小學五年級作文500字：假如我是名游泳健將
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼男W五年級作文500字：假如我是名游泳健將，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文500字：假如我是名游泳健將1
我是個喜歡運動的男孩兒。假期里我報了一個游泳班，是一對一的學習方式。那位教練姓沙，已經(jīng)當了很多年的教練了。教練先教我學蛙泳，然后是自由泳、仰泳、蝶泳，由易到難。還記得剛進泳池的時候，水很涼，不過，一會兒我就適應了水溫，就不覺得冷了。學蛙泳最重要的是腳的動作—蹬圓、夾。一開始，我不熟練，教練就托起我的身體，在水里練腳的動作。后來，我會了，教練就讓我在深水區(qū)游幾圈。剛學在水里憋氣的時候，我害怕嗆到水，所以我就緊緊抓住欄桿。一開始我只能憋5個數(shù)，經(jīng)過反復練習，我就能憋上15個數(shù)的時間了。這樣的話，即便是腦袋鉆進水里也不會被水淹著�，F(xiàn)在，我終于學會了蛙泳，一口氣能在泳池里游兩圈半了，大概150米左右了！接下來，我就開始學習自由泳了。要點是：雙腳不停地在水面上下拍打；兩只胳膊要一前一后地輪向水里并向后劃水；腦袋則要在露出水面時緊貼在胳膊上并側(cè)著臉，這樣才方便呼吸。我覺得自由泳比較難學，所以花費的時間比較長。不過現(xiàn)在我也能用自由泳的方式在水里游上一段時間了。
這個假期，游泳池成了我的玩伴兒，在這里我學會了游泳技能，懂了認真聽講、刻苦訓練，成為了一名游泳小健將！當我也能像一條小魚一樣在水里自由自在地游來游去的時候，我收獲了很多快樂。
小學五年級作文500字：假如我是名游泳健將2
假如我是名游泳健將，我一定要在奧運會上，通過一場場的比賽，為國家爭奪戰(zhàn)一枚枚獎牌。然而，現(xiàn)實中的我卻連游泳都會。每一次同家人一起到外游泳時都必須套著游泳圈，否則，就不能在海邊游走。
要想要淪為游泳健將，就必須經(jīng)過努力學會游泳，而在自學的.過程中，必然不會遇上許多的挫折與磨難，可能會在海中被水淹到；也有可能會喝到許多口咸咸的海水。但是，只要你有恒心，戰(zhàn)勝挫折與磨難，你就可以像魚兒一樣在海中馳騁了。
開始自學游泳時，教練教會我基本動作后，就登錄了目標讓我跳入那里，我就戴著游泳圈奮力向目標行進。從起點到終點大約有10米，我泛舟了1分鐘才到。再次鍛煉，我用57秒已完成。經(jīng)過重復的鍛煉，我最后一次用了30秒已完成了。教練看見我出眾的成績，讓我今天苦練到此為止�；丶液�，我返忘了一下，我一共喝了6口水，被水淹了9次。
第二天，教練讓我泛舟20米，而且越快越好。第一次泛舟我泛舟了1分25秒。教練告訴他我可以再慢，我便奮力向終點泛舟去，現(xiàn)在可以1分5秒已完成。我之后鍛煉著......
又苦練了好幾天，我大致學會游泳了，但現(xiàn)在還只是名游泳小將，若想淪為游泳健將還必須之后希望，要慢慢總結(jié)經(jīng)驗，不斷超越自我，到最后才能順利。
終于，我游泳的速度在不斷的提升。我熱情的告訴他自己：有一天，我將淪為游泳健將！
到那時，我就可以去參與比賽，為國家奪回獎牌！
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