【熱門】假如作文400字10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的假如作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
假如作文400字 篇1
在我心中,魔法師是一個非常非常神圣的職業(yè),我想大聲說:“假如我是魔法師,我一定會用我的能力來幫助那些需要幫助的人們。”
現(xiàn)在的氣候,有些地方干旱,有些地方洪澇,這一天,我來到一個干旱了很久的地區(qū),這個地方已經有好幾個月沒有下雨了,這里的人們連喝水都成問題了,我決定幫助他們,于是我拿出魔法棒,向天空一揮,念動咒語,說到:“快快下雨!”只見天空一會兒烏云密布,電閃雷鳴,一場救命的大雨下了下來,頃刻間,莊稼抬起了低下很久的頭,樹木披上了綠色的外衣,花兒綻放出了笑臉,整個地方充滿了勃勃生機。
我在電視上看到一處森林失火了,于是我馬上騎上我的魔法掃帚,飛到森林上空,只見那里的火勢已經非常嚴重了,許多大樹都已經燒光了,形式非常嚴重,滅火已經刻不容緩了,我拿出魔法棒,念動咒語,向森林上空一揮,頃刻間火已經滅了,我又念動另一種咒語,樹木馬上長出了綠油油的葉子,整個森林又恢復了往日的生機。
如果我是魔法師,我一定會善用我的魔法為人們多做貢獻!
假如作文400字 篇2
班長對我們來說,是至高無上的班級管理者。今天,我就來競選班長這個職務。
我有很多的興趣愛好,如看書,我每天晚上做完作業(yè)都看半小時有關歷史的書籍。我還喜歡拼裝,玩具一到手,我就廢寢忘食地研究著。我還有很多優(yōu)勢,我曾在運城市教育局小學生拼音報社舉辦的全國小語會重點課題“小學生課外閱讀策略的研究課題”活動中,榮獲“閱讀大王”的稱號。在運城市教育局河東第三屆“中國聯(lián)通杯”感恩父母,點燃親情書信繪圖大賽中,榮獲優(yōu)秀獎。而且我年年被評為“四好少年”。
有人說,班長怎么都可以,誰都怕他,班長想管誰就管誰。其實,這些同學的觀點是錯誤的,并不是所有的班長都是這樣。
如果我是班長,我認為,首先要訓練好一個合理有序的班集體。其次我會努力將大家團結起來,相互幫助,征求其他同學的意見,使班級各項工作高效地進行,在最短的時間做到最好。
如果我是班長,我會盡職盡責,明辨是非,絕不會冤枉任何一個同學,也不會偏向其他同學。
如果我是班長,我會在班里建立一個小銀行,把同學們的零用錢存起來。這樣不但可以改掉同學們亂花錢的習慣,還可以為山區(qū)的小朋友做貢獻。
假如作文400字 篇3
假如我是一只蝴蝶,我會珍惜這次當蝴蝶的機會,我要當一只美麗又善良的蝴蝶。
當我還是毛毛蟲時,我不會因為丑陋而感到自卑,反而,我會為我是大自然的一員而感到驕傲。我不羨慕別的昆蟲比我美麗,因為我相信,我也有美麗的一天。我不怕其它昆蟲的嘲笑,我一邊吐絲一邊想著自己的可愛。冬天來了,我在蛹里甜甜地笑著。
春天來了,冰雪融化了,萬物復蘇了,我也從白白的蛹里爬出來!按禾煺婷腊!”我情不自禁地說。我來到湖邊,想向魚兒們問個好。在水里,我看見一只非常美麗的蝴蝶,我抬起頭來沒有找到那只蝴蝶,我又低下頭來,美麗的蝴蝶又出現(xiàn)了!斑@難道是我嗎?”許多昆蟲都圍過來看我;ù蠼阏f:“你們快看吶!它多漂亮啊!”竹節(jié)蟲說;“你的翅膀多好看吶!蔽疫@才相信湖里的倒影真的是我。我為我的變化感到十分高興。但是,即使我是最美麗的,我也不會看不起那些外表丑陋的昆蟲,因為每個人的未來都是美好的。
我對我的未來充滿希望!
假如作文400字 篇4
假如我是媽媽,我一定會有一個天真可愛的孩子,那么,我一定會這樣做。
我會和他一起玩耍,不會介意他在我的身上滾來滾去,把我剛梳理整齊的`頭發(fā)弄得亂七八糟,我會和他一起猜拳,輸了的話我也會“自罰”。我會讓他在快樂和笑聲中一天天成長。
我會當一個說話算數(shù)的媽媽,如果他想去游樂場,我一定在周末領他去玩?zhèn)夠。他干什么事情,我不會都幫著他,我會讓他疊被子,收拾床鋪、整理房間、洗自己的小衣服等這些活,我會一步步教他,我只指導絕不幫他,直到他慢慢會做飯、買菜時,我才心滿愿足,我要讓他學會生活自理。
我會用他放假的時間,帶著他去旅游點玩玩,讓他看遍祖國的大好河山,知道更多的風景。
我會認真地檢查他每天的作業(yè),直到把他不會的題目教會為止。
我不會溺愛他,教育他不要和穿名牌、下飯館的孩子攀比,不會他要什么就給他買什么。
我只希望我的孩子能健康快樂、衣著樸素、自理能力強、學習成績棒,具備這些就足夠了。我絕不食言,以后我一定做一個這樣的好媽媽!
假如作文400字 篇5
升入中學,有了新的集體,自然就要有新的班級干部。這不,我們又要開始選班級干部了,老師說:“每名同學都可以成為班級干部,只要你為班級著想,為老師著想,能為班級做貢獻的人,我都會選他當班級干部。”雖然,我已經決定退出“江湖”了,可我畢竟當過好幾年班長,我還是比較有經驗的,我覺得我可以勝任班長這個職務!
假如我來當班長,我一定會努力學習,一定會讓他們對我心服口服。首先,我的學習成績不可以落后,盡管我現(xiàn)在的成績不是數(shù)一數(shù)二,但我可以努力,我可以在最短的時間之內把學習成績升到我的極限。
假如我來當班長,我一定會以身作責,在老師出去的時候,我一定不帶頭說話,而且我也會告訴同學們不要說話,如果他們不聽,我就會私下跟老師說,但我的本意不是要給他們告狀,我只是想讓他們知道;自己是這個班級的一員,毀壞班級的事我們不可以做。
假如我來當班長,我一定會處處為班級著想,處處想著為班級爭光,為班級謀利益。
我有許多優(yōu)點:我自尊心強,也特別好強,只要有人拿點比我做得好,我就一定會把它比下去。我也有許多缺點:我刁蠻,任性,逆反心理特強,也許這就是讓我的父母,老師頭疼的原因吧!
我就是一個這樣缺點多,優(yōu)點少,既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強,我覺得別人能做到的事,我也可以做到。我愿意去改正我的缺點,做一名合格的班級干部。
假如作文400字 篇6
假如我是一根蘆葦,一根生在溪邊的蘆葦。
春天,野鴨扭動圓滾滾的身體,扇子般的小腳在泥上留下一行足跡。它蹣跚地走過來,在我的旁邊搭巢,半個春天都安靜地臥在里面。不時有一只土黃色的野鴨走來,喂它小魚吃。暮春時節(jié),幾只小野鴨破殼而出,和它們的父母嬉戲。我呢,風來了,我和兄弟們幫他們擋一擋;雨來了,我和兄弟們幫它們遮一遮。春天,這個小家庭過得十分快樂。
夏天,牧童趕著一群牛,歡快的吆喝著,隨著他每一下輕快的步伐,他那敞開的白衫的衣襟便前后擺動。他赤著腳,閃著大眼睛,身邊安詳?shù)呐H郝朴频馗K娪刑J葦,便興沖沖地跑來輕輕把我拔起,撥弄著我,把我做成了一只蘆笛,輕輕一吹,嘹亮的聲音印在了浩瀚的天際,夏天,這個牧童十分快樂。
秋天,我被牧童丟在了屋后的小院里。我沒有失望、灰心,而是靜靜地看著周圍的一切。秋葉落了,是那樣輕盈、飄逸,在空中最后一次展望自己所生長著的世界,嘩啦嘩啦地響著,奏著是秋在世界還小時就唱的一首古老的歌。它落在我身邊,靜靜地望著我。我與這些不朽的靈魂,度過了一個快樂的秋天。
冬天,我陷入泥土,與秋葉一起化為養(yǎng)分,為來年的春天,為了令人愉悅的色彩,一起滋養(yǎng)樹木。
其實,我不過是一根假象的蘆葦,只要我為人提供了歡樂,那我就有了意義。
假如作文400字 篇7
假如我是個成年人,我會做一些我喜歡的事情!但首先我會給自己找份工作。假如我是個成年人,我想做一名教師!我不會對我的學生們發(fā)脾氣,當他們做錯事時,我會給他們講道理,當他們遇到難解決的問題時,我會耐心地為他們講解,同時,我也不會占用他們的休息時間我會 允許他們帶些水果和飲品,午休時讓他們享用。我更不會留過多的作業(yè),我會讓他們發(fā)展自己的業(yè)余愛好,成為十全十美的人!假如我是個成年人,我想做一名律師!
我會為擁有真理的一方贏得官司,我不會收過多的律師費,我會盡我最大的努力,讓正義得到伸張,讓世界充滿和平的氣息!假如我是個成年人,我想做一名科學家!我會研究宇宙的奧秘。最近,我總是聽到人們談論世界末日的話題,我會研究冰川何時融化,臭氧層何時會被破壞,土地何時會大部分沙漠化,以打消人們的恐懼念頭!假如我是個成年人,我想做一名節(jié)目主持人!我會盡我的努力讓我的節(jié)目豐富多彩,極具吸引力,我會讓悲傷的人心情愉悅,失敗的人不再氣餒,成功的人戒驕戒躁,讓世界充滿愛……
假如作文400字 篇8
假如我是語文老師,我會把教學變成活的。我會帶學生們先體驗再上課,先用心理解內容再回到理論知識,讓學生們切身感受學習語文的快樂。
假如我是語文老師,我會帶同學們先看江南的荷花、池塘、鯉魚再學習《江南》;先帶同學們在桂花飄香的時候搖一番花樂再學習《桂花雨》。我會帶同學們一起到大自然去追蝴蝶、追蜻蜓、栽花、拔草、溜土窩、吃個黃瓜再回來學習《祖父的園子》。
假如我是語文老師,我會給同學們編一些與課文相關的小話劇、舞臺劇等,這樣既有趣,又可以讓同學們深入人物角色,理解課文的主題思想。在學習《草船借箭》之前我會讓同學們分工準備,準備好自己的角色和語言,然后再到課堂上表演,讓大家把自己都當作課文中的一份子,然后再講課題、做題等。我會讓同學們自己回去找出喜歡的名著中的一個個故事情節(jié),然后組織大家一起表演,讓大家愛上讀名著。
假如我是語文老師,我會在現(xiàn)在學校獎勵的基礎上再增加一個特殊獎勵--今天我進步了獎,這個獎勵不是獎勵優(yōu)秀的學生,而是獎勵那些學習有困難的學生,讓他們對獎勵不再望塵莫及,增加學習的動力。有了這個獎勵就算很微小的進步也能給他們自信,能夠讓他們知道自己也可以很棒的,自信才能熱愛學習。
假如我是語文老師,我希望我也能夠像我的語文老師周老師一樣被學生們喜歡。
假如作文400字 篇9
小小的我有一個大大的夢想:希望自己以后能成為一個招人喜歡的校長……
假如我是校長……
假如我是一所學校的校長,我會先拿來七彩油漆,把開始已經掉色的外墻重新刷上一次,七彩的校園環(huán)境就好像學生們多姿多彩的校園生活,大家快樂地學習著,玩耍著。接著,在暑假期間,我還會找來建筑師把死氣沉沉的方形校園改建成圓形,就好像所有的小朋友圍成一個圈,大家是相親相愛的一家人。
我的小屁股常常會因為坐得太久,酸酸的,麻麻的,所以呀,假如我當上了校長,一定要把硬硬的板凳變成一個個超軟號的小沙發(fā),沙發(fā)有圓圓的,有蘋果狀的,有像彎彎香蕉的,還有像撐開的大手一樣的等等。還得把每個課桌換成能上鎖的木制小桌,把我漂亮可愛的作業(yè)本和鉛筆盒安安心心地放在里面。等暑假過后,每個同學見到這煥然一新的校園,都會開心得合不攏嘴的。
假如我是校長,會讓老師給學生布置的作業(yè)少一點,給孩子們休息、玩耍的時間多一點。
有時候,我覺得老師應該對學生們溫柔一點,不要一不順心就對學生發(fā)脾氣,所以呀,我發(fā)明了一種食物叫“開心果”,我給每個學生都發(fā)了一袋,只要在老師生氣時給老師吃一顆,老師就會把之前發(fā)生的事忘得一干二凈,又微笑著給我們上課了。
假如我是校長,我會在學校裝去中央空調,使每個教室要多舒服有多舒服,這樣同學們就可以安心上課了。
假如我是校長,我一定要把校園裝飾成這樣!讓學生快快樂樂地度過每一天的校園生活。作文
假如作文400字 篇10
假如我有一匹馬,我希望它是一匹獨角神馬,它有一身潔白如雪的鬃毛,全身散發(fā)著月亮的光輝,還有淡淡的花香。額頭上還有一個黃色的小月牙。頭上銀色的角,比寶刀鋒利百萬倍,比最美的珠寶絢麗華美。紫色的雙眼炯炯有神,它像天使般美麗動人。它有一雙異常美麗隱形的翅膀,發(fā)著閃閃的光,但這翅膀刀槍不入,是我最美的屏障。
假如我有一匹馬,我希望它陪伴著我巡邏在祖國的邊疆,守衛(wèi)大家的安康。敵人一來,我的獨角馬一扇翅膀,讓敵人昏頭轉向,把他們扇出十萬八千里外。我會和它一起在diao魚島上空巡航,擊退一切膽敢入侵的豺狼。
假如我有一匹獨角馬,我會認真訓練它,讓它在奧運賽場上為國爭光,我要騎著它參加盛裝舞步比賽:變換跑步、轉換方向、斜橫步、原地快步、旋轉及高級花式騎乘等。技驚四座,震撼賽場,贏了冠軍后,我要驕傲地大聲宣告我們中國很棒!
假如我有一匹獨角馬我會和它一起游歷西方。在大自然里自由遨游,訪遍山河風光:我要去科羅拉多大峽谷,看那五彩斑斕調色板一樣的大地,還要登上埃菲爾鐵塔遠眺,古樸的街道,青藍色的湖泊,更有蜿蜒千里的阿爾卑斯山脈的壯麗雪山,云霧繚繞,無比陽剛雄厚……哦,對,還有那充滿了濃郁學風和異域風情的劍橋哈佛……或許,擁有這其中的任何一樣,都是心中至美的一道風景線。
假如我有一匹馬……
迫切希望能有一匹馬,成了我心中的夢想。就讓自己成為這匹馬吧,讓知識為我插上雙翼,陪伴我精彩成長!
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