【精華】寫想象作文匯編5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的寫想象作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫想象作文 篇1
小溪、河流和大海
從前有一條可愛的
小溪。每到夏天,人們就在小溪里釣魚、游泳玩耍。河里面還有許多魚在歡快地游來游去,好像在跳舞。小溪覺得自己很偉大,就出去到外邊看看世界。
有一天,小溪游啊游,看見一個很大的地方,里面有許多水,水非常清澈。還有許多輪船在上面行駛,水里面的魚很多,岸上有很多人在游泳。原來這是河流。河流和氣地說:“你是誰?來這兒干什么?”小溪說:“我是你的老朋友小溪!焙恿髡f:“噢,原來如此,如果沒有你這么多的小溪,我就成不了河流。”小溪奇怪的說:“是嗎?”后來它們倆成了好朋友。
有一天,它們倆一起出去玩,來到一個很遠的地方,看見這兒有很多水,水里有很多魚和蝦。遠處有很多軍艦,水面有許多海鷗來回飛翔。水岸有許多人游泳、乘涼。原來這就是大海。大海謙虛地說:“你們倆是誰,一大遠流到這兒干什么?”它們倆說:“我是小溪,它是河流!贝蠛Uf:“噢!是這樣的。”“如果沒有我們一樣的小溪和河流,你就成不了大海!贝蠛Uf:“真的,我那么大,是你們一樣的小溪和河流合在一起就成了我那么大的大海!弊詈笏鼈?nèi)齻成了好朋友。通過這件事,它們?nèi)齻人知道了一個道理,任何東西,任何事物,都不是自己獨立存在的,是互相依賴,互相依存的。
寫想象作文 篇2
晴朗湛藍的高空萬里無云,像碧玉一樣澄澈。抬頭仰望天空,美麗的云在空中飄動,會使我的心情像云一樣輕松。一片片的云向羽毛一樣在天空 自由的來去。傷心時,把它當(dāng)出氣筒一樣,不停的拍打。開心時,喚一片過來 陪我玩耍,憂傷是,喚一片趴在它身上來發(fā)呆。
海水那么藍,使人感到翡翠的顏色太淺,藍寶石的顏色又太深。陽光照在波光細細的湖面上,像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀,又像被揉皺了的綠緞。 水中有了點點的波濤,只是那些小魚們,都一個勁的往上跳 。忽地,飛過來了幾只蜻蜓,似乎馬上就有了戰(zhàn)爭。
我急忙的跳上云朵,放眼望去,只是一片戰(zhàn)爭罷了,我揮動了幾下手中的魔法棒, 把戰(zhàn)爭送去了游戲里,把轟鳴的炮聲帶進了合唱隊,用她們的歌聲來代替,把和平帶到了現(xiàn)實中,人們的衣服上,書包上 都有著橄欖枝。
看,陸地上人們是多么的高興,歡快。這不,有的大人和小孩正圍著一個孩子開開心心的笑著,好像會說話似的,還流露出一絲調(diào)皮的神色哩!有的孩子正在玩跳橡皮筋,跳時手上還不聽的揮動著。我再次揮了揮手中的魔法棒。看吧!這里又有了新朋友,有美國的`,英國的 , 大家玩的都可開心了。
寫想象作文 篇3
一天清晨,我獨自出去散步,突然發(fā)現(xiàn)地下有一個小小人,穿著五顏六色的衣服,戴著一頂花花綠綠的帽子。我趕緊抓住了它,它說“我是巧克力王國的國王,如果你放開我,我就讓你當(dāng)國王!”我很好奇,于是把它放了,它往我臉上灑了點類似花粉一樣的東西,我眼前頓時一片漆黑,當(dāng)我醒來時,我發(fā)現(xiàn)自己穿著一件五彩的短裙,手中拿著一根巧克力棒,腳上穿著一個棕色的高跟鞋,頭發(fā)披到了肩部,這正是夢中的自己啊,我真的當(dāng)上國王了!
我抬頭一看,一座城堡式的王宮聳立在我的眼前,這座王宮是巧克力做的,它散發(fā)著一絲絲甜甜的甜味呢!王宮兩旁全是一棵棵拔地而起的樹,像一位位士兵保護著這一座巧克力王國。
這兒的特產(chǎn)當(dāng)然是巧克力啦,這可不是一般的巧克力,這里的巧克力吃了不但不會發(fā)胖,還會使人變快樂哦!
作為一個國王,我要做的就是:保護環(huán)境,美化家園,抵御侵略。
有時間,你也來玩呀!歡迎!
寫想象作文 篇4
“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!泵慨(dāng)我吟起這句詩時,眼睛就會不爭氣的出現(xiàn)一顆冰涼的淚珠……
“32年了,好想故鄉(xiāng)!”20xx年,我已經(jīng)成為了一個出色的藝術(shù)家。現(xiàn)在我要趁清明小長假,好好的回家先玩一玩。我搭上音速私人飛機,不出十分鐘就從法國飛到了建陽。真快。〔焕⑹且羲偎饺孙w機!
一下飛機我就感嘆道理:“哇哎哎!這是建陽嗎?我是不是走錯了地方了?”以前那個比較簡陋的四線城市,如今變成了繁榮、科技發(fā)達的大都市啦!一條條寬大的柏油馬路宛如一條條長龍穿梭其間,公交頂上裝著各式各樣的小玩意兒。那是什么呢?哦!原來是空氣轉(zhuǎn)化器呀!它的作用就是把二氧化碳化為能源再轉(zhuǎn)化成空氣,真厲害!
以前那個比較粗糙的小平房,化作成了一座座高樓大廈,每棟起碼有100層左右!裝飾雖然簡單,但也十分美觀,變化真大!
我又乘坐上太陽能汽車,準(zhǔn)備前往西門小學(xué)——我離別已久的母校。一路上有許多的花花草草,點綴在人行道上環(huán)保工人也換成了環(huán)保機器人,工人們也只要偶爾出來撿點垃圾,不會那么累了,真是越來越方便了呢!
“哎呀,這么快就到了!”一下車我就忍不住夸贊道。我迫不及待的跑進校園,他的變化讓我大吃一驚!操場已換成了一座諾大的花園,有心狀的花壇、云狀的花壇、星狀的花壇……花兒五顏六色,有桃花,薰衣草,梨花,櫻花,紫羅蘭……五彩繽紛,爭奇斗艷。無論誰都會張大嘴巴深深地呼吸,想痛飲甘露地感到陶醉,清爽。
教室很大,有原來兩個教室那么大!里邊還有中央空調(diào),冬暖夏涼,十分舒適。而且每一個學(xué)生都有一臺學(xué)習(xí)電腦,放下了沉甸甸的書包,真方便!
那么操場呢?哦!原來搬到了教學(xué)大廈的頂上去了(里邊也設(shè)有空調(diào)),器材應(yīng)有盡有,同學(xué)們都喜歡在上面游戲。操場旁邊還有個泳池,也有很多同學(xué)在里面打水仗,玩水球。讓我的運動細胞躍躍欲試!
世界在一點一點的變化,科技在一點一點的發(fā)展,我們要跟上腳步,享受世界的美好!
寫想象作文 篇5
設(shè)計理念:
童話以曲折動人的情節(jié)、擬人化的寫法、優(yōu)美生動的語言揭示了世間的真善美,深得少年兒童的喜愛。通過本組課文閱讀教學(xué),孩子們對童話特點有了較深的了解。在此基礎(chǔ)上,這次習(xí)作以讀童話、說童話、寫童話來安排教學(xué)流程,進一步提高學(xué)生寫作童話能力,激發(fā)起他們的創(chuàng)作欲望。
教學(xué)目標(biāo):
1、通過讀童話了解童話特點,提高欣賞童話的能力。
2、通過創(chuàng)編童話,培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和喜歡作文的興趣。
3、在創(chuàng)作童話的活動中,進一步體驗童話的魅力,感受童話給我們帶來的快樂。教學(xué)重點:
了解童話的特點,學(xué)會編寫童話。
教學(xué)難點:
1、展開豐富的想象。
2、通過童話故事說明一個道理。
課前準(zhǔn)備:
多媒體課件
教學(xué)流程
一、師生談話導(dǎo)入
孩子們,你們喜歡聽童話故事嗎?你們都聽過哪些童話故事。磕銈兿氩幌胱约簛砭幫捁适履?今天劉老師就和你們一起來創(chuàng)編童話故事好嗎?
二、重溫童話,了解童話的特點
師引導(dǎo)學(xué)生從本單元學(xué)過的童話中,說出童話的特點。
1、把物當(dāng)作人來寫。
2、豐富有趣的想象。
3、健康積極的意義。
三、看圖,說童話,學(xué)會方法,編寫童話。
1、出示課件:狐貍小兔
師:孩子們,你們看它們是誰?
2、你們知道狐貍和小兔有什么樣的特點嗎?指名學(xué)生說
3、現(xiàn)在我們有了故事的主人公。
我們要編寫一個童話故事,除了主人公以外,還需要哪些要素呢?
引導(dǎo)說時間、地點、事情
4、那這兩個動物,它們是怎么相遇的?它們之間又會發(fā)生什么事呢?孩子們可以開動腦筋,大膽想象。
指名說
5、小組討論:如何設(shè)計一場有趣、驚險的故事情節(jié)呢?結(jié)果又如何呢?指名說
6、老師就以這兩個主人公,編寫了一篇童話故事,你們想不想聽啊?
課件出示“狐貍和小兔”,學(xué)生邊看,老師講故事。
引導(dǎo)學(xué)生擬題。
7、聽完了這個童話故事,我們一起來總結(jié)一下吧,要寫好一篇童話故事,需要哪幾個步驟?
選好主人公。
設(shè)想主人公之間會發(fā)生什么事情。
講清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。
、茉O(shè)計有趣的情節(jié)(對話、動作、神態(tài)、心理活動)。
⑤擬個題目。
四、學(xué)生編寫童話
課件出示圖
1、用所學(xué)的方法,自由編寫童話。
2、小組內(nèi)說說,你要編一個什么樣的童話故事。
3、指名說一說。簡單的三兩句說說自己要編什么故事。
4、學(xué)生開始編寫,老師指導(dǎo)。
5、點名讀故事,點評。
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