假如讓我當一天老師作文(3篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的假如讓我當一天老師作文，希望對大家有所幫助。

假如讓我當一天老師作文1

　　假如讓我當一天老師，那天早晨我將會早早地起床，在床上想一想今天要教同學(xué)們什么，經(jīng)過一番激烈地頭腦大戰(zhàn)，我大膽地決定不上課了，帶同學(xué)們到萬石植物園去觀賞一下那兒的景色，在那兒寫生，在那兒盡情地玩耍，同學(xué)們一定會很喜歡的，讓他們回到家里寫一篇游記，這樣既讓他們放松放松又讓他們更了解大自然，真是一舉兩得，兩全其美��！

　　吃完早飯，我立刻趕往學(xué)校，到了學(xué)校，我立刻告訴了同學(xué)們這個好消息，等到人一齊，我們就立馬就出發(fā)。

　　人齊了，我們乘坐學(xué)校的班車來到萬石植物園。下了車，我?guī)屯瑢W(xué)們買了門票，進了大門，我們馬上看見了盛開的花朵兒，茂盛的樹木，簡直是一幅美麗到了極點的風(fēng)景圖，到了那兒的.萬石湖，萬石湖的水真清啊，清的可以看見湖底的石頭；萬石湖的水真靜啊，靜得仿佛沒在流動。

　　我們找了一塊草地坐下來寫生，我巡視了一下，有的同學(xué)還寫上了文字說明，寫生完了，我們玩起了游戲，我們開心得似乎忘記了時間，我一低頭看表，��！已經(jīng)十一點了，我們趕忙回到學(xué)校。

　　到了學(xué)校，我因私自的決定被校長大罵一番，但是，我覺得我還是有收獲的。

假如讓我當一天老師作文2

　　假如讓我當一天老師，那天早晨我將會早早地起床，在床上想一想今天要教同學(xué)們什么，經(jīng)過一番激烈地頭腦大戰(zhàn)，我大膽地決定不上課了，帶同學(xué)們到萬石植物園去觀賞一下那兒的景色，在那兒寫生，在那兒盡情地玩耍，同學(xué)們一定會很喜歡的，讓他們回到家里寫一篇游記，這樣既讓他們放松放松又讓他們更了解大自然，真是一舉兩得，兩全其美啊！

　　吃完早飯，我立刻趕往學(xué)校，到了學(xué)校，我立刻告訴了同學(xué)們這個好消息，等到人一齊，我們就立馬就出發(fā)。

　　人齊了，我們乘坐學(xué)校的班車來到萬石植物園。下了車，我?guī)屯瑢W(xué)們買了門票，進了大門，我們馬上看見了盛開的花朵兒，茂盛的樹木，簡直是一幅美麗到了極點的風(fēng)景圖，到了那兒的萬石湖，萬石湖的水真清啊，清的可以看見湖底的石頭；萬石湖的水真靜啊，靜得仿佛沒在流動。

　　我們找了一塊草地坐下來寫生，我巡視了一下，有的同學(xué)還寫上了文字說明，寫生完了，我們玩起了游戲，我們開心得似乎忘記了時間，我一低頭看表，啊！已經(jīng)十一點了，我們趕忙回到學(xué)校。

　　到了學(xué)校，我因私自的決定被校長大罵一番，但是，我覺得我還是有收獲的。

假如讓我當一天老師作文3

　　早晨剛醒來，我發(fā)現(xiàn)自己成了一名老師。我一看表，快要遲到了，便匆匆忙忙地吃了早飯，蹬著自行車來到學(xué)校。

　　一進自己的班級，看見所有同學(xué)都在專心致志地晨讀，只有張明無所事事地搖著椅子。我一見，便悄悄地走到了他的身后，扶著椅背念到：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”惹得全班哄堂大笑，而張明則羞愧得無地自容。

　　做操時，林軍有氣無力地做著，我看在眼里。做完操，我找到林軍，拍了拍他的肩膀，笑著說：“賢弟，誰給你灌了十香軟筋散？”

　　上課是，我給同學(xué)們聽寫。改聽寫時，我哭笑不得。什么“語式長詞”，什么“網(wǎng)都”，全是同學(xué)們的“杰作”。有一名同學(xué)只得了五十分，我不想讓她太失落，絞盡腦汁想了一個辦法。在聽寫那張紙上寫了個100，空了三行后寫了個除以2。果然，那名同學(xué)只看了100，沒看見除以2，高興地回家了。看著同學(xué)們歡樂的背影，我回到辦公室整理教材，心想：我成功地當了一天老師！

　　回到家，我美美地睡了一覺，第二天，我又變回學(xué)生，高興地去上學(xué)了。

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