jié)。

  假如我是一棵樹,在寒冷的冬天,我的枝條已經(jīng)僵硬而干枯。貧窮的人們砍下我的枝條當(dāng)柴燒,但我很快樂(lè),讓人們暖暖度過(guò)寒冬。不過(guò)來(lái)年的春天,我會(huì)再長(zhǎng)出更多的枝條。

  假如我是一棵樹,在六一兒童節(jié),長(zhǎng)出很多禮品,有男孩子喜歡的陀螺、足球、游戲機(jī)、漫畫書,有女孩子喜歡的毽子、跳繩、小本,我是一棵快樂(lè)的樹。

  生命總有盡頭,在一個(gè)炎熱的夏天,我被連根拔起,送往造紙廠。這是我生命的最后一刻,我將會(huì)變成一張張白紙,讓孩子們拿它畫畫、寫作,這是我一生最后一個(gè)愿望!

  雖然我的生命結(jié)束了,但這一生我過(guò)得很幸福。

假如作文400字 篇4

  假裝著吧,我知道,我們大多人都一直這樣。我們都可以自欺欺人著,當(dāng)做什么也沒(méi)發(fā)生過(guò),被埋藏的,有你幼時(shí)單純的愛(ài)戀,有被你荒廢的友誼,以及逝去的漫漫時(shí)光。從何時(shí)開始,我不再相信“假如”這個(gè)代名詞,它帶了足夠多的幻想與毀滅的結(jié)局。

  我們就帶著這個(gè)假如走了很久,假如著愛(ài)戀的人回頭看看你,假如著破碎的友誼可以重歸于好,假如著明天會(huì)有人給你溫暖。假如著,假如著…我想,我們都需要一段時(shí)間來(lái)時(shí)刻反省自己,那是一種自恃,沒(méi)有人能給你解脫,除了自己。那塊心牢,不是隨便找個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)就可以打破的,你應(yīng)該要知道。這是與時(shí)間的一場(chǎng)拉距賽,隨時(shí)會(huì)輸,但即便走到了時(shí)間的前面,我看到的也只是一條通往死亡的絕路。沒(méi)有人可以來(lái)給予安慰或幫助,沒(méi)有人會(huì)懂你所說(shuō)的,因?yàn)樗麄円哺髯詿⿶乐,為解救他們自己的生活而忙碌?/p>

  就像你心情糟糕時(shí),會(huì)亂發(fā)脾氣,會(huì)罵身邊所有關(guān)心自己的人,這也只不過(guò)是一種愛(ài)的表現(xiàn)。于是,需要更多的感情來(lái)維持內(nèi)心的平衡,不斷的索取,不斷的付出,直到內(nèi)心足夠強(qiáng)大,再去笑著看人世間的冷暖。那些被揮灑在衛(wèi)生間里的痛楚,又有幾個(gè)人能知道。

  開著很大聲的水,強(qiáng)忍著破喉而出的嗚咽,這一切都被關(guān)著的'那一扇門所隔絕。外面的人依舊在笑,里面的你依舊無(wú)助。有些事,那是只屬于你的事,你分割不了,拒絕不了,逃避不了。所有,即便誰(shuí)離開,你也要承受,然后,假裝什么也沒(méi)有發(fā)生。

假如作文400字 篇5

  假如我是一縷風(fēng),我要飛到森林中去,把城市中的事兒告訴那里的小動(dòng)物們,它們坐在樹樁上安靜地聽(tīng)著,想象自己也是故事中的一員,那是多么的有趣呀!我會(huì)把森林中的幽香帶到工地上,讓工人叔叔們享受清風(fēng)的吹拂,擦去他們的汗滴,讓一幢幢高樓在他們的手中拔地而起……

  假如我是一縷風(fēng),我要去萬(wàn)里海疆, 卷起一層又一層的浪花,吹動(dòng)波平如鏡的海面,在陽(yáng)光的照耀下,金光閃閃,我還會(huì)來(lái)到海灘上,淘氣的使足了勁兒,向小朋友一口吹過(guò)去,一條浪花卷過(guò)來(lái),把套著救生圈游泳的孩子打了個(gè)濕透,海邊灑下了一串串銀鈴般的笑聲……

  假如我是一縷風(fēng),我要到針葉松林,在林中吹掃,把松搖晃一下,針尖似的葉紛紛落下。吹走了枯萎的松葉,露出嬌嫩的蘑菇;掃走脆弱的樹枝,顯出了光滑的石子……把成堆的枝葉鋪成一條小道,一位年老的護(hù)林人踏著蓬松的“道路”走過(guò)了枝葉交錯(cuò)的松林…… 假如我是一縷風(fēng),我要去綠葉花園,園子里有鮮艷的花朵,有翡翠般 的綠葉,還有一個(gè)水晶一樣的水池,我來(lái)到池邊,吹皺一池春水,吹落高樹上的露珠,灑在花盆的泥土上,讓泥土更加肥沃,使花兒更加鮮艷.再把樹下的枯枝吹在一起,然而鋪上一條暖和的被子,讓小花小草晚上不會(huì)受涼……

  假如我是一縷風(fēng)……

假如作文400字 篇6

  假如我會(huì)克隆,我會(huì)克隆出我來(lái)。

  假如我會(huì)克隆,我會(huì)克隆出許多的我來(lái)。因?yàn),我就不?huì)傷心;不會(huì)難過(guò);不會(huì)痛苦;不會(huì)寂寞。

  我會(huì)找許多我一起陪我玩,一起幫我寫作業(yè)。痛苦時(shí),他們會(huì)找我一起分擔(dān)。我快樂(lè)時(shí),我會(huì)找他們一起快樂(lè)。我寂寞時(shí),他們會(huì)找笑話逗我,一直到我開心為止,才不說(shuō)了。

  哦,我還會(huì)帶著我的克隆體,隨著我去戰(zhàn)斗。有一次,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小偷,我勇敢地沖了上去與他斗爭(zhēng),無(wú)奈我身小力薄,最后還是讓小偷給跑了。有了這一群我,在碰到小偷,我可真像孫悟空一樣,團(tuán)團(tuán)將小偷圍住,將他捉拿歸案!

  聽(tīng)媽媽說(shuō),桂林山水甲天下,西湖風(fēng)景總相宜。黃山松奇峰秀麗,泰山雄偉云壯麗?晌沂切耐碓诩已!我假如克隆出我來(lái),那我可就云游四海,游遍五洲奇山,閱盡人間美色,這也不枉此一生啊!

  爸爸望子成龍,叫我學(xué)這,學(xué)那?晌也桓信d趣,不去學(xué)吧,不行,老師還要點(diǎn)名,爸爸還在盯暗梢。爸爸說(shuō)過(guò),我心不在此,但你必須人身在此。我分身無(wú)術(shù)啊!假如我克隆出一個(gè)我,讓他代替我學(xué)鋼琴,老師老爸都還以為我潛心在學(xué)呢,我不可以跟李東坤玩籃球嗎?

  假如我會(huì)克隆出我來(lái),那可是我幸福之始啊!

假如作文400字 篇7

  假如我是一名語(yǔ)文教師,我會(huì)先讓我的學(xué)生們懂得做人的道理,每當(dāng)看到同校的教師們會(huì)問(wèn)聲[教師,您好],這樣,我的學(xué)生就會(huì)是個(gè)有禮貌的人。

  假如我是語(yǔ)文教師,我在上課的時(shí)候會(huì)很嚴(yán)肅的上課,不會(huì)大大咧咧的,上課時(shí),我會(huì)先讓我的學(xué)生們先預(yù)習(xí)十分鐘,然后發(fā)預(yù)習(xí)提綱,我會(huì)給我的學(xué)生們二十分鐘的時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)的資料。如果遇到不懂的,先在小組之間交流討論,然后在小組之間討論不了,就去找教師解決。這樣,學(xué)生與教師就成了朋友,而不是師生情。

  假如我語(yǔ)文教師,在下課的時(shí)候,我會(huì)讓學(xué)生忘記學(xué)習(xí)的煩惱,下課時(shí),我會(huì)把自我當(dāng)作是一位學(xué)生,我會(huì)去和我的學(xué)生們聊聊天,做做游戲,我會(huì)用下課的時(shí)間來(lái)和學(xué)生聊聊生活中開心的事情,我還會(huì)和學(xué)生們打打球,捉捉迷藏,這樣,我的學(xué)生在學(xué)習(xí)方面就不會(huì)那么煩惱了,他們還能夠經(jīng)過(guò)這些樂(lè)趣,在學(xué)習(xí)上能夠?qū)W得更好。

  假如我是語(yǔ)文教師,在休息日的時(shí)候,我會(huì)去幫忙一些生活比較困難的學(xué)生,我會(huì)去教他們學(xué)習(xí),我還會(huì)去他們做做家務(wù),在教他們學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的教他們,如果他們遇到了學(xué)習(xí)方面上的困難,我會(huì)很仔細(xì)的為他們講解。

  假如我是語(yǔ)文教師,我在課堂上還會(huì)讓學(xué)生們自主學(xué)習(xí),我還會(huì)讓我的學(xué)生在課堂上其他學(xué)生學(xué)習(xí),讓我的學(xué)生們也看來(lái)體會(huì)小當(dāng)教師的酸甜苦辣,我會(huì)告訴他們,雖然當(dāng)教師很辛苦,但教師最大的樂(lè)趣就是把自我的知識(shí)都教給我的學(xué)生們。

假如作文400字 篇8

  假如我是環(huán)保局局長(zhǎng),我一定會(huì)保護(hù)好環(huán)境,不會(huì)簡(jiǎn)單了事。

  假如我是環(huán)保局局長(zhǎng),我會(huì)加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí),告訴他們:我們只有一個(gè)地球,我們一定要保護(hù)好我們的家園。

  假如我是環(huán)保局局長(zhǎng),我一定會(huì)制作一臺(tái)能讓垃圾自動(dòng)分類的機(jī)器。這樣,人們就不會(huì)再把垃圾扔錯(cuò)地方了。

  假如我是環(huán)保局局長(zhǎng),我會(huì)讓人們永遠(yuǎn)不抽煙。我會(huì)關(guān)閉所有的制煙廠,把所有制出來(lái)的煙放在一起燒,你一定會(huì)問(wèn),燒出來(lái)的煙一定會(huì)污染環(huán)境,那怎么辦?不用擔(dān)心,我們是把煙放在地下過(guò)濾廠里燒的,這個(gè)工廠是用一種特別的材料制造的,冒出來(lái)的煙會(huì)被過(guò)濾為空氣,對(duì)人體很有益。

  假如我是環(huán)保局局長(zhǎng),我會(huì)設(shè)計(jì)一種能讓天空下雨的“喚雨器”。這樣,那些干旱的城市就會(huì)下雨,不再炎熱難耐了。

  假如我是環(huán)保局局長(zhǎng),我還會(huì)把所有的汽車改裝為“環(huán)保節(jié)能汽車”。排氣管排出的不是有毒氣體,而是對(duì)人體有益的氣體。

  我雖然現(xiàn)在還小,但我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)知識(shí),將來(lái)成為一位環(huán)保局局長(zhǎng),造福人類。

假如作文400字 篇9

  雖說(shuō)我活潑愛(ài)動(dòng),但我更愛(ài)在書海里遨游。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前,只要有一本書陪伴我,那我就什么地方不想去了。

  書!盡管我對(duì)你是如此地迷戀,但我更希望你能進(jìn)更多人的心中,成為他們的好朋友。于是,我常想:假如能有一種種神奇的書,書本上不但印著文字,而且還能把文字變成聲音?吹臅r(shí)候,只要把書一掀,那一行行文字立刻變成娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言,那該多好!有了這樣一本書,在黑暗中我仍然能捧起書本來(lái)學(xué)習(xí)。記不住了,好辦!從頭再一頁(yè)頁(yè)翻一遍唄!它會(huì)按著你的要求,不厭其煩地念給你聽(tīng)。

  如果把這樣的書送給滿頭白發(fā)的爺爺、奶奶們,那他們就不必再戴著花鏡了。老人們悠閑地坐在沙發(fā)上,只要有一只耳朵就可以了嘍!耳朵背一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系,書本上還有調(diào)節(jié)器,音量大小可以調(diào)的嘛!

  要是把這神奇的書送給盲童們,她們就不用慢慢地摸盲文了。瞧,他們手拿著這神奇的書,仰著那紅撲撲的小臉兒,聽(tīng)著,笑著。好像看見(jiàn)那山澗的溪流,林中的小鳥,雨后的彩虹,金燦燦的田野,喲!神奇的書,將給他們找回一個(gè)多么神奇的世界啊!

  喲,剛進(jìn)幼兒園的小寶寶們,在想媽媽呢!瞧,小嘴巴撅的,能掛個(gè)奶瓶子。好辦,那就把這神奇的書送給小寶寶吧。瞧!小寶寶不哭了!因?yàn)檫@個(gè)“小伙伴”真在給他講著童話、唱著童謠。仿佛媽媽都在他身邊似的,他再也不感到陌生寂寞了。

  是的,我愛(ài)看書,然而我更希望書能成為更多人的知心朋友。如果能有那樣一種會(huì)發(fā)聲音的書,那可真是妙極了!