假如小學(xué)作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的假如小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如小學(xué)作文1
假如我是一匹馬，我不想當一匹家馬，而想當一匹不受限制、自由的馬，能奔馳千里的馬。
假如我是一匹馬，我希望我渾身雪白，毛色發(fā)亮，大眼睛陷在眼窩里，炯炯有神。我的耳朵十分靈敏，白透點兒灰的毛在奔馳時和尾巴一起飄起，十分蓬松、十分瀟灑。
假如我是一匹馬，我會用我一生中大部分的時間去奔馳。清晨，我在山頂上追逐出初升的太陽；白天，我與半空中飛翔的雄鷹賽跑；傍晚，我在蟬鳴中聽著自己清脆的蹄響。
假如我是一匹馬，我就是自由的象征。我會奔馳草原、不畏艱難地向前不停奔跑！
假如我是一匹馬……
假如小學(xué)作文2
假如我會魔法
我會讓所有的災(zāi)難通通消失
讓人們快快樂樂地生活
假如我會魔法
我會讓美麗的花兒永遠開放
讓人們生活在花香的世界里
假如我會魔法
我會讓所有的孩子都讀上書
不管走到哪里
都能聽到書聲朗朗
假如我會魔法......
假如小學(xué)作文3
假如我一支馬良的神筆，我要給辛苦的爸爸和媽媽畫一個的房子，讓勞累了一天的爸爸媽媽能有個舒服沙發(fā)坐下休息一下！每次QQ上跟口袋作文君聊，心理都是很開心的，我自然是口袋作文網(wǎng)的�？屠玻乙餐扑]你訪問口袋作文網(wǎng)：。
假如我有一支馬良的神筆，我要給失明的弟弟畫一雙明亮的眼睛，能讓我可愛弟弟看美麗的世界！
假如有我一支馬良的神筆，給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽，讓小樹在冬天也能快活的成長，不會在寒冷的北風里縮著身子輕輕嗚咽！
假如我一支馬良的神筆，我一定給偉大的祖國畫一幅美麗的圖畫！
假如小學(xué)作文4
我有一個愿望，當一名老師。雖然老師的工作很辛苦，但我愿意把我所有的知識交給祖國下一代的接班人。
假如我是老師，我會大大方方的站在講臺上座自我介紹：“我叫小小，大家以后可以叫我小老師。我希望咱們課上是老師和同學(xué)，課下是知心朋友�！痹捯魟偮洌_下一陣陣掌聲。假如我是老師，我會盡全力教會我的學(xué)生。課下我精心備課，課上我認認真真的講課，把我所學(xué)的知識毫無保留的交給我的學(xué)生。課下我會和學(xué)生交朋友，和學(xué)生一起打乒乓球、踢毽子。我還會利用課堂時間讓學(xué)生把知識學(xué)牢固。放學(xué)后，不留作業(yè)，讓他們盡情玩耍。假如我是老師，我一定會像蠟燭一樣把自己的光和熱全部奉獻給我的學(xué)生，把一生奉獻給祖國的教育事業(yè)。
假如小學(xué)作文5
假如我是天使，飛到炎熱的地方，看見農(nóng)民伯伯，正坐在田埂上，垂頭喪氣，抱怨著：“老天啊，下點雨吧！潤潤這禾苗吧，不然，等地主來收房租時，又要挨罵了！”我急忙一揮手指，很快，便下了傾盆大雨，禾苗變得綠油油的，開始茁壯生長。
假如我是天使，飛到寒冷的地方，看見人們縮著身子，正躲在家里，在火爐旁，帶著顫顫抖抖的聲音，說：“好冷哪！太陽啊，不要躲著我們，快出來吧！幫幫我們，擺脫寒冷啊，看看這孩子的手，通紅通紅的！”我連忙甩了甩手，一下子，太陽出來了，人們從屋子里出來，小孩子們在快樂的蹦蹦跳跳，玩耍著。
啊！我好快樂，因為我?guī)椭舜蠹摇?/p>
假如小學(xué)作文6
假如我是孫悟空，我會拔下一根猴毛，讓它變成一個自動清潔器，用最快的速度擦完教學(xué)樓上的所有玻璃。那樣，我們的老師就不用犧牲午休，親自扒上高高的窗臺，吃力的去擦玻璃。
假如我是孫悟空，我會拔下一根猴毛，讓它變成一支神奇的畫筆，在我們的校園里畫上美麗的樹，鮮艷的花，讓我們的校園更美！
假如我是孫悟空，我會拔下一根猴毛，輕輕一吹，它就會變成一座會滑行的天橋，放學(xué)時，只需要一位老師推著滑行天橋站在312國道上，同學(xué)們有秩序的從天橋上走過。那樣，老師就不需要天天站在國道上維持秩序，同學(xué)們的生命安全也得到了保障。
如果我是孫悟空，我一定會那么做的。
假如小學(xué)作文7
假如風有顏色,
我覺得春天的風應(yīng)該是彩色的:
春天的風吹綠了小草,
吹紅了桃花,
吹黃了迎春花。
假如風有顏色,
我覺得夏天的風應(yīng)該是藍色的:
夏天的風吹在身上,
猶如陣陣海風吹過,
帶給人們涼爽與平靜。
假如風有顏色,
我覺得秋天的風應(yīng)該是紅色的:
秋天的風吹熟了莊稼,
吹到農(nóng)民伯伯的臉上,
幸福映紅了臉龐。
假如風有顏色,
我覺得冬天的風應(yīng)該是白色的:
鵝毛般的雪花飄然落下,
給小麥蓋上了厚厚的棉被,
來年將是一個吉祥的豐收年。
假如風有顏色,
千變?nèi)f化,五彩繽紛,
將把世界點綴得更加美麗。
假如小學(xué)作文8
我們每個人都有一個美好的愿望“我會變”。我要是變得話就變成一個無人知曉的小水滴，同學(xué)們會問我‘如果你是水滴只要用一下，不就被消滅了么。
假如我是一個小水滴，我和我的小伙伴們要來到我國長江南部，南方，因為那里所有的人和物都在與大旱作斗爭，我要下一場甘甜的雨，讓那些干的裂縫的大地，遇到我們就馬上合攏，讓那些干涸的水井又恢復(fù)了以前的活力，讓那些干涸的禾苗，看到我們就露出了笑臉，我會來到四川的汶川災(zāi)區(qū)，跑進廢墟里依依找到那些幸存者，讓他們喝一口我們，我們雖然沒有了，他們卻有了力氣……
假如我是一個小水滴，我要為人民好更多的好事。
假如小學(xué)作文9
假如我是一只小鳥，我會把樹的種子帶給沙漠，讓沙漠綠樹成蔭，把天上的雨變成清甜可口的泉水，讓人們不再為找水而四處奔波……
假如我有一條清潔船，我會開過世界的每一條河流。如果我看見河里有垃圾，我會把垃圾打撈上來運走；如果看見河水被污染了，我會把清潔劑撒到河里，讓被污染的河水變得清澈透明，讓魚兒有一個清新的家園……
假如我是神筆馬良，我會畫上一棟棟堅固而溫暖的房子，讓四川災(zāi)區(qū)的孩子們安心地學(xué)習(xí)，再也不用擔心地震了……
假如我是孫悟空，我會變一座醫(yī)院，里面都是機器神醫(yī)，只要進去的病人都能健康地出來……
假如我是……我希望這個世界和平，沒有戰(zhàn)爭，人們都相親相愛，天空永遠湛藍，水永遠碧綠……
假如小學(xué)作文10
假如我是班主任，我首先會教會我的學(xué)生們怎么做人，他們學(xué)會做人后，我再教他們怎樣學(xué)習(xí)，讓他們懂得學(xué)習(xí)的快樂。假如我是班主任，我每天早上會很早的來到學(xué)校，讓他們認真朗讀，大聲的朗讀，讓他們懂得書中的精神。
假如我是班主任，當他們犯了錯的時候，我不會用暴力對待我的學(xué)生，我會用溫柔的語音對待他們，講道理給他們聽，讓他們懂得暴力是不能解決問題的。
假如我是班主任，我會教他們愛衛(wèi)生，如果有人能堅持一周的時間不扔垃圾，我會給一定的獎勵，讓他們懂得愛衛(wèi)生的'好處。
假如我是班主任，我會用我大好青春獻給我的學(xué)生，我會像蠟燭一樣燃燒自己。
假如小學(xué)作文11
“魔法”這兩個字是多么的誘人�。∶總�人都希望自己會魔法，魔法可以使自己變得威力無窮，變得任何人都無可奈何。可以使你打敗對手，可以實現(xiàn)你所有的愿望。
假如我會魔法，我會變很多金錢，把這些錢捐給那些貧困的人。
假如我會魔法，我會把那些可惡的壞人變成善良，樂于助人的好人。
假如我會魔法，我會把樹木花草布滿整個世界，讓我們的家園美如天堂，勝似天堂。
假如我會魔法，我會把那些兇猛的野獸變得溫順，聽話。從此與人類成為好朋友。
魔法有好有壞，如果人們都有魔法希望他們要為人類的和平與發(fā)展做貢獻。我希望我會魔法，讓我造福于這個世界！
假如小學(xué)作文12
一題、兩題……十題，唉！這么多作業(yè)，還讓不讓人活了�。考偃缡郎嫌休喕亍彝话l(fā)奇想。
假如世上有輪回，我想做一只鷹，在天上盡情地飛。啊，那樣該有多好�。】墒俏遗卤灰粯寭糁小ぁぁぁぁぁげ�，我不做鷹！
假如世上有輪回，我想做一條魚，在水里盡情地游。哈哈，好像這樣也不錯！可是我怕河水被污染······不，我不做魚！
假如世上有輪回，我想做一只螳螂，在田里“斬殺”害蟲。嗯，這樣也很好！可是我怕被抓住······不，我不做螳螂！
做什么都有危險，我到底要做什么呢？對，我就做現(xiàn)在的自己！有精致的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的成長空間，無憂無慮，多好��！
假如世上有輪回，我還做我自己！
假如小學(xué)作文13
我站在陽臺上，看見一群小鳥在自由自在的飛翔。不由得羨慕起來。
假如我是一只小鳥，我要飛到天上看看月亮到底有多大，是不是
多大，是不是里面有嫦娥和玉兔。如果有的話，我一定要和她們交好朋友，我和她們一起來到月亮上聽月亮姐姐講故事，我還要和玉兔一起研究可以讓嫦娥回到凡間的藥，讓她和后羿早日團聚。我要飛到大理看看那里的美麗風光。我還要飛到哈爾濱看看那里的冰雕展。我還要飛到大興安嶺，看看那里的雪景有多美。
我要飛遍祖國的每一個角落。哎，假如我真是一只小鳥那該有多好��！
假如小學(xué)作文14
假如我會變，我會變成一位快樂的小天使。給全世界帶來快樂，讓全世界充滿快樂。 春天，我叫醒花草樹木，讓他們?nèi)夹褋恚汛禾齑虬绲媒k麗多彩。 夏天，花草樹木口們渴極了，我立刻叫雨神下一場快了的雨，讓花草樹木們不在口渴。 秋天，樹媽媽要換一件溫暖的新皮襖，我叫風伯伯幫忙，把樹媽媽的舊衣服脫掉，穿上一件溫暖的新皮襖。 冬天，天氣很冷，樹媽媽穿著那件溫暖的新皮在那看守著。 朋友們，想認識我吧！請?zhí)ь^仰望天空，你將會看到一位笑容滿臉的小天使。
假如小學(xué)作文15
假如你看到一只可憐的猴子，你就會給一件漂亮衣服穿。
當它穿上漂亮衣服時，便會想到自己的肚子，于是你就要帶它去吃東西。
當它吃飽后，便想去大干一場，突然想到了可以去演出，于是你就得給它設(shè)計一個演出場。
當演出完后，有人覺得它是一個演出天才，于是就帶走了它。走時，他還會給你一些回報，還經(jīng)常帶猴子來看你，說是要感謝你讓他發(fā)現(xiàn)這塊料子，讓他一炮走紅，還幫你完成一些好的愿望。于是，你就會很開心，經(jīng)常幫助別人，給別人留下好印象，讓所有人都喜歡你，不會對你感到厭惡，你的生活也會很順利，很開心。
后記：“助人為快樂之本！”
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