高中想象優(yōu)秀作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼母咧邢胂髢�(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
高中想象優(yōu)秀作文1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)，大人問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)巧克力”“如果你有很多錢(qián)呢？”“我會(huì)去買(mǎi)很多巧克力”“如果你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買(mǎi)下來(lái)�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中……。就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開(kāi)始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，；有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
高中想象優(yōu)秀作文2
一轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了。在這二十年中，因?yàn)槲乙恢睂Ｐ墓プx醫(yī)學(xué)，我成了全國(guó)聞名的眼科醫(yī)生。
二十年后的我，已是一名三十多歲的醫(yī)學(xué)研究者了。為了讓盲人能夠重見(jiàn)光明，我正在加緊研制一種藥，名字叫做“復(fù)明靈”。不管是失明的人，還是近視，只要在眼睛上涂上“復(fù)明靈”，眼睛就能看見(jiàn)東西了，而且視力還可以保持在五點(diǎn)一呢。為了能夠盡快發(fā)明出“復(fù)明靈”，我夜以繼日地在實(shí)驗(yàn)室里工作著，并一次又一次地將不同的藥物混合在一起放入試管試驗(yàn)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)驗(yàn)，我終于將“復(fù)明靈”發(fā)明出來(lái)了！
一天，一位病人家屬焦急地找到我，拉著我的雙手說(shuō)道：“醫(yī)生，我家的孩子怎么突然就失明了呢？求您一定要救救我的孩子�。 蔽覐牟∪思覍倏谥械弥�，病人于今年正準(zhǔn)備高考，可能是沒(méi)日沒(méi)夜的復(fù)習(xí)功課，得了惡性近視，最終導(dǎo)致了眼睛失明�！翱梢越胁∪诉M(jìn)來(lái)么？我想看看他。”我問(wèn)道。于是病人被她的家屬領(lǐng)了進(jìn)來(lái)。
我打量著這個(gè)女孩。她大概十七八歲，臉很清秀，可是她的眼睛卻黯淡無(wú)光。女孩一進(jìn)門(mén)就哭著說(shuō)：“醫(yī)生，你一定要救救我的眼睛啊！我還想高考，我還想上大學(xué)！求你一定要治好我的眼睛�。 薄拔冶M力而為吧，你先回去，等我準(zhǔn)備好以后會(huì)通知你來(lái)的�！蔽覍�(duì)女孩說(shuō)。
回到實(shí)驗(yàn)室，我的耳邊仿佛還回蕩著女孩的哭聲。我暗自想道：這個(gè)女孩太可憐了，如果我不救救她，祖國(guó)可就要少一個(gè)棟梁了�？墒�，自從我的“復(fù)明靈”發(fā)明出來(lái)以后，還沒(méi)有一個(gè)人使用過(guò)，萬(wàn)一出了差錯(cuò)怎么辦！我在實(shí)驗(yàn)室里一圈圈地走著，最終下定了決心：不管怎么樣，我一定要治好這個(gè)女孩！于是，我叫來(lái)助手，開(kāi)始準(zhǔn)備手術(shù)。
三個(gè)小時(shí)后，我和助手帶著女孩出來(lái)了，她的家人立刻圍了上來(lái)：“醫(yī)生，她怎么樣？”“沒(méi)事了，”已是滿頭大汗的我回答道，“只要在三天以后，取下她眼睛上的紗布，她就應(yīng)該能看見(jiàn)東西了�！�
三天后，我再次跨進(jìn)了女孩的病房，開(kāi)始為她取下眼睛上的`紗布。一圈，兩圈，三圈……我的心里像裝了只兔子，七上八下，因?yàn)槲乙材貌粶?zhǔn)女孩是否能好起來(lái)。終于，女孩臉上的紗布被我全部取下來(lái)了。我不敢正視女孩的眼睛�！拔铱匆�(jiàn)了，我看見(jiàn)了！我又能參加高考了！醫(yī)生，謝謝您�。 迸⑶宕嗟穆曇粼谖业亩呿懫�。奇跡！真是一個(gè)奇跡！我看見(jiàn)女孩水靈靈的大眼睛正笑盈盈地看著我，長(zhǎng)舒了一口氣。
一個(gè)星期后，報(bào)紙上刊登了《著名醫(yī)生使失明女孩重見(jiàn)光明》的文章。我笑了笑，想：等再過(guò)二十年，我還要只好更多的盲人，讓他們看看綠水藍(lán)天，看看美好的世界。
高中想象優(yōu)秀作文3
Hello，大家好！提起我，大家并不陌生吧！哈哈，我叫“錯(cuò)誤”，這個(gè)名字很抽象吧，我也有這種感覺(jué)。你問(wèn)我的歲數(shù)？嗯，至于我的歲數(shù)嘛，我也記不清楚了，只記得上帝在創(chuàng)造人類的時(shí)候，就共同創(chuàng)造了我。我同大家一樣，都生活在這個(gè)宇宙空間里。
好了，廢話我也不多說(shuō)了，現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹我的輝煌歷史吧！
過(guò)而不改，是謂過(guò)矣
提起這兩件事，我的臉就會(huì)不由得緋紅，自覺(jué)慚愧了。就是因?yàn)樯系蹌?chuàng)造了我，并讓我一味地堅(jiān)持，這不僅損壞了我的名聲，還使我成為一個(gè)亡國(guó)之身。
事一：商紂王，他文過(guò)飾非，自以為有權(quán)有勢(shì)，有上天保佑，把向他提出忠告的兩個(gè)大臣，一個(gè)挖心，一個(gè)剁成肉醬。他把我從家中“請(qǐng)”出來(lái)，并從容地堅(jiān)持，給予我特殊的權(quán)力。我呢，只好一直跟隨著他，享受一切。結(jié)果，臣下都不信任他了，最后，他和他的王朝還被周武王大軍滅掉。我的日子也不好過(guò)，遺臭萬(wàn)年，被世人唾棄。
事二：隋煬帝，唉，他也是聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)，當(dāng)有臣下指責(zé)他不顧百姓勞苦大修運(yùn)河時(shí)，他把這個(gè)臣子賜死了。這時(shí)的我，又光榮地被“請(qǐng)”了出來(lái)，也給予了我一切權(quán)力。不用問(wèn)呢，這個(gè)昏君最后也落得個(gè)眾叛親離、國(guó)滅家亡的下場(chǎng)，人們“賞賜”給我的罵語(yǔ)就不用再說(shuō)了。唉。
過(guò)而能改，善莫大焉。
對(duì)于這兩件事，嗯，我先留一個(gè)懸念，不說(shuō)明其實(shí)質(zhì)，先聽(tīng)我向你們介紹。
事一：楚莊王初登基時(shí)，日夜在宮中飲酒取樂(lè)，不理朝政。我由于前兩次的教訓(xùn)，滿臉苦愁，但還是再次厚臉地出場(chǎng)了。后來(lái)臣下用“三年不鳴，一鳴驚人”的神鳥(niǎo)故事啟發(fā)他，并以死勸諫。他沒(méi)有像上面兩個(gè)帝王那樣“厚待”我、“奉承”我，我還有點(diǎn)納悶?zāi)�。終于，他重新并正確地認(rèn)識(shí)了我，還下定決心要修正我，他認(rèn)真處理朝政，立志圖強(qiáng)。我光榮但又一頭霧水地退場(chǎng)了。后來(lái)，楚國(guó)在楚莊王的治理下，逐漸強(qiáng)大了起來(lái)，他本人也位列“春秋五霸”之一。
事二：戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將廉頗，他原來(lái)居功自傲，瞧不起出身低微、因外交才能而受重用的藺相如，總想當(dāng)面羞辱他。不用問(wèn)，我又出場(chǎng)了。當(dāng)然在這時(shí)呢，說(shuō)實(shí)話，我真的很不情愿被光榮地“請(qǐng)”出來(lái)。后來(lái)，廉頗知道藺相如顧全大局，始終避免與他發(fā)生正面沖突，以國(guó)家為重，在一國(guó)內(nèi)不應(yīng)“兩虎相斗”而應(yīng)合力對(duì)付秦國(guó)的大度時(shí)，他毅然負(fù)荊請(qǐng)罪，兩人和好，還成為莫逆之交。對(duì)于我嘛，當(dāng)然又再次沒(méi)收獲地退場(chǎng)了。
哈哈哈！我終于想通了，我興奮地快步奔跑著，歡呼著，我還是有一點(diǎn)用處吧�？窗桑覐姆疵娼o他們樹(shù)立了堅(jiān)定信心，建立了正確觀念，而我在世人的眼中也慢慢地被理解。
總之，我們錯(cuò)誤家族有功勛，也有失誤。“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，而關(guān)鍵在于知錯(cuò)能改。
好，我的介紹完畢，謝謝大家！
高中想象優(yōu)秀作文4
一天，我正在用圓號(hào)吹莫扎特寫(xiě)的圓號(hào)第一協(xié)奏曲第一樂(lè)章時(shí)，忽然，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)坐在了一片云上，云開(kāi)始急速上升，把我嚇得魂都快沒(méi)了。不過(guò)又過(guò)了一會(huì)，云又開(kāi)始緩慢上升了，直到上升到一大片云上才停下來(lái)。我下了這片云，向前走去，突然我聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我，我回頭一看，是一個(gè)頭戴金冠的國(guó)王，原來(lái)是他變成云來(lái)接我的！他帶我來(lái)到一個(gè)城市里，眼前的一幕讓我驚呆了！ 我看見(jiàn)所有的房子都是圓號(hào)。
國(guó)王把我?guī)У搅艘粋�(gè)最大的圓號(hào)前，他念了一句：“圓號(hào)圓號(hào)快開(kāi)門(mén)！”嘭！啪！咣！，大圓號(hào)從中間斷了兩半，我和國(guó)王走了進(jìn)去，國(guó)王告訴我這座城市叫“圓號(hào)城”，并且告訴我這是他的宮殿，里面全是圓號(hào)做的。的確，里面的電視機(jī)的骨架是圓號(hào)的外形，沙發(fā)也是圓號(hào)做的，不過(guò)不像真的圓號(hào)一樣硬，而是既柔軟又舒服，盤(pán)子也是圓號(hào)的喇叭口做的，里面有圓號(hào)式樣的糖：有硬糖和軟糖，是用來(lái)舔的，國(guó)王告訴我這種糖舔完了還可以吹泡泡，我覺(jué)得很有意思。參觀完畢，國(guó)王帶我上了二樓，他拿出了一個(gè)精致的大盒子，這個(gè)大盒子里有一個(gè)彩虹顏色的跟圓號(hào)差不多的一個(gè)樂(lè)器，不過(guò)除了圓號(hào)原有的四個(gè)鍵之外，還有兩個(gè)不知道的鍵，國(guó)王告訴我第一個(gè)鍵是為了讓你欣賞音樂(lè)的，第二個(gè)鍵是如果你生病了，只要按一下這個(gè)鍵再吹一下病就好了。知道了功能后，國(guó)王準(zhǔn)備把這件神奇的樂(lè)器送給我，我高興極了！國(guó)王為我送行之后，我邊走邊說(shuō)：“太棒了！”
回去之后我用它幫助了許多人，我成了神醫(yī)。希望所有的人都有這么一件神奇的樂(lè)器！希望所有的人都不生�。�
高中想象優(yōu)秀作文5
“既生瑜，何生亮？”喜愛(ài)三國(guó)的朋友肯定會(huì)對(duì)這句臺(tái)詞記憶深刻。這句話可以說(shuō)是對(duì)周瑜為人和其與諸葛亮關(guān)系的一種濃縮，周瑜與孔明為當(dāng)時(shí)兩大智者，孔明流傳千古，而周瑜卻為后人留下一句嘆息，何也？我認(rèn)為周瑜正是缺少孔明那種為別人喝彩的氣度。
“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)�！�，一代文豪蘇東坡都對(duì)其推崇至此，可見(jiàn)周瑜的才干與智慧決非一般。周瑜的用兵，才干，文學(xué)可以說(shuō)均不亞于孔明，而且周瑜還是人見(jiàn)人愛(ài)的美男子，可周瑜與孔明比有一個(gè)致命弱點(diǎn)，便是氣度小。有個(gè)成語(yǔ)叫“恃才自傲”，當(dāng)他生活在那種人人不如他，舍我其誰(shuí)的圈子里時(shí)，可能他會(huì)發(fā)揮得很好，可一旦有人和他不相上下或是超過(guò)他時(shí)，他不去欣賞，去為他喝彩，反而怨恨他人，最終郁悶而死，為后人惋惜。周瑜其實(shí)并非敗于孔明，乃是敗給自己，敗于自己沒(méi)有那種為別人喝彩的氣度。
如果周瑜選擇為孔明的“借東風(fēng)”喝彩，選擇為孔明的忠誠(chéng)喝彩，我想，也許歷史會(huì)不同于今天的歷史課本。曹操也可能會(huì)終日唱道“何以解憂，唯有杜康�！绷�。周瑜應(yīng)該學(xué)習(xí)一下那個(gè)得到“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”的小學(xué)班級(jí)，這可以學(xué)會(huì)在欣賞別人的時(shí)候，不斷提升和完善自我；也應(yīng)該學(xué)學(xué)法國(guó)人，這可以學(xué)會(huì)在付出贊美的時(shí)候，不會(huì)損傷自尊，相反還會(huì)收獲友誼。唉，如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩，吳國(guó)可能不會(huì)在三國(guó)中最不受重視；如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩，赤壁之戰(zhàn)可能會(huì)上演多次；如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩，也許孔明會(huì)與他成為很好的知己；如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩，三國(guó)的歷史恐怕要重新讓羅貫中寫(xiě)一遍；如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩，如果，如果終究是如果。
其實(shí)為別人喝彩是一種智慧，因?yàn)槟阍谛蕾p別人的時(shí)候，也在不斷提升自我；為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這不但不會(huì)損傷你的自尊，相反還會(huì)收獲友誼；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊賞別人的過(guò)程，其實(shí)也是矯正自己、培養(yǎng)大家風(fēng)范的過(guò)程，可惜，這些周瑜不懂。
如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩。
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