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假如作文

時(shí)間:2021-12-10 16:03:20 想象 我要投稿

【熱門(mén)】假如作文錦集10篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的假如作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】假如作文錦集10篇

假如作文 篇1

  躺在綠油油的草地上,看著遼闊的碧落,享受著煦暖的陽(yáng)光,仿佛那些心扉中累積的“冰塊”都逐一瓦解。霎那間,一群小鳥(niǎo)如丸走坂地從我面前掠過(guò)。我油然在想:“假如我是一只小鳥(niǎo)!

  “浩渺行無(wú)極,揚(yáng)帆但信風(fēng)。”這是我先前對(duì)鳥(niǎo)兒自由自在,無(wú)拘無(wú)束此等錯(cuò)誤的見(jiàn)解。許多的人都會(huì)單純地對(duì)小鳥(niǎo)定義一個(gè)“自由”的象征。但這是顯然的誤區(qū),所謂“家家有本難念的經(jīng)”。

  任何事物都會(huì)有優(yōu)劣對(duì)比?芍,當(dāng)你正在享受美味的極品時(shí),小鳥(niǎo)還在為定立新居而四處奔波。當(dāng)你正在呼呼大睡時(shí),小鳥(niǎo)還在為建立家園艱辛地收集素材。當(dāng)你正在和朋友們玩耍至瘋癲狂歡之際,小鳥(niǎo)還在為解決下一頓飯耐心地等待機(jī)遇。小鳥(niǎo)在大家心目中是那么的普通,大家又何曾會(huì)當(dāng)它們也是一直靠自己勞動(dòng)生存下來(lái),我們?nèi)祟?lèi)的伙伴?

  面對(duì)生活中諸多的困難,對(duì)小鳥(niǎo)"自由"的向往無(wú)可避免。每當(dāng)看著天空,就會(huì)不由自主地想到:“比人類(lèi)本能更高的享受——飛翔!睕](méi)有小鳥(niǎo)這種與我們鮮明的對(duì)比,咱們也不會(huì)輕易聯(lián)想到在空中漫步。

  從鳥(niǎo)兒身上我們不難會(huì)發(fā)現(xiàn),有極大多數(shù)是群居生活的。這也教會(huì)了我們“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)真諦。世界首富比爾。蓋茨說(shuō)過(guò):“一個(gè)人永遠(yuǎn)不要靠自己一個(gè)人花100%的力量,而要靠100個(gè)人花每個(gè)人1%的力量。”由是觀之,我們從鳥(niǎo)兒身上確切受益匪淺。

  假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)很快樂(lè)。到處遨游,見(jiàn)證各地隆重的宴會(huì),嗅著各界濃郁的美食香氣,聽(tīng)著各大洋海嘯奮進(jìn)的腳步聲,為生命增添一份愛(ài)。

  假如我是一只小鳥(niǎo),我愿與人類(lèi)一起進(jìn)步,彼此視為努力奮斗的同伴!

  假如我是一只小鳥(niǎo),我相信,自己會(huì)飛得最高。

假如作文 篇2

  假如我會(huì)飛,我會(huì)做許多好事,讓身邊的每一個(gè)人都笑起來(lái)!

  假如我會(huì)飛,我會(huì)飛遍世界各地,把所有的垃圾都拾干凈,給地球媽媽“美容”,讓她永葆青春。

  假如我會(huì)飛,我會(huì)天天提著菜籃子幫姥姥買(mǎi)菜,我可不想讓姥姥在這么熱的天里滿(mǎn)頭大汗地去買(mǎi)菜。

  假如我會(huì)飛,我會(huì)帶著我的好朋友,去周游世界,圓一個(gè)我們“小小驢友”的夢(mèng)想。

  假如我會(huì)飛,我會(huì)飛到拉薩,去量一量珠穆朗瑪峰最準(zhǔn)確的高度。給全世界一個(gè)震驚。

  假如我會(huì)飛,我會(huì)飛,我一定不會(huì)忘記你——我的朋友。給你捎上最美的禮物!

假如作文 篇3

  在我們班中,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的想成為一名軍艦設(shè)計(jì)師,有的想變成一艘大輪船。而我卻想變成一棵不起眼的小楊樹(shù)。那是因?yàn)槲蚁脒^(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在、沒(méi)有人打擾我的生活。

  假如我是一棵樹(shù),那麼我希望人類(lèi)能把我種到偏僻的大山中去。在大山中,我可以遠(yuǎn)離城市的喧嘩而欣賞大山的寧?kù)o。我可以去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒那悅耳的歌聲。如果我困了,可以照著溫暖的陽(yáng)光,美美地 睡上一覺(jué)。這是多麼幸福的事呀!

  如果我有些寂寞了,可以去邀請(qǐng)我的好朋友來(lái)開(kāi)一個(gè)才藝大會(huì)。你聽(tīng),黃鸝姐的歌聲是多麼的動(dòng)聽(tīng)。大家都為她鼓掌、喝彩。這時(shí),該松鼠妹妹表演了,可她卻吃起松子,大家哄堂大笑。而且她吃 松子的樣子還滑稽。別看她是個(gè)女孩,卻十分的饞!大家都管她叫“饞丫頭”。她聽(tīng)到這笑聲,覺(jué)得莫名其妙,但也跟著笑起來(lái)。大家的笑聲在大山上空回蕩。大家從清早一直玩兒到了夜晚,才依依不 舍的離去。這是多麼快樂(lè)的一天呀!在這一天里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

  若有朝一日,我所在的地區(qū)成了旅游景點(diǎn),而那時(shí)我還沒(méi)有去世。那我一定要提醒游客們千萬(wàn)不要在我和我的同類(lèi)們身上畫(huà)畫(huà),也不要折斷我們的手腳,要知道那是很疼的。我要當(dāng)個(gè)文明監(jiān)督遠(yuǎn), 時(shí)時(shí)刻刻提醒游客一定要保護(hù)環(huán)境。一定不要將未熄滅的煙頭丟在草地上,不然將會(huì)釀成大禍,那麼后果將不堪設(shè)想。祖國(guó)不僅會(huì)失去一筆巨大的財(cái)產(chǎn),而且要是發(fā)生人員傷亡,那將會(huì)是多麼可悲的事 呀!

  要知道這樣的生活是多麼的幸福、甜美。你一定很羨慕吧?若你也想加入到我的行列。那麼我一定會(huì)十分歡迎你的到來(lái)。

假如作文 篇4

  初二,初中這部劇中不可或缺的主角。初二,如一輪初升的太陽(yáng),展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力與獨(dú)一無(wú)二的活力。初二,是一個(gè)過(guò)渡的年級(jí),它既有著初一的簡(jiǎn)單又有著初三的困難。如今,我的初二已經(jīng)過(guò)去,細(xì)數(shù)逝去的歲月,我努力過(guò)也失敗過(guò)。閑暇時(shí),我給我的初二做了道計(jì)算題:

  第一題:

  已知:不理想的成績(jī),完全變了的我,轟轟烈烈的年月以及難以忘懷的記憶

  求:我的初二有沒(méi)意義

  解:不理想的成績(jī)+父母老師的失望=抑制不住的眼淚

  已經(jīng)變了的我+快樂(lè)的歲月=轟轟烈烈的初二

  抑制不住的眼淚+情不自禁的笑=難以忘懷的記憶

  難以忘懷的記憶+轟轟烈烈的初二+有哭有笑的歲月=色彩斑斕的青春

  答:有哭有笑,有失敗有成功,有失意有示詩(shī)意,有過(guò)放棄有過(guò)努力,這是我的初二應(yīng)該也是每一個(gè)人的初二。因此,我的結(jié)論是:我的初二意義非凡,我喜歡這個(gè)初二。

  第二題:

  依舊是糟糕的成績(jī)和略微失望的自己加不稱(chēng)心的一些事,問(wèn):如果初二可以重來(lái)我會(huì)怎樣?

  已知:糟糕的成績(jī),略微失望的自己

  求:如果初二可以重來(lái)我會(huì)怎樣度過(guò)

  解:一向不服輸?shù)奈以谖锢砗蛿?shù)學(xué)面前一次次低了頭,一向不愛(ài)哭的我為了成績(jī)多次打破自己的原則,一向讓我引以為傲的語(yǔ)文一而再再而三的讓我想到了退縮。如果初二可以重來(lái),我又會(huì)怎樣度過(guò)?我想,有過(guò)歡笑有過(guò)淚水的歲月有多可貴應(yīng)該每個(gè)人都知道。如果初二可以重來(lái),我仍一樣度過(guò)。

  答:在成長(zhǎng)的道路上每個(gè)人都不會(huì)一直是上帝的寵兒,同樣的,成長(zhǎng)的道路上也未必會(huì)一直一帆風(fēng)順。所以,有過(guò)失敗才懂得下一次加倍努力,這次哭的多狼狽下次就會(huì)笑的多輝煌。我不后悔我曾經(jīng)蹉跎的歲月,我不后悔我極度失意的歲月,我不后悔我的初二。

  結(jié)論:如果初二可以重來(lái),我仍一樣度過(guò)!失意時(shí)仍有詩(shī)意,哭泣時(shí)仍能大笑,這樣的青春,我無(wú)悔。

  時(shí)光老人逝去的背影逐漸模糊,成長(zhǎng)的路上越走越遠(yuǎn)。在青春這趟列車(chē)上沒(méi)有返程票,坐上了就無(wú)法回頭,逝去的歲月雖有失意,雖有失敗。但我始終堅(jiān)信,失敗過(guò)后的成功更加燦爛!

假如作文 篇5

  假如我有魔法,我會(huì)用它修一座300多層的樓房,讓全世界的窮

  人都住在那里。以后,他們就不用怕風(fēng)吹雨打、炎熱酷暑了。

  假如我有魔法,我會(huì)用它去改掉那些偏愛(ài)賭博的人的壞習(xí)慣,還要幫他們找回自己的妻兒老小, 重歸于好。

  假如我有魔法,我會(huì)用它讓那些小偷、強(qiáng)盜改邪歸正。讓他們把自己偷來(lái)的和搶來(lái)的東西統(tǒng)統(tǒng)還給別人。

  假如我有魔法,我會(huì)用它把白雪公主、黑貓警長(zhǎng)、花仙子和孫悟空等動(dòng)畫(huà)人物召喚出來(lái),教給他們?cè)谌祟?lèi)世界里與地球人相處的方法,讓他們?yōu)槿祟?lèi)做好事。

  假如我有魔法,我會(huì)用它調(diào)節(jié)自然界的氣候,讓人們不再為洪水、旱災(zāi)和酷暑而煩惱了。

  假如我有魔法,我會(huì)用它變出千萬(wàn)條蚯蚓,讓它們?yōu)檗r(nóng)民伯伯常松土,到那時(shí),五谷豐登,我把多余的糧食送給全世界饑餓的人們。

  假如我有魔法,我會(huì)用它變出一架巨大的`望遠(yuǎn)鏡,科學(xué)家好用它去觀察那神奇的宇宙世界。

  假如我有魔法,我會(huì)用它變出一塊魔法地毯,我坐上它,飛上太空去與外星人交朋友,使人類(lèi)和外星人的交往更親密一些。

  假如我有魔法,我會(huì)用它變出一個(gè)機(jī)器人,讓同學(xué)們開(kāi)開(kāi)眼界 ;上課了,它還能幫老師寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、出題等,更方便我們的學(xué)習(xí)。

  啊,假如我有魔法,我一定為人類(lèi)做許許多多的好事。

假如作文 篇6

  假如我會(huì)變,我會(huì)變成春風(fēng)。穿著五顏六色的衣服,來(lái)到大自然。

  春天來(lái)了,我穿著粉紅的衣服,飛過(guò)大山,來(lái)到花園里,輕輕拂動(dòng)我的衣袖,桃樹(shù)綻開(kāi)了粉紅的笑臉,對(duì)我微笑;櫻花見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“風(fēng)姐姐,我喜歡白色!”我飛到它身旁,輕輕一吹,頓時(shí),它穿上雪白雪白的衣裙,它迫不及待的跳起了舞蹈。我跟著它一起歡樂(lè)的飛舞著,長(zhǎng)袖一揮,河邊的柳樹(shù)上冒出了嫩綠的小芽,綠油油的,它扭動(dòng)著它纖細(xì)的腰枝,好像在感謝我會(huì)為換上綠色的新裝。我哼著歌來(lái)到草坪,俯下身,輕吻著大地,不一會(huì)兒,小草探出它尖尖的腦袋,好奇打量著這個(gè)世界。

  草坪上幾個(gè)小朋友,在愉快的玩耍,瞧,有的手里拿著各種各樣的風(fēng)箏,有的拿著風(fēng)車(chē),在草坪上飛奔著,我輕輕一吹,風(fēng)箏飛上了天空,在空中飛舞;地上的風(fēng)車(chē),一片紅,一片黃,一片藍(lán),也都呼呼地轉(zhuǎn)了起來(lái),像一個(gè)個(gè)五彩的車(chē)輪,漂亮極了。

  不遠(yuǎn)處的田野里,農(nóng)民伯伯正在地里干著農(nóng)活,太陽(yáng)照在他們黝黑發(fā)亮的臉上,一顆顆汗珠滴落了下來(lái),我連忙飛到他們身邊,輕輕的為他們吹著涼風(fēng),農(nóng)民伯伯抬起頭,擦了擦汗珠,臉上露出了燦爛的笑容,好像在謝謝我了!

  假如我會(huì)變,我會(huì)變成春風(fēng),為大自然帶來(lái)美麗,為人們帶來(lái)希望和歡樂(lè)。

假如作文 篇7

  水是生命之源,因?yàn)橐粋(gè)人忘記關(guān)了水龍頭,才誕生了我。

  我的爸爸是長(zhǎng)江,我的媽媽是黃河,而我只是一滴小小的水。我和小伙伴一起流下水管,我們時(shí)不時(shí)擠在一個(gè)大水球里,是不是又解散。就這樣我們一路坐在無(wú)比大又長(zhǎng)地滑梯,到來(lái)下水道里。

  那里面地水來(lái)源可多了去了:有洗衣服、洗菜的水、洗臉?biāo)⒀赖乃、干凈的水?.....在這路上,我們時(shí)而擠在一起,時(shí)而分開(kāi),我們彼此吵鬧,又互相結(jié)為朋友,我們穿過(guò)城市和鄉(xiāng)村,走過(guò)干旱土地,被人踩在腳下,又會(huì)被拿起,但盡管如此我們還是盡全力回到了母親身邊。

  一滴水卻是經(jīng)歷豐富,雖然很辛苦,但是如果能被用在好地方還是很開(kāi)心的。洗菜水用來(lái)澆花,也可以用來(lái)拖地。循環(huán)利用水資源,節(jié)約珍惜水資源。最重要的是別忘記關(guān)掉水龍頭,這樣我們一定會(huì)有用武之地。

假如作文 篇8

  我很喜歡《美猴王》這部動(dòng)畫(huà)片,其中的美猴王太酷了,不但能騰云駕霧而且會(huì)72變還有火眼金睛。我最羨慕他的72變,想怎么變就怎么變。

  假如我有72變,我就會(huì)先幫助甘肅舟曲縣的人們把被泥石流沖垮的房屋弄好,變的比以前更結(jié)實(shí)更漂亮,讓人們像以前那樣幸福的生活。然后我變成孫悟空的模樣去找雷公電母讓他們少制造些暴雨災(zāi)害,否則老孫饒不了他們。

  假如我有72變,我還會(huì)變成孫悟空的模樣上天去找玉皇大帝,讓他把天氣調(diào)的溫和一些,夏天不要太熱,冬天不要下太多的雪,不能制造雪災(zāi),看到人類(lèi)的房屋被雪壓倒,人類(lèi)沒(méi)有房子住,睡在寒冷的地方,玉皇大帝肯定也看不下去吧,如果他敢不答應(yīng),我就搞得天宮不得安寧。

  假如我有72變,我就再次變成孫悟空的模樣下海去召集四海龍王開(kāi)一個(gè)杜絕海嘯大會(huì),要求四海龍王不可以再發(fā)海嘯了,因?yàn)楹[很厲害。只要一發(fā),沖倒的房屋不計(jì)其數(shù),被海水淹死的人也不計(jì)其數(shù),多么可憐呀!

  假如我有72變,我還會(huì)變成孫悟空的模樣召來(lái)各土地、山神,把荒涼的土地和沒(méi)用的山全部種上樹(shù)木、花草,這樣才能讓世界更加美好!

假如作文 篇9

  假如……

  生活中的假如比比皆是,人們都很喜歡他,每次不能完成的事就會(huì)請(qǐng)他來(lái)“幫忙”。他真能幫助我們嗎?

  “假如我的成績(jī)很好,我就不會(huì)每天被老爸老媽嘮叨拉……”這是同齡人的假如。

  “假如時(shí)間可是從來(lái),我一定會(huì)把自己沒(méi)完成的夢(mèng)想完成……”這是花甲老人的假如。

  “假如生命可以重來(lái),我一定會(huì)好好做人……”這是監(jiān)獄的人假如。

  同學(xué)們,能假如的事太多。對(duì)你自己來(lái)說(shuō)不能假如的事又有多少呢?“少壯不努力,老大徒傷悲!”這句話(huà)都聽(tīng)起老繭拉,可為什么老爸老媽和老師們卻經(jīng)常提起他呢?現(xiàn)在是我們的黃金時(shí)期,不要白白浪費(fèi)他。

  光說(shuō)不練假把式。不要總是把假如當(dāng)作借口,有本事就自己開(kāi)出一條路來(lái)。不要總是走別人的路,假如你自己試一試你或許會(huì)有另一種想法。要對(duì)自己有信心啊。不試一試你怎么知道自己不行!自己有夢(mèng)想就要努力的去實(shí)現(xiàn)。自己努力的結(jié)果是最棒的啊。就算沒(méi)有成功,也是甜在心里,至少自己不會(huì)后悔啊。因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)啊

  如果有一天我老了,做在床頭,想一想自己年少時(shí)的輝煌成績(jī)。不要老了,做在床頭,只是在想要是當(dāng)初我努力一點(diǎn),現(xiàn)在就不是這樣拉。嘻嘻……那是的后悔沒(méi)有用的拉……

  假如沒(méi)有假如,那人們會(huì)改變嗎?會(huì)上進(jìn)嗎?

假如作文 篇10

  假如我有馬良的那支神筆,我會(huì)用這支神筆,給自己畫(huà)一本伸縮字典,伸縮字典上有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是能變大的按鈕,一個(gè)是變小的按鈕。出門(mén)的時(shí)候,可以把字典變小放在口袋里,在外面遇到不認(rèn)識(shí)的字可以把字典變大,就可以查字了。

  假如我有馬良的那支神筆,我會(huì)用這支神筆畫(huà)許多智能機(jī)器人,讓機(jī)器人走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),幫媽媽做家務(wù),讓媽媽輕輕松松地過(guò)日子。

  假如我有馬良的那支神筆,我會(huì)用這支神筆畫(huà)上許多無(wú)人駕駛的坦克,這些坦克是電腦控制的,讓我們的國(guó)家馬上擁有強(qiáng)大的軍隊(duì),敵人就不敢來(lái)侵犯我們。

  假如我有馬良的那支神筆,我會(huì)用這支神筆在沙漠里畫(huà)上許多高大樹(shù)木,畫(huà)上許多鮮艷的花朵,再畫(huà)上碧綠的小草,讓沙漠變成綠洲,這樣空氣變得更清新,我們就不用擔(dān)心沙塵暴的侵?jǐn)_。

  假如我有一支神筆……

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