假如讓我當(dāng)一天老師作文(精選3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的假如讓我當(dāng)一天老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
假如讓我當(dāng)一天老師作文1
一天,校長到我們班里,告訴我們:因?yàn)槟銈兊拿佬g(shù)老師臨時(shí)有事要出去,所以請(qǐng)辛妍擔(dān)當(dāng)一天的美術(shù)老師,這時(shí)我驚呆了,這可是我夢(mèng)寐以求的呀!不是在做夢(mèng)吧?
我回到家中,冥思苦想明天該怎么辦?那可是我第一次當(dāng)老師,我得好好表現(xiàn),不能讓同學(xué)們失望。我在床上翻來覆去,怎么也睡不著,一直思考著要用什么語氣說話?要用什么方式教導(dǎo)同學(xué)們畫畫?要穿怎樣的衣服?我再也不去想了,得養(yǎng)足精神,明天才有精神給同學(xué)們上課,于是,過了一會(huì)兒,我漸漸入睡了。
第二天早晨,陽光明媚,晴空萬里,我穿著一身暗色的衣服,向?qū)W校方向走去。我挾著書本,匆匆地走向教室,顯示出一派老師的威風(fēng)。走進(jìn)教室,同學(xué)們安安靜靜地等待我的到來,我到了講臺(tái),對(duì)大家我我介紹后,就氣宇軒昂地說:“同學(xué)們好!”同學(xué)們呼應(yīng)道:“老師好!”我讓同們把自己的畫放在講臺(tái)上展示,并讓同學(xué)們對(duì)這幅畫給予點(diǎn)評(píng)和評(píng)價(jià)。同學(xué)們互相吸取他人給予的意見,紛紛動(dòng)筆修改起來。我看著他們的畫,我都不知道如何去糾正畫中的錯(cuò)誤,并且自己的思緒與他人思緒是不同的,所以我當(dāng)時(shí)感受到了困難。放學(xué)了,我嘆了口氣:“我現(xiàn)在可以恢復(fù)自我了!
上了那一節(jié)課使我感受到了當(dāng)老師的不容易,我下定決心,以后一定要好好學(xué)習(xí),拿一份優(yōu)異的答卷來報(bào)答老師多年教導(dǎo)我們的辛苦!
假如讓我當(dāng)一天老師作文2
假如讓我當(dāng)一天老師,我最想到農(nóng)村去給那些失學(xué)的孩子上課,因?yàn)槟鞘俏业囊粋(gè)美好愿望。
我今年十歲了,從小生活在城市里,是爸爸媽媽的寶貝“疙瘩”,每天都過著幸福的生活。但我又是一個(gè)十分善良的小女孩,每當(dāng)我在電視上、報(bào)紙上、互聯(lián)網(wǎng)上,看到農(nóng)村里和我同齡的孩子,因?yàn)樨毟F、天災(zāi)人禍等原因而無法上學(xué)的報(bào)道時(shí),我的心里每次都會(huì)不自覺地感到不舒服,是一種說不出的感覺。尤其是攝影作品《我要上學(xué)》中的那個(gè)女孩,她那雙水汪汪的大眼睛,深深地時(shí)時(shí)震撼著我。她長得如此討人喜愛,只是因?yàn)閷W(xué)費(fèi)太高而無法上學(xué);她的眼神疲倦,但卻充滿了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和期盼;她那無聲的目光似乎一動(dòng)不動(dòng)地盯著她的父母,一遍又一遍懇求著:我要學(xué)習(xí),給我上學(xué)。目光無聲卻如哭聲凄凄。第一次在報(bào)紙上見到這張照片時(shí),我不由得流下了同情的淚水,也就是從那時(shí)起,我就有了要到農(nóng)村去,一定要給那些失學(xué)的孩子上課的愿望。
假如讓我當(dāng)一天老師,上課的那天,我想我的心情一定很好。我會(huì)帶來許多的生活用品送給來上課的'孩子,為他們困難的家庭送去一絲幫助;我會(huì)精心購買許多書籍送給孩子,讓他們的爸爸媽媽不用為沒錢購買而發(fā)愁;我會(huì)認(rèn)真地備課,神彩飛揚(yáng)地給他們講《安徒生童話》、《格林童話》等有趣的故事;我還會(huì)和他們玩起快樂的游戲。我想過不了多久,教室里就會(huì)洋溢著“朗朗”的讀書聲,“沙沙”的寫字身和刨根問底的提問聲……
雖然只有一天的時(shí)間,但我相信,我教的農(nóng)村孩子一定能學(xué)到許多的知識(shí),重新?lián)碛凶鋈说淖孕,揚(yáng)起新生活的風(fēng)帆。
假如讓我當(dāng)一天老師作文3
假如讓我當(dāng)一天老師,我會(huì)讓學(xué)生每一節(jié)都自學(xué)。而且上學(xué)時(shí)可以讓學(xué)生帶零食和飲料,也可以帶游戲機(jī)來玩,上課時(shí)餓了就喝飲料、吃零食,也可以睡覺。下課時(shí)學(xué)生可以玩自已帶的游戲機(jī)。
假如讓我當(dāng)一天老師,我會(huì)讓學(xué)生在考試時(shí),可以吃自已帶的東西,也可以去上廁所,如果學(xué)生作弊的話,我只會(huì)再給那個(gè)學(xué)生一張考卷,叫他重考。
假如讓我當(dāng)一天老師,我會(huì)讓學(xué)生在體育上自由活動(dòng),任學(xué)生玩什么,也不管,如果學(xué)生要器材的話,我都會(huì)一一的發(fā)給他們,讓他們玩得開心。
假如讓我當(dāng)一天老師,我會(huì)讓學(xué)生在英語課上給他們放英語電影或英語動(dòng)畫片,這樣學(xué)生們既學(xué)到了英語知識(shí),也看到了電影和動(dòng)畫片,一舉兩得。
假如讓我當(dāng)一天老師,我會(huì)讓學(xué)生在美術(shù)課上畫自己愛畫的東西,這樣我就知道他們愛畫什么,可以快速引發(fā)出學(xué)生們畫畫的巨大潛力。
假如讓我當(dāng)一天老師,我會(huì)讓學(xué)生們?cè)谝魳氛n上聽流行音樂,這樣他們既學(xué)到了現(xiàn)代音樂,也感到了現(xiàn)代音樂的瘋狂感,學(xué)生在下課就會(huì)唱音樂。
假如讓我當(dāng)一天老師,我會(huì)讓學(xué)生晚上不寫作業(yè),只要讀一下課文就行了,這樣既滿足了小學(xué)生一天睡十小時(shí)的需要,也讓學(xué)生復(fù)習(xí)了課文的內(nèi)容。
這雖然是我的想象。但是,我堅(jiān)信,我以后會(huì)當(dāng)上一名好老師的。
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