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橡皮的想象作文

時(shí)間:2021-11-10 18:30:24 想象 我要投稿

關(guān)于橡皮的想象作文合集九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的橡皮的想象作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于橡皮的想象作文合集九篇

橡皮的想象作文 篇1

  夜深了,從書包里傳出一陣哭泣聲,是誰呢?讓我們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>

  走到書包內(nèi),我們發(fā)現(xiàn)原來是本子和橡皮在哭,這是為什么呀,哎!不用問,只要看了就知道了。本子被撕掉了好多張,橡皮的身子被劃得亂七八糟,還被小刀切成了一塊塊的,變成了殘疾。“是誰這么殘忍把你們弄成這樣的。俊蔽覇柕。

  “是小主人強(qiáng)強(qiáng)!北咀雍拖鹌ひ贿吙奁贿叜惪谕暤卣f道。“他為什么要這樣對(duì)付你們?”我又問道。

  本子首先發(fā)言:“強(qiáng)強(qiáng)小主人他有時(shí)候心情不好,有時(shí)候發(fā)脾氣,就會(huì)過來把我撕成一塊快的小紙片,可疼了!薄笆前。前。⌒≈魅藦(qiáng)強(qiáng)他無聊的時(shí)候,就用小刀在我身上亂刻亂畫。還把我切成一小塊一小塊的,非常疼!”

  “唉,你們真可憐哪!可是我也無能為力。”我心中暗暗為他們祈禱:

  希望它們的小主人以后不再那么對(duì)待它們了。

  最后,我?guī)е鴳n愁離開了書包。

橡皮的想象作文 篇2

  一天鉛筆、橡皮、尺子在吵架。

  鉛筆神氣地說:“我的用處最大,要是沒有我,主人就不能寫字,做不了作業(yè)了!所以,我最重要!”

  橡皮聽見了,不高興地說:“你有什么用?要是沒有我,主人寫錯(cuò)字了怎么辦?看看我,都是因?yàn)橹魅诵枰遥也抛兊眠@么瘦、這么小……”

  尺子打斷了橡皮說的話,不緊不慢地說:“你們有什么用?要是沒有我,主人想畫直線怎么辦?當(dāng)然是我的用處最大了!”

  鉛筆生氣了,它紛紛地說:“當(dāng)然是我的用處最大了,有本事,你們給我寫出幾個(gè)字來?”

  橡皮聽了,暴跳如雷,“要是沒有我,主人字寫錯(cuò)了,用什么擦?你只會(huì)寫錯(cuò)字,都是我在幫你的忙!”

  尺子見它們爭論得沒玩沒了,被激怒了,它大聲喊到:“我的用處最大!我的用處最大!”

  “不,是我!”

  “是我,我的用處最大!”

  “是誰在吵呀?”書本爺爺從睡夢(mèng)中被吵醒了,它抬起頭,看見了正在爭吵的鉛筆、橡皮、尺子。

  “書本爺爺,請(qǐng)您告訴我們,誰的用處最大吧!”橡皮自信地說!

  書本爺爺笑瞇瞇地說:“其實(shí),你們?nèi)齻(gè)的用處都很大,但離開誰都不行,只有你們團(tuán)結(jié)在一起,才能真正地發(fā)揮你們的作用,幫助你們的主人!”橡皮、鉛筆、尺子聽了,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  從此,它們不再為誰的用處大爭吵了,而是團(tuán)結(jié)起來,一起幫助自己的主人完成作業(yè)。

橡皮的想象作文 篇3

親愛的同學(xué)們:

  平時(shí),大家都會(huì)拿各種各樣的筆來寫字。鉛筆字寫錯(cuò)了可以用橡皮擦,而鋼筆字、圓珠筆字寫錯(cuò)了我們一般會(huì)用上膠帶把錯(cuò)字粘掉。現(xiàn)在,我打算發(fā)明一種很神奇的橡皮。

  我想發(fā)明的這種橡皮可以幻變成千千萬萬個(gè)顏色。當(dāng)然,你也可以改變它的色彩。它可以擦去所有筆的筆跡。文具盒不用每天帶那么多書寫工具。這種橡皮可以把筆跡擦得干干凈凈,就連油滴也可以擦,臟的桌子、電腦都可以擦干凈。當(dāng)然,它不會(huì)變小,能化成紙貼貼在身上。無聊時(shí)可以按它上面的紅點(diǎn),它便和你開始聊天;煩悶時(shí),你可以按它上面的綠點(diǎn),它就會(huì)放出適合你心情的歌兒。

  別驚訝!這種橡皮還有更驚人的功能呢!它除了能變化形狀,永遠(yuǎn)不臟,最厲害的就是當(dāng)你按上面的黃點(diǎn)后,對(duì)著紙上的題目擦一擦,它就會(huì)放出投影、解題思路、答案、制作人姓名等;擦下冰箱,他就會(huì)告訴你這里面是什么,豬肉是生產(chǎn)在何年何月何時(shí),甚至可以精確到秒。這塊豬肉產(chǎn)地來源、部位以及肉質(zhì)的好壞。用在各種食品上都是同樣的效果。你還可以試試按那上面的藍(lán)色圓點(diǎn)。這時(shí),橡皮會(huì)長出翅膀,飛入天空、宇宙。只需幾秒鐘,它就能告訴你宇宙的各種信息。

  。∪绻梢园l(fā)明出這種橡皮,那該多好啊!這樣,就可以為人類文明的道路掃除更多無名的“攔路虎”了!

橡皮的想象作文 篇4

  夜深人靜,星星在天上眨著眼睛,一切都變得那么安靜?墒牵U筆盒里卻傳來了奇怪的聲音。

  原來是一支粉紅色的自動(dòng)鉛筆和一塊正方形的黃色橡皮發(fā)生了摩擦。

  “你別碰我,討厭的大個(gè)子!便U筆推了推橡皮,露出了不滿的神情。

  “別這樣,”橡皮也推了推鉛筆說,“鉛筆盒里就這么一點(diǎn)地方,難免會(huì)碰到!”

  “我真不明白,小主人為什么要把你放在鉛筆盒里!便U筆挺了挺滿肚子的鉛芯不滿地說。

  “我?guī)椭≈魅瞬恋翦e(cuò)別字,主人需要……”

  還沒有等橡皮把話說完,鉛筆就傲慢地打斷了它,說:“你有什么用?今天,小主人數(shù)學(xué)考了一百分,還不是全靠我?”

  橡皮也不甘落后,很不服氣地跺著腳說:“誰說的?要不是我把你寫錯(cuò)的字擦掉,小主人能考一百分嗎?”

  鉛筆氣憤地說:“誰叫你擦的?多管閑事。你不擦,我照樣能改過來!”

  橡皮氣得差點(diǎn)就暈了過去,傷心地跳出了鉛筆盒,躲在了一個(gè)沒人注意的小角落里。

  第二天,語文考試了。小主人焦急地找著自己的橡皮,可是怎么都找不著。寫錯(cuò)的地方只好用鉛筆涂涂改改,考試卷被畫得一塌糊涂。老師狠狠地批評(píng)了小主人,小主人非常難過。

  回到家,小主人拼命四處尋找他的橡皮,終于在一個(gè)角落里找到了橡皮。小主人捧著橡皮又親又摸,然后把它輕輕地放到鉛筆盒里說:“你再也別離開我了!”

  鉛筆看見了這一切慚愧地對(duì)橡皮說:“對(duì)不起,昨天我不應(yīng)該說你。”

  橡皮紅著臉說:“我也有錯(cuò),我不應(yīng)該跟你斗嘴,還離開大家躲起來!

  一旁的尺子說:“我們各有各的用處,應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,這樣才能幫助小主人,讓他取得更好的成績!

  橡皮和鉛筆聽了,連連點(diǎn)頭。從此,它們成了一對(duì)形影不離的好朋友了!

橡皮的想象作文 篇5

  在四年級(jí)四班的教室里,同學(xué)們?nèi)ド象w育課了。橡皮們紛紛跳出鉛筆盒開起了會(huì)議。

  一塊橡皮自豪地說:“我從橡皮廠里出來時(shí),那里的叔叔和阿姨可好了,他(她)們給我加了一層粉紅色涂料,漂亮極了!

  我的小主人非常愛惜我,用完了趕緊把我放進(jìn)鉛筆盒里。還定期給我洗澡呢!”

  “唉,我真羨慕你呀!我原本也是既干凈又漂亮的,”一塊滿身是洞的橡皮,滿臉愁容地說:“可是,落到我那淘氣的小主人手里,你們看,扎得我渾身是鉛筆眼兒,疼死我了!”

  “呀,這真太可氣了!”橡皮們都替他打抱不平。

  橡皮們述說著自己在主人那里不同的經(jīng)歷,覺得各自的待遇真是天壤之別,有的高興,有的難過。

  正在這時(shí),一塊老年橡皮說:“我們要請(qǐng)鉛筆幫忙,讓它們給那些不愛護(hù)文具的同學(xué)寫一張紙條,讓他們醒悟!”橡皮們紛紛行動(dòng)起來……

  下課鈴聲響了,同學(xué)們回到教室,一些孩子找不著橡皮,哭了起來。突然,他看見了桌子上的紙條:小主人,我那么愿意為您服務(wù),請(qǐng)愛惜我吧!

  同學(xué)們后悔極了,他們決定找回橡皮,永遠(yuǎn)愛惜他們。

  從此,橡皮們變得干凈極了。

橡皮的想象作文 篇6

  “鈴鈴……”,課間操的鈴聲響了,同學(xué)們就像一只只放飛的小鳥,歡快地飛出教室,教室里立時(shí)鴉雀無聲。

  隨著“嘟──”的一聲哨響,教室的寂靜被打破了,橡皮王國的國王走上講臺(tái),大聲說:“開會(huì)了,所有橡皮娃娃快快集合!”橡皮娃娃們連忙從教室的各個(gè)角落紛紛趕來。橡皮國王點(diǎn)了一下人數(shù),自言自語道:“咦,還有兩塊橡皮去哪了?”

  正在這時(shí),不遠(yuǎn)處傳來微弱的呼救聲:“等等我,我就在桌子底下,快來救救我吧!”國王連忙派了兩位士兵去營救。這位橡皮剛被拉出來,墻角那邊又發(fā)出一陣呼救聲:“救命啊,我快被垃圾給活埋了!”兩位士兵飛似的沖到垃圾桶前,撥開層層垃圾,把被壓在垃圾底部的橡皮也救了出來。

  橡皮們到齊后,會(huì)議開始了。還未等國王開口,一位黑乎乎的橡皮就要發(fā)言,國王怒問:“你是誰呀?”

  “報(bào)告陛下,我是您的侍官小白呀!”

  “小白?你騙人,你明明是小黑呀!”有人說。

  “哎,別提了,我的主人小明可不好了,他一用完我,就隨手把我扔在地上,有時(shí)候還扔得我滿地打滾,只到要用我的時(shí)候,才想起我,然后就滿世界找我,我被他折騰成這丑模樣了,真沒臉見人了!”小白說著說著就嗚嗚地哭開了。

  “哎,你可真不幸!

  “我要是你的話,早就不活了!

  橡皮娃娃們正七嘴八舌地議論著,一位橡皮捂著肚子,一瘸一拐地走上講臺(tái)。

  “哎呀,你這是怎么了?”

  “哎,我比小白還慘,你們看,我身上百孔千瘡的,都快成篩子了,我的主人小萌沒事就把我當(dāng)‘病人’,老給我打針。”

  “你可真可憐呀!”橡皮娃娃們說。

  “別提這些不好的事了,大家說點(diǎn)高興的吧!”橡皮國王提議道。

  這時(shí),一位身穿漂亮衣服的橡皮女士駕著自己的蝸車踏著紅地毯來了。她說:“我的主人小紅對(duì)我可好了,你們瞧,她給我穿上了漂亮的衣服,配備了跑車,還經(jīng)常給我洗澡!

  “你可真幸福啊!”橡皮們羨慕地說道。

  橡皮國王接著說:“我們得想個(gè)好辦法,讓小主人們都向小紅學(xué)習(xí),知道愛惜我們呀!”

  橡皮娃娃們想啊想,終于想出了一個(gè)好辦法,他們給三年級(jí)一班的班主任尹紅老師聯(lián)名寫了一封信。老師看了信后,深受感動(dòng),于是給同學(xué)們上了一節(jié)特殊課,課名叫《要愛護(hù)橡皮》。

  從此以后,同學(xué)們都知道了橡皮的重要性,都非常愛惜橡皮了,給橡皮娃娃穿上漂亮整潔的衣服,住上寬敞明亮的房子,橡皮娃娃們過上了幸福快樂的日子。

橡皮的想象作文 篇7

  世界上有各式各樣五顏六色的橡皮擦,而我呢?是白色的喔!再加上我胖胖高高的身材,是一種再普通也不過的普通身材。在同伴中我不是特別突出,但是很好擦,而且會(huì)盡自己的本份,總是幫鉛筆姐姐收拾殘局。

  我的名字叫橡皮擦,肚子里裝的.是橡膠質(zhì)和白色顏料,我的故鄉(xiāng)是來自于福建的鉛筆盒,出生于福州市,目前正在內(nèi)定小學(xué)加工。前陣子有塑化劑風(fēng)暴,讓我感到很害怕,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我肚子里不只有橡膠質(zhì)和白色顏料,而且還有塑化劑,塑化劑對(duì)身體不好,并且會(huì)傷害環(huán)境,所以我很難過。

  最近,為了要彌補(bǔ)之前的過錯(cuò),所以盡量請(qǐng)加工廠不要加其它的添加物,我們這橡皮擦團(tuán)體,要保護(hù)人類的健康,讓大家不要生病,畢竟他們是我們的主人,人類使用我們,我們幫助人類,所以互相幫忙是應(yīng)該的。

  我覺得當(dāng)橡皮擦很辛苦,要幫小主人把錯(cuò)字擦掉,而且會(huì)一天一天的縮小,甚至到最后還會(huì)不見,就像人生走到終點(diǎn)上天堂,但只要每天認(rèn)真的工作,并且有多采多姿的生活,那么就會(huì)活得很快樂,也不會(huì)白費(fèi)我之前的辛勞。

橡皮的想象作文 篇8

  在一個(gè)充滿歡樂的橡皮世界里,有一個(gè)七巧板橡皮家庭,里面住著老大奇奇、老二貝貝和一個(gè)漂亮的小妹妹樂樂。

  一天早上,小妹妹突然肚子痛,疼得在床上直打滾。兩個(gè)哥哥見了不知怎么辦,急得像熱鍋上的螞蟻。 正在這時(shí),大卡車像皮棒棒經(jīng)過這里,看到七巧板像皮家庭好像有急事,就問老大奇奇:“你們家是不是發(fā)生什么事情了?我可以幫忙嗎?”老大奇奇?zhèn)牡鼗卮穑骸拔,我家小妹妹樂樂生病了,可是我們不知道怎么辦才好!贝罂ㄜ囅鹌ぐ舭暨B忙說道:“不用著急,快上我的車吧,我送你們?nèi)メt(yī)院,快!”老大、老二把小妹妹樂樂抱到車上,大卡車橡皮棒棒加大油門,“嗚——”,眨眼間就到了橡皮世界最大的神奇醫(yī)院。

  哥哥們趕緊下車,和大卡車橡皮棒棒一起把妹妹樂樂送進(jìn)了醫(yī)院。妹妹樂樂進(jìn)了搶救室,大卡車橡皮棒棒安慰著說:“別難過,一切都會(huì)好的,等下我還會(huì)回來送你們回家的!”

  醫(yī)院檢查結(jié)束了,原來妹妹得的是急性闌尾炎,必須馬上做手術(shù)!昂茫------”兄弟倆連忙向醫(yī)生回答。 “手術(shù)非常成功!”醫(yī)生對(duì)兄弟倆說。老大奇奇、老二貝貝聽了高興得像倆個(gè)裝了彈簧的洋娃娃跳了起來。 這時(shí),大卡車橡皮棒棒也回來了。兄妹三人做在車上,看著美麗動(dòng)人的晚霞,感動(dòng)地對(duì)大卡車橡皮棒棒說:“謝謝您,您是我們七巧板家庭的救命恩人。 

橡皮的想象作文 篇9

  大家好!我是一塊藍(lán)色的長得像胡子的4B橡皮,我現(xiàn)在被拋棄了,正呆在主人家的垃圾箱里呢,哎,別提了!

  我生活在一個(gè)上了五年級(jí)的小男孩的家里,剛來時(shí),他因我獨(dú)特的外形很喜歡我,我很快樂,因?yàn)樽约河幸粋(gè)好主人。但慢慢的,他就不喜歡我了。每次做作業(yè)時(shí),他要么像玩游戲似的地把我扭來扭去,把我搞得全身粉碎性骨折;要么用尺子在我身上切下一塊,弄得我缺胳膊斷腿的,要么用手指在我身上鉆洞……他還邊弄邊邪惡地咯咯笑,那聲音就像是一條蟲子,鉆著我的心,有說不出的難受。這不,我剛來他家沒幾天就已經(jīng)“殘疾”了。唉!小主人,能不能別虐待我了,其實(shí)我也是一個(gè)生命呀!我真想過一個(gè)普通橡皮的日子啊!

  有一天,主人的媽媽下班回來,發(fā)現(xiàn)我孤零零地躺在鞋柜旁,唉呀!還不是中午主人把書包當(dāng)玩具亂甩,把我從包里甩了出去,然后我就重重的摔在了鞋柜旁,哎喲!疼死我了!于是把我拾了起來,發(fā)現(xiàn)我全身臟兮兮的。她立馬變成了一頭“母獅子”火冒三丈地批評(píng)了主人。主人被批評(píng)之后,只好不服氣地將我抹干凈,扔進(jìn)了書包里。從此以后,我的日子總算好過些了,哎,主人你總算是對(duì)我好些了。

  主人雖然對(duì)我好些了,但還是把我當(dāng)成垃圾一樣亂丟。每天回到家,“啪”他擺著一副不屑的樣子將鉛筆盒重重地扔到地上,就好像跟我有仇似的。哎喲!我一下子從鉛筆盒的這一頭摔倒了另一頭,落地時(shí),還在盒子里猛地彈了幾下,頓時(shí),我痛暈了過去。要用我時(shí),他總算對(duì)我好些了,我不禁暗暗自喜,要是這段時(shí)間能暫停對(duì)我的折磨就好啦。但剛一用完,他的態(tài)度就來了個(gè)360°大轉(zhuǎn)彎,又把我扔到地上當(dāng)垃圾了。哎!小主人,那天的批評(píng)你忘了嗎?你什么時(shí)候才會(huì)真正愛護(hù)我呀!

  有一天,主人一臉嫌棄地把我用力扔進(jìn)了箱子里,我才知道,主人又有新橡皮了,只見主人滿臉欣喜地捧起新橡皮,看了又看,愛不釋手。看到這些,我不禁想起當(dāng)初小主人對(duì)我的喜愛,可是這才多久,他就將我打入“冷宮”了,想著想著,我不禁潸然淚下。

  小主人呀!請(qǐng)不要丟下我,我還想陪你學(xué)習(xí),還想……