假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文（通用18篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文（通用18篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 篇1
憑欄而望，我的思緒隨風(fēng)飄到遠(yuǎn)方。
那一年，我十五歲，正讀初三，為中考備戰(zhàn)。但那時(shí)的我并不是品學(xué)兼優(yōu)，而是沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲之中，爸爸媽媽并不同意給我買手機(jī)，所以我只能看其他同學(xué)們玩，迷戀上了網(wǎng)游中的打打殺殺，上課沒能好好復(fù)習(xí)，以至于中考成績不是很理想。中考結(jié)束后，在我的強(qiáng)烈要求下爸爸媽媽終于同意在開學(xué)前幫我買手機(jī)，但突如其來的不測(cè)差點(diǎn)令我的愿望落空。爺爺患上了肺癌，最終家里花了十幾萬，將爺爺?shù)牟〗o緩住了，爺爺能夠正常生活，只是晚上一直在咳嗽，我一直在爺爺身旁邊照顧著。但家中變得十分拮據(jù)，不明事理的我依舊叫嚷著要買手機(jī)，媽媽無可奈何，將家中的已經(jīng)養(yǎng)了近三年的母豬賣了給我買手機(jī)。父母一夜間愁白了頭，家中更是雪上加霜。
現(xiàn)在回想起來，曾經(jīng)的我是多么的可笑。
假如時(shí)光可以倒流，我希望可以回到十五歲那年，做一個(gè)勤奮好學(xué)，善解人意，關(guān)愛父母家人的陽光男孩，不再一味的沉迷于網(wǎng)游中，而要熱愛運(yùn)動(dòng)，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)校的一切，上課認(rèn)真做筆記，或許我的人生軌跡就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，未來或許正在向我招手。
假如時(shí)光可以倒流，我希望可以回到我開始懂事之時(shí)，極力勸阻爺爺吸煙，身體是生命的本錢，只有身體好，才能繼續(xù)勤奮勞作。這樣在以后才不會(huì)患肺癌這個(gè)絕癥。快快樂樂的在家度過人生晚年。
假如時(shí)光可以倒流，希望可以告訴15歲的自己，手機(jī)并不只是消遣的工具，也可以用來幫助我們學(xué)習(xí)。年輕可以有大量的時(shí)間去運(yùn)動(dòng)，和朋友們一起逛逛街，聊聊天，既可以增進(jìn)友情，又可以歡度時(shí)光，還可以抽出更多的時(shí)間來照顧爺爺，讓家庭更加的美滿，溫馨。
假如時(shí)光可以倒流，我們將不會(huì)變成那個(gè)迷途少年。
但假如終究是假如，唯一可以彌補(bǔ)的方式，便是活在當(dāng)下，努力做好每一件事，讓人生不留遺憾。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 篇2
曾經(jīng)幾何，我多么希望時(shí)間可以倒流啊!在人生的道路上不斷成長著，不斷規(guī)劃著自己的未來，使之完美。走過的路回頭去看，才發(fā)現(xiàn)有很多缺憾。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做個(gè)乖孩子，我會(huì)好好聽爸爸媽媽的話，不調(diào)皮、不搗蛋�？粗职謰寢岆p鬢漸染的銀絲，心就好疼。我是個(gè)頑皮的小孩，記得小時(shí)候，我們家的院子里有棵漂亮的無花果樹，總在夏末茂密的時(shí)候結(jié)滿可愛的無花果，這時(shí)爸爸就會(huì)拿長長的竹竿，給我們打無花果。爸爸會(huì)一邊打果子一邊溫柔地說：“女兒，不可以偷偷爬樹摘果子哦，會(huì)摔下來的!”
可是，爸爸不在的時(shí)候就好想自己去摘，頑劣的童真像滿山的野草在心田上蔓延。我禁不住無花果甜美的誘惑，偷偷的爬上去摘果子。我威風(fēng)的坐在枝頭，一邊吃著自己的戰(zhàn)利品，一邊向鄰居的小朋友揮手，一不小心枝頭一沉，“啪-”的一聲斷了，然后我眼前一黑……
等醒來的時(shí)候，看見自己在醫(yī)院的病床躺著，惺忪的睡眼中媽媽的眼睛布滿血絲，心疼而又焦急的看著自己。
“媽媽。”我輕輕的叫道。
“女兒，你醒了，頭還疼嗎，你嚇?biāo)腊职謰寢屃耍趺磸臉渖纤は聛砹四�，以后不�?zhǔn)再頑皮了，媽媽爸爸好擔(dān)心……”，媽媽心疼的說著。
后來我才知道，自己從樹上摔下來腿輕微的骨折了，我住院一個(gè)月終于恢復(fù)了，那個(gè)夏天媽媽爸爸辛苦地冒著烈日輪流照顧我，他們白天上班，晚上擔(dān)心我一個(gè)人害怕，還來陪我。
那個(gè)夏天，我多么希望自己會(huì)乖乖的聽話，不去爬樹，這樣把爸爸媽媽也不會(huì)那樣勞累了……
一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我已經(jīng)13歲了。今年的夏天，我要好好的體驗(yàn)，因?yàn)槲议L大了，不要爸爸媽媽在那樣為我擔(dān)心，我是大孩子了，我要學(xué)會(huì)自己照顧自己，我要學(xué)會(huì)為爸爸媽媽分擔(dān)，我要學(xué)會(huì)……
假如時(shí)間可以倒流……只是假如，但是我要把它變成現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲乙粩喑剑腔诤薜氖虑橐稽c(diǎn)點(diǎn)在生命中消退!
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 篇3
又是一年冬至，隔著車窗，一個(gè)一個(gè)的站臺(tái)從眼前劃過，仿佛是時(shí)間的車輪滾滾向前。車內(nèi)溫暖如春，我昏昏欲睡，但腦海里總是縈繞著去年的那個(gè)冬至，那個(gè)站臺(tái)，那個(gè)人……
去年的冬至，我和好朋友一起去圖書館看書。傍晚，我們各分東西，匆匆趕到站臺(tái)準(zhǔn)備搭乘公交車回家。車來了，我正要上車，一摸口袋:咦，媽媽給我的2塊錢硬幣呢?我掏遍得身上所有的口袋，也沒見蹤影，車開走了。我蹲下身子，把書本翻了個(gè)遍，仍然無果。沒有硬幣，我怎么乘車回家呢?天色漸晚，路燈亮了，雨下得越來越大，自己像淹沒在人群中的一只孤獨(dú)的小船，到不了岸。公交車一輛一輛地從跟前駛過，轟隆的發(fā)動(dòng)機(jī)聲更刺激著我著急的神經(jīng)。我想要去請(qǐng)求別人的幫助，但是，那個(gè)時(shí)髦的阿姨一臉冷漠，低頭族根本沒有在意我輕輕的喊聲……我很想哭:媽媽，你在哪兒呢?誰可以幫助我?
路燈拉長了我的身影，站臺(tái)上的人越來越少，一位農(nóng)民工模樣的中年男人出現(xiàn)在我的旁邊。我瞥了他一眼，下意識(shí)的挪開了腳步。他卻問我了：“小姑娘，這么晚還不回家啊?”他的聲音洪亮，聽起來卻很溫暖。我猶猶豫豫的告訴他原因，但心里想:一個(gè)農(nóng)民工又能幫我什么呢?只見這個(gè)農(nóng)民工二話沒說，從口袋里掏出了一個(gè)塑料袋，打開口，拈出幾個(gè)硬幣，遞給我，說：“孩子，趕緊拿著坐車回家去吧，媽媽該著急了�！蔽医舆^一數(shù)，五個(gè):“叔叔，我只要二元就夠了�！钡�是把五枚硬幣都塞給了我。正在這時(shí)，公交車來了，我趕緊握著硬幣上了車，往人群中擠去，車開動(dòng)了。我抬起頭，透過細(xì)雨看到他臉上漾著微笑，向我揮揮手，我的心里有說不出的滋味……直到今天，那多余的三元錢還藏在我的寶匣里。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)選擇回到去年的冬至那一天，那個(gè)濕漉漉的站臺(tái)，一定會(huì)對(duì)那個(gè)叔叔鄭重的說一聲:“謝謝你!”
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 篇4
眼淚，是真情的露珠;眼淚，是重義的大雨;眼淚，是咸的……夾雜著這兩行熱淚，我們送走了袁老師，也就在這短短的十幾分鐘，我的腦海里浮現(xiàn)出往常的一幕幕……
可曾記得，上次您幫謝老師代一節(jié)語文課，由于您剛來實(shí)習(xí)，對(duì)我們的個(gè)性不熟悉，到處碰釘子，我無心聽您講課，跟其他同學(xué)開小差，您發(fā)現(xiàn)我不聽講，叫我站起來，雖然您沒有批評(píng)我，但是我知道，那一瞬間，您的心是痛的……到現(xiàn)在，我依然很內(nèi)疚，假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)做出那種愚蠢的事;假如時(shí)光可以倒流，我一定專心聽您講課;假如時(shí)光可以倒流……
曾幾何時(shí)，您辛苦為我們備課，我們卻不體諒您，無所謂的對(duì)您;曾幾何時(shí)，您在明亮的燈光下，艱辛的給我們備課，敲擊鍵盤的手指，在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……為的只是能夠好好的給我們上一節(jié)語文課……
袁老師，袁姐姐，請(qǐng)您原諒我的無知，不聽您講課……同時(shí)，我也要感謝您，感謝您在我疑惑時(shí)為我指點(diǎn)迷津;感謝您在我迷茫是為我指向成功之路……
就在昨天，就在12月1日，您給我們每人發(fā)了一根棒棒糖，禮物雖小，情意卻濃濃，當(dāng)我小心翼翼的撕開糖紙，品嘗著這份情，那真是甜到心里頭去了!當(dāng)我們嬉戲細(xì)細(xì)的品味《那些花兒》這首傷感的離別歌曲時(shí)，我的眼淚忍不住流了下來，像斷了線的珠子，眼淚順勢(shì)流到了棒棒糖上，那一剎那間，我真正的領(lǐng)悟到了：眼淚是咸的……您說的`每一句話，每一個(gè)字，我都銘記在心間，當(dāng)您嗚咽著向我們離別時(shí)，我們都哭了，不僅女生哭了，男生也哭了，正所謂：“男兒有淚不輕彈，只是未到深情處�！比绱藙�(dòng)人的場(chǎng)面，有誰不催淚而下呢?
當(dāng)您的背影漸漸消失在我們的視線，我懂了：眼淚是咸的，正因?yàn)樗窍痰�，我們的生活才變得多姿多彩……袁老師，祝您一路順風(fēng)，我們紅旗二校南區(qū)的大門永遠(yuǎn)向您敞開!
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 篇5
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！苯疱X買的到鐘表但買不到時(shí)間，時(shí)間一旦過去就在也回不來了。假如時(shí)光可以倒流，我……
假如時(shí)間可以倒流，我想回到我讀六年級(jí)的時(shí)候。我后悔當(dāng)時(shí)沒把學(xué)習(xí)放在第一位，我差點(diǎn)就考不上班了。當(dāng)時(shí)，我只要奮發(fā)圖強(qiáng)就會(huì)考上二班——火箭班。
假如時(shí)光可以倒流，我一定實(shí)行我的話，要和你做一輩子的朋友;假如時(shí)光可以倒流，我肯定會(huì)好好珍惜和你在一起的日子;假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)告訴你，我真的不能沒有你，親愛的朋友我依然感謝你，給我?guī)砹艘欢蚊篮玫臅r(shí)光，如果你可以回來我身旁，我等你!
假如時(shí)光可以倒流，假如現(xiàn)在我的身旁還有你，就讓那些事沒有發(fā)生，假如那天沒和你爭吵，假如那天我追出去，假如那天以后我跟你道歉，假如一切都沒有發(fā)生，那該多好啊!
假如時(shí)光可以倒流，我就可以和我的最好的朋友說“再見，要記得回來找我玩”就這么十個(gè)字的一句話卻因?yàn)檫@樣，從而失去了你與我的友情的這樣消失了我們的記憶中，假如時(shí)光可以倒流，我愿意陪你玩到最后一秒鐘;和你在一起玩耍的時(shí)候，時(shí)間卻是如此的短暫假如時(shí)光可以倒流，就這樣的話，回到從前捉迷藏，阿木，123木頭人，那時(shí)候，笑聲不時(shí)傳入耳就像鈴鐺那樣笑聲，是如此歡樂。
如果不是那一次為了和你說我來做老鷹，你不肯讓我，我也一樣，我愿意讓你做老鷹好不好，那是你家搬走了，我就后悔也來不及了，我好記得那一次，你生日的時(shí)候你請(qǐng)你去你家吃蛋糕，可我沒去到，那不是故意不去的，我失去了自己去買禮物給你，可是我因?yàn)樘坎艜?huì)迷路耽誤了你的生辰之時(shí)，對(duì)不起。我給你帶來了一個(gè)水晶杯的小杯是你最喜歡的，我送給你時(shí)你卻一手拍掉，但我告述你時(shí)你已后悔不已，你用手撿起玻璃時(shí)，鮮紅的血從你靜脈洪涌而出，我當(dāng)時(shí)暈血就暈了過去，可第二天之后你搬家了，你卻沒告述我，你搬哪了。
假如時(shí)光可以倒流，我們快快樂樂的一起分開，一起玩，但現(xiàn)在我不知你所住的住處。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 篇6
時(shí)間飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)霎時(shí)，六年的時(shí)光如輕煙，被大風(fēng)吹散；如薄霧,感恩老師，被初陽蒸融了。我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級(jí)的學(xué)生了。著名作家朱自清寫的：八千多個(gè)日子，我何曾留下游絲般的痕跡呢?是呀!在我四千多日的時(shí)光里，我做了些什么呢?
回憶著小學(xué)那充滿歡樂的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時(shí)間里我何曾留著像游絲般的痕跡呢?不。如果時(shí)間可以倒流，我將安排好本人的時(shí)間，來補(bǔ)充種種遺憾。
如果時(shí)間可以倒流，我一定要學(xué)好英語跟電腦。記得有一次，我與媽媽在商店買貨色，看見一個(gè)老外正指手畫腳，嘴里操著一口流利的英語，可是沒人知道他在說什么，急得售貨員像熱鍋上的螞蟻??團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？捎质譄o策。這時(shí)，從人群中走出一位叔叔，經(jīng)過叔叔與老外的一番談話，我才曉得，這個(gè)老外看上了一臺(tái)電腦，想把它買下來，結(jié)果沒人知道他在說什么，鬧了大半天。哎!如果我懂英語，不就可能為他們當(dāng)翻譯嗎?
電腦，也是我六年來的遺憾之一。每當(dāng)看見同窗們?cè)诖蜃终n上“噼哩叭啦”地打字時(shí)，我老是傾慕萬分，每次打字，別人只有一兩節(jié)課就可以把老師的義求實(shí)現(xiàn)，而我總是要很多節(jié)課才華打完。如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)好好學(xué)電腦。
假如時(shí)光能夠倒流，我還要把體育成績搞上去。每當(dāng)我看見同學(xué)們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)上那瀟灑得意的樣子時(shí)，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好啊!可是，我以往并不重視體育，到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我只能眼巴巴地望著。只有時(shí)間能倒流，我必定天天清晨起來做運(yùn)動(dòng)，也鍛練出一個(gè)好身體。這樣，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我也能參加各種活動(dòng)，也為班級(jí)爭一份光。
四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手邊溜去，遺憾永遠(yuǎn)是遺憾，再也不能彌補(bǔ)。但今后，我一定會(huì)放松一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 篇7
時(shí)光——一個(gè)柔美、詩意又略帶幾分神秘的詞語。她悄無聲息地伴著我們走過平淡亦或鏗鏘的歲月，無聲地詮釋著我們生活的每個(gè)瞬間。我們不停歇地馳騁在不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)光隧道里……
假如時(shí)光可以倒流，我想，我要回到古代，一睹文人的風(fēng)采；我要穿越到恐龍時(shí)代，一睹恐龍強(qiáng)壯的身影；我也要回到地球誕生之際，觀看這驚心動(dòng)魄的瞬間……但我更愿折回到那個(gè)周五的上午，那節(jié)我一輩子也忘不了的數(shù)學(xué)課。
記得那天，還沉浸在生日歡喜氛圍中的我，對(duì)老師講的幾道很難的題目，一點(diǎn)都沒有聽進(jìn)去。星期一到了，我的作業(yè)本上卻是空空如也。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后只好硬著頭皮把作業(yè)本交了上去�？吹轿业淖鳂I(yè)本，老師瞬間爆發(fā)了：“你上周五請(qǐng)假了嗎?你不在教室里嗎?你不會(huì)做，不知道請(qǐng)教老師嗎?……”老師的“連環(huán)炮”讓我焦急起來，我甚至隱約能夠看到老師頭頂上冒出的縷縷青煙。
老師的責(zé)備聲吸引了同學(xué)們好奇的目光。我的臉紅得像個(gè)番茄，臉上熱辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆下去�！叭�，站墻角，好好反省反省!”老師怒吼道。我垂頭喪氣地站在墻角，同學(xué)們都向我投來鄙夷的目光，我不敢抬起頭，生怕老師看見我。同學(xué)們下面說的每一句話，我都覺得是在嘲笑我……
我不知道自己是怎樣熬過了這可怕又漫長的四十分鐘，但每每回憶此事，我總會(huì)在心頭一遍又一遍地懺悔。自那時(shí)起，我下定決心，上課一定要認(rèn)真聽講。雖說這只是一件小事，可我多么希望時(shí)間能夠倒流，幫我抹去這不光彩的回憶!
我們的未來有很多可能性。既然，時(shí)光一去不復(fù)返，那么，我們唯有珍惜自己度過的每時(shí)每刻，在我們力所能及的范圍內(nèi)，好好學(xué)習(xí)、好好工作、好好生活。與時(shí)光愉快得結(jié)伴行走，才能在將來的某個(gè)時(shí)刻，回顧走來的路，會(huì)心一笑地說，我堅(jiān)定走過的每一步，都是我人生進(jìn)步的階梯，假如時(shí)光可以倒流，我未必會(huì)做得更好!
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 篇8
時(shí)光，像一個(gè)巨大的沙漏，快速而沉默地逝去；如同一片樹葉泛起的漣渏，，只留下模糊而倉促的回憶。假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)回到那時(shí)，選擇相信，付出溫情。
夜深了，風(fēng)附在我的耳邊，喃喃低語，秋天的黃葉飄落滿地，腳下的每一步都夾雜著樹葉斷裂的聲音。
就在這時(shí)，你突然出現(xiàn)在我的眼前——一個(gè)穿著樸素的風(fēng)衣的中年男人，你那刀刻般的臉龐布滿了疲倦，凸起的鼻梁上駕著一副細(xì)邊眼鏡。可在這樣安靜的黑夜里，無論誰都會(huì)張開滿身的荊棘疏遠(yuǎn)所有人吧，就比如我。
你很疲倦，但在看到我時(shí)，卻如同看到一絲希望。
我們擦肩而過，你叫住我，訴說著你的遭遇：來到小城出差，錢包丟了，身無分文。
借錢？又是騙子常用的套路吧？我一臉狐疑地避開你誠懇的目光，重重地關(guān)上我心靈的大門。
你的敘述結(jié)結(jié)巴巴，似乎很緊張，低沉的音調(diào)變得很溫柔，高峻的線條變得很柔和，昏黃的燈光下你的眼睛格外的亮，也許是因?yàn)槟愦蛐睦锵嘈琶媲斑@個(gè)學(xué)生能帶給你一點(diǎn)幫助。但在我眼里，你只是個(gè)陌生人，與我不相干的陌生人，而且此時(shí)我的心靈更是仿佛上了鎖，排斥著所有人。對(duì)于你的訴說，我掙扎在信與不信的之間。
風(fēng)漸弱，氣溫卻似冰點(diǎn)，空氣凝固了，時(shí)間凝固了，我的心靈在掙扎，想逃脫這個(gè)枷鎖。
這十幾秒，變得太過漫長。
我無法妥協(xié)，看著你，我搖了搖頭。你似乎也預(yù)料到了結(jié)果，尷尬地笑了笑，很小聲地說了聲：“謝謝�！比缓蟀涯樕峡嚲o的肌肉舒展開來，默默地轉(zhuǎn)過身去。
風(fēng)把你的背景拉得很長很長，昏黃的燈下，你顯得特別瘦小，我的心頭泛起了波紋，我好像在后悔，后悔沒有給予幫助，沒有打開枷鎖，沒有對(duì)你綻放心靈。
是啊，在險(xiǎn)惡的社會(huì)中，我也變得冷漠起來了。
現(xiàn)在，我只想讓時(shí)光倒流，回到那盞燈光下，盡我的所能，幫助他人，讓溫暖傳遞下去。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 篇9
今天老師和我們討論假如時(shí)光可以倒流你會(huì)做些什么？比如說：假如時(shí)光可以倒流，我想回到古代，因?yàn)榭梢再I很多很多在當(dāng)時(shí)看似不值錢但在現(xiàn)代很值錢的東西。假如時(shí)光可以倒流，我想回到我六歲生日的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)的生日蛋糕很大，很好吃，我還想再嘗一次。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我還沒有出生的時(shí)候，那時(shí)在媽媽的肚子里，可以什么都不用想，不用做，只顧睡覺。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到恐龍時(shí)代，看一看真正的恐龍，去感受遠(yuǎn)古時(shí)的自然。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到三國時(shí)代，去拜訪諸葛亮，跟他學(xué)習(xí)計(jì)謀，還可以借他的扇子玩一玩。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我一年級(jí)跳遠(yuǎn)的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)由于自己的膽小，遲遲沒有跳，遭到了小朋友們的笑話，這次我一定要勇敢的往前跳。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我四歲的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)我哥哥結(jié)婚了，我想再重溫一次那時(shí)的歡樂氣氛。
最后。令我難過的是，時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)倒流，所以，我要抓住現(xiàn)在美好的時(shí)光，不讓自己留下遺憾。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 篇10
總記得看過的一個(gè)故事：內(nèi)德？蘭塞姆是美國享有極高威望的著名牧師，他一生曾多次親臨臨終者的床前，聆聽臨終者的懺悔。一天一位老婦人來敲門，說自己的丈夫不行了，臨終前很想見見他。這時(shí)，蘭塞姆已經(jīng)84歲高齡，再也無法走近需要他的人，但為了不讓遠(yuǎn)道而來的婦人失望，在別人的攙扶下，他還是去了。臨終者是位布店老板，已72歲，年輕時(shí)曾和著名音樂指揮家卡拉揚(yáng)一起學(xué)吹小號(hào)。他說他非常喜歡音樂，當(dāng)時(shí)他的成績遠(yuǎn)在卡拉揚(yáng)之上，老師也非�？春盟那俺�，可惜20歲時(shí)，他迷上了賽馬，結(jié)果把音樂荒廢了，要不然他可能是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的音樂家�，F(xiàn)在生命快結(jié)束了，一生庸碌，他感到非常遺憾。他告訴蘭塞姆，到另一個(gè)世界里，他決不會(huì)再做傻事，他請(qǐng)求上帝寬恕他，再給他一次學(xué)習(xí)音樂的機(jī)會(huì)。
蘭塞姆很體諒他的心情，盡力安撫他，答應(yīng)回去后為他祈禱，并告訴他，這次懺悔，使自己也很受啟發(fā)。后來，他拿出自己的63本日記，決定把一些人的臨終懺悔編成一本書，書名就叫《最后的話》；由于芝加哥大地震發(fā)生，日記毀于火災(zāi)。蘭塞姆深感痛心，他知道憑他的余年不可能再回憶出這些東西，因?yàn)樗咽?0高齡的老人。我們因之失去了讀也許是世界上最精彩的一本書的機(jī)會(huì)，蘭塞姆1975年去世，他葬在新圣保羅大教堂的墓碑上工工整整地刻著他自己的手跡：假如時(shí)光可以倒流，世上將有一半的人成為偉人……這一定是他留給世人“最后的話”了。
回首往事，我們有沒有布店老板的遺憾呢？我們有某一方面的專長，但是我們迷戀上了別的東西，那東西足以毀滅我們的意志磨掉我們的智慧。我們明明可以是一個(gè)出類拔萃、超凡脫俗的人，但因了“那東西”的原因，我們開始變得平庸。生活從來公平，你付出多少它就給你多少，你迷上了那東西，那東西回報(bào)給了你，你在那東西面前游刃有余，你在別的方面卻一事無成。世界上沒有那么多的內(nèi)德？蘭塞姆，會(huì)有那么好的耐心來傾聽你的臨終懺悔。即使有人愿意借出自己的耳朵，你的遺憾依然是永遠(yuǎn)都難以彌補(bǔ)的――誰都不可能將自己的全部希望寄托于來世。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 篇11
假如時(shí)光可以倒流，世界可能會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，人類的生活也許會(huì)呈現(xiàn)出另外一種樣子。時(shí)光倒流可以將人類帶向美好的未來，但也可能會(huì)帶著人類走向滅亡。
假如時(shí)光可以倒流，帶著人類回到過去，我們就有機(jī)會(huì)改變以前所犯下的各種錯(cuò)誤，讓世界有一個(gè)更加美好的未來。時(shí)光倒流，可以給我們彌補(bǔ)遺憾機(jī)會(huì)，讓生命的旅程更加充實(shí)；時(shí)光倒流，可以給我們改變自己的機(jī)會(huì)，讓未來更加充滿希望…….
假如時(shí)光可以倒流，就會(huì)給世界和我們?nèi)祟悗碓S許多多的好處和便利，但也會(huì)讓我們不珍惜時(shí)間，不能從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。時(shí)光倒流，會(huì)使我們依賴它，讓我們做事失去緊迫感；時(shí)光倒流，會(huì)使我們對(duì)未來的期待失去動(dòng)力，不能勇敢地面對(duì)困難和失敗；時(shí)光倒流，會(huì)使我們失去自我，讓我們對(duì)人生的意義失去方向…….
假如時(shí)光可以倒流，會(huì)給人類帶來數(shù)不盡的好處，但同時(shí)也會(huì)引領(lǐng)人類走向滅亡的道路。我們只有把握好現(xiàn)在的時(shí)光，從過去的失敗中吸取教訓(xùn)，才能給自己創(chuàng)造出更加美好的未來。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 篇12
今天我們和老師討論了假如時(shí)光可以倒流，我心想：假如時(shí)光可以倒流，我想回到恐龍時(shí)代，我要給恐龍拍照，我要把翼龍帶回家當(dāng)我的寵物，要它送我上學(xué)，這樣就不用勞累爸爸媽媽每天送我上學(xué)了。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到戰(zhàn)爭時(shí)代，發(fā)明導(dǎo)彈、坦克，把日本人的老窩炸個(gè)底朝天。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到上幼兒園的時(shí)候，幼兒園的時(shí)候作業(yè)很少，還有很多好玩的玩具，很自由，而且想要什么父母幾乎都會(huì)滿足需求。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我過生日的時(shí)候，那時(shí)，有蛋糕吃，還有許多的親戚朋友陪我，還會(huì)送給我精美的禮物。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我媽媽小的時(shí)候，因?yàn)閶寢屪屛覍W(xué)騎自行車，我不敢，媽媽就告訴我：“你一點(diǎn)苦頭都不吃，我小的時(shí)候什么苦頭都不怕。”所以我想回到媽媽的童年，看看她有沒有騙我。
媽媽每天都起早喊我起床，假如時(shí)光可以倒流，我想回到我一歲的時(shí)候，那么就不用早起了，媽媽也不用每天定鬧鈴了。
時(shí)光根本不會(huì)倒流，我長大要發(fā)明一個(gè)可以回到過去，還可以到未來的時(shí)光門。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 篇13
三年前，我跨入初中。那時(shí)的天，很藍(lán)；那時(shí)的地，很大……。那時(shí)“少年不知愁滋味”：原以為，初中的路，很長很長，長得沒有盡頭。三年后，時(shí)值今日，才知道，初中歲月，“來也匆匆，去也匆匆”，人生最珍貴的三年，就在我手中“無可奈何花落去”了。我還沒到“老大”，就已提前“徒傷悲”了，嗚呼！在初中三年剩下的這最后一抹晚霞中，我驀然回首，只感到有太多的遺憾，“欲說還休，無語淚先流”！
三年啊，三年，絲絲縷縷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，“別是一般滋味在心頭”。
假如時(shí)光可以倒流，我的臉上將還會(huì)寫滿那天真燦爛的微笑，我將還是那個(gè)單線條的我，那個(gè)溫馨在父母臂彎，被老師和同學(xué)的關(guān)愛重重包圍的我。但我將不再是那樣的幼稚，那樣的無知，那樣的麻木；我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，我心中的偶像將不再在天上的街市上虛無縹緲……。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)讓我初中的天空成為“解放區(qū)的天，明朗的天”，把那個(gè)多愁善感的林黛玉雕塑成征戰(zhàn)沙場(chǎng)的花木蘭，哪還會(huì)曾因一個(gè)橡皮擦而“腸斷白萍洲”！
假如時(shí)光可以倒流，當(dāng)然我還是不可能擁有彭佳麗數(shù)學(xué)的靈感、張杰英語非凡的記憶，不可能具有盧麗的大將之風(fēng)；但學(xué)劉宗艷樣，學(xué)王祥菊樣，也美麗依然。
假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)崇尚叛逆而同父母大動(dòng)干戈以致他們?yōu)槲伊鳒I，為我擔(dān)心；我會(huì)也給他們端一盆水洗一次腳……不為報(bào)“三春暉”，只常念“寸草心”。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)更加理解老師的那份殷殷之情。不會(huì)因一次繁重的作業(yè)而伙同他人一道對(duì)老師說三道四，因?yàn)槲視?huì)懂得那是老師為我鋪設(shè)的一條通往明天的路軌；也不會(huì)因老師當(dāng)眾指責(zé)我的某個(gè)不足而耿耿于懷，因?yàn)闀?huì)明白那是老師在幫我掃清我成才路上的重重障礙。我會(huì)珍藏起老師的那片切切之心，把它變成我一生前行的不竭動(dòng)力。
我一幕幕回放我一路朝朝暮暮，深深淺淺，驀然發(fā)現(xiàn)我失去的太多太多，只因?yàn)槲胰松鴺?biāo)的定位曾失去了方向：我隨波逐流，一路顛簸。而今天傷心的我，將帶著一萬分的遺憾走出我初中最后一塊蕎麥地，只收獲大把大把的失落，滴在我不明不白的人生路上。
假如時(shí)光可以倒流，但時(shí)光絕不可能倒流。大江東去，逝者如斯，昨天已然長逝，黃鶴已然飛去。我只能守住今天的這份凝重，不讓淚水遮沒了我明天的風(fēng)景。明年的9月1日，一條潔白的跑道將又會(huì)呈現(xiàn)在我的腳下，我將會(huì)以一副嶄新的姿態(tài)奔跑在我嶄新的起跑線上，迎來我前方一輪嶄新的太陽。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 篇14
悠悠中華上下五千年，造就了許多輝煌的歷史人物，有慷慨悲歌的英雄，也有忠肝義膽的將軍。假如時(shí)光可以倒流，我一定要穿越到古代，去和那些英雄人物嬉笑怒罵。
假如時(shí)光可以倒流，我將穿越到秦始皇的咸陽宮，對(duì)秦始皇說，你為了不讓匈奴侵略中華大地而派出將士守衛(wèi)邊疆中華民族才得以和平發(fā)展，但你的焚書坑儒卻讓諸子百家的經(jīng)典毀于一旦。如果沒有焚書坑儒，那先秦典籍可能保留得會(huì)更加好，文化得以傳承和發(fā)展。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)穿越到三國時(shí)期，告訴劉禪，你的大臣諸葛亮是多么忠心耿耿，不要中了司馬懿的離間之計(jì)，諸葛亮六出祁山，都在那即將勝利之時(shí)被你召回，讓諸葛亮的一片忠心淹沒于司馬懿的流言蜚語之中，劉皇叔“興復(fù)漢室”的抱負(fù)終難以實(shí)現(xiàn)。如果你能按照諸葛亮的囑托，“則漢室之隆，可計(jì)日而待�！鄙踔聊茏屖駠唤y(tǒng)天下，結(jié)束連年戰(zhàn)亂，令百姓安居樂業(yè)，國家欣欣向榮。
假如時(shí)光可以倒流，我還會(huì)去找被吳王夫差滅國的越王勾踐。越國被吳王夫差打了一個(gè)出其不意，令越國慘敗。可是你不肯放棄，雖被吳王侮辱，每一天躺在柴草堆里，讓柴草扎得體無完膚，還要嘗一下苦膽，好讓自己時(shí)時(shí)刻刻不要忘記滅國之恥。最終你整頓兵馬，勵(lì)精圖治，一鼓作氣將吳國消滅。你忍辱負(fù)重一心為國的精神令我敬佩。
縱觀歷史，假如時(shí)光可以倒流，我希望秦始皇不要焚書坑儒，讓中華民族的優(yōu)秀文化得以傳承和發(fā)展；我希望蜀國后主劉禪可以聽從諸葛亮的忠言，忘卻佞言，那蜀國將天下一統(tǒng)，人民安居樂業(yè)；我希望從越王勾踐的身上學(xué)到不達(dá)目的誓不罷休的精神，令我在困難面前奮勇向前，砥礪自己。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 篇15
俗話說，世上沒有后悔藥。相信大家也肯定做過不少錯(cuò)事。如果時(shí)光可以倒流，我不會(huì)去干驚天動(dòng)地的大事，而要完成一件小事。
那是晴朗的一天。中午，我們站好路隊(duì)回家。走在林蔭道上，我不停地用手捅在前面走著的黃佳輝，給他講我新編的笑話。黃佳輝根本不理我，最后實(shí)在是忍無可忍，大叫一聲：“別說了！
”狠狠地打了我一下。正在這時(shí)，老師快步走過來，一把把黃佳，一把把黃佳輝拉出來，不停地訓(xùn)斥他。黃佳輝傷心地哭了，我卻嬉皮笑臉地朝黃佳輝吐舌頭，那一天黃佳輝留了很晚才回家，連班車也沒搭上……
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)規(guī)規(guī)矩矩地站好隊(duì)。我一定不用手捅黃佳輝，一定不會(huì)叫他的外號(hào)，更不會(huì)跟他講我新編的笑話！
黃佳輝有許多優(yōu)點(diǎn)，他做事從不拖拖拉拉，一點(diǎn)也看不出他的外號(hào)是“慢烏龜”。他回答問題總能得到老師的贊賞，博得同學(xué)的掌聲。他還是我形影不離的好朋友。那件事過后，黃佳輝好久都沒有理我，如果時(shí)光可以倒流，我一定不跟他講小話，這樣我們還可以一起玩，一起討論問題……
事后，我們雖然又重新和好了。但這一件小事仍舊刻在我們心中，抹也抹不去。我真希望時(shí)光能夠倒流，撫平我們心中的傷痕，讓我們繼續(xù)做親密無間的好朋友。黃佳輝，我承認(rèn)我錯(cuò)了，不知能否原諒我，讓我們一起玩，一起討論問題？
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 篇16
在我度過幼兒園到小學(xué)三年級(jí)的時(shí)光中，有許多事情刻在我心里。有的懊悔，有的難忘。假如時(shí)光可以倒流，我就可以把以前的錯(cuò)誤全都改正過來。
在上幼兒園中班的時(shí)候，老師教我們做風(fēng)車。為了安全起見，我小心翼翼地使用剪刀和圖釘，進(jìn)度非常慢。我剛做好一半的時(shí)候，其他的小朋友已經(jīng)去外面玩做好的風(fēng)車了！假如時(shí)光可以倒流，我一定要火速打造一個(gè)精美的風(fēng)車，然后第一個(gè)沖出教室！出去玩我親手做的風(fēng)車！
讀學(xué)前班的時(shí)候，早餐吃面。我為了文雅一點(diǎn)，一小口、一小口的吃。結(jié)果去添第二碗的時(shí)候，好吃的面已經(jīng)沒有了。假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)大口大口的吃面，直到吃到飽為止！
二年級(jí)期中考試時(shí)，我為了防止別人偷看我的試卷，我故意把最難的那道題寫錯(cuò)，然后就去寫后面的作文。我有信心能得到滿分！我邊想邊開開心心的交卷了。結(jié)果試卷發(fā)下來一看：九十八分。因?yàn)槲夜室鈱戝e(cuò)的那個(gè)題忘改了！假如時(shí)光可以倒流，我一定記得要把那道錯(cuò)題改正過來，這樣我就能拿到滿分了。
二年級(jí)下學(xué)期的一天，我和同學(xué)一起去春游。張磊問我：“天上掉下來一張臉，你要不要？”我老老實(shí)實(shí)的說：“不要！”張磊說我不要臉，全班大笑起來；我趕緊改口說：“要！”張磊又說我厚臉皮，全班更是笑彎了腰。我難堪極了，頓時(shí)面紅耳赤。如果時(shí)光可以倒流，我就會(huì)大聲告訴他：“給你吧！”這樣就不會(huì)被同學(xué)笑話了。
唉！時(shí)光是不能倒流的。昨天是昨天的太陽，今天永遠(yuǎn)沒有昨天的太陽！
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 篇17
一天，晚自習(xí)放學(xué)，我正在回家的路上走著，忽然，有個(gè)人走到我面前生氣的對(duì)我說：“我恨你，非常恨你！”
恨我？為什么呀？我又沒招惹誰呀！他為什么恨我呢？
剛開始，我對(duì)這件事并不在乎，可是每天看到他那仇人般的眼神，我就渾身不自在。
我終于忍不住了，我向同學(xué)打聽打聽。幾天后，同學(xué)對(duì)我說：“他是隔班的尖子生，平時(shí)人緣很好，但至于為什么恨你我就不知道了�！�
一天，我終于忍不住了，跑過去去問個(gè)究竟，他說我明天就知道了。
又一天，我收到了一個(gè)紙條
給我恨的人
你可能不認(rèn)識(shí)我，可我從小學(xué)5年級(jí)就認(rèn)識(shí)你了。那時(shí)剛好放假，我正在公車上，之后你和你的兩個(gè)同伴走上了車，當(dāng)時(shí)車上只剩兩個(gè)座位，我就想把我的座位讓給你，可你竟然只是瞄了我一眼，連哼都不哼，就把頭扭到一旁了。當(dāng)時(shí)我就想：你肯定認(rèn)識(shí)我，知道我學(xué)習(xí)不好，所以不配給你讓座。這件事讓我對(duì)你產(chǎn)生了一股恨意，這股恨然我靜下心來埋頭于書本上�，F(xiàn)在我的成績提上去了，可是這股恨令我久久不能忘懷，今天我就要讓你知道：你上了一個(gè)人的自尊！
恨你的人
這件事讓我大吃一驚，我仔細(xì)想想，確有其事，只是當(dāng)時(shí)車上的人太多，不能立即作出反應(yīng)，沒想到這件事能對(duì)他給我產(chǎn)生這么大的恨意！
我把這件事告訴同學(xué)，同學(xué)大笑不止，一邊笑一邊說：“假如時(shí)光可以倒流，你會(huì)坐嗎？”
“不”我堅(jiān)定的回答，“他對(duì)我的恨意能夠成為他學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我何樂而不為呢？”
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 篇18
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