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描寫(xiě)想象作文

時(shí)間:2021-10-13 09:46:04 想象 我要投稿

描寫(xiě)想象作文15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)想象作文,歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)想象作文15篇

描寫(xiě)想象作文1

  假如,我有一個(gè)多功能書(shū)包多好!

  一天,和往常一樣,路上大大小小的車(chē)又開(kāi)始擁擠了,這時(shí),你可別以為我還在車(chē)上坐著,我早就下車(chē)了。我的多功能書(shū)包變成了可以升降的傘,而且多功能書(shū)包的速度非?,距離學(xué)校兩千米,保證不到三分鐘就到了。怎么樣,不錯(cuò)吧!它的功能還不止這一項(xiàng)呢。

  又一次,天空烏云密布,像灌了鉛似的,嘩!一道閃電,頓時(shí)雷雨交加。傾盆大雨直瀉而下。放學(xué)了,我背著多功能書(shū)包走出了校門(mén),輕輕地按了一下紅色的按鈕,從書(shū)包里跳出了 一個(gè)紅白相間的傘,撐在了我的頭上,這把傘還可以根據(jù)人數(shù)變大,縮小。而且不用手拿,你走到哪里它就跟到哪里。我邊走邊觀賞雨景,心情格外舒暢。

  我的多功能書(shū)包還能隨時(shí)減少重量。哪天,要是我的書(shū)包特別沉,我就按一下綠色的按鈕。它就可以把里面的書(shū)本變成一塊小橡皮那么重。

  在炎熱的夏天,烈日當(dāng)頭。人背著書(shū)包,后背特別悶熱,只要按一下黃色按鈕,它里面的散熱功能就開(kāi)始工作了。同時(shí)還發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè)聲,使你感到特別涼爽,令人心曠神怡。

  我的多功能書(shū)包,不但有上述的功能,還可以按課程和需要準(zhǔn)備學(xué)具,只要你把記事本放在書(shū)包里,它就可以為你準(zhǔn)備當(dāng)天的課程和所需要的東西,我的多功能書(shū)包可真是一個(gè)神奇的寶貝呀!

  要是真有一個(gè)這樣的多功能書(shū)包該多好啊,既能節(jié)省時(shí)間,還能給你帶來(lái)無(wú)窮的方便。

  多功能書(shū)包啊,你快快的來(lái)到我的身邊,讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)吧!

描寫(xiě)想象作文2

  上個(gè)星期像做夢(mèng)一樣,穿越了時(shí)空,到了抗日時(shí)期,從開(kāi)心到緊張,十萬(wàn)火急,迫在眉睫,再到放松,這一星期過(guò)得,真是回到了抗日時(shí)期,打地道戰(zhàn),打了勝仗高興,樂(lè)極生悲,敵人又攻打碉堡、我們心里十萬(wàn)火急,準(zhǔn)備防御敵人,敵人又靠近了,我們迫在眉睫。敵人終于被我們打退了。我們放輕松,敵人舉白旗投降了,我們真正的‘解放了’。

  先給你講一下為什么高興吧:星期一下午,和老師讓選組中最好的同學(xué),表現(xiàn)好的同學(xué)可以上榜,我覺(jué)得一號(hào)楊明棟學(xué)習(xí)好。字寫(xiě)的也好,我就在紙上寫(xiě)上了一號(hào),當(dāng)和老師讀一號(hào)和五號(hào)的時(shí)候,我心中的火花就爆開(kāi)了,就可以稱(chēng)為心花怒放。我的票數(shù)最高了,上了榜,心中開(kāi)心極了。

  緊張是為了演講,星期二下午,我收到了一個(gè)通知,要在開(kāi)學(xué)典禮上演講,我從來(lái)都沒(méi)有演過(guò),更沒(méi)有講過(guò),五百多人,不對(duì)是五百四乘三,等于一千六百四,一千六百四個(gè)人都會(huì)去聽(tīng)我的演講,我對(duì)十個(gè)人演講都會(huì)很緊張,一千六百四十是是的一百六十倍,夠緊張一百六十回的了。雖然演講過(guò)去很多天了,但那時(shí)的緊張,現(xiàn)在依然讓我觸目驚心,當(dāng)時(shí)下來(lái)的時(shí)候,臉紅的和猴屁股似得。星期三,在演講的前一天,和老師為我準(zhǔn)備了演講稿,修改了一下演講稿,下午在辦公室,對(duì)著老師"賣(mài)弄"了一下,讓王思佳給我當(dāng)了一下軍師,提了些建議,下午演講的時(shí)候,心中緊張死了,心中想,讀就光讀,不看任何人,演講的時(shí)候,果然心情平靜了些,讀完后,才是真正的放松。

  以上就是我穿越時(shí)空,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的全部?jī)?nèi)容,最后以攻破敵人防線,剿了敵人的老窩,我們抗日成功了。

描寫(xiě)想象作文3

  未來(lái)世界究竟會(huì)是什么樣子?我想每個(gè)人對(duì)它都充滿(mǎn)了想像。而我嚮往的未來(lái)世界其實(shí)是像桃花源般的純樸鄉(xiāng)村,有綠意盎然的樹(shù)林、動(dòng)物和草原,也有壯闊的高山和高聳的瀑布,還有潺潺的溪流和金黃色的稻田,每天日出而作、日落而息,與世無(wú)爭(zhēng),沒(méi)有考試、沒(méi)有成績(jī)、也沒(méi)有壓力,這樣的境界令我悠然神往。

  現(xiàn)在高樓大廈林立,人類(lèi)生活在都市叢林中,似乎無(wú)法再回到過(guò)去,所以在未來(lái),我對(duì)城市的想像是無(wú)論住宅、辦公大樓還是學(xué)校,都要是既充滿(mǎn)人文藝術(shù)氣息又環(huán)保節(jié)能的綠建筑;現(xiàn)在工商業(yè)發(fā)達(dá)的結(jié)果,讓人們變得富裕但也相對(duì)變得浪費(fèi),如果每天浪費(fèi)的食物或丟掉的物品能衛(wèi)生安全又快速的恢復(fù)原本的模樣并回收再利用,該是件多好的事!生活便利雖然很好,但是不致于破壞環(huán)境才是我們要努力達(dá)到的目標(biāo),所有的創(chuàng)造與發(fā)明,都應(yīng)該是在永續(xù)發(fā)展與保護(hù)天然資源與環(huán)境的前提下進(jìn)行才是最重要的。

  雖然我很喜歡閱讀書(shū)本,但是卻不希望一直砍樹(shù),為了用紙張印刷各種資訊及書(shū)籍,每個(gè)國(guó)家每年不知道砍了多少萬(wàn)棵樹(shù),所以我希望未來(lái)世界的書(shū)本是在一臺(tái)有書(shū)的形狀的機(jī)器上閱讀,機(jī)器里擁有世界各地的書(shū)籍,隨時(shí)更新,想看的時(shí)候就可以自由點(diǎn)閱,人手一臺(tái),而所有的書(shū)籍都只要保存一本在各國(guó)的圖書(shū)館就好,好讓人們還是有機(jī)會(huì)可以看到紙本的書(shū)籍。

  在未來(lái),或許科技會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)、越來(lái)越便利,但我也擔(dān)心,或許人類(lèi)會(huì)因?yàn)榇笞匀坏姆磽涠兊靡粺o(wú)所有;或許地球會(huì)因?yàn)樵馐艿絿?yán)重破壞而使得人類(lèi)必須居住到另一個(gè)星球并進(jìn)行大遷徙,有許多說(shuō)不完的或許等著發(fā)生,所以為了我們自己,也為了我們未來(lái)的子子孫孫,希望大家都能盡自己最大的力量,共同為創(chuàng)造美好的環(huán)境而努力,讓這個(gè)世界能變得更美好。

描寫(xiě)想象作文4

  在這個(gè)地球上,居住著許許多多的動(dòng)物。有的動(dòng)物,成了地球的主宰;而有的動(dòng)物,卻瀕臨滅絕。雖然與其本身的適應(yīng)能力有很大的關(guān)聯(lián),但也和環(huán)境因素的影響密不可分。比方說(shuō),人類(lèi)雖然成為了這個(gè)地球的主宰,但他們也加快了其它動(dòng)物滅絕的步伐。

  我,只是這許許多多動(dòng)物中的一種——一條普普通通的小魚(yú)。我現(xiàn)在正生活在赤水河中,這里的河水還比較清澈,因此水里生活這眾多的小魚(yú),我們每天自由自在地游來(lái)游去,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地做著游戲,我們就是水里快樂(lè)的小天使。

  可是不知從什么時(shí)候起,岸上一座座工廠拔地而起,環(huán)境変地差了,工廠里的污水源源不斷地排到河里來(lái)。水里冷冷清清的,再也看不到魚(yú)兒們的身影,再也聽(tīng)不到魚(yú)兒們的歡笑聲……

  一天,水里靜悄悄的;锇閭兡兀克鼈?nèi)ツ睦锪四?原?lái)在河流的深處,它們正在嚴(yán)肅的開(kāi)會(huì)呢!我急忙趕到,看見(jiàn)大家都在等我,族長(zhǎng)說(shuō):“快點(diǎn),下次別再遲了!拔覈鷶n過(guò)去,只聽(tīng)紅鯉魚(yú)大姐說(shuō):昨天我的外祖母去世了,母親也因?yàn)楹攘艘还珊诤鹾醯乃ナ懒。唉,這提心吊膽的日子什么時(shí)候是個(gè)頭!”黑魚(yú)大哥又說(shuō):“唉,這樣下去,我們就要成為歷史了!

  剛說(shuō)完,只見(jiàn)一股黑水突如其來(lái),沖散了議論聲,水面上又漂浮起來(lái)死了的小魚(yú)……

  這些年來(lái),我策劃了多少逃生大計(jì)劃,目睹了多少的悲歡離合,失去了多少親人、朋友、伙伴,看著她們一個(gè)個(gè)離我而去,而我卻無(wú)能為力……

  人類(lèi)啊,在你們?yōu)榱俗约旱睦娑粨袷侄螘r(shí),你們考慮過(guò)我們的感受嗎?我苦苦哀求你們,放過(guò)我們吧!請(qǐng)還給我們一個(gè)安靜、整潔、祥和的家園吧!

  俗話(huà)說(shuō)得好:“本是同根生,相煎何太急!”

描寫(xiě)想象作文5

  時(shí)間猶如一支利箭,瞬間飛躍到了20xx年,這時(shí)的我已經(jīng)是一位舉世聞名設(shè)計(jì)師。雖然過(guò)了二十年,但我那顆思念故鄉(xiāng)的心,卻從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。中秋節(jié)就要到了,我更加思念故鄉(xiāng)了,我決定回到故鄉(xiāng)——紹興。

  我望著那又大又圓的月亮,乘著大客輪,情不自禁地想起了親朋好友,不知不覺(jué)地過(guò)了五小時(shí),天亮了,我看見(jiàn)了媽媽在那頭等我,我興高采烈地走下船和媽媽回到家。媽媽說(shuō):你很久都沒(méi)有回紹興了,今天我?guī)闳⒂^參觀。說(shuō)著媽媽拉起我的手向外走去。

  來(lái)到屋外,與二十年前的那副模樣的確有很大的不同。那擦的漆黑油亮的柏油馬路上開(kāi)著各種各樣的小轎車(chē),讓人看了就眼花繚亂。路上花壇里那芬芳撲鼻的花朵,讓人聞了就終生難忘。路旁那富麗堂皇的高樓大廈,讓人一看就吸引住了腳步。

  媽媽帶我參觀完這個(gè)后又參觀那個(gè),但我記得最清楚的是公園。公園里的菊花開(kāi)了,有白;黃;藍(lán);紫等,最吸引我的是黑色,媽媽說(shuō):這黑色是新調(diào)出來(lái)的,家里也有呢!我聞了香味像桂花香;像百合香;也像玫瑰香,這香味也是新調(diào)出來(lái)的。媽媽邊說(shuō)邊笑。

  欣賞完一切后,我決定回母校去看看。來(lái)到母校,我看見(jiàn)同學(xué)們正在操場(chǎng)上跑,有個(gè)同學(xué)滑了一跤,我正要去扶他卻被一個(gè)人拉住了,哦,原來(lái)是我的小學(xué)同學(xué),我的心情激動(dòng)極了,真想擁抱一下她。她說(shuō):她是這兒的教師,這地毯下面毛絨絨的,就算滑倒也不會(huì)受傷。她又給我介紹了游泳池可以隨意調(diào)溫度,課桌可以自由伸縮折疊等。

描寫(xiě)想象作文6

  假如我是家長(zhǎng),我會(huì)怎么樣呢?真的難以想象。

  看,我的孩子竟然出門(mén)沒(méi)帶鑰匙,可怕的是我也忘帶。我心中充滿(mǎn)了氣憤,準(zhǔn)備要把氣撒在孩子身上,可我沒(méi)有那樣做。當(dāng)我看到一個(gè)4歲的小孩在我面前哭泣,一邊抽噎一邊說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起我錯(cuò)了”這時(shí),我停止怒火的燃燒,心中又有些憐惜……

  一個(gè)4歲的小孩如果被家長(zhǎng)狠狠的打一頓或罵一頓,那他的心靈受損得多嚴(yán)重啊。更何況,4歲,他能做什么?假如我是家長(zhǎng)我是不會(huì)打罵我的孩子,那種委屈我感受過(guò),我不想再附加給我的孩子,那樣對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)真的太累。

  另一方面關(guān)于學(xué)習(xí)我又會(huì)怎么樣呢?

  瞧,我的孩子拿了一張百分試卷回來(lái)了,我欣喜萬(wàn)分,打算好好獎(jiǎng)勵(lì)他,但我停止了,這樣獎(jiǎng)勵(lì)他他會(huì)不會(huì)認(rèn)為媽媽只知道用錢(qián)來(lái)解決問(wèn)題呢?過(guò)了一段時(shí)間,他沮喪的拿了一張78分的試卷回來(lái)了,我的怒火又重新燃燒了起來(lái),本來(lái)要好好罵他幾句的,但我依然停止了,我覺(jué)得暴力只會(huì)讓他感到失望,感到媽媽不喜歡他了。

  孩子是媽媽的寶貝,媽媽當(dāng)然會(huì)疼愛(ài)他,可是當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤家長(zhǎng)又會(huì)怎么做呢?

  假如我是家長(zhǎng),我一定會(huì)做的很好,多理解孩子的感受,我知道不被理解的痛苦所在,理解本身的含義是思想和感情的交流,絕不等于遷就。

  假如我是家長(zhǎng)我還會(huì)怎么樣呢?

描寫(xiě)想象作文7

  20年后的我,已經(jīng)成為一個(gè)大名鼎鼎的發(fā)明家啦!我曾經(jīng)發(fā)明過(guò)許多神奇的東西,比如環(huán)保橡皮、和平藥水、教師專(zhuān)用備課機(jī)……給人們的生活帶來(lái)了極大的方便和歡樂(lè)。所以,人們都稱(chēng)我為“愛(ài)迪生二世”。

  一天,我正在辦公室里看書(shū),忽然看到了這樣一行文字:“人們不想把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,就隨手扔掉了手中的垃圾!蔽野櫫税櫭碱^:這樣下去,我們藍(lán)色的地球遲早會(huì)變成黑色的“垃圾球”呀!

  為了保護(hù)地球,我工作了三天三夜,終于發(fā)明出了一種神奇的垃圾桶:環(huán)保垃圾桶。讓我們一起來(lái)看看它的作用吧。

  人們只要隨手扔掉垃圾,環(huán)保垃圾桶就會(huì)立刻出現(xiàn),而且是讓垃圾正正好好落在垃圾桶里。更有趣的是,垃圾桶還是以自己喜歡的樣子出現(xiàn)的呢。

  一個(gè)小女孩吃完冰淇淋,把冰淇淋盒子隨手一扔,垃圾桶立刻出現(xiàn)了,張“嘴”把垃圾“吃”了下去,還是小花形狀的呢。

  一個(gè)小男孩看見(jiàn)了,四處望了望,撿起了一個(gè)塑料袋,然后隨手把它扔掉了。這時(shí),垃圾桶“彈”了出來(lái),還是皮卡丘形狀的。樂(lè)得小男孩合不攏嘴。

  人們看到了,紛紛埋頭找垃圾,撿到了垃圾又把它扔掉,自己喜歡的垃圾桶就出現(xiàn)了,“吃”完了垃圾立刻又消失了。為了能看到自己喜歡的垃圾桶,人們不斷地?fù)炖,不斷地扔垃圾,垃圾桶也只好一次又一次地出現(xiàn),一次又一次地消失。

  我看到了這樣的場(chǎng)面,高興極了,地球?qū)?huì)變成一個(gè)美麗嶄新的地球。

描寫(xiě)想象作文8

  我是一只螞蟻,一只黃螞蟻。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方,那里有五色鮮花、茵茵綠草、粗壯大樹(shù)、蝴蝶紛飛,暖暖的陽(yáng)光照在人身上,舒服極了。

  “丁零零——”悠揚(yáng)的起床鈴聲響起。我懶懶地打了個(gè)哈欠,伸了伸懶腰,疊了疊被子,從床上跳下來(lái)。呼吸一下新鮮空氣后,我便匆匆向大廳跑去集合,開(kāi)始了我的工作——尋食。

  迷了迷眼,看著太陽(yáng)的微笑,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的叫聲,一切都是那么美好,我一會(huì)兒向別的昆蟲(chóng)打招呼,一會(huì)兒喝兩口露珠,一會(huì)兒走過(guò)山丘,一會(huì)兒穿過(guò)樹(shù)叢。本想忘記饑餓,可是肚子叫得更歡了,無(wú)奈地苦笑了兩聲后,我又開(kāi)始尋食。就在我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),一陣香味飄了過(guò)來(lái)。我跑過(guò)去一看,原來(lái)是一大塊面包,上面還有奶油,但傷腦筋的是旁邊有一只螞蚱。它一動(dòng)不動(dòng)地守著那塊面包,見(jiàn)了我,還耀武揚(yáng)威地?fù)]了揮它那綠色的鋸子,氣得我牙癢癢的。

  我立刻回洞,報(bào)告了螞蟻將軍。將軍聽(tīng)了,大手一揮,帶領(lǐng)著大軍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。到了那里,同伴們見(jiàn)了螞蚱,兩眼放光,猶如貓見(jiàn)了耗子般撲上去。螞蚱也毫不示弱,但終究寡不敵眾,不一會(huì)兒,我們興高采烈地回洞了。

  螞蟻將軍獎(jiǎng)勵(lì)了我,在別的螞蟻羨慕的目光中,我昂首挺胸,得意洋洋。

  晚上,一桌子的好飯好菜,我心滿(mǎn)意足地吃了個(gè)飽,打了個(gè)嗝,看著月亮,聞著清風(fēng),沉沉地睡著了。

描寫(xiě)想象作文9

  橋是路的連接和延伸。

  有橫在溪水上的獨(dú)木橋,有回旋別致的九曲橋,有巍峨雄偉的立交橋……

  它們的基本功能是溝通,交流,使沒(méi)有路的`地方有了路。今天,我要說(shuō)說(shuō)我想象中的橋。

  它是一座透明的跨海洋橋,可以通向世界各地。只要你從海上滑梯的入口走上來(lái),你就可以盡情地旅游,觀光。你也許會(huì)問(wèn)“天氣如果惡劣呢?”“走累了呢?”沒(méi)關(guān)系,如果天氣惡劣了,請(qǐng)你按藍(lán)色的按鈕,你就進(jìn)入了一個(gè)透明的罩,這個(gè)罩像傘一樣,還能防雨,防雷電和冰雹呢!

  如果你累了,你就按黃色按鈕,你就到了一個(gè)飛碟上,飛碟里有一個(gè)方塊,你一按,就出來(lái)了各種套餐,任你選擇。飛碟里還有一個(gè)語(yǔ)言系統(tǒng),可以讓你和家人通話(huà)。如果你細(xì)心的話(huà),還會(huì)發(fā)現(xiàn)飛碟里還有一根繩子,你一拉,一臺(tái)電腦就出來(lái)了。你可以盡情的在網(wǎng)上沖浪等等。

  這座橋一共有五層,第五層是海上飛機(jī)專(zhuān)用。如果飛機(jī)需要維護(hù),你可以把飛機(jī)開(kāi)到這里,這里有全自動(dòng)設(shè)備為你服務(wù):修機(jī)。加油……第四層是海上火車(chē)的,任火車(chē)四通八達(dá)。第三層是人行道,你可以在橋上自由往返。第二層潛水層,你可以坐上潛艇在海底游玩,和魚(yú)兒親密接觸。最后一層是能源站,可以開(kāi)采海底石油,瑪瑙等。為人類(lèi)提供更加豐富的能源。

  這是一種和平。友誼的橋,可以讓世界各國(guó)的人相互來(lái)往,你看棒不棒?

描寫(xiě)想象作文10

  現(xiàn)在我們的住宅面積小、綠化少、噪音大,房屋的防盜系統(tǒng)不完善,不夠堅(jiān)固,缺乏自動(dòng)化。未來(lái)的住宅會(huì)是什么樣的呢?讓我們穿越時(shí)空隧道,訪問(wèn)22世紀(jì)的地球,看看未來(lái)的住宅是什么樣的。

  未來(lái)的住宅外型十分新穎,有草莓型、糖果型、烏龜型、城堡型、西瓜型……造型各異;它能上天、下海和入地,功能奇特;顏色也不只是灰白色,有粉色的、藍(lán)色的、綠色的、黃色的等等,顏色多樣。

  未來(lái)的住宅,門(mén)十分奇特,有指紋辨別器,只有主人的指紋才能進(jìn)去;還有顯形鏡,只有主人站在門(mén)前,門(mén)才會(huì)打開(kāi),如果壞人站在門(mén)前,門(mén)就會(huì)伸處一個(gè)大拳頭,把壞人打跑。

  未來(lái)的住宅客廳可謂多功能:當(dāng)你累的時(shí)候,沙發(fā)就會(huì)把你送上去,讓你舒舒服服地躺著,還輕輕地按摩,立刻消除疲勞;電視可以用意念開(kāi)關(guān)機(jī)、調(diào)頻道、調(diào)音量,包你滿(mǎn)意;茶幾可以隨心意給你送來(lái)點(diǎn)心和茶水,有最好的服務(wù)效率;餐廳更是便捷了,有一個(gè)機(jī)器人,可以變出山珍海味,還能讓一片狼藉的餐桌立刻變得一干二凈。

  未來(lái)的住宅,臥室十分優(yōu)雅:房間可以隨心情變換,音樂(lè)可以隨意念播放,當(dāng)我傷心時(shí),它會(huì)播放舒緩的樂(lè)曲。當(dāng)我快樂(lè)時(shí),它會(huì)播放輕快的樂(lè)曲。當(dāng)我激動(dòng)時(shí),它會(huì)播放搖滾樂(lè)曲,和我一起happy。它還會(huì)發(fā)出淡淡的清香,讓我可以早點(diǎn)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。屋頂還裝置了家庭影院,在空閑的時(shí)候可以躺在松軟的床上看大片。

  未來(lái)的住宅還有香氣彌漫的衛(wèi)生間;藏有成千上萬(wàn)冊(cè)書(shū)的書(shū)房;健身器材應(yīng)有盡有的健身房;在花園里還有四季恒溫的游泳池……

  我多么盼望能夠到22世紀(jì),去感受一下那舒適溫暖、便捷現(xiàn)代的未來(lái)住宅。

描寫(xiě)想象作文11

  假如我能穿越時(shí)空,我要回歸歷史,遨游世界。

  今天我走到時(shí)光隧道旁,箭步如飛的走了幾步,只覺(jué)得一陣頭暈眼花后,我便來(lái)到了三顧茅廬的事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。

  只間眼前有一間破舊的草屋,料想這便是諸葛亮的居所。在門(mén)前有一個(gè)人正在焦急的等待著,這就是劉備。在他身邊有兩個(gè)人,一個(gè)是濃眉大眼的關(guān)羽,另一個(gè)則是行事魯莽的張飛。片刻后,他們?nèi)舜诡^喪氣地走了,第二次亦如此。

  第三次劉備對(duì)他的結(jié)拜兄弟說(shuō):“我要第三次去隆中!笨墒顷P(guān)羽和張飛都對(duì)劉備的做法怨恨在心,張飛義憤填膺地對(duì)劉備說(shuō):“這次用不著大哥親自去,他要是不來(lái)見(jiàn)您,我就用麻繩把他捆來(lái)!”劉備聽(tīng)了生氣地對(duì)張飛說(shuō):“你這么不懂人才的寶貴,這次就不要去了!”張飛只好答應(yīng)不在無(wú)禮,兄弟三人便一同上路。

  在離諸葛亮家還有半里多路是,劉備就下馬步行。到了諸葛亮家,他上前輕輕敲門(mén),可是童子卻說(shuō)諸葛亮正在午睡,劉備讓童子不要驚醒諸葛亮,然后吩咐兄弟坐下休息,自己卻恭恭敬敬地在門(mén)前等候。他的言行舉止打動(dòng)了諸葛亮,于是諸葛亮答應(yīng)了劉備的請(qǐng)求,決定輔助劉備完成統(tǒng)一江山的大業(yè)。

  “!”我付出驚天動(dòng)地的慘叫聲。不一會(huì)兒,我便完好無(wú)損的站在時(shí)空隧道旁,我的心頭一震,心想:劉備的誠(chéng)懇打動(dòng)了諸葛亮,作為學(xué)生我們真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他的誠(chéng)懇呀!

  通過(guò)乘時(shí)空隧道,讓我更加欽佩劉備,同時(shí)也讓我明白一個(gè)道理:不管想要?jiǎng)e人幫你什么忙,只要有一顆誠(chéng)懇的心,別人一定會(huì)向你伸出援助之手。

描寫(xiě)想象作文12

  在很久很久以前,有一個(gè)漂亮的姑娘叫月亮,傳說(shuō)她是嫦娥的女兒,因此大家都叫她月亮公主,她對(duì)世界的任何一樣?xùn)|西,一件事都很好奇!

  她有一條項(xiàng)鏈,是女?huà)z為了讓月亮公主不像她母親一樣受別人的愛(ài)慕,天庭不允許天蓬元帥和嫦娥的事再次出現(xiàn),就不允許月亮公主下凡間。

  但是月亮公主對(duì)人間好奇萬(wàn)分……

  終于有一天, 在很久很久以前,有一個(gè)漂亮的姑忍不住了,不顧眾天兵的阻擋,私自下了凡間,她到了凡間,發(fā)現(xiàn)世界很大,開(kāi)始了自己的冒險(xiǎn)!

  她來(lái)到幽谷,這里很可疑,不知從哪傳來(lái)一個(gè)聲音,月亮公主很害怕,但是自己在凡間不可使用法術(shù),否則自己將永不得回天庭,于是她不敢出聲,小心翼翼地在幽谷里走著!

  過(guò)了一會(huì)兒,公主累了,她靠在一個(gè)大石頭上,迷迷糊糊地睡著了……

  她睡意全無(wú),夕陽(yáng)靜靜照在她身上,她慢慢地睜開(kāi)眼睛,抬頭欣賞夕陽(yáng),卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn),在這慢慢落下的夕陽(yáng)對(duì)面,有一輪隱隱約約看得見(jiàn)的圓月,月亮公主的眼睛慢慢的濕潤(rùn)了,她仿佛看見(jiàn)了女?huà)z和自己的母親,月亮公主自言自語(yǔ)的說(shuō):“母親,我好想回來(lái),人間除了繁華熱鬧,我就覺(jué)得沒(méi)有什么特別之處,我該怎樣才能回來(lái)?”

  這時(shí)月亮公主的母親將她的玉兔拋給了公主,月亮公主抱著玉兔,玉兔漸漸變大,月亮公主坐了上去,玉兔帶她回了天庭。

  最大的好奇心會(huì)給自己帶來(lái)更大的麻煩!

描寫(xiě)想象作文13

  書(shū)房是一種悠閑,是一種品德,也是一種懷舊的味道,給人無(wú)窮的知識(shí)與悠情。

  可我現(xiàn)在的書(shū)房與普通的書(shū)房,沒(méi)有什么特別之處,就是一臺(tái)古箏,一張書(shū)桌,一些書(shū)籍,書(shū)是必要的書(shū)。雖然看上去有書(shū)房的味道,但是還是缺少更濃的書(shū)香。

  我想象著我今后書(shū)房的樣子。它有個(gè)特殊的名字叫“琴書(shū)之道”。這個(gè)名字是因?yàn)橛星佟殴~,書(shū)——書(shū)籍,道——那就是書(shū)的味道、我的感情和品位的道理。

  書(shū)房的外面,一個(gè)小小又清澈的池塘上一座用木頭建的小木橋,還有五顏六色的桃花與杜鵑花,一座座高大又古老的假山來(lái)配圖,更要有鳥(niǎo)語(yǔ)花香吧。

  這樣的園子面對(duì)書(shū)房是一種無(wú)窮的滋味和感受,比如看書(shū)有些煩惱的時(shí)候,打開(kāi)窗子看著美麗動(dòng)人的景色,看書(shū)的心情也會(huì)變得舒暢。

  晚上,看書(shū)看累了,一抬頭可以看到閃閃發(fā)光的星星,一輪潔白又明亮的月亮,像是給你當(dāng)作一臺(tái)自然的臺(tái)燈,是多么得詩(shī)情畫(huà)意啊!

  假如我的書(shū)房里有一口用石頭造成的魚(yú)兒游玩的地方,每天還可以一邊看書(shū),一邊觀魚(yú)。再種幾棵綠色植物,給書(shū)房加靚,這樣有一種森林的感覺(jué)。

  那就是外面是美麗的園子,里面是琴棋書(shū)畫(huà),那可就美得不能再美,靜得不能再靜,那是多么的美好。

  我那美麗又幽靜的書(shū)房什么時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)?那我什么時(shí)候可以感受到呢?我是多么想早點(diǎn)感受。那就是我成為一位名作家之后吧!那時(shí)我才有條件,才能更加讀懂書(shū)、感受書(shū)房的味道。

  這就是我夢(mèng)想的書(shū)房。

  老師點(diǎn)評(píng):好一個(gè)“琴書(shū)之道”,將小作者的才、情、趣都集中體現(xiàn)出來(lái)了。一個(gè)夢(mèng)想書(shū)房的背后,有一個(gè)作家夢(mèng)。讀書(shū),則是通往夢(mèng)想的捷徑。祝福孩子早日夢(mèng)想成真!

描寫(xiě)想象作文14

  今年冬天一直沒(méi)下雪,這可讓盼著堆雪人、打雪仗的張小藍(lán)急壞了。

  晚上,張小藍(lán)坐在窗前發(fā)呆:為什么不下雪呢?要是能去云層上看看是怎么回事就好了!

  想著想著,他的身子不知不覺(jué)地飛起來(lái)了。張小藍(lán)開(kāi)心極了,低頭一看,嘿!竟然是一只“小綿羊”送他上來(lái)的。這可太酷了!

  他東逛逛,西逛逛,看到了許多千奇百怪的云!巴米釉啤睆南删持信軄(lái),上氣不接下氣的,像是有誰(shuí)在追它。過(guò)一會(huì)兒,果然跑出一只賊眉鼠眼的“大灰狼云”,把“小綿羊”嚇壞了!皠e怕,別怕!”張小藍(lán)忙安慰它。

  逛著逛著,肚子就咕咕叫了,正好飄來(lái)了一朵“漢堡云”,張小藍(lán)想也不想就抓了一塊放進(jìn)嘴里,涼颼颼的,他忍不住皺起了眉頭。

  身邊飛來(lái)一朵“小鳥(niǎo)云”,張小藍(lán)想起來(lái)這里的目的,就問(wèn)它:“小鳥(niǎo),今年冬天一直沒(méi)下雪,你知道雪花到哪里去了嗎?”

  “小鳥(niǎo)云”神秘地說(shuō):“雪花就在眼前呢!

  張小藍(lán)東看看,西找找:“我怎么沒(méi)看到?”

  “雪花就藏在云里呀!”

  張小藍(lán)睜大眼睛,這才發(fā)現(xiàn)云里有小水珠和小冰粒,難怪剛才的“漢堡”吃起來(lái)是涼涼的。

  “小鳥(niǎo)云”還告訴他:“當(dāng)溫度降到足夠低時(shí),云里的小水珠、小冰粒會(huì)和它周?chē)?xì)小的灰塵包裹起來(lái),就可以變成雪花!

  “原來(lái)雪花真的藏在白云間啊!”張小藍(lán)興奮得手舞足蹈。

  “張小藍(lán),你怎么還沒(méi)起床?下雪啦,我們一起去打雪仗吧!”鄰居小胖來(lái)叫張小藍(lán),他揉揉眼睛,發(fā)現(xiàn)屋外一片白茫茫的,遲到的雪花終于來(lái)了!

描寫(xiě)想象作文15

  經(jīng)歷一次太空探險(xiǎn) 哇哈哈哈!我泡在日光浴里,一手抓著一部蘋(píng)果手機(jī),高興得差點(diǎn)暈過(guò)去。

  一個(gè)小時(shí)前,宇宙研究所的Q博士打了一個(gè)電話(huà),說(shuō)負(fù)責(zé)探測(cè)火星的小組出了點(diǎn)意外:有個(gè)隊(duì)員生病了,不能參加今天的火星探測(cè),所以請(qǐng)我這個(gè)全球最最著名的專(zhuān)家去代替一下。以我這助人為樂(lè)的好性格,當(dāng)然要接受S謔俏疑沽巳展庠。奔泵γΦ贗博士的研究所趕。 進(jìn)了研究所,所有人一臉焦急,好像有什么大事要發(fā)生似的。Q博士塞了一件太空服給我,接著又遞過(guò)一瓶紫色藥丸,“這是‘萬(wàn)語(yǔ)通’,我的最新發(fā)明。它能讓你聽(tīng)懂所有語(yǔ)言。”為了趕時(shí)間,我連忙換上太空服,快步登上飛船,揮手向大家告別。

  飛船很快到達(dá)了火星。我們按照博士的要求,服下“萬(wàn)語(yǔ)通”,火星長(zhǎng)老告訴我們:火星的天氣多變,不注意便會(huì)感冒。了解完天氣,我們便搜集超Q博士需要的土壤?衫咸觳蛔髅溃谶@時(shí)下起了雨。我突然打了一個(gè)噴嚏,也許我感冒了。搜集完標(biāo)本,我們便向火星長(zhǎng)老告別了。 可就在我們回到地球時(shí)出了個(gè)小意外:一塊隕石朝我們飛來(lái)。我沖上去,搶走方向盤(pán),用力往左轉(zhuǎn)——隕石從我們的斜上方經(jīng)過(guò)。唉。 回到研究所,我把土壤交給了Q博士。

  第二天早晨,我泡在日光浴里。忽然,蘋(píng)果手機(jī)響了起來(lái),一聽(tīng),竟又是那個(gè)熟悉的聲音:“老朋友,我是Q博士。我們研究所的水星小組出了個(gè)意外:有位隊(duì)員請(qǐng)假了,沒(méi)來(lái)。還想請(qǐng)你代替一下。喂,喂,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎”我已經(jīng)在電話(huà)那頭暈過(guò)去了!

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